PEMERINTAH KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPT SD NEGERI 2 BENTENG
Alamat : Jl. Pendidikan No.19 Kode Pos 91652
:

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : PAI & Budi Pekerti Kelas : IV (Empat)
Hari/Tanggal : Desember 2020 Waktu : 90 menit

Petunjuk Umum:
1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
2. Tulislah nama, nomor tes, dan kelas pada lembar jawab yang tersedia.
3. Kerjakan soal pada lembar jawab yang tersedia.
4. Tulisan harus rapi dan jelas.
5. Telitilah hasil pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas

KD 3.1 Memahami MaknaQ.S. Al Falaq

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawab yang tersedia!
1. Perhatikanayat di bawahini!

Arti dariayat di atasadalah ….

a. Dan darikejahatanapa yang Diaciptakan.
b. Dan darikejahatan orang yang dengkiapabiladiadengki.
c. Dan darikejahatanmalam yang gelapapabilatelahkelam.
d. Serta darikejahatantukang-tukangsihir yang mengucap mantra-mantra.
2. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!
. . . .‫ق‬ ِ ‫َو ِم ْن َشرِّ َغ‬
ٍ ‫اش‬
Lanjutan potongan surat AlFalaq di atas adalah….
َ ‫إ َذا َح‬
a. ‫س َد‬
ِ c. ‫ب‬ َ َ‫اوق‬َ ‫اِ َذ‬
b. ‫ق‬ َ
َ ‫َما َخل‬ d. ‫فِى ْال ُعقَ ِد‬
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
3. Di dalam surah Al Falaq Allah swt. memerintahkan kepada Nabi Muhammad saw.
dan umatnya untuk selalu berlindung kepada Allah swt. agar terpelihara dari
kejahatan pada waktu ....

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
4. Perhatikan lafal acak di bawah ini!

ِّ‫ق – قُلْ – ِب َرب‬

ِ َ‫ ْالفَل‬- ‫أَ ُع ْو ُذ‬
Tulislah lafala cak di atas supaya menjadi ayat yang benar kemudian artikanlah!

KD 3.2 Memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadap mahluk ciptaan-Nya di
sekitar rumah dan sekolah
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawab yang tersedia!
5. Allah swt. adalah Tuhan kita satu-satunya. Dialah yang menciptakan dan
memelihara segala sesuatu yang ada di alam semesta ini. Jadi, kita wajib
menyembah hanya kepada-Nya. Karena Allah yang menciptakan semuanya, maka
Allah disebut juga ….
1
 a. Khalik c. malaikat
b. mahluk d. semesta
6. Allah swt. telahmenciptakansegalasesuatu yang ada di alamsemestaini. Allah
telahmenciptakanmanusia, hewan, tumbuhan, air, batu, dan tanah yang letaknyaada
di ….
a. langit c. bumi
b. bulan d. planet

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
7. Manusia, hewan, tumbuhan, gunung, sungai adalah ciptaan Allahswt. Semua ciptaan
Allahswt. disebut dengan ….

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
8. Sebagai seorang anak yang beriman, kita harus meyakini bahwa Allah swt. Ituada
dan belajaruntukmengenal Allah swt. Melalui berapacara kita dapat mengenal Allah
swt?Jelaskancara-cara kita mengenal Allahswt.!

KD 3.3. Memahami makna Asmaul Husna: Al Basir, Al ‘Adl, dan Al ‘Aziim

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawab yang tersedia!
9. Nadya dan Natasyaadalahsama-samaanakperempuankelas 4 yang cantik dan pandai.
Allah swt. menempatkan Nadya dan Natasya sama di hadapan-Nya. NamunAllah
swt. memuliakan salahsatudarimereka, Allah memuliakan salah
satudarimerekaberdasarkan….
a. kekayaannya c. kepandaiannya
b. ketaqwaannya d. kecantikannya
10. Allah swt. mampu melihat apa saja, sampai hal sekecil-kecilnya. Tidak ada yang
luput sedikit pun dari pandangan-Nya. Penglihatan Allah swt. bisa menembus langit
dan bumi. Hal ini membuktikan bahwa Allah swt. Maha Melihat yang asmaul
husnanya adalah ….
a. Al Adl c. As Sami’
b. Al Adziim d. Al Basir

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
11. Hanya Allah Yang Maha Agung yang tidak membutuhkan pertolongan. Dia yang
memenuhi semua kebutuhan makhluk-Nya. Allah Maha Agung asmaul husnanya
adalah ….

