Wer ist das.......??????

Wer ist das?

Das ist Markus.

Hallo, Julia!

JER-3.2/4.2/1/2-5

UKBM_Bahasa JermanX_3.2 & 4.2_SMAN 1 Purworejo

1. dentitas
Nama Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Jerman
Semester :1

a. Kompetensi Dasar:

3.2. Mendemonstrasikan tindak tutur untuk memberi dan meminta

informasi terkait memperkenalkan orang lain, kegiatan di lingkungan
sekolah dalam bentuk teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan
sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar sesuai konteks.

4.2 Menggunakan tindak tutur untuk memberi dan meminta informasi

terkait memperkenalkan orang lain, kegiatan di lingkungan sekolah dalam
bentuk teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar sesuai konteks

b. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.2.1. Mendengarkan perkenalan orang lain (Andere vorstellen) yang
diucapkan oleh guru.
3.2.1 Peserta didik memahami materi terkait Andere vorstellen yang
diberikan oleh guru.
3.2.2 Melihat video mengenai Andere vorstellen dalam bahasa Jerman.
3.2.3 Memahami informasi pada video mengenai perkenalan orang lain
(Andere vorstellen ) dalam bahasa Jerman.
3.2.4 Melafalkan ungkapan komunikatif terkait Andere vorstellen dari video.
3.2.5 Mengenali perkenalan orang lain (Andere vorstellen ) dalam bahasa
Jerman.
3.2.6 Membuat paragraf sederhana terkait Andere vorstellen.

a. Materi Pokok : Memperkenalkan orang lain ( Andere vorstellen)

c. Alokasi Waktu : 135 menit

d. Tujuan Pembelajaran :
Melalui pembelajaran mandiri peserta didik dapat
mendemonstrasikan percakapan terkait memperkenalkan orang
lain dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar sesuai konteks.

e. Materi Pembelajaran

UKBM_Bahasa JermanX_3.2 & 4.2_SMAN 1 Purworejo

  Teks lisan dengan tema memperkenalkan orang la
 Ungkapan komunikatif untuk menyebutkan nama, asal, alamat,
usia, status dan hoby.
 Ungkapan komunikatif untuk menanyakan nama, asal, alamat,
usia, status dan hoby.

2. Peta Konsep

Name
Herkunft
Kennenlernen Wohnort
Alter
Beruf

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
 Sebelum kalian belajar dengan mempergunakan modul ini, pastikan
bahwa kalian sudah mampu menggunakan materi yang telah kalian
gunakan pada modul sebelumnya.
 Pada modul ini kalian akan mempelajari bagaimana cara
memperkenalkan orang lain. Materi sangat penting kalian pelajari karena
apabila kalian ingin berkomunikasi dan atau memperkenalkan keluarga
atau teman kalian kepada orang, khususnya dengan orang yang berbahasa
Jerman, pertama kali kalian pasti memperkenalkan terlebih dahulu.
 Tujuan dari pembelajaran ini, nantinya kalian dapat mendemonstrasikan
percakapan terkait memperkenalkan orang lain dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai
konteks.
 Dalam mempelajari modul ini, perhatikan petunjuk kerja pada tiap
tahapan latihan.
 Pada akhir pembelajaran kalian diharapkan dapat memberikan feed back
pada berlangsungnya proses dengan pada emoticon suka dan tidak suka.
 Kerjakan tes di akhir pembelajaran ini. Apabila hasil tes kalian belum
mencapai 75% maka kalian lanjutkan dengan mengerjakan materi remidi.
Apabila hasil tes kalian sudah mencapai 75 % maka kalian dapat
melanjutkan materi pengayaan.
 Selamat belajar dengan menggunakan modul ini, semoga kalian
menyenangi pembelajaran ini. Viel Erfolg.

UKBM_Bahasa JermanX_3.2 & 4.2_SMAN 1 Purworejo

 b. Kegiatan Inti
1. Petunjuk Umum UKB
a. Baca dan pahami materi dalam Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
ini dengan seksama.
b. Pahami dahulu perintah dalam materi dan latihan yang disediakan.
c. Pahamilah isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
d. Kerjakan latihan UKBM ini langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
e. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan tes
formatif, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1 kalian boleh
sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes
formatifagar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya

1)Pendahuluan

Peserta didik memperhatikan video yang bertemakan memperkenalkan orang lain

terlebih dahulu.

https://www.youtube.com/watch?v=WlYiorkGQQ8

Dari video tersebut, siswa diharapkan dapat menuliskan ungkapan

komunikatif untuk memperkenlakan orang lain. Berikut adalah ungkapan yang bisa
digunakan.

