1. Perspektif kognitif dalam mengamati perilaku memiliki konsep bahwa..

a. Manusia memiliki sisi lain yang berisi perilaku yang indah dan kelebihan diri
b. Setiap perilaku individu dapat diuji/diteliti menggunakan metode yang sistematis dan
ilmiah
c. Setiap peristiwa psikologis berkaitan dengan aktivitas otak dan sistem saraf
d. Perilaku manusia dapat dipahami melalui proses mental yang dipelajari melalui perilaku
spesifik
e. Setiap individu berperilaku mengarah kepada aktualisasi diri

2. Upaya-upaya untuk menghadapi stress adalah :

a. pertahanan diri d. adaptasi
b. strategi coping e. internalisasi
c. rasionalisasi
3. Perilaku kognitif diukur dari ...
a. Bakat d. pengetahuan
b. Sikap e. praktek
c. Kebudayaan
4. aliran psikologi yang berusaha memahami perilaku seseorang dari sudut pelaku , disebut:
a. Humanistik d. semua salah
b. psikoanalisa e. Behavioristik
c. kognitif
5. Saya berpikir karena saya ada, merupakan aliran paham filsafat dengan tokohnya , yaitu:
a. Plato d. Aristoteles
b. Descartes E. thales
c. Socrates
6. Tingkatan pengetahuan yang paling tinggi dalam perilaku kognitif adalah ...
a. Memahami D. evaluasi
b. Hapalan e. analisis
c. Penerapan
7. Stress yang positif, menurut Hans Selye adalah :
a. Distress d. toleransi stress
b. Stressor e. eustress
c. Salah semua
8. Keadaan ketika seseorang mengalami hambatan dalam mencapai tujuan disebut:
a. Frustasi d. pressure
b. Konflik e. kecemasan
c. Aktualisasi
9. kemampuan pengamatan atau pemahaman mendadak terhadap hubungan atar bagian bagian di
dalam situasi permasalahan , disebut :
a. Reward d. berfikir e. induktif
b. insight e. logika
10. Yang termasuk penggolongan cara memperoleh konsep, yaitu :
a. Sederhana d. kompleks
b. Disjungtif e. random
c. Disengaja
11. Berikut ini yang termasuk perspektif psikologi setelah abad ke 19 adalah
a. Fungsionalisme c. strukturalisme e. psikoanalisis
b. Gestalt d. kognitif
12. Individu menyesuaikan diri dengan kenyataan merupakan macam macam proses berpikir dari
konsep berpikir, yaitu :
a. Evaluatif d. Instinktif
b. Fantasi e. Autistik
c. Nalar
13. Anak yang merasa tidak dicintai dan tidak dikehendaki cenderung akan mengembangkan sikap
dingin karena ia terbiasa diperlakukan secara dingin, mendendam, tidak percaya diri, dan tidak
mampu bekerjasama untuk tujuan bersama ...
a. Timbulnya rasa rendah diri disebabkan pola asuh oleh dimanjakan
b. Timbulnya rasa rendah diri disebabkan oleh hidup diabaikan atau ditelantarkan
c. Timbulnya rasa rendah diri disebabkan peka terhadap perasaan orang lain
d. Timbulnya rasa rendah diri disebabkan oleh di didik dengan kekerasan
e. Timbulnya rasa rendah diri disebabkan oleh anak lahir secara cacat jasmani
14. Prinsip dalam tahap perkembangan dimana dikemukakan bahwa individu memiliki kemampuan
yang terus digunakan sekalipun sudah memiliki kemampuan baru namun pada beberapa aspek
berhenti menggunakan satu kemampuan ketika sudah memiliki kemampuan baru merupakan