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
12. Asma’ul Husna jumlahnyaada 99. Salah satunyaadalah Al ‘Adl. Jelaskan arti dan
maksuddariasmaulhusna Al ‘Adl!
KD 3.5 Memahami makna Iman kepada Rasul Allah
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawab yang tersedia!
13. Perhatikannama-nama Nabi dan Rasul berikut!
(1) Nabi Adam A.S
(2) Nabi Nuh A.S
(3) Nabi Ismail A.S
(4) Nabi Ibrahim A.S
(5) Nabi Musa A.S
(6) Nabi Ishaq A.S
Para Rasul Ulul Azmiditunjukkan pada nomor. . . .
a. (1), (2) dan (4) c. (2), (4) dan (5)
2
 b. (3), (4) dan (6) d. (4), (5) dan (6)
14. Perhatikantabel di bawahini!
No. Sifat Wajib Rasul Arti
1. Amanah Dapatdipercaya
2. Fathonah ….
3. Shiddiq Jujur
4. Tabligh ….
Tabel di atasmerupakantabelsifatwajib Rasul besertaartinya. Jawaban yang
tepatuntukmelengkapitabeltersebutadalah. . . .
a. jujur, indah c. cerdas, patuh
b. taat, cerdas d. cerdas, menyampaikan
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
15. Sifat mustahilbagi Rasul adalahsifat yang tidakmungkinadadalamdiri Rasul. Salah
satusifattersebutadalahBaladahyang artinya. . . .
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
16. Anisa adalahsiswakelas 4 SD yang sedangmempelajaripengertiandari Nabi dan
Rasul. Dari pengertian Nabi dan Rosul, Anisa menyimpulkanadanyaperbedaanantara
Nabi dan Rosul. Jelaskanperbedaanantara Nabi dan Rosul yang kamuketahui!
KD. 3.6 Memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
A. A. Berilah tanda silang(x) pada huruf a,b,c atau d pada lembar jawab yang
tersedia!
17. Arif berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. Di jalanArifbertemu denganRizky,
ArifmengucapsalamkepadaRizky. Sebagaisesamaanakmuslim, apabila bertemu
teman dimanapun ucapan yang paling baik adalah ….
a. salam sejahtera c. Assalamu’alaikum
b. selamat pagi d. apa kabar
18. Kesyaadalahanakmuslimah yang baik, ketikaberbicaradenganteman dan guru
diaselalumenerapkanadab-adabdalamberbicara. Ketika berbicara, kita hendaknya
bersikap … kepada orang tua, guru, teman dan masyarakat.
a. santun c. semena-mena
b. sombong d. minder
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
19. Bu guru agama memberikantugasdiskusikelompokkepadasiswa-siswikelas 4.
Merekadimintauntukmendiskusikanmasalahtentangtatacaramenghargaiteman.
Saatdiskusiterjadilahperbedaanpendapatantara Farhan denganHafidz.
Supayatetapterciptakerukunandalamkelompoknya, dalammenghadapitemanyang
berbeda pendapat, sikap yang sebaiknyadilakukanadalah ….

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
20. Dalamkehidupansehari-haribaikketika di sekolahmaupun di rumah,
kitaharusbersikapsantun dan menghargaiteman. Jelaskan mengapa kita harus
bersikap santun dan menghargai teman?

KD 3.9 Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari- hari

A. Berilah tanda silang(x) pada huruf a,b,c atau d pada lembar jawab yang tersedia!
21. Nabi Muhammad saw. sejak kecil selalu berkata jujur, beliau tidak pernah
berbohong sedikitpun. Beliaudipercaya oleh semua orang, bahkanbeliaudipecaya
oleh Khadijah untukmenjualkanbarangdagangannya. Karena semua orang
percayapadanya, maka Nabi Muhammad saw. mendapatkangelar ….
a. Ash shidiq c. Abul Anbiya
b. Al Faruq d. Al Amin

3
 22. Farah adalah anak yang jujur. Diatidakpernahberbohongkepadaorangtua, guru, dan
teman-temannya. Sehinggadiamendapatkankeuntungandarikejujurannyaitu. Di
bawah ini yang termasuk keuntungan bersikap jujur adalah ….
a. dibenci orang c. mendapat uang banyak
b. disayangsemua orang d. dicari orang
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
23. Deva berkata apa adanya ketika ditanya oleh pak guru tentang kejadian yang
dialaminya. Mengatakan sesuatu sesuai dengan apa adanya disebut juga dengan .…

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
24. Adinda menemukan uang di halaman sekolah dan menyerahkan kepada ibu guru.
Jelaskanhal-halyang menyebabkan dan mendorong Adinda untuk berbuat jujur!

KD. 3.10 Memahami perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari

A. Berilah tanda silang (X) Huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar dan sesuai!
25. Daffa selalu mengerjakan tugas dari bapak/ ibu guru, setiap ada tugas di kelas
ataupun PR dia selalu mengerjakannya. Tindakan yang Raka lakukan ini merupakan
ciri- ciri siswa yang .…
a. santun c. sombong
b. hormat d. amanah
26. Zaki adalah seorang siswa yang amanah, terlihat dari perilaku yang Zaki lakukan.
Berikut ini yang termasuk ciri-ciri siswa yang amanah adalahselalu ….
a. berkata jujur c. menghargai teman
b. Baik kepada teman d. Membantu teman
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
27. Orang yang tidak melanggar kepercayaan atau sesuatu yang dipercayakan
kepadanya disebut orang yang ....

