REKAYASA IDE

ALJABAR LINIER

NAMA MAHASISWA : HENRI HASUDUNGAN SINAGA

NIM : 5181131005

DOSEN PENGAMPU : Drs. MARSANGKAP SILITONGA ,M.Pd.

MATA KULIAH : ALJABAR LINIER

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - FT

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat serta hidayah kepada kita semua, sehingga berkat karunia nyalah Kami dapat
menyelesaikan Tugas Rekayasa Ide. Penulisan Rekayasa Ide ini merupakan salah satu tugas
yang diberikan dalam Mata ALJABAR LINIER di Universitas Negeri Medan
Dalam penulisan Rekayasa Ide saya ini merasa banyak kekurangan baik pada teknis
penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan ide yang saya miliki. Untuk itu, kritik
dan saran dari semua pihak sangat saya harapkan demi penyempurnaan pembuatan atas tugas
yang saya kerjkan ini.
Dalam penulisan ini saya menyampaikan ucapan Terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada pihak-pihak yang membantu dalam menyelesaikan Rekayasa Ide ini, khususnya
kepada Dosen yang telah memberikan tugas dan petunjuk kepada kami, sehingga kami dapat
menyelesaikan tugas ini.

Medan, 25 April 2019

Penulis

i
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................................................ i
DAFTAR ISI..............................................................................................................................ii

BAB I ......................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ..................................................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah............................................................................................................ 1
C. Tujuan .............................................................................................................................. 1
BAB II........................................................................................................................................ 2
PEMBAHASAN ........................................................................................................................ 2
BAB III ...................................................................................................................................... 4
PAPARAN ................................................................................................................................. 4
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................ 7

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Kalkulus (Bahasa Latin: calculus, artinya "batu kecil", untuk menghitung) adalah
cabang ilmu matematika yang mencakup limit, turunan, integral, dan deret takterhingga.
Kalkulus adalah ilmu mengenai perubahan, sebagaimana geometri adalah ilmu mengenai
bentuk dan aljabar adalah ilmu mengenai pengerjaan untuk memecahkan persamaan serta
aplikasinya. Kalkulus memiliki aplikasi yang luas dalam bidang-bidang sains, ekonomi,
dan teknik; serta dapat memecahkan berbagai masalah yang tidak dapat dipecahkan
dengan aljabar elementer.

Kalkulus memiliki dua cabang utama, kalkulus diferensial dan kalkulus integralyang
saling berhubungan melalui teorema dasar kalkulus. Pelajaran kalkulus adalah pintu gerbang
menuju pelajaran matematika lainnya yang lebih tinggi, yang khusus mempelajari
fungsi dan limit, yang secara umum dinamakan analisis matematika. Integral adalah
kebalikan dari proses diferensiasi. Integral ditemukan menyusul ditemukannya masalah
dalam diferensiasi di mana matematikawan harus berpikir bagaimana menyelesaikan masalah
yang berkebalikan dengan solusi diferensiasi.
Lambang integral adalah Integral terbagi dua yaitu integral tak tentu dan integral
tertentu. Bedanya adalah integral tertentu memiliki batas atas dan batas bawah. Integral
tertentu biasanya dipakai untuk mencari volume benda putar dan luas.

B. Rumusan Masalah

Bagaimana cara menghitung dengan cepat tentang volume benda putar

C. Tujuan
`
Untuk mempelajari cara cepat dalam membahas tentang volume benda putar

1
 BAB II

PEMBAHASAN

Alternatif Metode Yang Sudah Ada

Metode yang dapat kita gunakan untuk menghitung volume benda putar
menggunakan integral ada 2, yaitu : metode cakram dan metode cincin silinder

1. Metode Cakram

Berdasarkan rumus Volume = Luas Alas × tinggi Luas Alas disini selalu berupa
lingkaran maka Luas Alas = πr2 (dimana r adalah jari-jari putaran) digunakan jika batang
potongan yang dipilih tegak lurus dengan sumbu putar

2
 Menurut pengertian bahwa jika suatu luasan diputar terhadap sumbu tertentu, akan
terbentuk suatu benda putar dengan volume sebesar luasan tersebut dikalikan dengan keliling
putaran. Dikarenakan keliling lingkaran = 2πr, jika luas bidang yang diputar = A, maka
volume = 2πr × A digunakan jika batang potongan sejajar dengan sumbu putar.

3
 BAB III

PAPARAN

Paparan Uraian Mengenai Ide Baru Yang Di Tawarkan Lengkapi Dengan Gambar
Atau Diagram Alir
Rekayasa ide yang saya buat yaitu mengenai cara cepat dan mudah dalam menghitunh
luas benda putar
Berikut ini adalah beberapa langkah langkah dalam pengerjaan soal mengenai benda putar
beserta cara cepat dan mudah dalam pengerjaannya

4
Jawab :

5
6
 DAFTAR PUSTAKA

https://spmstemba.wordpress.com/2013/03/07/trik-menghitung-luas-dan-volume-
Adid Sumirjo, benda-putar-dengan-integral. Erlangga: Jakarta :2017