1.

Secara etimologi kata Sejarah berasal dari Bahasa Arab Syajaratun yang berarti
pohon. Adapun pengertian sejarah secara isitilah dijelaskan dalam pernyataan
berikut ini, kecuali ... .
A. ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa pada masa lampau
B. sejumlah perubahan/kejadian dan peristiwa-peristiwa di sekitar kita
C. kisah-kisah pada masa lampau yang tidak terkait dengan kehidupan masa kini
D. peristiwa – peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia
E. catatan-catatan tentang peristiwa masa lampau yang disusun berdasarkan
peninggalan- peninggalannya

2. Berdasarkan tingkat penyampaiannya, sumber sejarah dibagi menjadi sumber

primer, sekunder dan tersier. Adapun sumber primer adalah…
A. informasi yang diperoleh dari prantara
B. informasi yang dituturkan oleh pihak ketiga
C. informasi yang diperoleh dari pelaku atau saksi sejarah
D. informasi yang diperoleh dari sumber rekaman
E. informasi yang diperoleh dari benda sejarah
Jawaban: C

3. Contoh periodisasi peristiwa sejarah Indonesia yang tersusun secara kronologis

adalah….
A. Masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa pendudukan
Jepang – masa kemerdekaan

B. Masa Kerajaan Islam – masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kolonial Belanda –

masa pendudukan Jepang
C. Masa kemerdekaan – masa pendudukan Jepang – masa Kerajaan Hindu-Buddha
– masa Kerajaan Islam – masa Kolonial Belanda
D. Masa pendudukan Jepang – masa Kolonial Belanda – masa Kerajaan Islam –
masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa kemerdekaan
E. Masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa Kolonial Belanda –
masa pendudukan Jepang – masa kemerdekaan
Jawaban: E

4. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dijelaskan dengan menguraikan

berbagai aspek seperti sosial, ekonomi, dan politik dikenal dengan cara berfikir ... .
A. sinkronik
B. kausalitas
C. monokausalitas
D. kronologis
E. periodisasi
Jawaban: A

5. Perhatikan data di bawah ini :

1) Bandung Lautan Api
2) Wayang Kulit
3) Supersemar
4) G 30 S/PKI
5) Ondel - ondel
Dari data diatas yang termasuk contoh sejarah sebagai peristiwa ditunjukan pada
nomor   ….
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 3, 4, 5
ak e ni?D. 1, 3, 4
E. 2, 3, 5
Jawaban: D

6. Sejarah  sebagai sebuah konsep dinilai sebagai ilmu pengetahuan karena bersifat
empiris, yang berarti ....
A. disusun berdasarkan perenungan yang mendalam
B. memiliki sasaran dan obyek manusia dalam sudut pandang waktu
C. disusun berdasarkan pengalaman atau peninggalan
D. memiliki kaidah tertentu yang bersifat ilmiah
E. sejarahwan menyatukan diri dengan obyek yang ditelitinya
Jawaban: B

7. Tahap akhir dalam penelitian sejarah dilakukan oleh seorang peneliti adalah
menuangkan daya pikir kritis dan analisis ke dalam suatu penulisan yang utuh.
Tahap ini disebut ….
A. interpretasi
B. verifikasi
C. pengolahan
D. historiografi
E. analisis
Jawaban: D                                                                                                     

8.

Gambar di atas adalah orang-orang yang berasal dari suku bangsa Dayak dan
Toraja, yang merupakan keturunan suku bangsa Proto Melayu.  Pernyataan di
bawah ini yang bukan ciri Proto Melayu adalah….
A. datang dari Cina bagian selatan (Yunan) pada 1500-500 SM
B. berkebudayaan batu muda (Neolitikum)
C. berambut lurus, kulit kuning kecoklatan, bermata sipit
D. mendiami daerah Indonesia bagian Timur (Dayak, Toraja, Mentawai)
E. hasil Budaya berupa kapak lonjong
Jawaban: B

9. 

Gambar diatas merupakan hasil – hasil kebudayaan peninggalan manusia pra-

aksara pada masa ….
A. berburu dan mengumpulkan makanan
B. beternak dan bercocok tanam
C. Neolitikum
D. Megalitikum
E. Perundagian
Jawaban: E

10. Berdasarkan Teori Brahmana, perluasan budaya India dilakukan dengan cara
….
A. kolonisasi oleh orang – orang India di Indonesia
B. perkawinan antara golongan Brahmana dan orang Indonesia
C. melakukan hubungan dagang antara orang Indonesia dengan India
D. penyerbuan oleh Kerajaan India ke Kerajaan Indonesia
E. mengundang golongan Brahmana untuk melegitimasi penguasa
Jawaban: A

11. Salah satu ciri kehidupan yang menonjol pada masyarakat zaman mesolithikum
atau zaman batu madya adalah hidup dari meramu dan berburu. Kebanyakan dari
mereka hidup di gua-gua di tepi pantai. Hal ini terbukti dengan banyak ditemukannya
….
A. mata tombak dan mata panah di dasar-dasar sungai di Indonesia
B. peninggalan berupa menhir, sarkofagus dan pundek berundak
C. alat-alat rumah tangga berupa periuk belanga dan manik-manik
D. sampah dapur yang dikenal dengan sebutan kjokkenmoddinger
E. peninggalan yang berupa manik-manik dan perhiasan lainnya                               
Jawaban: D

12. Agama Islam masuk ke Indonesia selain dibawa oleh pedagang muslim ternyata
ada yang secara sengaja disebarkan oleh para ulama atau mubalig. Cara
penyebaran Islam ini dilakukan melalui ....
A. dakwah
B. politik
C. kesenian
D. pendidikan
E. tasawuf
Jawaban: A
13. Pengaruh Hindu masuk ke wilayah Indonesia dalam segala bidang kehidupan
masyarakat Indonesia. Contoh berkembangnya pengaruh India dalam tradisi
pemerintahan bangsa Indonesia adalah ….
A. kepala suku menentukan kelompok sukunya
B. pengangkatan raja di lingkungan rakyat
C. raja menentukan kerajaan mutlak
D. munculnya pemerintahan berbentuk kerajaan
E. dikenalkannya kasta dalam masyarakat
Jawaban: D

14. Sultan Iskandar Muda berkuasa di Kerajaan Aceh pada tahun 1607-1636.  Pada
masa pemerintahannya terjadi banyak penaklukan di wilayah yang berdekatan
dengan Aceh. Wilayah berikut ini termasuk kekuasaan Aceh, kecuali ....
A. Deli, Bintan, dan Kampar
B. Pariaman, Minangkabau dan Perak
C. Pahang, Bintan, dan Kedah
D. Palembang, Johor, dan Minangkabau
E. Pariaman, Kampar, dan Pahang
Jawaban: C

15. Perhatikan pernyataan dibawah ini :

1) Jarak yang terlalu jauh
2) Portugis dibantu oleh pihak lain
3) Peralatan perang yang kurang seimbang
4) Lemahnya semangat pasukan Kerajaan Demak
5) Strategi perang yang kurang jitu
Dari pernyataan di atas,  manakah yang menjadi faktor kegagalan Adipati Unus saat
menyerang Portugis di Malaka ….
A. 1, 2, 3 
B. 2, 4, 5 
C. 1, 3, 5
D. 3, 4, 5
E. 2, 3, 4
Jawaban: C

16. Kesultanan Banten mengalami kemakmuran pada masa pemerintahan ....

A. Sultan Hasanudin
B. Sultan Maulana Yusuf
C. Sultan Ageng Tirtayasa
D. Sultan Abul Ma'ali Ahmad Kenari
E. Sultan Abdul Mufachir Mamud Abdul Kadir Kenari       
Jawaban: E

17. Di wilayah Banten banyak ditemukan sejumlah artefak masa pra-aksara zaman
megalitikum yang terpusat di sekitar Gunung Pulosari. Salah satunya adalah Situs
Citaman yang terletak di ... .
A. Kabupaten Serang
B. Kabupaen Lebak
C. Kabupaten Pandeglang
D. Kota Serang
E. Kota Cilegon
Jawaban: B

18. Penjelajah asal Belanda yang tiba di pelabuhan Banten pada tahun 1596 dan
melakukan kontak dagang dengan kesultanan Banten adalah …
A. Christoper Columbus
B. Cornelies de Houtman
C. Alfonso de Albuquerque
D. Vasco da Gama
E. Bhartolomeus Dhiaz
Jawaban: B

