Kita semua hidup dalam satu ruang. Semua kejadian yang kita saksikan atau kita alami sendiri terjadi
dalam ruang itu. Setiap hari kita bergaul dengan benda-benda ruang, seperti lemari, TV, kotak snack,
kaleng susu, rumah, tangki air, bak mandi, dan seterusnya. Maka bekal hidup yang kita berikan kepada
anak-anak kita melalui pembelajaran di Sekolah Dasar tidak dapat dianggap lengkap apabila tidak
meliputi pemahaman ruang. Pemahaman ruang itu dikembangkan melalui pelajaran Bangun Ruang.
Bangun ruang merupakan salah satu komponen matematika yang perlu dipelajari untuk menetapkan
konsep keruangan. Maka dalam pelajaran Matematika perlu diberikan topik pembelajaran ini kepada
semua peserta didik sejak berada di Sekolah Dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan
berfikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif. Kompetensi tersebut sangatlah perlu sebagai dasar
dari peserta didik untuk mengembangkan kemampuan memperoleh, mengelola, dan memanfaatkan
informasi dalam kehidupan sehari-hari. Dalam makalah ini akan dijelaskan tentang konsep dasar bangun
ruang, meliputi: pengertian, ciri, sifat, dan macam-macam bangun ruang.
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Bangun ruang adalah sebuah penamaan atau sebutan untuk beberapa bangun-bangun yang berbentuk
tiga dimensi atau bangun yang mempunyai ruang yang dibatasi oleh sisi-sisinya.
Adapun jenis jenis dari bangun ruang sisi datar, yaitu: kubus, balok, prisma, tabung,limas
B. Saran
Penulis tentunya masih menyadari jika makalah diatas masih terdapat banyak kesalahan dan jauh dari
kesempurnaan. Penulis akan memperbaiki makalah tersebut dengan berpedoman pada banyak sumber
serta kritik yang membangun dari para pembaca.