UKBM_Bahasa JermanX_3.2 & 4.2_SMAN 1 Purworejo

 Peserta didik melafalkan ungkapan komunikatif untuk memperkenalkan orang
lain. Peserta didik memperkenalkan salah satu teman secara bergantian.
Er/sie ist......
Er/sie ist.....Jahre alt.
Er/sie ist.....von Beruf.
Er/sie wohnt in.....
Er/sie kommt aus.....
Er/sie spielt gern.....

Setelah memperkenalkan diri, siswa mengerjakan latihan menjodohkan kartu

dan ungkapan komunikatiif untuk memperkenalkan oran lain.

Name
o Sie wohnt in Indonesien
Wohnort o Er ist Demian
Alter o Sie ist 75 Jahre alt
o Er ist Lehrer von Beruf
Herkunft o Sie kommt aus Malang

Beruf

selanjutnya, siswa menanyakan identitas diri lawan bicara dengan

menggunakan Autogrammspiel, sambil berkeliling kelas.

Fragen Antworten Unterschrift

Wie heisst du ?
Woher kommst du?
Wo wohnst du ?
Wie alt bist du ?
Was machst du ?
Was ist dein Hobby?

UKBM_Bahasa JermanX_3.2 & 4.2_SMAN 1 Purworejo

 Siswa melakukan tanya jawab dengan teman sebangku dalam ruang lingkup
memperkenalkan diri
o Hallo, ich Helga . Wie heisst du?
o Hai, ich bin Maria. Woher kommst du ?
o Ich komme aus Deutschland.
o ………
Selanjutnya, dari hasil tanya jawab yang telah dilakukan, setiap siswa
memperkenalkan temannya satu per satu. Selanjutnya, setiap siswa bertanya kepada
temannya dengan ungkapan sebagai berikut.

Dari jawaban yang diperoleh, setiap siswa membuat paragraf sederhana

terkait identitas teman atau lawan bicaranya.

Das ist........ er/sie ist.....Jahre alt. uws

Selanjutnya, siswa membuat paragraf sederhana terkait perkenalan orang

lain sesuai dengan identitas yang ada.

UKBM_Bahasa JermanX_3.2 & 4.2_SMAN 1 Purworejo

 Latihan berikutnya, siswa membuat pertanyaan sesuai dengan data jawaban
yang disediakan.

UKBM_Bahasa JermanX_3.2 & 4.2_SMAN 1 Purworejo

 Selanjutnya, setiap siswa berpasangan (Spieler A und Spieler B) dan saling
bertanya jawab sesuai dengan ungkapan yang tepat. Siswa A bertanya dan siswa B
yang menjawab sesuai dengan data yang ada pada tabel yang ia pegang. Begitu juga
sebaliknya.

Penutup

UKBM_Bahasa JermanX_3.2 & 4.2_SMAN 1 Purworejo

 Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar
tentang perkenalan diri dengan menggunakan ungkapan sapaan, menanyakan
kabar serta merespon dan mengucapkan terimakasih, berikut diberikan Tabel
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah kalian memperkenalkan orang lain
dalam Bahasa Jerman?
2. Dapatkah kalian menggunakan ujaran untuk
memperkenalkan orang lain secara tepat?
3. Dapatkah kalian menggunakan ungkapan untuk
menanyakan identitas orang lain pada seseorang?

Super, Jika jawaban kalian “Ya “ pada semua pertanyaan di atas, dan silahkan
melanjutkan dengan mengerjakan tes formatif, yang ada di bawah ini. Namun jika
ada jawaban “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan
belajar yang belum kalian pahami, yang sekiranya perlu kalian ulang dengan
bimbingan guru atau teman sejawat. Teruslah belajar!

UKBM_Bahasa JermanX_3.2 & 4.2_SMAN 1 Purworejo