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
28. Rosulullah saw. selalu menjaga amanah.Tuliskan hikmah/keuntungan dari sifat
amanah!

KD 3.11 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
A. Berilah tanda silang (X) Huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar dan sesuai!
29. Raka adalah anak yang hormat kepada orang tuanya, ia selalu… saat hendak
berangkat sekolah.
a. berpamitan c. marah
b. sabar d. teriak
30. Ketika ibu guru menjelaskan materi pelajaran, Fikri selalu mendengarkan dengan
sungguh-sungguh. Juga ketika guru menasehatinya, dia selalu mendengarkan dan
mentaatinya. Sikap Fikri mencerminkan perilaku .…
a. santun c. patuh
b. ikhlas d. sabar

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
31. Allah berfirman dalam al-Qur'an surah Luqmanayat 14, yang artinya:
“Dan Kami perintahkan kepada manusia (agar berbuat baik) kepada kedua
orangtuanya. Ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-
tambah, dan menyapihnya dalam usia dua tahun. Bersyukurlahkepada-Ku dan
kepada kedua orangtuamu. Hanya kepada Aku.kembalimu.
Berdasarkanayat di atas, salah satuperbuatanbaikkepadaorangtuaadalahbilakita
dinasihatiorangtuakitamakasikapkitasebaiknya ….
4
 C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar dan sesuai!
32. Guru adalahorangtuakeduakita yang ada di sekolah.
Bagaimanacarakitadalammenghormati guru-guru kita?
KD 3.4 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar sesuai ketentuan syariat
Islam.
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawab yang tersedia!
33. Dhestianberwudhudenganbaik dan tertibsebelummelaksanakanshalat. Iamengawali wudhu
denganmembasuhkeduatelapaktangan, berkumur dan menghirup air kehidung.
Tigaperbuatan yang dilakukanDhestiantermasuk . . . wudhu.
a. Rukun c. Syarat
b. Sunah d. Makruh
34. Musimkemaraumembuat 19 desa di 11 kecamatan di Bojonegorokekeringan pada
bulanAgustustahun 2019. Sumber air sudahkering dan wargakesulitanmendapatkan air
bersih. Berdasarkanpernyataan di atas, keringanan yang Allah berikanbagi orang yang
hendakmelaksanakanshalat dan kesulitanmendapatkan air
sehinggatidakmemungkinkanuntukberwudhuadalahdengancara. . . .
a. Wudhu c. Mandi
b. Tayamum d. Mandi wajib

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

35 Orang yang hendakmelaksanakanshalatharussucidariduahadasyaituhadaskecildan
. hadasbesar. Buang air kecil, buang air besar, dan buangangintermasukhadas. . . .
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
36 Wudhu merupakan syarat sah sholat sehingga tata caranya harus sesuai dengan yang
. Rasulullah saw. ajarkan. Ketika tata cara wudhu yang dilakukan tidak sesuai dengan yang
Rasul ajarkan maka sholat tersebut dinyatakan tidak sah (harus mengulangi wudhu dan
sholat). Jelaskan tata cara wudhu Rasulullah saw!

KD 3.16 Memahami Kisah Keteladanan Nabi Ayyub a.s.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawab yang tersedia!
37. Nabi Ayyub a.s. merupakan salah satu Nabi yang memiliki ketabahan yang luar biasa.
Walaupun diberi cobaan dari Allah Nabi Ayyub a.s. senantiasa taat kepada Allah swt. Di
sekolah, para siswa diminta untuk meneladani perilaku Nabi Ayyub a.s. Salah satu siswa
bernama Ahmad, Ahmad baru saja kehilangan uangnya, sikap yang harus dilakukan
Ahmad dalam meneladani sikap Nabi Ayyub a.s. adalah. . . .
a. Menangis sepanjang hari karena kehilangan uang
b. Tawakalatauberserahdiri kepada Allah dan berhati-hati lagi
c. Menyalahkan dirinya dan takdir Allah
d. Berusaha mencari uangnya siang dan malam
38. Nabi Ayyub a.s. adalah seorang nabi yang kaya raya. Binatang ternaknya banyak, sawah
dan ladangnya luas.Akan tetapi, beliau tidak pernah sombong.Nabi Ayyub a.s. suka
menolong fakir miskin, yatim piatu, dan orang-orang yang membutuhkan. Hal
inimenunjukkan Nabi Ayyub a.s.memilikiperilaku ….
a. sederhana c. jujur
b. santun d. dermawan
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
39 Nabi Ayyub a.s. sangat tabah dan sabar dalam menghadapi ujian berupa penyakit. Penyakit
. yang diderita Nabi Ayyub a.s. adalah . . . .

