RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : SISTEM LAYANAN USAHA
ALOKASI WAKTU : 24 JP
KELAS/SEMESTER : KELAS XI/ 2

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan
Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam Berdo’a
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Mengamati
1. Peserta didik Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang sistem layanan usaha.
2. Menyimak tayangan tentang sistem layanan usaha
Menanya
1. Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan sistem layanan usaha
Mengeksplorasi
1. Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan penjabaran dari
sistem layanan usaha
Mengasosiasi
1. Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
2. Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Mengomunikasikan
1. Membuat kesimpulan tentang pengertian system layanan usaha
2. Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : MENERAPKAN LAYANAN USAHA
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 MENIT
KELAS/SEMESTER : KELAS XI/ 2

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan
Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam Berdo’a
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Mengamati
1. Peserta didik Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang penerapan layanan usaha.
2. Menyimak tayangan tentang penerapan layanan usaha
Menanya
1. Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan penerapan layanan usaha
Mengeksplorasi
1. Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan penjabaran dari
penerapan layanan usaha
Mengasosiasi
1. Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
2. Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Mengomunikasikan
1. Membuat kesimpulan tentang penerapan layanan usaha
2. Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK AL MAARIF DARUL MAGHFUR

MATA PELAJARAN : PKK
MATERI POKOK : MENERAPKAN MEDIA PEMASARAN
ALOKASI WAKTU : 16 JP
KELAS/SEMESTER : KELAS XI/ 2

E. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan
Media Alat / Bahan
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis

 Lembar penilaian  Laptop & infocus

 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam Berdo’a
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Mengamati
1. Peserta didik Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang penerapan media pemasaran.
2. Menyimak tayangan tentang penerapan media pemasaran dan contoh media pemasaran yang digunakan.
Menanya
1. Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan penerapan media pemasaran
Mengeksplorasi
1. Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan penjabaran dari
media pemasaran
Mengasosiasi
1. Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
2. Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Mengomunikasikan
1. Membuat kesimpulan tentang penerapan media pamasaran
2. Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
Penutup
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap: Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan: LK peserta didik
 Penilaian Keterampilan: Kinerja & observasi diskusi