Tugas 02-OJT 1

Tugas 02-OJT 1 Melakukan Refleksi Pendalaman Bahan Pembelajaran

Peserta membaca dan mempelajari bahan pembelajaran agar dapat mendalami materi-materi yang terdapat di
dalam Mata Diklat Pembentukan Karakter, Manajerial Sekolah, Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan,
Pengembangan Kewirausahaan dan Rencana Tindak Lanjut Kepemimpinan (RTL). Peserta dapat mengunduh
format Instrumen Refleksi Pendalaman Bahan Pembelajaran dari LMS seperti tampak dalam tabel di bawah ini:

Tabel Refleksi Pendalaman Bahan Pembelajaran

Nama Mata Materi Hal Baru yang
No Resume Hasil Eksplorasi Materi
Diklat Diperoleh
a b c d e
1 Pembentukan 1. Membangun kebiasaan Kepala Sekolah harus Setelah membaca
Karakter Refleksi Mandiri memiliki 18 karakter mutlak saya menemukan
a. Konsep belajar mandiri dan mampu bahwa Ada 18
b. aspek - aspek belajar mengembangkan Karakter utama
mandiri kompetensi warga sekolah yang mutlak
c. strategi belajar mandiri melalui coaching dan dimiliki oleh
2. Mengembangkan mentoring. pemimpin dalam
Kompetensi Warga satuan pendidikan,
Sekolah untuk Kepala Sekolah harus diantaranya:
meningkatkan Kualitas memiliki 18 karakter mutlak a. Religius
Belajar Murid dan mampu b. Jujur
a. Konsep Coaching dan mengembangkan c. Toleransi
mentoring kompetensi warga sekolah d. Disiplin
b. jenis jenis coaching melalui coaching dan e. Kerja Keras
i. coaching untuk mentoring. f. Kreatif
pembelajaran g. Mandiri
ii. coaching kinerja Kepala sekolah juga harus h. Demokratis
iii. coaching mampu mengembangkan i. Rasa Ingin
kepemimpinan kematangan diri secara Tahu
iv. coaching tim dan menyeluruh mulai dari memiliki j. Semagat
kelompok perluasan perasaan diri, memiliki kebangsaan
c. Strategi Coaching dan hubungan yang hangat dengan k. Cinta tanah air
mentoring orang lain, memiliki keamanan l. Menghargai
3. Menggerakkan Komunitas emosional dan penerimaan diri, prestasi
Belajar di lingkungan memiliki persepsi, keterampilan, m. Bersahabat /
Sekolah dan tugas realistis, memiliki komunikatif
a. Konsep comunity objektifikasi diri yang baik, dan n. Cinta Damai
practice memiliki filsafat hidup yang o. Gembar
b. tujuan community mempersatukan. Membaca
practice p. Peduli
c. strategi mendorong dan Lingkungan
menggerakkan warga q. Peduli Sosial
sekolah r. Tanggung
4. Mengembangkan Jawab
kematangan diri secara
holistik
a. Konsep kematangan diri
b. Karakteristik
Kematangan diri
c. Fungsi kematangan diri
bagi kehidupan
d. Implementasi
kematangan diri
5. Karakter yang menjadi
syarat mutlak dalam
kepemimpinan satuan
pendidikan adalah
a. Religius
b. Jujur
c. Toleransi
d. Disiplin
e. Kerja Keras
f. Kreatif
g. Mandiri
h. Demokratis
i. Rasa Ingin Tahu
j. Semangat kebangsaan
k. Cinta tanah air