prinsip dari…
a. Progresif d. sesuai usia
b. Diferensiasi e. bertahap
c. Kontinu dan Diskontinu
d. Sesuai usia
15. Konsep strukturalisme mengemukakan bahwa..
a. Pikiran bekerja berdasarkan fungsi kesadaran sehingga organisme mampu beradaptasi
b. Persepsi adalah suatu molekul yang dapat dianalisis menjadi elemen (sensasi)
c. Setiap individu memiliki fungsi jiwa yang berdiri sendiri seperti memori, perasaan, dll
d. Setiap jiwa individu terdiri dari pikiran, sadar, pra sadar dan tak sadar
e. Interpretasi berpusat pada persepsi dalam belajar, memori dan pemecahan masalah
16. Perawat melaksanakan pendidikan kesehatan kepada pasien, dengan tujuan pasien memahami
penyakit yang dialaminya. perilaku yang manakah yang menjadi tujuan Anda untuk berubah ...
a. Sikap
b. Pengetahuan
c. Emosi
d. Cita-cita
e. Psikomotorik
17. Berikut ini adalah tokoh dari pendekatan psikoanalisa..
a. William James
b. Sigmund Freud
c. Wilhelm Wundt
d. Sir Francis Galton
e. John Locke
18. Yang termasuk ke dalam macam macam berpikir menurut floyd L ruch (1967), adalah :
a. Logika
b. Oinduktif
c. Fantasi
d. Realistik
e. Autistik
19. Kepribadian pada dasarnya akan mengalami perubahan sejalan dengan perkembangan fisik dan
mental. Faktor-faktor yang menyebabkan perubahan berasal dari faktor diri sendiri…
 a. Tekanan emosional, frustasi berkepanjangan dan proses meniru
b. Krisis politik, ekonomi, keamanan yang menyebabkan cemas, frustasi dan stres
c. Mengkonsumsi obat- terlarang dan minuman keras melarikan diri dari masalah
d. Gangguan otak, kurang gizi, gangguan organik (kecelakaan atau sakit)
e. Karakteristik fisik, psikis, pengaruh dominan nilainilai budaya, dan lain-lain
20. Tindakannya lebih banyak dipengaruhi oleh dunia luar orang dengan kepribadian ini, bersifat
terbuka, lincah dalam pergaulan, periang, ramah, ekspresi emosinya spontan, kebal terhadap
kritik, ...
a. Ambivert
b. Melankolis
c. Introvert
d. Ekstrovert
e. Optimistik
21. Yang termasuk hal-hal yang berhubungan dengan metode belajar , yaitu :
a. Kesulitan bahan pelajaran B. motivasi
b. panjangnya bahan pelajaran
c. Berartinya bahan pelajaran
d. resistensi dalam belajar

22. Suatu tenaga di dalam diri individu yang ditandai oleh dorongan afektif dan reaksi-reaksi dalam
usaha mencapai tujuan merupakan konsep teori yang dikemukakan oleh :
a. Pavlov
b. Skinner
c. Maslow
d. Mc Donald
e. freud
23. Ciri-ciri tingkah laku yang memiliki motif power , yaitu :
a. Berusaha mencari umpan balik terhadap perbuatannya
b. Berusaha melakukan sesuatu dengan cara baru dan kreatif
c. Lebih aktif melakukan pekerjaan dalam suasana kooperati
d. Mengubah tingkah laku orang lain dengan memberikan sugesti serta penilaian
e. Memberikan perhatian yang besar terhadap orang lain
24. tingkah laku manusia dikendalikan oleh reinforcement dari lingkungan, merupakan aliran
psikologi, yaitu :
a. humanistik
b. Psikoanalisa
c. Trait
d. Gestalt
e. behavioristik
25. Ruang lingkup psikologi yang mempelajari mengenai perilaku masyarakat atau komunitas dalam
berperilaku adalah…
a. Psikologi Pendidikan
b. Psikologi Industri dan Organisasi
c. Psikologi Sosial
d. Psikologi Perkembangan
e. Psikologi Eksperimen
26. Individu merasa mampu untuk menghadapi situasi stress, maka disebut :
 a. represi
b. defence oriented
c. proyeksi task
d. oriented
e. rasionalisasi
27. Reaksi yang dilakukan individu pada tahap suggestible setelah kejadian stress pasca trauma yaitu
a. Murung
b. Pasif
c. Terpaku
d. Berdiam diri
e. Terkejut
28. Bagaimana orang berperilaku dalam situasi dan terhadap stimulus tertentu akan banyak
ditentukan oleh kepercayaan dan perasaannya terhadap stimulus tersebut. Contohnya adalah
kemauan, motif, kehendak dan nafsu ...
