LEKTION 1

SICH VORSTELLEN
PERKENALAN (Identität)

STANDAR KOMPETENSI

A. Membaca
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang
kehidupan sehari-hari.

B. Mendengarkan
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang
kehidupan sehari-hari.

C. Menulis
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang kehidupan sehari-hari.

D. Berbicara
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari

KOMPETENSI DASAR

A. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat.

B. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana secara tepat.
C. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana
dengan tepat
D. Mengidentifikasi bunyi, ujaran ((kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks
dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat
SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X 1
E. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai
bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
F. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat.
G. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai
konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf,
ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat
H. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat
sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun
dan tepat.
I. Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa mengetahui salam sapa dalam bahasa jerman

2. Siswa mampu menguasai kosakata dalam tema perkenalan
3. Siswa mampu mendengar dan mengerti bagaimana kosakata diucapkan
dalam bahasa jerman
4. Siswa mampu mengkonjugasikan (menyesuaikan) kata kerja sesuai subjek nya
masing – masing
5. Siswa dapat menulis kalimat dengan struktur yang tepat dengan
menggunakan kata kerja yang dikonjugasikan
6. Siswa mampu memperkenalkan diri sendiri, teman dan orang lain
7. Siswa mengerti dan mengucapkan Alphabet dalam bahasa Jerman
8. Siswa mampu mendengar dan mengucapkan serta menuliskannya angka –
angka dalam bahasa Jerman.

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 PETA KONSEP

1. PENGUASAAN ISI
WACANA SEDERHANA
BESERTA KOSAKATA

5. KETERAMPILAN
MEBNULIS TEXT
SEDERHANA DENGAN 2.KONJUGASI VERBEN
STRUKTUR YANG TEPAT

4.KETERAMPILAN
3. PEMBUATAN KALIMAT
MENDENGAR DAN
DENGAN STRUKTUR
BERDIALOG DENGAN
YANG TEPAT
PARTNER

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 MATERI
1. In der klasse
1. Hőren Sie den Dialog
A : Guten Tag ! ich bin Frau Schiller, ich bin Ihre Deutschlehrerin
Wie ist Ihr Name?
B : Hallo, mein Name ist Cem Gül
A : Und woher kommen Sie?
B : aus den Türkei
A : wie heißen sie?
C : ich heiße Lena Borissowa, ich komme aus Russland
A : und Wie heißen Sie?
D : Mein Name ist Ana Sànchez, ich komme aus Chile
A : und Sie?
E : ich bin Alfiya Federowa aus Kasachstan
A : Und wer ist das?
E : Das ist Herr Tang, er kommt aus China

2. Fragen und antworten. Hőren Sie und sprechen Sie nach

3. Und Sie? Wie heißen Sie? Woher kommen Sie?
4. Partnerinterview
5. Fragen und notieren Sie
Wie heißen Sie? .........
Woher kommen Sie.............

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6. Berichten Sie in der Klasse!
.......................................................................................................................
................................................................
7. Hőren und lesen Sie!
A : Herr Gül, wo wohnen Sie jetzt?
B : Ich wohne in Frankfurt
A : Frau Sànchez, wo wohnen Sie?
C : auch in Frankfurt
A : und Sie, Frau Borisowwa, wo wohnen Sie?
D : in Bad Vilbel
A : Wo wohnt Herr Tang
D : er wohnt in Bad Homburg

8. Ordnen Sie zu!

Wie ist ihr Name 1 a. Aus Chile
Wo wohnen Sie? 2 b. Ana Sànchez
Woher kommen Sie? 3 c. In Frabkfurt

9. Personal Angaben. Ordnen Sie eine Person aus Aufgabe 1 und Aufageb 5 zu und
ergänzen Sie.
a. Name ______________ b. Name ____________
Woher? Aus Russland Woher ? aus der Türkei
Wo ? in Bad Vilbel Wo ? __________
c. Name _____________ d. Name ___________
Woher? Aus Kasachstan Woher? Aus China
Wo ? in Frankfuet Wo ? __________

10. Und Sie ergänzen Sie

Name?
Woher?
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 Wo?
11. Ergänzen Sie den redemittel mit den Wőrtern aus Aufgabe 1 und Aufgabe 5

Begrüßung Name Vorstellung Woher

Guten Tag Mein Name Ich heiße

2. Das Alphabet
1. Der Alphabet Rap hőren Sie und machen Sie mit
A B C D E F G H I J___ K
L M N O P Q____ R S T U
V___ W____ X_____ Y_____ Z_____
Hier sind die Umlaut und sonstiges

ä ő ü ß (ss) ei =ai eu = oi

2. Buchstabieren Sie Ihre Namen. Die Gruppe schreibt

A : Hallo mein Name ist Hans
B : wie bitte? Kannst du bitte buchstaben
A : ach Ja... H – A – N – S
B : danke

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 3. Städtediktat hőren Sie. Schreiben Sie die Städt
1. 5.
2. 6.
3. 7.
4. 8.

4. Hőren Sie die Dialoge. Notieren Sie die Namen

1.
2
3.
Sein
ich bin
du bist
er,sie, es ist
wir sind
ihr seid
Sie, sie sind
Sein

5. Verben und Endungen . Egänzen Sie die Tabelle

kommen wohnen heißen trinken
Ich
du
er, sie, es
wir
ihr
Sie, sie

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6. Ergänzen Sie
a. Woher komm______ Sie?
b. Wir wohn_______ in Berlin.
c. Er trink_______ Kaffee
d. Sie heiß________ Samira Sundaram!
e. Alida und Belal, was trink_____ ihr?
f. Frau Schiller arbeite_______ an der Sprachschule.