19. Munculnya pergerakan rakyat Indonesia ditandai dengan berdirinya organisasi

Budi Utomo tanggal 20 Mei 1908. Tujuan Pergerakan Nasional Indonesia adalah ....
A. mencapai kemerdekaan bangsa dari penindasaan kaum penjajah
B. memperoleh keuntungan di bidang perdagangan
C. memajukan pendidikan dan pengajaran di Indonesia
D. meningkatkan kesejahteraan sosial Indonesia
E. mengembangkan kebudayaan nasional Indonesia
Jawaban: A

20. Pada masa awal pendudukan Jepang di Indonesia, para tokoh pergerakan
nasional bersikap kooperatif terhadap Jepang. Hal ini terbukti dengan dibentuknya
organisasi Pusat Tenaga Rakyat (Putera) oleh Jepang yang diketuai oleh Ir.
Soekarno. Jepang berharap organisasi tersebut dapat dijadikan alat untuk
mendukung perang Jepang di Pasifik. Namun kenyataan sebaliknya, para tokoh
memanfaatkan organisasi tersebut untuk ….
A. mendapat simpati dalam upaya mempengaruhi kebijakan pemerintah
B. melakukan gerakan di bawah tanah untuk berbalik menyerang Jepang
C. mempelajari strategi yang dilakukan Jepang dalam menghadapi Sekutu
D. menduduki posisi dalam pemerintahan pendudukan Jepang di Indonesia
E. menanamkan semangat nasionalisme untuk mewujudkan Indonesia merdeka
Jepang   
Jawaban: E

21. Organisasi pergerakan tidak hanya didirikan di Indonesia, tetapi juga di negeri
Belanda tempat pelajar-pelajar Indonesia menimba ilmu. Nama organisasi
pergerakan yang didirikan oleh para mahasiswa Indonesia di Belanda adalah....
A. PNI
B. PNI Baru
C. Indische Vereeniging
D. Perhimpunan Indonesia
E. Indische Partij                                                                                                           

Jawaban: D                                                                                                                   

22. Perkembangan organisasi pergerakan nasional dibagi ke dalam 3 (tiga) periode

yaitu periode awal, periode radikal dan periode moderat. Pada periode radikal,
organisasi pergerakan yang muncul memiliki asas perjuangan yang bersifat
nonkooperatif. Pernyataan berikut yang merupakan faktor umum yang mendorong
lahirnya berbagai organisasi pergerakan yang bersifat nonkooperatif adalah....
A. Kekecewaan yang besar terhadap kiprah organisasi-organisasi pergerakan yang
ada
B. Keyakinan kaum aktivis pergerakan bahwa Belanda akan takluk kepada Jepang
C. Belanda tidak memberi sinyal apapun tentang kemungkinan Indonesia Merdeka
D. Merajalelanya aliran kapitalisme dalam kebijakan perekonomian Indonesia
E. Belanda tidak tegas terhadap masuknya paham Marxisme-komunisme ke
Indonesia
Jawaban: C

23. Perkembangan pers Indonesia pada awal abad 20 memberikan andil besar
dalam pergerakan nasional. Dalam sejarah pergerakan nasional ada beberapa surat
kabar yang sangat memengaruhi munculnya kesadaran berbangsa di Indonesia,
seperti Bintang Hindia dan Medan Priyayi. Pers mempunyai peranan penting dalam
perjuangan kebangsaan Indonesia, yaitu ….
A. merupakan media komunikasi di antara masyarakat dalam rangka mencapai
kemerdekaan
B. sebagai sarana untuk menyatukan para tokoh pejuang dalam rangka menggalang
persatuan
C. merupakan sarana bagi para elite politik dalam rangka menyampaikan gagasan-
gagasannya
D. menjadi tonggak awal dari kebebasan menyatakan pendapat dan hak untuk
memperoleh informasi
E. mendorong suatu bangsa untuk berfikir kritis dalam memperoleh identitas bangsa
Jawaban: A

24. Pada tanggal 16 Agustus 1945, golongan muda mengamankan Ir. Soekarno dan
Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok. Latar belakang terjadinya peristiwa tersebut
adalah ….
A. adanya perbedaan pendapat antara golongan muda dengan tua mengenai waktu
proklamasi Indonesia
B. tidak sependapat antara golongan tua dan muda mengenai tempat dilaksanakan
proklamasi Indonesia
C. ketidaksepakatan antargolongan tua dan muda tentang bagaimana mekanisme
pelaksanaan kemerdekaan Indonesia
D. adanya perbedaan pendapat antara golongan muda dengan golongan tua
mengenai konsep teks proklamasi
E. adanya perbedaan pendapat antara golongan muda dengan golongan tua
mengenai siapa yang akan membacakan teks proklamasi
Jawaban: C

25. "Pemindahan kekuasaan d.l.l. dilaksanakan dalam tempo yang sesingkat-

singkatnya", merupakan sebagian dari isi proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Makna dari pernyataan tersebut adalah ….
A. dalam waktu yang singkat bangsa Indonesia harus mengambil alih semua aset
Jepang yang ada di Indonesia
B. pemerintah pendudukan Jepang hanya merupakan salah satu mata rantai
lahirnya negara baru Indonesia
C. kemerdekaan Indonesia diperoleh dengan perjuangan bangsa Indonesia sendiri
tanpa bantuan negara lain
D. dimulainya revolusi Indonesia karena dengan proklamasi perlu dilakukan
perubahan mendasar terhadap ketatanegaraan
E. Indonesia sebagai negara merdeka harus segera meminta pengakuan
internasional                            Jawaban: D

26. Tokoh yang berpendapat bahwa Soekarno-Hatta yang harus menandatangani

naskah proklamasi atas nama bangsa Indonesia, yaitu ... .
A. Ahmad Soebardjo
B. Chaerul Saleh
C. B.M. diah
D. Wikana
E. Soekarni                                                                                                             
Jawaban: E

27. Sebagai negara yang baru merdeka kehidupan ekonomi nasional Indonesia
masih sangat terbelakang. Upaya untuk mengubah struktur ekonomi kolonial
menjadi ekonomi nasional berjalan tersendat-sendat. Salah satu faktor yang
memengaruhi kondisi tersebut adalah ....
A. tidak ada ukuran yang pasti dalam perekonomian
B. belum memiliki tenaga ahli dan dana yang memadai
C. belum adanya negara luar yang mau membantu
D. adanya persaingan antar para pengusaha pribumi
E. perekonomian masih sangat tergantung dunia luar
Jawaban: B

28. Setelah bangsa Indonesia berhasil mencapai kemerdekaan pada tanggal 17

Agustus 1945 tidak berarti bangsa Indonesia terbebas dari penguasaan bangsa
asing. Negara RI dibagi-bagi menjadi negara-negara bagian dan daerah-daerah
otonom atau satuan kenegaraan oleh Belanda dengan tujuan memperkecil wilayah
kekuasaan RI. Hal ini memicu timbulnya pertempuran di berbagai daerah di
Indonesia, sebagai contohnya adalah pertempuran di Surabaya. Terjadinya
pertempuran ini disebabkan karena Belanda ….
A. tidak menghendaki berdirinya negara Republik Indonesia
B. masih merasa berkuasa atas wilayah negara Indonesia
C. ingin menanam kembali kekuasaannya di Indonesia
D. tidak mau mengakui Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
E. beranggapan proklamasi kemerdekaan tidak sah secara hukum
Jawaban: C
                                  
29. Setelah Dekrit Presiden 5 Juli 1959 ternyata Indonesia memasuki masa
Demokrasi Terpimpin, salah satu dari cirinya yaitu ….
A. kedudukan DPR kuat
B. MPR lembaga tertinggi Negara
C. MPR lembaga tinggi Negara
D. kekuasaan terpusat pada Presiden
E. kekuasaan Presiden sejalan dengan Undang-Undang                                             
Jawaban: D

30. Pemberontakan DI/TII di Jawa Barat yang dipimpin oleh Sekarmadji Marijan
Kartosuwiryo mempunyai cita-cita ….
A. untuk menjadi gubernur Jawa Barat
B. mendirikan Negara Islam Indonesia
C. menjadi Panglima TII
D. menjadi Panglima APRIS
E. menjadi Gubernur Sulawesi Selatan
Jawaban: B

FITEXPERT
Siswi Jenius Jakarta Temukan Obat Bakar Lemak 7 Kg Sehari
PELAJARI LEBIH→