a. Suatu aktifitas psikomotorik
b. Berhubungan dengan kognitif
c. Reaksi afektif
d. Aspek konatif
e. Karakter nilai

29. Ada dua elemen yang dimiliki oleh motivasi, salah satunya yaitu..
a. Naluri
b. Intrinsik
c. Semua salah
d. Sikap
e. ID
30. Egosentris mengandung arti bahwa perilaku individu yang sakit ...
a. Terlalu mempersoalkan persoalan kecil, pasien menjadi cerewet banyak mengeluh dan
menuntut B. Berdiam diri apabila tidak ditanya, tidak berani mengungkapkan apa yang
dirasakan
b. Perawat dipersepsi sebagai orang yang tepat untuk mencurahkan isi hati karena
mempunyai sifat sabar, dapat dipercaya dan dapat memberikan motivasi untuk sembuh
c. Pasien tidak memiliki perhatian terhadap segala sesuatu yang ada dilingkungan
sekitarnya
d. Banyak mempersoalkan tentang dirinya sendiri, hanya ingin menceritakan tentang
penyakitnya, tidak ingin mendengarkan persoalan orang lain
31. Konsep yang mengacu pada pengalaman individu tetapi membeikan gambaran nyata tergantung
dari memori, merupakan :
a. Relasional
b. Sederhana
c. Kompleks
d. Disengaja
e. Tidak sengaja
32. Perilaku yang melibatkan banyak aktivitas dalam kehidupan manusia. Contoh gotong royong
dalam kehidupan sosial atau perilaku menelepon seseorang untuk menanyakan kabar ...
a. Perilaku sterotipe
b. Perilaku kompleks
c. Perilaku sederhana
 d. Perilaku tidak sadar
e. Perilaku tampak
33. salah satu faktor yang mempengaruhi belajar , adalah :
