RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : INDIKATOR KEBERHASILAN TAHAPN PRODUKSI MASSAL
ALOKASI WAKTU : 24 JP
KELAS/SEMESTER : KELAS XIII/ 1

a) TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan
Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

b) KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam Berdo’a
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti
1. Mengamati untuk mengiden tifikasi dan merumuskan masalah tentang indikator
keberhasilan tahapan prod uksi massal
2. Mengumpulkan data tentang pembuatan indikator keberhasilan tahapan prod uksi massal
3. Mengolah data tentang pembuatan indicator keberhasilan tahapan prod uksi massal
4. Menkomunikasikan tentangpembuatan indikator keberhasilan tahapan prod uksi massal

Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi derta portofolio
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : MENERAPKAN PROSES PRODUKSI MASSAL
ALOKASI WAKTU : 16
KELAS/SEMESTER : KELAS XII/ 1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan
Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Mengucapkan salamBerdo’a
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti
1. Mengamati untuk mengiden tifikasi dan merumuskan masalah tentang proses prod uksi
massal
2. Mengumpulkan data tentang prod uksi massal
3. Mengolah data tentang prod uksi massal
4. Menkomunikasikan tentang prod uksi massal
Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi derta portofolio
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : METODA PERAKITAN BARANG DAN JASA
ALOKASI WAKTU : 16 JP
KELAS/SEMESTER : KELAS XII/ 1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan
Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Mengucapkan salamBerdo’a
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti
1. Mengamati untuk mengiden tifikasi dan merumuskan masalah tentang metoda perakitan produk
barang/ jasa
2. Mengumpulkan data tentang perakitan produk barang/ jasa
3. Mengolah data tentang perakitan produk barang/ jasa
4. Menkomunikasikan tentang perakitan produk barang/ jasa
Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi derta portofolio
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : PROSEDUR PENGUJIAN PRODUK
ALOKASI WAKTU : 16 JP
KELAS/SEMESTER : KELAS XII/ 1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan
Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Mengucapkan salamBerdo’a
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti
1. Mengamati untuk mengiden tifikasi dan merumuskan masalah tentang prosedur pengujian
kesesuaian fungsi produk barang/ jasa
2. Mengumpulkan data tentang pengujian produkbarang/ jasa

3. Mengolah data tentang pengujian produk barang/ jasa

4. Menkomunikasikan tentang pengujian produk barang/ jasa

Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi derta portofolio
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : MENGEVALUASI HASIL PRODUK
ALOKASI WAKTU : 16 JP
KELAS/SEMESTER : KELAS XII/ 1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan

2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan

Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan

1. Mengucapkan salamBerdo’a

2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi

3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan

4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengiden tifikasi dan merumuskan masalah tentang kesesuaian hasil prod uk
dengan rancangan
• Mengumpulkan data tentang pemeriksaan
prod uk sesuai dengan kriteria kelayakan produk / standar operasional
• Mengolah data tentang pemeriksaan prod uk sesuai dengan kriteria kelayakan produk /
standar operasional

• Menkomunikasikan tentang pemeriksaan prod uk sesuai dengan kriteria kelayakan produk /

standar operasional
Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar

2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat

3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi derta portofolio
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : MEMAHAMI PAPARAN PRODUK
ALOKASI WAKTU : 12 JP
KELAS/SEMESTER : KELAS XII/ 1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan

2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan

Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan

1. Mengucapkan salamBerdo’a

2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi

3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan

4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

Kegiatan Inti
1. Mengamati untuk mengiden tifikasi dan merumuskan masalah tentang paparan deskriptif,
naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk /jasa
2. Mengumpulkan data tentang penyusunan paparan deskriptif,naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk /jasa
3. Mengolah data tentang penyusunan paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif
tentang produk /jasa
4. Menkomunikasikan tentang penyusunan paparan deskriptif, naratif, argumen tatif, atau
persuasif tentang produk /jasa
Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi derta portofolio
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : MENENTUKAN MEDIA PROMOSI
ALOKASI WAKTU : 12 JP
KELAS/SEMESTER : KELAS XII/ 1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan
Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Mengucapkan salamBerdo’a
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti
1. Mengamati untuk mengiden tifikasi dan merumuskan masalah tentang media promosi
2. Mengumpulkan data tentang pembuatan media promosi berdasarkan segmentasi pasar
3. Mengolah data tentang pembuatan media promosi berdasarkan segmentasi pasar
4. Menkomunikasikan tentang pembuatan media promosi berdasarkan segmentasi pasar
Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi derta portofolio