31. Gerakan Pemerintah Revolusioner Rakyat Indonesia (PRRI) merupakan gerakan

ingin memisahkan dari negara Indonesia merdeka. Munculnya gerakan tersebut
disebabkan karena adanya….
A. persaingan dalam jabatan di daerah
B. konflik TNI dengan mantan KNIL
C. kesenjangan antara pusat dan daerah
D. konflik antarpartai politik setempat
E. ketidakpuasan TNI terhadap pemerintah                             
Jawaban: C
                                   
32. Pada tanggal 5 Oktober 1945 terjadi perubahan dalam organisasi militer di
Indonesia. Pemerintahan Republik Indonesia secara resmi mendirikan sebuah
organisasi tentara nasional yang pertama bernama ... .
A. Angkatan Bersenjata Republik Indonesia
B. Tentara Keamanan Rakyat
C. Tentara Nasional Indonesia
D. Tentara Rakyat Indonesia
E. Tentara Republik Indonesia                                                                                     

Jawaban: B
33. ”Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia”.
Makna penggalan pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tersebut bagi
bangsa Indonesia adalah ….
A. masyarakat dapat mengambil alih seluruh persenjataan Jepang di Indonesia
B. saatnya membangun kehidupan baru yang merdeka, bersatu, dan berdaulat
C. Jepang telah memenuhi janji kemerdekaan kepada masyarakat Indonesia
D. Indonesia segera menyusun pemerintahan dan ketatanegaraan yang baru
E. proklamasi kemerdekaan merupakan puncak perjuangan bangsa Indonesia         
Jawaban: B

34. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Melemahnya mata uang Indonesia terhadap dollar Amerika
(2) Hutang luar negeri Indonesia mencapai 137 milliar dollar Amerika
(3) Sembilan bahan pokok di pasaran semakin menipis
(4) Menurunnya kepercayaan masyarakat terhadap menurun
(5) Kekuasaan kehakiman ditentukan oleh para eksekutif
Penyebab terjadinya krisis ekonomi pada akhir tahun 1997 adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)                                                                                                         

Jawaban: A

35. Bukti bahwa Indonesia sebagai anggota ASEAN telah melaksanakan politik luar
negeri yang bebas aktif antara lain turut serta berpartisipasi dalam meredakan
pertikaian antarfaksi di Kamboja pada tahun 1988 dengan cara  ….
A. memberi bantuan senjata kepada kelompok independen
B. mengirim pasukan Garuda sebagai pasukan Dewan Keamanan PBB
C. memberi bantuan ekonomi dan obat-obatan bagi rakyat Kamboja
D. menyediakan tempat untuk pelaksanaan Jakarta Informal Meeting
E. menjadi penengah antara keempat faksi yang sedang bertikai                               
Jawaban: D

36. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Melikuidasi beberapa bank bermasalah
(2) Mengimplementasikan hal-hal yang ditentukan IMF
(3) Melaksanakan pemilihan presiden secara langsung
(4) Memberi peluang berdirinya partai-partai politik
(5) Memberi ruang kepada siapapun untuk menyampaikan pendapat
Upaya-upaya pemerintah dalam melaksanakan agenda reformasi adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (4), dan (5)
C. (1), (2), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)
Jawaban: E

37. Gerakan reformasi di Indonesia tahun 1998 merupakan gerakan untuk

memperbaiki tatanan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sesuai dengan nilai-
nilai Pancasila dan UUD 1945. Penyebab utama terjadinya gerakan ini adalah ….
A. presiden yang terlalu lama berkuasa
B. utang luar negeri yang semakin banyak
C. ketidakadilan di berbagai bidang kehidupan
D. keinginan mengganti kedudukan presiden
E. munculnya golongan-golongan oposisi                                                                     
Jawaban: C

38. Tujuan gerakan Reformasi yang dipelopori mahasiswa pada tahun 1998
adalah ... .
A. memperbarui tatanan bernegara sesuai Pancasila dan UUD 1945
B. mengembalikan tugas kontrol masyarakat terhadap rezim Orde Baru
C. mengembalikan kekayaan negara yang telah diambil pejabat Orde Baru
D. memberdayakan lembaga tinggi negara lebih peduli kepada rakyat
E. menuntaskan permasalahan hukum yang pernah diselewengkan                           
Jawaban: B

39. Dampak negatif pemilihan kepala daerah secara langsung adalah ... .
A. rakyat bisa memilih pemimpinnya sendiri
B. berlangsungnya praktek politik uang
C. putra daerah bisa memimpin daerahnya sendiri
D. masyarakat dibiasakan hidup berdemokrasi
E. penghargaan terhadap hak politik warga
Jawaban: B

40. Sejak masa pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono hingga saat ini,
Indonesia dihadapkan pada berbagai permasalahan yang teramat kompleks.
Permasalahan utama yang dihadapi dalam konteks menjaga persatuan Indonesia
adalah ... .
A. gerakan separatisme
B. aksi demonstrasi
C. kerusuhan sosial
D. konflik antaretnis
E. bencana alam                                                                                                         
Jawaban: A

41. Seorang sejarawan akan melakukan penelitian tentang lahirnya gerakan

reformasi di Indonesia. Untuk melakukan penelitian tersebut maka sejarawan
tersebut melalui tahapan-tahapan. Sebutkan dan jelaskan 3 tahapan dalam
penelitian sejaarah tersebut!
Jawaban: Tahapan pertama adalah heuristik yaitu kegiatan mencari dan
mengumpulkan sumber sejarah baik dokumen tertulis maupun lisan dengan cara
mewawancarai pelaku sejarah. Tahap kedua adalah verifikasi atau kritik sumber
dengan menilai kebenaran dan keaslian sumber yang didapat. Tahap ketiga yaitu
interpretasi dengan menafsirkan segala sumber yang didapat untuk mendapatkan
objektifitas sejarah sehingga diperoleh sejarah yang benar.

42. Kesultanan Banten memiliki seorang tokoh pemimpin paling dikenal dalam
sejarah dan mendapat pengakuan sebagai pahlawan nasional yaitu Sultan Ageng
Tirtayasa (1651-1682). Selama ia berkuasa, Banten mengalami kemajuan yang
sangat pesat. Jelaskan peran Sultan Ageng Tirtayasa dalam memajukan Kesultanan
Banten!
Jawaban: Sultan Ageng Tirtayasa sangat berperan memajukan pertanian dengan
sistem irigasi yang ia buat di wilayah Banten utara. Ia juga berhasil menyusun
angkatan perang yang sangat disegani di wilayah Pulau Jawa. Sebagai bandar,
pelabuhan Banten menempatkan dirinya secara aktif dalam dunia perdagangan dan
mampu meningkatkan volume perniagaan sehingga berdampak pula pada luasnya
hubungan diplomatik.

43. Golongan profesional memiliki peranan penting dalam pergerakan nasional.

Salah satunya adalah guru. Berilah penjelasan mengenai peran guru pada periode
pergerakan nasional!
Jawaban: Peran guru pada periode pergerakan nasional adalah sebagai ujung
tombak perjuangan memajukan bangsa Indonesia dari keterbelakangan. Guru
memiliki peran dalam menanamkan rasa kebangsaan dan nasionalisme kepada
anak didiknya. Melalui peran inilah lahir para pemimpin nasional yang dapat
diandalkan dalam perjuangan kemerdekaan.

44. Identifikasikan empat strategi PKI untuk menyebarkan ideologi komunis hingga
berhasil menjadi salah satu pemenang PEMILU 1955!       
Jawaban:
(1) Membentuk organisasi masyarakat dengan berbagai latar belakang
(2) Membangun konspirasi dalam pembubaran lawan politiknya seperti Masyumi dan
PSI
(3) Membangun jaringan komunisme di pemerintahan, angkatan bersenjata,
universitas dan pemerintahan
(4) Menggalang dukungan melalui kampanye revolusi agraria, membagi-bagikan
tanah kepada para petani

45. Terpilihnya Soeharto sebagai Presiden melalui Sidang Umum MPR 1998
ternyata tidak dapat memulihan kondisi krisis ekonomi yang melanda Indonesia
sejak 1997. Hal ini menimbulkan aksi mahasiswa yang menyuarakan tuntutan
gerakan Reformasi. Sebutkan 6 (enam) agenda Reformasi 1998!                               