a. semua salah
b. sikap
c. Naluri
d. Motivasi
e. stimuli belajar
34. Berpikir realistik termasuk dari fungsi kepribadian teori psikoanalisa, yaitu :
a. Proyeksi
b. Instink
c. Ego
d. ID
e. Superego
35. Id, ego dan superego merupakan konsep yang dibawa oleh pendekatan..
a. Psikoanalisa
b. Psikologi Fakultas
c. Strukturalisme
d. Psikologi Asosiasi
e. Eksperimen
36. Dalam pendekatan behaviorisme, perilaku seseorang diamati berdasarkan..
a. Bagian terkecil dari jiwa individu
b. Proses dalam pikiran individu mengenai peristiwa
c. Latar belakang yang menyertai
d. Perilaku yang tampak sebagai respon suatu stimulus
e. fungsi kesadaran manusia
37. bagian otak yang menjalankan fungsinya sebagai kemampuan belajar , yaitu :
a. Batang otak
b. Otak besar
c. otak kecil
d. sistem limbik
e. hipotalamus
38. Teori belajar yang lebih menekankan konsep gestalt , yaitu…
a. Humanistik
b. intelegensia
c. psikoanalisa
d. Koginitif
e. Behaviorisme
39. Konstruksi simbolik yang memberikan gambaran ciri secara umum mengenai suatu kejadian,
disebut :
a. Persepsi
b. Korelasional
c. Komperatif
d. Konsep
e. Konjungtif
40. Motif sosial yang dikembangkan oleh Mc Glelland , yaitu:
a. Motif exhibition
b. Motif agresi
 c. salah semua
d. Motif autonomy
e. Motif berprestasi
41. Keadaan dimana terjadi penurunan integrasi pemfungsian psikologis, disebut :
a. breakdown
b. reality testing
c. dekompensasi
d. adaptasi
e. kompensasi
42. Berikut ini adalah tokoh dari pendekatan behaviorisme
a. John B. Watson
b. Wolfgang Kohler
c. Sigmund Freud
d. Max Wertheimer
e. Kurt Koffka
43. Berkembangnya ide dan konsep dalam diri individu yang berbentuk pengertian ,merupakan
definisi dari :
a. memory d. persepsi
b. Motivasi e. thinking
c. sikap
44. yang bukan merupakan tokoh aliran behaviorisme, yaitu :
a. lewin
b. Watson
c. pavlov
d. Thorndike
e. skinner
45. kemampuan untuk belajar dan menggunakan apa yang dipelajari dalam usaha penyesuaian
terhadap situasi yang kurang dikenal , disebut :
a. Learning
b. Trait
c. Intelegensia
d. Adjustment
e. Attitude
46. untuk melindungi diri dari keadaan yang tidak mengenakan, EGO MElakukan tundakan yaitu:
a. empaty
b. frustasi
c. Anxiety
d. Internalisasi
e. defence mechanisme
47. kemampuan individu untuk bertahan dalam kondisi stress disebut..
a. adaptasi stres
b. identifikasi
c. toleransi stres
d. defence mechanisme
e. eustress
48. tingkah laku individu diatur oleh tukuan individu dan niat merupakn konsep teori..
a. gestalk
b. Behaviorisme
 c. adaptasi stress
d. psikoanalisa
e. proses teori
49. perilaku manusia ini merupakan bawaan secara biologis yang merupakan insting dan bukan
pengaruh lingkungan…
a. mengedipkan mata kalau melihat sinar, mencintai lawan jenis, memberi makan,
merawat anak
b. berperilaku menarik diri, seperti diam jika tidak beri pertanyaan
c. berkaitan dengan keterampilan yang bersifat manual atau motorik
d. Perilaku pada saat menengok orang sakit akan berbeda dengan pada sat menghadiri
suatu pesta
e. memiliki angan angan untuk bisa bepergian ke luar negeri setelah pendemi covid
berakhir
50. tahapan yang dilakukan untuk menemukan sifat umum dan sifat khusus merupakan tahapan
berfikir, yaitu…
a. abstraksi d. komperasi
b. analisis e. problem solving
c. kesimpulan
51. menurut Freud, perilaku berasal dari dua kelompok naluri, salah satunya adalah ..
a. esteem and status d. motif
b. learning e. agresi
c. kognitif
52. untuk melindungi diri dari keadaan yang tidak mengenakan, EGO melakukan Tindakan yaitu:
a. empaty d. frustasi
b. anxiety e. defence mechanism
c. internalisasi
53. reaksi individu terhadap ancaman, yaitu:
a. rasionalisasi d. anxiety
b. oral e. sublimasi
c. fiksasi
54. sumber dari stressor adalah:
a. ego d. pressure
b. kecemasan e. kepribadian
c. psikotropika
55. yang merupakan bagian dari teori kebutuhan maslow, yaitu:
a. attitude d. esteem and status
b. instink e. anxiety
c. learning
56. bagian dalam jiwa individu yang berprinsip pada pemuasan kebutuhan tanpa memperhatikan
norma dan aturan adalah
a. motivasi d. superego
b. id e. ego
c. persepsi
57. labolatorium psikologi pertama didirikan oleh..
a. J. Mckeen Cattel d. Wilhelm Wundt
b. E.B. Titchener e. William James
c. Sir Francis Galton