Lembar Kerja Peserta Didik

Gerak Lurus Berubah Beraturan

Mata Pelajaran: fisika

Kelas : VIII
Kompetensi Dasar
Waktu : 50 menit
4.2 Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap
Materi : H. Newton gerak benda.
Tujuan
4.2.1 Siswa dapat mengetahui pengaruh panjang lintasan terhadap
Kelompok :
waktu pada Gerak Lurus Beraturan melalui percobaan

Nama Siswa :

No. Absen :

Petunjuk
Petunjuk Belajar
Belajar
1. Berdoa sebelum memulai pekerjaan

2. Mengisi kolom identitas yang telah disediakan.

3. Melakukan diskusi LKPD bersama teman sekelompok.

4. Membaca dengan cermat petunjuk belajar sebelum mengisi LKPD.

5. Bertanya kepada guru apabila ada hal yang kurang jelas.

Ilustrasi & Pertanyaan

Pernahkah kalian bersepeda? Ketika kita bersepeda entah itu berangkat atau pulang dari
suatu tempat, pastinya kita pernah melintasi jalan yang tedapat tanjakan maupun turunan.
Pada saat mengayuh sepeda di jalan yang datar dan lurus, rata-rata kecepatan sepeda akan
stabil. Namun, ketika mulai menaiki jalan tanjakan, kecepatan sepeda akan melambat dan
terasa berat ketika mengayuh. Sebaliknya, setelah melewati tanjakan akan melewati jalan
turunan dan kecepatannya akan bertambah cepat meskipun tanpa kita mengayuh. Lalu,
diseput apakah besar kecepatan yang berubha-ubah ketika melintasi jalan tanjakan ataupun
turunan tersebut?

Alat dan Bahan

1. Balok 1 buah 5. Trolly 1 buah

2. Papan landasan 1 buah 6. Pita ticker timer 9. Kertas karbon 1 buah

3. Ticker timer 1 buah 7. Stapwatch 1 buah

4. Penjepit buaya 1 buah 8. Power Supply 1 buah

 Langkah-Langkah

Menyiapkan alat dan Bahan

Menggabungkan papan lintasan
Meletakkan balok di bawah papan lintasan untuk menentukan tinggi papan lintasan
Mengukur tinggi menggunakan rumus
Meletakkan ticker timer di atas papan lintasan
Memasukkan pita ticker timer dengan posisi di bawah kertas karbon
Meletakkan trolly di atas papan lintasan lalu menghubungkan bagian belakang dengan pita ticker
timer
Menghubungkan ticker timer dengan power supply
Mengukur panjang lintasan
Menekan tombol power pada power supply
Menekan tegangan yang ditentukan yaitu 6 v
Melepaskan trolly hingga meluncur tepat bersamaan dengan menekan tombol stopwatch
Mengamati waktu yang diperlukan trolly untuk sampai jarak lintasan yang telah ditentukan
Memotong pita ticker timer
Mengulangi percobaan dengan panjang lintasan 40 cm, 60 cm, dan 80 cm.

Pertanyaan

Tabel Hasil Percobaan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

Percobaan ke h (m) s (m) t’ (m)

1 11 40 2,62

2 11 60 3,65

3 11 80 5,12
 Pertanyaan
1. Apa
1. Bagaimana pengaruh ketinggian terhadap waktu tempuh pada percobaan gerak lurus
berubah beraturan (GLBB)?

Dari data hasil ticker timer terlihat bahwa gerakan yang terjadi adalah gerak lurus berubah
beraturan. Hal ini dapat terlihat dari titik yang berubah-ubah kerapatannya atau jaraknya
antara titik satu ke titik satunya.

2. Bagaimana hasil yang terlihat pada ticker timer? Adakah perbedaan hasil karena
pengaruh perbedaan ketinggian pada masing-masing percobaan?

a. Percobaan ke-1 b. Percobaan ke-2

Diketahui s : 40 cm= 0,4 m Diketahui s : 40 cm = 0,4 m
          t  : 2,62 s           t  : 3,65 s
Ditanya : v? Ditanya : v?
Jawab :  Jawab : 
s = vot + ½ αt 2
s = vot + ½ αt 2

0,4 = 0. 2,62 + ½ α (2,62) 2

0,4 = 0. 2,62 + ½ α (3,65)
2

0,4 = ½ α 6,86 0,4 = ½ α 13,32

0,4 = 3,43 α 0,4 = 6,66 α
α = 16,65 m/s 2

α = 8,57 m/s 2
vt = vo + 2αs
2 2

vt 2
= vo + 2αs
2
vt = 0 + 2 . 16,65 . 0,4
2

vt 2
= 0 + 2 . 8,57 . 0,4 vt = 13,32
2

vt 2
= 6,86 vt =3,64 m/s 2

vt =2,62 m/s 2

c. Percobaan ke-3
Diketahui s : 40 cm= 0,4 m
          t  : 5,12s
Ditanya : v?
Jawab : 
s = vot + ½ αt 2

0,4 = 0. 2,62 + ½ α (5,12) 2

0,4 = ½ α 26,21
0,4 = 13,11 α
α = 32,76 m/s 2

vt = vo + 2αs
2 2

vt = 0 + 2 . 32,76 . 0,4
2

vt = 26,21
2

vt =5,12 m/s 2
3. Gambarkan grafik ketinggian terhadap waktu tempuh trolly!

Pada grafik menunjukkan bahwa semakin panjang lintasan, maka waktu tempuh yang
dibutuhkan semakin lama atau semakin besar.

Kesimpulan
Simpulan yang didapatkan berdasarkan percobaan gerak lurus berubah
beraturan adalah: 
Semakin besar panjang lintasan, maka waktu yang dibutuhkan semakin lama
atau semakin besar juga.