Jawaban:
(1) Adili Soeharto dan krooni – kroninya
(2) Amandemen UUD 1945
(3) Penghapusan Dwi fungsi ABRI
(4) Otonomi daerah seluas – luasnya
(5) Supermasi Hukum
(6) Pemerintahan yang bersih dari Korupsi, Kolusi dan Nepotisme ( KKN)

1. Dalam sejarah Indonesia kita mengenal pembabakan zaman praaksara,

zaman Hindu-
Buddha dan zaman Islam. Pengelompokkan atau pembabakan peristiwa-
peristiwa masa

lampau yang sangat panjang menjadi beberapa zaman disebut ….

A. kronik
B. kronologi
C. anakronis
D. kontinuitas
E. periodisasi

Jawaban: E.
2. Setiap cabang ilmu pengetahuan mempunyai obyek-obyek yang berbeda
antara satu
dengan yang lainnya. Walaupun demikian, banyak ilmu pengetahuan yang
mempunyai
obyek penelitiannya tentang manusia dengan penekanan dan sudut
pandang yang
berbeda-beda. Sedangkan obyek yang dipelajari dalam ilmu sejarah adalah
manusia dan
masyarakat….
A. Dalam sudut pandang ekonomi.
B. yang melakukan peristiwa besar
C. dalamwaktu yang relatif lama

D. dalam sudut pandang tempat.

E. yang hidup pada masa lampau
Jawaban: E.

3. Pengkajian sebuah gejala sosial dengan menekankan kepada hukum

kausalitas (sebab-
akibat) meliputi, latar-belakang sebuah peristiwa, sebab-sebab, proses
terjadi peristiwa
sampai dengan akibat-akibat yang ditimbulkan secara memanjang dan
berdimensi waktu,
merupakan bentuk pengkajian yang bersifat ….
A. dinamis
B. statis
C. struktural
D. sinkronis
E. diakronis

Baca juga: Keseimbangan Pasar dan Struktur Pasar Materi Ekonomi

Jawaban: A.
4. Sejarah itu bersifat saling keterkaitan dari peristiwa yang satu dengan
peristiwa yang lain
atau dikenal dengan diakronis, sedangkan ilmu-ilmu sosial lain bersifat
sinkronis yaitu …
A. melebar dalam ruang
B. menyempit dalam ruang
C. memanjang dalam waktu
D. terbatas pada ruang dan waktu
E. tidak memiliki batasan dalam waktu

Jawaban: A.
5. Pembacaan teks proklamasi kemerdekaan RI dilaksanakan di Jalan
Pegangsaan Timur 56
Jakarta. Tempat atau daerah terjadinya peristiwa tersebut, dalam konsep
ilmu sejarah
dikenal dengan dimensi ….
A. ruang
B. waktu
C. manusia
D. kronologi
E. dinamika

Jawaban: A.
6. Sejarah merupakan rekaman kreasi jiwa manusia yang terus menerus
berproses dan
berinteraksi dengan ruang dan waktu tertentu. Oleh karena itu, pada setiap
penulisan
karya sejarah, disamping membahas bagaimana (how) peristiwa sejarah
terjadi,
sejarawan juga mengkaji tentang ….
A. who (Siapa), When (Kapan) dan Where (Dimana)
B. why (Mengapa), Where (Dimana), What (Apa)
C. who (Siapa), Why (Mengapa), dan When (Kapan)
D. when (Kapan), Where (Dimana) dan What (Apa)
E. why (Mengapa), When (Kapan) dan Where (Kapan)

Jawaban: C.
7. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu sejarah memerlukan suatu metode
untuk mengolah
fakta menjadi kisah sejarah, fakta menjadi kisah sejarah. Metode tersebut
salah satunya
adalah heuristik yaitu ….
A. mengkaji sumber sejarah yang digunakan

B. menganalisis sumber-sumber sejarah

C. memanfaatkan sumber sejarah-sumber sejarah
D. mencari dan menghimpun sumber sejarah
E. menggali dan memilah-milah sumber sejarah

Jawaban: A.
8. Perhatikan pernyataan berikut ini :
(1) Mencari sumber makanan yang tersedia
(2) Goa sebagai tempat tinggal
(3) Hidupnya masih berpindah-pindah
(4) Sudah ditemukan bukti tertulis
Yang menjadi ciri-ciri kehidupan manusia praaksara pada masa berburu
dan maramu
makanan tingkat awal (paleolithikum) adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (3) dan (4)

Jawaban: D.
9. Para pedagang dari Arab datang ke nusantara tidak hanya bertransaksi
dengan pedagang
pribumi, tetapi juga dengan pedagang Hindu dan Cina yang juga berdagang
di Indonesia.
Tujuan mereka sama yaitu mencari rempah-rempah yang pada saat itu
menjadi komoditi
utama yang sangat popular. Kedatangan pedagang Arab tersebut ditandai
dengan ….
A. munculnya perkampungan Arab di sekitar pelabuhan
B. munculnya pasar disekitar pelabuhan tradisional
C. munculnya kampung-kampung disekitar pelabuhan
D. munculnya hunian-hunian baru disekitar pelabuhan
E. berkembangnya jasa transportasi darat dan laut

Jawaban: C.
10. Perhatikan gambar di bawah ini :
(1) peralatan dari tulang
(2) Kehidupan di gua
(3) Gambar tapak tangan di dinding gua
(4) Kapak batu bergerigi
Yang merupakan hasil budaya masa mesolithikum ditandai pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

Jawaban: C.
11. Kehidupan masyarakat prasejarah masa perundagian sudah dapat
dikatakan lebih maju
dibandingkan dari kehidupan masyarakat prasejarah masa sebelumnya
karena masyarakat
perundagian sudah ….
A. menerapkan sistem pertanian ladang

B. memahami cara mengolah makanan

C. mengenal organisasi dalam masyarakat
D. mengenal kebudayaan perunggu dan besi
E. menggunakan hari dan sistim penanggalan

Jawaban: C.
12. Perkembangan agama dan budaya Hindu-Buddha di Indonesia telah
mengakibatkan
terjadinya beberapa perubahan dalam kehidupan masyarakat Indonesia.
Berikut ini yang

merupakan perubahan kehidupan masyrakat setelah masuknya

kebudayaan Hindu-
Buddha di Indonesia dalam bidang budaya adalah ….

A. terjadi proses akulturasi di bidang kepercayaan

B. adanya sistem ekonomi uang dalam perdagangan
C. berubahnya food gathering menjadi food producing
D. diberlakukannya sistem pemerintahan kerajaan
E. dibatasinya kekuasaan raja dalam pemerintahan

Jawaban: A.
13. Islam masuk ke Indonesia masuk pada awalnya dibawa oleh para
pedagang atau saudagar
dari Arab, India, dan Persia. Kemudian pedagang tersebut berbaur dengan
orang Jawa,
Melayu, Sunda dan suku bangsa lainnya dan tinggal dan menetap di
wilayah tersebut.
Oleh karena itu maka masyarakat mudah menerima masuknya agama dan
budaya Islam.
Hal ini membuktikan Islam masuk ke Indonesia melalui ….
A. perkawinan
B. penjajahan
C. pendudukan
D. pemaksaan
E. penyiaran

Jawaban: A.
14. Perhatikan gambar dibawah ini :

(Gambar mengenai orang yang sedang menyembah suatu patung

‘kepercayaan’)

Ilustrasi gambaran kehidupan sosial dengan system kasta pada

masyarakat Hindu di Bali
Berdasarkan gambar diatas dapat kita simpulkan tentang kehidupan sosial
pada masa
Hindu adalah ….
A. raja sebagai penguasa atas system pemeritahan
B. bangsawan sebagai penguasa atas lahan-lahan pertanian
C. berkembangnya system kasta di masyarakat
D. pemangku adat sebagai tokoh masyarakat yang disegani

E. sebagai panglima perang yang ditakuti anak buahnya

Jawaban: C.
15. Pada s a a t k e r a j a a n M a t a r a m k u n o d i b a w a h p i m p i n a n
r a j a Balitung,
aktivitas perhubungan dan perdagangan dikembangkan melalui Sungai
Bengawan
Solo. PadaPrasastiWonogiri(903) bahwa desa-desa yang terletak dikanan-
kiri sungai
dibebaskan dari pajak dengan tujuan …..
A. tetap menjamin kelancaran lalu-lintas perdagangan lewatsungai.
B. membuka lahan-lahan pertanian di sepanjang aliran sungai
C. membangun pelabuhan-pelabuhan disepanjang sungai
D. terbentuknya pasar-pasar sebagai pusat aktifitas ekonomi rakyat
E. mengembangkan pusat kebudayaan disepanjang sungai