7. Selbtest. Fragen mit was? Wo? Wie? Woher?

Hier sind die Antworten. Stellen Sie die Frage
1. _______________________? Aus Deutschland
2. _______________________? Ich heiße Andre Schmidt
3. _______________________? In Berlin
4. _______________________? Zwei Orangensaft, bitte
5. _______________________? Aus Chile.

Zahlen und zählen

0 – null 1 – eins 2 – zwei 3 – drei 4–
vier 5 – fünf 6 – sechs 7 – sieben
8 – acht 9 – neun 10 – zehn

11 – elf 21 – einundzwanzig 40 vierzig

12 – zwölf 22 – zweiundzwanzig 50 – fünfzig

13 – dreizehn 23 – dreiundzwanzig 60 – sechzig

SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X 8

 14 – vierzehn 24 – vierundzwanzig 70 – siebzig

15 – fünfzehn 25 – fünfundzwanzig 80 – achtzig

16 – sechzehn 26 – sechsundzwanzig 90 – neunzig

17 – siebzehn 27 – siebenundzwanzig 100 – hundert

18 – achtzen 28 – achtundzwanzig 1000 – tausand

19 – neunzehn 29 – neunundzwanzig 1000 .000 – Million

20 – zwanzig 30 – dreiβig

+ PLUS (-) minus (x) mal (:) durch geteilt

1. Schreiben Sie
a. 14_____________
b. 17 ____________
c. 20 ____________
d. 21 ____________
e. 30 ____________
f. 33 ____________
g. 43 ____________
h. 76 ____________
i. 89 ____________
j. 99 ____________

2. a. 17 + 18 =
siebzehn plus achtzehn ist fünfunddreißig
b. 18 – 4 =
c. 43 x 2 =
d. 60 : 6 =
e. 20 + 18 =

SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X 9

 f. 123 X 4 =
g. 27 x 5 =
h. 100 : 10 =
i. 89 – 54 =
j. 29 x 34 =

3. Hőren und Schreiben Sie bitte die Zahlen

4. Hőren Sie bitte die Telefonummer

a. ________________ c.___________________
b. ________________ d. _________________

Übungen (Latihan)
1.
Hallo! Mein _____________ ist Karin. Ich _____ 16 Jahre
__________. Mein _________ ist Lesen. Ich ___________ aus
Deutschland. Ich ________ in Berlin. Ich_____________
Schülerin.

Hallo! Wir _____________ Sandra und Katrin. Wir _____ 19 Jahre

__________. Unser _________ ist Schwimmen. Wir ___________
aus Spanien. Wir ________ in Barcelona. Wir_____________
Studenten.

SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X 10

 Hallo! Mein _____________ ist Tim. Ich _____ 26 Jahre
__________. Das ______ meine _________ Freundnin. Sie
____________ Simone. Sie _________ 22 __________ alt.Wir
___________ aus Deutschland. Wir ________ in Köln.

Hallo! Mein _____________ ist Tina. Ich _____ 36 Jahre

__________. Das ______ meine Freunde. Sie ____________
Sonja, Michael und Mark. Wir ___________ aus Österreich. Wir

________ in Wien. Unser_____________ ist Musik hören. Wir

____________ gern ins Kino.

Übung 2

Beschreiben Sie die Person

Avan Atefi – aus Irak – in Stuttgart – lernen (Deutsch)

– malen (gut)

Selma Gomez – aus Spanien – in Dresden – spielen (Guitarre)

SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X 11

 Pablo Alvarez – aus Mexico – in Dessau – spielen (Klavier)

Tanja Malinowska – aus Russland – in Würzburg – machen

(Kaffee)

Karl Konrad – aus Österreich – in Düsseldorf – reiten (gut)

Monika Huber – aus Deutschland – in Chemnitz – putzen (das

Haus)

SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X 12

 Sven Olafsson – aus Schweden – in Köln – spielen
(Computer)

Mikka Srutti – aus Finnland – in Bonn – spazieren (hier)

Martina Cermakova – aus Tschechien – in Erfurt – wandern

(dort)

Thomas Bauer – aus Deutschland – in Frankfurt – duschen

(hier)

Marlene Steilmann – aus Deutschland – in Görlitz –

telefonieren (da)

SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X 13

 Jens Mohr – aus Österreich – in Wien – diskutieren
(jetzt)

Martin Miller – aus Österreich – in Berlin – reparieren

(Autos)

Anna Daume – aus der Schweiz – in Bern – schreibe (eine

SMS)

Franz Schmidt – aus der Schweiz – in Hamburg – fischen

(noch)

SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X 14

 GLOSARRY

Die Deutsche Wőrter Beudeutung des Die Beipiel des Sätzes

Wortes
Heißen Bernama Ich heiße Andrea
Kommen Berasal Ich komme aus Deutschland
Wohnen Tinggal Ich wohne in Berlin
Trinken Minum Ich trinke Kaffee
Arbeiten Bekerja Ich arbeite bei Bosch
reparieren Memperbaiki Ich repariere Autos gern
lesen Membaca Mein Hobby ist lesen
Kaffee Kopi Kaffe ist schwarz
Orangensaft Jus jeruk Ich bestellen den Orangensaft
Woher Darimana Woher kommst du?
Wo Dimana Wo wohnst du?
Wie Bagaimana Wie gehts es die?
Was Apa Was trinkst du?
Gut Baik/ bagus Mir geht se gut danke

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 DAFTAR PUSTAKA

 Motta, Giorgio. 2009. Magnet Deutsch für junge Lerner. Ernst Klett
Sparchen GmbH: Stuttgart
 www. ISL – Collecktive. Deutsch. Der Alltag.

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