5
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
40 Walaupun mendapat cobaan kehilangan harta benda iman Nabi Ayyub a.s. tidak goyah.
. Karena Nabi Ayyub a.s. berpendapat bahwa harta datang dari Allah swt. dan kembali pun
kepada Allah. Bagaimana cara kita meneladani kisah Nabi Ayyub a.s. dalam kehidupan
sehari-hari?

KD 3.17 Memahami Kisah Keteladanan Nabi Zulkifli as.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawab yang tersedia!
41. Nabi Zulkifli memiliki nama asli Basyar. Nama Zulkifli diberikan ketika beliau
mendapatkan tantangan dari seorang raja. Raja yang memberikan tantangan tersebut
bernama Raja . . . .
a. Sulaiman c. Fir’aun
b. Ilyasa d. Namrud
42. Ketika menjadi seorang Raja. Nabi Zulkifli berjanji untuk menjadi hakim yang adil. Salah
satu contoh teladan yang dapat kita contoh dari perilaku adil Nabi Zulkifli a.s. adalah. . . .
a. Berteman dengan teman yang pandai saja
b. Bersedekah kepada orang yang dikenal
c. Bermain dengan semua teman tanpa membeda-bedakan
d. Menghina teman yang tidak pandai
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
43 Nabi Zulkifili a.s. berpuasa pada siang hari. Dan beribadah pada malam hari. Ibadah shalat
. yang dilakukan Nabi Zulkifli dalam sehari sebanyak . . . kali.
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
44 Nabi Zulkifli a.s mendapat nama baru setelah memperoleh tantangan dari seorang raja.
. Coba ceritakan kembali bagaimana kisah Nabi Zulkifli a.s. ketika mendapat tantangan dari
seorang raja!

KD 3.18 Memahami Kisah Keteladanan Nabi Harun a.s.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawab yang tersedia!
45. Nabi Harun a.s. adalah kakak kandung Nabi Musa a.s. Perilakunya santun tutur katanya
fasih dan kesetiaan kepada Nabi Musa a.s. sangat besar. Contoh perilaku yang meneladani
kisah Nabi Harun a.s. adalah….
a. Berbicara dengan sopan dan ramah terhadap orang yang lebih tua saja
b. Bersedekah hanya kepada orang yang dikenal
c. Bermain dengan anak-anak yang pandai
d. Memberi salam ketika bertemu Bapak/Ibu guru di jalan
46. Nabi Musa a.s. dan Nabi Harun a.s. selalu membela orang yang
tertindas. Kaum Bani Israil yang tertindas berhasil mereka selamatkan. Nabi Musa a.s.
meninggalkan Bani Israil selama 40 hariuntuk menemui Tuhan di puncak Gunung Sinai.
Nabi Harun a.s. diserahi untukmenjaga ….
a. kaumnya c. hartanya
b. ibunya d. anaknya

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

47 Nabi Harun a.s. dan Nabi Musa a.s. selalu membela orang yang tertindas dari kaum Bani
. Israil. Setelah berhasil diselamatkan, kaum Bani Israil ditinggal oleh Nabi Musa a.s. dan
dititipkan kepada Nabi Harun a.s.Tindakan yang dilakukan kaum Bani Israil ketika
ditinggal Nabi Musa a.s. adalah….
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
48 Nabi Harun memiliki perilaku yang santun tutur katanya fasih dan kesetiaan kepada nabi
. Musa sangat besar.Sebutkan 3 sikap yang dapat kita contoh dalam kehidupan sehari-hari !

6
KD 3.19 Memahami Kisah Keteladanan Nabi Musa as.
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawab yang tersedia!
49. Raja Fir’aun memerintahkan untuk membunuh semua bayi laki-laki dari kaum bani Israil.
Nabi Musa selamat karena dihanyutkan di. . . .
a. Sungai Nil c. Sungai Amazon
b. Laut Merah d. Laut Mati
50. Nabi Musa a.s. memiliki mukjizat yang diberikan oleh Allah swt. berupa . . . .
a. Dapat menghidupkan orang mati
b. Dapat membelah bulan
c. Memiliki tongkat yang dapat membelah lautan
d. Tidak mempan ketika dibakar
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
51 Nabi Musa a.s. dihanyutkan oleh ibunya dan diselamatkan oleh istri raja Fir’aun yang
. bernama….
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
52 Nabi Musa a.s.merupakan salah satu nabi yang memiliki keistimewaan, sehingga termasuk
. Rasul Ulul Azmi. Sebutkan 3 sifat/perilaku sehari-hari yang kamu lakukan dalam
meneladani perilaku Nabi Musa a.s!