Jawaban: B.
16. Pengaruh budaya Hindu dari India menyebabkan Kutai yang semula
merupakan
kelompok masyarakat yang berbentuk suku berubah menjadi kerajaan.
Namun
demikian pada masa raja Kudungga dianggap belum mendapat
pengaruh budaya dari India. Hal ini didasarkan atas ….
A. Kudungga Pemimpin Adat
B. Kudungga nama asli pribumi
C. Kudungga nama daerah asli
D. Kudungga nama istana di Kutai
E. Kudungga nama pura di Kutai

Jawaban: E.
17. Masuknya budaya India ke Indonesia berjalan secara damai sehingga
mampu
memperkaya budaya bangsa kita, serta berpengaruh di berbagai bidang
kehidupan
masyarakat Indonesia. Salah satu contoh pengaruh tersebut di bidang
agama adalah …
A. munculnya tradisi tulisan, seni bangunan, dan seni sastra
B. tumbuh dan berkembangnya agama hindu dan agama budha
C. berubahnya sistem pemerintahan kesukuan ke kerajaan
D. berkembangnya sistem perdagangan dan pelayaran
E. munculnya stratifikasi dalam kehidupan masyarakat

Jawaban: A.

18. Sejak terputusnya hubungan perdagangan antara Eropa dengan Timur

Tengah, bangsa-
bangsa Barat berlomba-lomba mencari dunia Timur khususnya ke
nusantara. Dilihat dari

segi politik pencarian ke dunia Timur tersebut antara lain bertujuan untuk….
A. menaklukkan raja-raja lokal di nusantara
B. melaksanakan misi suci agama nasrani
C. melaksanakan perdagangan monopoli
D. menanam ivestasi untuk perkebunan
E. mewujudkan semboyannya yaitu gold

Jawaban: C.
19. Suwardi Suryaningrat yang lebih dikenal Ki Hajar Dewantara adalah
tokoh nasional yang
berkontribusi sangat besar dalam mencapai dan mengisi kemerdekaan.
Pada masa
pergerakan nasional tokoh “tiga serangkai” ini berani mengkritik kebijakan
pemerintah
kolonial Belanda yang sewenang-wenang meskipun pada akhirnya dia
mengalami nasib

dalam pembuangan. Sepulang dari negeri Belanda pada tahun 1922 beliau
tidak
melakukan perlawanan politik melainkan berjuang untuk mencerdaskan
kehidupan
bangsa dengan mendirikan lembaga pendidikan yaitu ….
A. Perguruan Trikoro Darmo
B. Perguruan Pondok Pesantren
C. Perguruan Taman Siswa
D. Peguruan Nadatul Ulama
E. Perguruan Muhammadyah

Jawaban: C.
20. NU dan Muhammadyah merupakan organisasi massa yang tidak asing
lagi bagi
masyarakat Indonesia. Keanggotaan NU secara umum berbasis
masyarakat pedesaan,
sedangkan Muhammadyah berbasis masyarakat perkotaan. Pada masa
pergerakan
nasional kedua organisasi ini memiliki persamaan dalam aktifitas
pergerakan yaitu ….
A. corak pergerakan bersifat sosial politik
B. untuk mendukung pemerintah kolonial
C. bergerak di bidang politik dan keagamaan
D. bergerak di bidang sosial keagamaan
E. berani menentang kebijakan pemerintah

Jawaban: C.

Soal no. 21-40

21. Peristiwa Rengasdengklok merupakan peristiwa penculikan Soekarno

dan Bung Hatta ke Rengasdengklok yang terjadi pada tanggal 16 Agustus
1945. Penculikan tersebut dilakukan oleh kalangan pemuda dalam rangka
mempercepat pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia. Peristiwa
ini dilatarbelakangi adanya perbedaan sikap antara kalangan tua dan
pemuda tentang kapan proklamasi dilaksanakan. Tujuan dari peristiwa
teresebut adalah untuk mengamankan Soekarno-Hatta agar tidak
terpengaruh oleh Jepang dan proklamasi kemerdekaan segera
dilakanakan. Dari deskripsi tersebut dapat disimpulkan bahwa sejarah
menunjukkan sejarah sebagai peristiwa yang telah terjadi pada lampau,
karena ….
A. peristiwa sejarah ditempatkan sebagai fakta, kejadian dan kenytaan
yang benar-benar terjadi pada masa lampau
B. peristiwa merupakan rekonstruksi peristiwa sejarah yang dialami bangsa
Indonesia untuk bangkit dari penjajah
C. peristiwa masa lalu yang dikisahkan kembali melalui sebuah penulisan
karya sejarah
D. peristiwa yang terjadi pada saat itu disebabkan karena adanya peristiwa
yang terjadi sebelumnya.
E. sejarah merupakan kumpulan peristiwa masa lalu yang
direkonstruksikan sesuai jamanya
Jawaban : A22. Perhatikan gambar-gambar dibawah ini: 

Latihan Soal USBN USP Sejarah Indonesia SMA 2020 dengan Jawaban

Gambar tersebut adalah beberapa contoh sumber sejarah. Manakah yang

merupakan sumber sejarah tertulis ?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Jawaban : D

23. Perhatikan teks berikut ini.

Dengan membaca dan mempelajari sejarah, kita merasa dibawa
berpetualang menembus dimensi ruang dan waktu. Tanpa beranjak dari
tempat, kita dibawa oleh sejarah untuk menyaksikan peristiwa-peristiwa
yang jauh dari kita yang mungkin saja kita tidak tahu tempatnya atau kita
tidak pernah ikut menyaksikan kejadian tersebut. Sejarah memberikan
kepuasan dan keasyikan tersendiri dengan menyelami kisah demi kisah.
Teks tersebut menunjukkan salah satu kegunaan sejarah, yaitu kegunaan …
.A. edukatif (memberi pelajaran)
B. inspiratif (memberi inspirasi)
C. instruktif (membantu pengajaran)D. rekreatif (memberi kesenangan)E.
aspiratif (menerima aspirasi)
Jawaban : D

24. Perhatikan data dibawah ini :

1) Zaman kolonialisme Belanda
2) Zaman perkembangan Islam
3) Zaman Hindu-Budha
4) Zaman pendudukan Jepang
5) Zaman revolusi
Urutan periodisasi sejarah indonesia yang benar adalah….A. 1 – 2 – 3 – 4 –
5
B. 2 – 3 – 1 – 5 – 4
C. 3 – 2 – 1 – 4 – 5
D. 4 – 5 – 3 – 2 – 1
E. 5 – 4 – 1 – 2 – 3
Jawaban : C

25. Ilmu sejarah merupakan suatu ilmu yang memiliki hubungan erat
dengan kehidupan manusia. Setiap kehidupan manusia terdapat berbagai
peristiwa. Oleh karena itu jika seorang sejarawan akan menulis kembali
peristiwa tersebut terdapat beberpa konsep berfikir yang harus diterapkan.
Salah satu konsep berfikir yang digunakan seorang sejarawan sinkronik,
yaitu ….A. mengutamakan urutan terjadi peristiwa-peristiwa sejarah
B. mengkaji peristiwa sejarah yang terjadi pada masa tertentu
C. mempelajari peristiwa berdasar pembabakan suatu masa
D. penulisan sejarah berdasrkan realitas suatu peristiwa
E. penulisan sejarah berdasrkan catatan-catan suatu perjalanan
Jawaban : B26. Perhatikan kutipan berikut ini.
Mengenai kisah hidup Presiden Soekarno, semasa kecilnya ia tidak tinggal
bersama dengan orang tuanya yang berada di Blitar. Ia tinggal bersama
kakeknya yang bernama Raden Hardjokromo di Tulung Agung, Jawa Timur.
Soekarno bahkan sempat bersekolah disana walaupun tidak sampai
selesai ikut bersama dengan orang tuanya pindah ke Mojokerto.
Di Mojokerto, Soekarno kemudian di sekolahkan di Eerste Inlandse School
dimana ayahnya juga bekerja disitu sebagai guru. Namun ia dipindahkan
tahun 1911 ke ELS (Europeesche Lagere School) yang setingkat sekolah
dasar untuk dipersiapkan masuk di HBS (Hogere Burger School) di
Surabaya.
Dari kutipan kisah tersebut, manakah yang lebih tepat dikategorikan
konsep waktu dalam sejarah
A. Semasa kecil
B. Berada di Blitar
C. Tinggal bersama kakek
D. Pindah ke Mojokerto
E. Dipersiapkan masuk HBS
Jawaban : A

27. Perhatikan paparan berikut ini.

Tengkorak Pithecanthropus erectus dari Trinil sangat pendek tetapi
memanjang ke belakang. Volume otaknya sekitar 900 cc, di antara otak
kera (600 cc) dan otak manusia modern (1.200-1.400 cc). Tulang kening
sangat menonjol dan di bagian belakang mata, terdapat penyempitan yang
sangat jelas, menandakan otak yang belum berkembang. Pada bagian
belakang kepala terlihat bentuk yang meruncing yang diduga pemiliknya
merupakan perempuan. Berdasarkan kaburnya sambungan perekatan
antartulang kepala, ditafsirkan individu ini telah mencapai usia dewasa.

Temuan Homo erectus juga ditemukan di Ngandong, yaitu sebuah desa di

tepian Bengawan Solo, Kabupaten Blora, Jawa Tengah. Tengkorak Homo
erectus Ngandong berukuran besar dengan volume otak rata-rata 1.100 cc.
Ciri-ciri ini menunjukkan Homo erectus ini lebih maju bila dibandingkan
dengan Homo erectus yang ada di Sangiran. Manusia Ngandong
diperkirakan berumur antara 300.000-100.000 tahun.

Berdasarkan paparan tersebut dapat diketahui bahwa perbedaan

Pithecantropus Erectus dan Homo Erectus terdapat pada … .A. tulang
kening
B. bagian belakang mata
C. sambungan antartulang kepala
D. jenis kelamin
E. volume otak
Jawaban : A28. Perhatikan data tentang bangsa Proto dan Deutro Melayu
di bawah ini. 

Latihan Soal USBN USP Sejarah Indonesia SMA 2020 dengan Jawaban

Manakah dari data di atas yang menunjukan keunggulan bangsa Deutro

Melayu yang tepat?
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
Jawaban : C29. Proses masuk dan berkembangnya agama Islam di
Indonesia telah membawa perubahan besar di dalam struktur sosial
masyarakat Indonesia yang sebelumnya berkarakteristik Hindu-Buddha.
Kehadiran agama Islam dapat diterima baik oleh sebagian besar
masyarakat Indonesia. Faktor penyebab Islam berkembang pesat di
Indonesia adalah ….
A. Hindu terdapat perbedaan status seseorang dalam masyarakat
B. pengaruh Hindu-Buddha hanya terdapat di kalangan istana
C. penyebaran agama Islam di masyarakt dilakukan secara damai
D. ajaran agama Islam mudah dipelajari oleh bangsa Indonesia
E. keimanan masyarakat Indonesia telah terbentuk sebelumnya
Jawaban : D

30. Perhatikan paparan berikut ini.

Pada masa berburu dan mengumpulkan makanan, secara fisik manusia
masih terbatas usahanya dalam menghadapi kondisi alam. Tingkat berpikir
manusia yang masih rendah menyebabkan hidupnya berpindah-pindah
tempat dan menggantungkan hidupnya kepada alam dengan cara berburu
dan mengumpulkan makanan.
Berdasarkan paparan tersebut dapat diketahui bahwa salah satu
karakteristik kehidupan manusia pada masa tersebut adalah … .
A. mulai menetap
B. tinggal di pinggir pantai
C. hidupnya nomaden
D. tidak tergantung pada alam
E. mulai bercocok tanam
Jawaban : C

31. Salah satu perbandingan yang benar tentang kehidupan ekonomi masa
praaksara adalah ….

Latihan Soal USBN USP Sejarah Indonesia SMA 2020 dengan Jawaban

Jawaban : E

32. Peninggalan kebudayaan manusia pra aksara seperti gerabah dan

tembikar masih ada hingga sekarang, contohnya gentong, ulekan, dan
kendi. Alasan kuat yang menyebabkan benda- benda tersebut masih
digunakan hingga sekarang adalah….
A. benda-benda tersebut masih dimanfaatkan oleh manusiaB. benda-benda
tersebut masih mempunyai nilai keindahanC. benda-benda tersebut
merupakan barang antik
D. berguna untuk sarana ibadah
E. berguna untuk kesehatan
Jawaban : A

33. Berdasarkan tulisan-tilisan yang terdapat pada prasasti diketahui

bahwa raja yang pernah memerintah di Tarumanegara adalah Raja
Purnawarwan. Raja Purnawarwan merupakan raja besar yang telah berhasil
meningkatkan kehidupan rakyatnya. Disebutkan bahwa kehidupan ekonomi
kerajaan Tarumanegara telah teratur. Bukti dari penjelasanya tersebut
adalah …

A. kehidupan masyarakatnya mengalami perubahan kearah sejahtera

sehingga terwujudnya kemakmuran
B. banyak diemukan peninggalan yang berupa candi-candi dan berbagai
barang purbakala
C. wilayah kekuasaan kerajaan Tarumanegara meliputi seluruh Jawa
bagian barat dan pantai utara Jawa
D. Raja Purnawarwan telah menggalang kerjasama dengan kerajaan-
kerajaan lain di luar Nusantara
E. dibangunya terusan sepanjang 6122 tombak sebagai sarana mencegah
banjir dan pelayaran
Jawaban : E34. Secara geografis, Kerajaan Mataram dikelilingi oleh
rangkaian pegunungan dan sungai. Berdasarkan fakta tersebut, mata
pencaharian masyarakat Kerajaan Mataram adalah ….
A. nelayan
B. petani
C. pedagang
D. undagi
E. saudagar
Jawaban : B

35. Perhatikan pernyataan-pernyataan ini.

1. Adanya kaderisasi dalam pemerintahan
2. Masuk dan berkembangnya agama Islam
3. Perdagangan diambil alih oleh pedagang Islam dan Melayu
4. Terjadinya perang saudara
5. Banyak wilayah yang setia terhadap Majapahit
Berdasarkan data, faktor politik yang menyebabkan keruntuhan Majapahit
adalah nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Jawaban  D
36. Pada masa pendudukan Jepang di Indonesia, mereka melakukan
berbagai tindakan yang mampu memberikan dampak bagi bangsa
Indonesia. Di bidang ekonomi Jepang mengeksploitasi SDA/ SDM untuk
kepentingan perang dan menerapkan sistem ekonomi perang dan sistem
autarki (memenuhi kebutuhan daerah sendiri dan menunjang kegiatan
perang). Kebijakan Jepang saat menduduki Indonesia tidak sepenuhnya
merugikan, ada beberapa kebijakan yang memberi kesan positif bagi
perkembangan bangsa Indonesia. Dampak positif pendudukan Jepang di
bidang ekonomi bagi bangsa Indonesia saat ini adalah ….
A. sumber daya alam Indonesia diekploitasi secara besar-besaranB.
Indonesia menjadi negara pengolah sumber bahan baku industriC. sumber
daya alam Indonesia dikelola oleh perusahaan asing
D. diperkenalkan line system untuk peningkatan produksi pangan
E. masuknya investor asing ke Indonesia untuk memperbaiki ekonomi
Jawaban : D

37. Perhatikan kutipan di bawah ini.

Pada masa kerajaan Islam, kegiatan perekonomian sudah maju dengan
pesat. Berdirinya bandar-bandar atau pelabuhan tempat transaksi biasanya
dilakukan adalah fakta yang menguatkan hal itu. Berbagai bandar itu tidak
hanya disingahi oleh pribumi, tapi juga oleh orang asing/mancanegara.

Kutipan tersebut menunjukkan bahwa kehidupan ekonomi yang

berkembang adalah bidang ….
A. pertanian
B. manufakturC. perdaganganD. arsitektur
E. home industri
Jawaban : C

38. Perhatikan paparan berikut ini

Strategi devide et impera yang diterapkan VOC terhadap Kerajaan Banten
dengan membantu Sultan Haji yang berperang dengan ayahnya yaitu
Sultan Ageng Tirtayasa, dapat dikategorikan sebagai faktor penyebab
kemunduran Banten bidang ….
A. ekonomi
B. sosialC. budayaD. politik
E. multi etnis
Jawaban : D
39. Perhatikan paparan di bawah ini.
Pada tahun 1453 kota Konstantinopel dikuasai oleh kerajaan Turki,
kemudian Turki melarang bangsa-bangsa Eropa untuk datang dan
berdagang di Konstantinopel. Hal ini mengakibatkan bangsa Eropa
mengalami kesulitan untuk mendapatkan barang-barang produk Asia dan
mendorong mereka datang di bumi Nusantara. Memperhatikan hal tersebut
maka dapat disimpulkan bahwa kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia
motif awalnya adalah ….
A. mencari rempah-rempahB. membuktikan bumi bulatC. mencari
kekayaan
D. penyebaran agama
E. memperluas wilayah
Jawaban : A

40. Perhatikan paparan berikut ini

Perjuangan bangsa Indonesia setelah tahun 1908 merupakan perjuangan
yang sudah menunjukkan karakter yang bersifat nasional. Perjuangan
nasional juga dikenal dengan istilah Pergerakan Nasional, perjuangan ini
lebih mengutamakan strategi ….
A. diplomasi dan organisasi
B. fisik dan kedaerahanC. fisik dan organisasiD. diplomasi dan fisik
E. non fisik dan kedaerahan
Jawaban : EOke setelah itu siswa langsung dapat beristirahat apabila
sudah mengerjakan soal latihan sejarah wajib 40 soal untuk kemudian
dapat dilanjutkan secara kongruen agar mendapatkan
suatu value terdiversifikasi dan tersubtitusi yang bagus. 

Soal no. 41-60

41. Perhatikan pernyataan berikut ini:

1. Bersifat radikal
2. Non kooperatif
3. Menuju Indonesia merdeka
4. Bersifat modern
5. Bersifat kedaerahan
6. Mengembangkan perekonomian
Berdasarkan pernyataan di atas manakah dibawah ini yang termasuk
strategi pergerakan nasional Indonesia pada masa kebangkitan nasional
(1908-1942)
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3 dan 6
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3 dan 4
E. 4, 5 dan 6
Jawaban : A

42. Biografi Ir. Soekarno

Ir. Soekarno presiden pertama Republik Indonesia yang akrab dipanggil
Bung Karno lahir pada 6 Juni 1901 di Surabaya, Jawa Timur. Ayahnya
Raden Soekemi Sosrodihardjo dan ibunya Ida Ayu Nyoman Rai. Ketika
belajar di HBS, Ir. Soekarno menggembleng jiwa nasionalismenya. Ia aktif
di organisasi pemuda Tri Koro Darmo.yang merupakan bentukkan dari
Boedi Oetomo. Dan seiring berjalannya waktu organisasi ini dirubah oleh
Soekarno menjadi Jong Java (Pemuda Jawa) pada tahun 1918. Kemudian
ia mulai merumuskan ajaran Marhaenisme dan mendirikan PNI pada 4 Juli
1927, dengan tujuan Indonesia Merdeka. Akibat dari pendirian itu Belanda
memasukkannya ke penjara Sukamiskin, Bandung pada 29 Desember
1929. Dari penjara inilah Soekarno membuat Pleidoi yang tersohor,
Indonesia Menggugat. Ia memaparkan kebejatan Belanda, bangsa yang
mengaku lebih maju itu.
Dari paparan di atas maka dapat kita simpulkan bahwa … .A. Soekarno
sangat mencintai bangsanya
B. Walaupun soekarno dalam perjuangannya harus dipenjara Soekarno
tetap teguh berjuang menuju Indonesia Merdeka
C. Nasionalisme Soekarno telah tergembleng sejak kecil.
D. Pledoi Soekarno yang terkenal lahir ketika di penjara Sukamiskin
E. Soekarno merubah organisasi Tri Koro Darmo menjadi Jong Java pada
tahun 1918
Jawaban : A

43. Perbedaan paham antara golongan muda dan golongan tua tentang
proklamasi memicu munculnya banyaknya peristiwa, diantaranya….
1. penculikan golongan tua ke Rengasdengklok pada tanggal 16 Agustus
1945.
2. memenuhi Undangan Jendral Koiso ke Dalat Vietnam
3. informasi kekalahan Jepang yang diketahui oleh golongan muda
4. Menyiapkan teks proklamasi
5. Menyusun dasar negara dalam sidang PPKI
Dari uraian diatas manakah yang dilakukan oleh golongan tua menjelang
proklamasi?A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 3 dan 5
D. 2, 4 dan 5
E. 1, 3 dan 4
Jawaban : D

44. Pada awal kemerdekaan, bangsa Indonesia belum memiliki Dewan

Perwakilan Rakyat (DPR). Fungsi dan kedudukan DPR digantikan oleh KNIP
yang berfungsi sebagai pembantu presiden sebelum MPR dan DPR
terbentuk. Atas usulan KNIP pemerintah mengeluarkan maklumat tanggal
3 Nopember 1945 tentang pembentukan partai-partai politik. Berdasarkan
ilustrasi tersebut dapat disimpulkan keterkaitan antara usulan KNIP dengan
pembentukan partai-partai politik adalah ….
A. keinginan pemerintah membentuk partai politik
B. memberikan kesempatan rakyat mendirikan partai
C. persiapan bagi pembentukan DPR Januari 1946
D. keinginan pemerintah untuk membubarkan KNIPE. KNIP mempunyai
tugas di bidang legislatif
Jawaban : E

45. Proklamasi Kemerdekaan 1945 berarti bahwa bangsa Indonesia telah

memutuskan ikatan dengan tatanan hukum sebelumnya. Tatanan Hindia
Belanda ataupun tatanan hukum pendudukan Jepang. Dengan kata lain,
bangsa Indonesia mulai saat itu telah mendirikan tatanan hukum yang
baru, yaitu tatanan hukum Indonesia. Di dalamnya berisikan hukum
Indonesia, yang ditentukan dan dilaksanakan sendiri oleh bangsa
Indonesia. Sehari setelah proklamasi dikumandangkan, para pemimpin
bekerja keras membentuk lembaga pemerintahan sebagaimana layaknya
suatu negara merdeka.
Dari pernyataan diatas, makna penting yang dapat diambil dari
pembentukkan pemerintahan ialah….
A. Indonesia bebas menentukan masa depan bangsanya
B. Indonesia sudah mampu berdiri tanpa bantuan negara lain
C. Indonesia sudah terlepas dari penjajahan bangsa lain
D. Indonesia dapat menyusun pemerintahan sendiri dengan tatanan hukum
sendiri
E. Indonesia mampu membentuk lembaga pemerintahan sendiri
Jawaban : D
46. Perhatikan tabel berikut ini. 

Salah satu kesimpulan yang dapat diambil dari tabel tersebut adalah
bahwa Bangsa Deutero Melayu memiliki kebudayaan yang lebih maju
dibandingkan dengan bangsa Proto Melayu karena … .
A. telah mengembangkan kebudayaan Neolitikum
B. telah dapat membuat barang-barang dari perunggu
C. hampir semua peralatan mereka terbuat dari batu
D. masuk ke wilayah Indonesia lebih awal dari bangsa lain
E. kebudayaannya didukung suku bangsa Batak dan Minang
Jawaban : B

47. Perhatikan paparan berikut ini

Pada masa bercocok tanam, kemampuan berpikir manusia mulai
berkembang, sehingga timbul upaya menyiapkan persediaan bahan
makanan yang cukup dalam suatu masa tertentu. Dalam upaya tersebut
maka manusia bercocok tanam dan tidak lagi tergantung kepada alam.
Berdasarkan paparan tersebut dapat diketahui bahwa salah satu
karakteristik kehidupan manusia pada masa tersebut adalah … .
A. kemampuan berpikir rendah
B. hidup berpindah-pindah

C. mulai bercocok tanam

D. tergantung pada alam

E. tinggal di gua-gua
Jawaban : C

48. Salah satu perbandingan yang benar tentang kehidupan ekonomi masa
praaksara adalah … . 

Sejarah Indonesia SMA

Jawaban : E

49. Perhatikan gambar di bawah ini.

Dua gambar ini merupakan peninggalan masa praaksara yang telah
disempurnakan dan perkakas tersebut masih dimanfaatkan oleh sebagian
masyarakat kita terutama untuk keperluan di dapur, hal ini disebabkan ….A.
melestarikan hasil budaya bangsa
B. mempunyai bentuk yang antik
C. memberi tekstur pada bumbu masak
D. mudah dibuat oleh siapa saja
E. merupakan alat yang wajib ada
Jawaban : C

50. Perhatikan pernyataan berikut ini.

1. Banyak daerah yang melepaskan diri dari Sriwijaya
2. Berkurangnya kapal dagang yang singgah di pelabuhan Sriwijaya
3. Terjadinya serangan atas Sriwijaya dari kerajaan lain
4. Letak Kota Palembang semakin jauh dari laut
Pernyataan tersebut yang merupakan faktor politik penyebab mundurnya
kerajaan Sriwijaya adalah ….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
E. 2 dan 4
Jawaban : D

51. Perhatikan kutipan di bawah ini.

Di bawah pemerintahan Sultan Ageng Tirtayasa Kerajaan Banten
mengalami kemajuan, selain karena Banten mempunyai komoditas penting
yaitu lada juga banyaknya muncul perkampungan-perkampungan orang
asing dari Arab, Gujarat, Persia, Turki, Cina dan sebagainya.
Hal tersebut disebabkan karena kerajaan Banten menjadi pusat kegiatan ….
A. pertanian
B. manufaktur
C. perdagangan
D. arsitektur
E. home industri
Jawaban : C

52. Perhatikan paparan berikut ini

Kemunduran Kerajaan Samudera Pasai diantaranya disebabkan oleh
ekspedisi Gajah Mada dalam rangka mewujudkan persatuan nusantara,
dan juga disebabkan oleh tidak adanya kaderisasi kepemimpinan yang
baik. Pernyataan tersebut dapat dikategorikan sebagai penyebab
kemunduran di bidang ….
A. ekonomi
B. sosialC. budayaD. politikE. militer
Jawaban : D

53. Perhatikan pernyataan berikut ini:

1. Dibentuknya Dokuritsu Junbi Cosakai
2. Non kooperatif
3. Penculikan Bung Karno ke Rengasdengklok
4. Pengeboman Hirosima
5. Janji kemerdekaan dari Jepang untuk Indonesia
Berdasarkan pernyataan di atas manakah yang termasuk strategi
perjuangan Indonesia pada masa menjelang Proklamasi
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5
E. 1, 2, dan 4 .
Jawaban : A

54. Biografi Ahmad Soebarjo

Soebarjo adalah tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia, diplomat, dan
Pahlawan Nasional Indonesia. Ia juga Menteri Luar Negeri Indonesia yang
pertama. Semasa remaja Subarjo sekolah di Hogere Burger School, Jakarta
(Setara SMA) pada tahun 1917. Ia kemudian melanjutkan pendidikannya di
Universitas Leiden, Belanda dan memperoleh ijazah Meester de Rechten
(saat ini setara Sarjana Hukum) di bidang undang-undang pada tahun
1933.

Ketika menjadi mahasiswa, Soebarjo aktif dalam memperjuangkan

kemerdekaan Indonesia melalui organisasi kepemudaan seperti Jong Java
dan Persatuan Mahasiswa Indonesia di Belanda. Karir Ahmad Soebarjo
terus naik ketika dilantik menjadi Menteri Luar Negeri tanggal 17 Agustus
1945, sekaligus menteri luar negeri pertama. Kabinet saat itu bernama
Kabinet Presidential, kemudian menajbat Menteri Luar Negeri sekali lagi
pada tahun 1951 – 1952. Selain itu, ia juga menjadi Duta Besar Republik
Indonesia di Switzerland antara tahun 1957 – 1961
Dari paparan di atas maka dapat kita simpulkan bahwa … .
A. walaupun Ahmad Soebarjo lulusan dari negeri Belanda tapi
Nasionalismenya tetap tinggi
B. Ahmad Soebarjo adalah Menteri Luar Negeri pertama Republik Indonesia
C. Ahmad Soebarjo bersama Moh. Hatta adalah aktivis Persatuan
Mahasiswa Indonesia di Belanda
D. Ahmad Soebarjo aktif memperjuangkan kemerdekaan Indonesia sejak
kuliah di Belanda hingga menjadi Duta Besar di Swiss
E. Ahmad Soebarjo seorang tokoh politik yang ternama di awal
kemerdekaan Indonesia
Jawaban : D

55. Kedatangan Jepang ke Indonesia dimanfaatkan dengan baik oleh

golongan tua. Diantaranya adalah:
1. Penyampaian ide dasar negara di Sidang PPKI
2. Penculikan Soekarno ke Rengasdengklok
3. Penyusunan perangkat pemerintahan
4. Penyebar luasan berita proklamasi kemerdekaan
5. Pembentukkan partai politik tunggal
Dari uraian di atas manakah yang termasuk peristiwa sebelum proklamasi
terjadi?A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
Jawaban : A
56. Negara Republik Indonesia yang dilahirkan pada tanggal 17 Agustus
1945 pada kenyataannya belum sempurna sebagai suatu negara. Oleh
karena itu, para pemimpin bangsa ini segera menyusun konstitusi negara
dan membentuk kelengkapan negara. Untuk kemudian PPKI mengadakan
sidang pada tanggal 18 Agustus 1945, 19 Agustus 1945 dan 22 Agustus
1945. Dari pernyataan di atas, makna penting yang dapat diambil dari
pembentukkan pemerintahan ialah … .
A. Indonesia tidak boleh lagi tergantung pada bangsa lain
B. Indonesia harus secepatnya mengisi kemerdekaan dengan baik
C. Indonesia harus memiliki tatanan hukum dan pemerintahan sendiri
D. Indonesia mampu mengolah kekayaan bangsana sendiri
E. Indonesia mampu menentukan masa depannya sendiri
Jawaban : C

57. Ultimatum Sekutu pada tanggal 21 Maret 1946 meminta rakyat

Indonesia untuk menyerahkan seluruh senjata yang direbut dari serdadu
Jepang, menyulut amarah masyarakat Indonesia. Ultimatum itu diulang
pada tanggal 24 Maret 1946, dan Tentara Republik Indonesia (TRI) tidak
menginginkan kota Bandung dijadikan markas strategis Tentara NICA dan
Sekutu.
Dari ilustrasi di atas strategi yang digunakan Bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kota Bandung adalah
A. Perang PuputanB. Perang ParegregC. Bumi Hangus
D. Perang Gerilya
E. Pagas Betis
Jawaban : C

58. Hasil perjuangan diplomasi Indonesia:

1. Ditariknya Tentara Republik Indonesia dari daerah-daerah yang diduduki
Belanda
2. Dibentuk negara RIS dan Belanda akan menyerahkan kedaulatan kepada
RIS pada akhir Desember 1949.
3. RIS dan Belanda akan tergabung dalam Uni Indonesia–Belanda.
4. Diakuinya Sumatera, Banten dan Yogyakarta
5. Pemerintahan RI dikembalikan ke Jogjakarta, penghentian perang gerilya
dan pembebasan semua tahanan politik.
6. Indonesia dan Belanda bekerja sama dalam mengembalikan perdamaian
dan menjaga ketertiban dan keamanan.
7. Masalah Irian Barat akan diselesaikan setahun setelah pengakuan
kedaulatan
Dari pernyataan di atas, manakah yang merupakan hasil perundingan
Konferensi Meja Bundar (KMB)!A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 7
E. 3, 4 dan 7
Jawaban : D

59. Proklamasi kemerdekaan Indonesia, ibarat mimpi buruk bagi

pemerintahan kolonial Belanda. Berbagai cara dan upaya di lakukan oleh
Belanda untuk memecah belah Indonesia dan kemudian dapat dijajah
kembali. Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Kegagalan pada perjanjian Renville
2. Mempertahankan berdirinya Negara Pasundan
3. Ingin mengganti ideologi negara
4. tidak mau hijrah ke Yogyakarta
5. Kekecewaan akan alokasi pembangunan antara pusat dan daerah
Pernyataan di atas yang merupakan latar belakang terjadinya
pemberontakan DI/TII Jawa Barat adalah … .A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 1, 3 dan 5
Jawaban : A

60. Ketika perang dingin berlangsung bangsa Indonesia memutuskan untuk

tidak terlibat diantara keduanya dengan merintis membentuk Gerakan Non
Blok sebagai program kongkrit politik bebas aktif Indonesia, namun pada
masa Demokrasi Liberal khususnya pada masa Kabinet Sukiman komitmen
bangsa Indonesia terkesan tidak sesuai dengan politik bebas aktif hal ini
dikarenakan Kabinet Sukiman melakukan…
A. Gerakan Benteng
B. Ekonomi Ali Baba
C. Nota Kesepakatan Mutual Act

D. Nasionalisasi De Javasche Bank

E. Pemotongan Nilai Mata Uang

Jawaban : D