KUNCI JAWABAN PAS GANJIL SKI KELAS VIII

TAHUN 2021/2022

I. PILIHAN GANDA

1. C 11. A 21. A 31. A

2. A 12. D 22. A 32. D
3. B 13. D 23. B 33. A
4. D 14. D 24. C 34. D
5. D 15. D 25. D 35. A
6. C 16. C 26. B 36. A
7. A 17. C 27. D 37. B
8. D 18. C 28. A 38. A
9. D 19. A 29. D 39. D
10. B 20. C 30. A 40 C

II. ESSAY

41. tokoh-tokoh yang berperan besar dalam berdirinya pemeritahan Abbasiyah :

a. Imam Muhammad bin Ali
b. Abu Muslim Al-Khurasani
c. Ibrahim al-Imam
d. Abdullah bin Muhammad ( Abu Abbas as-Saffah )

42. Ibrah atau hikmah dari suri tauladan perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa
Dinasti Bani Abbasiyah :
a. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban Islam pada masa Bani
Abbasiyah telah memberikan dampak positif terhadap kehidupan umat Islam. Banyak
ilmuwan besar muslim yang melahirkan karya besar pada masa ini. Penemuan-penemuan
ilmiah dibidang politik, sosial, budaya dan ilmu pengetahuan berikutnya.
b. Pada masa Abbasiyah, Islam benar-benar mencapai puncak peradaban dan memberikan
kontribusi besar bagi perkembangan peradaban dunia.
c. Hampir semua ilmu pengetahuan yang berkembang dasar-dasarnya telah ditemukan pada
masa Abbasiyah. Kemajuan ilmu pengetahuan dan peradaban menjadikan masyarakat
Dinasti Abbasiyah hidup tenteram, perekonomian pun berjalan stabil. Para kholifahnya
berhasil mengatsi muusuh-musuhnya
d. Kebijakan Guru

43. Filsafat politik kenegaraan yang terkenal dari Al-Farabi:

a. Negara Utama (al-madinah al-fadilah), yaitu negara yang penduduknya berada dalam
kebahagiaan. Menurutnya negara terbaik adalah negara yang dipimpin oleh rasul dan
kemudian oleh para filosuof;
b. Negara orang–orang bodoh (al-madinah al-jahilah), yaitu negara yang penduduknya tidak
mengenal kebahagiaan;
 c. Negara orang–orang fasik (al-madinah al-fasiqah), yakni negara yang penduduknya
mengenal kebahagiaan, Tuhan dan akal Fa’alal-madinah al-fadilah), tetapi tingkah laku
mereka sama dengan penduduk negeri yang bodoh.
d. Negara yang berubah–ubah (al-madinah a-lmutabaddilah), ialah negara yang
penduduknya semula mempunyai pikiran dan pendapat seperti yang dimiliki negara
utama, tetapi kemudian mengalam ikerusakan;
e. Negara sesat (al-madinah ad-dallah), yaitunegara yang penduduknya mempunyai
konsepsi pemikiran yang salah tentang Tuhan dan akal Fa’al, tetapi kepala negaranya
beranggapan bahwa dirinya mendapat

44. Fungsi dari Ilmu Astronomi :

a. Menentukan waktu Ibadah
b. Penentuan arahKiblat
c. Penanggalan Qamariyah

45. Nama lengkap: Abu Abdullah Muhammad bin Ismail bin Ibrahim bin Muqirah Al-Ja’fi bin
Bardizbah Al-Bukhari, lahir Syawal 194 H di Bukhara, Uzbekistan, Asia tengah. Gurunya:
Syekh Ad-Dakhili, Syech Ishak, Ali-bin al-Madani, Ahmad bin Hambal, Yahya bin Ma’in,
Makki bin Ibrahim al-Bakhi, dan Muhammad bin Yusuf Al-Baikandhi. Muridnya: Syekh
Abu Zahrah, Abu Hatim Tirmidzi, Muhammad Ibnu Nazr,  dan Imam Muslim. Karyanya:
Sahih Bukhari, al-Adab al-Mufrad, adh-Dhuafa ash-Shqhir, at- Tarikh as- Shaghir, at-
Tharikh al- Aushat. At- thrikh al- Kabir, at-Tafsir al-Kabir, al-Ilal, Raful yadain fi as-Salah,
Birrul al-Walidain, ad-Dhuafa, al-hibah. Karya termashur: al-Jami’ al-Musnad ash-Sahih al-
Mukhtasar min Umur Rasul Allah was Sunanih wa Ayyamih. Wafat Idul Fitri 256 H
dimakamkan di Khartank, Samarkand.

Pedoman Penskoran :
Aspek Skor Pilihan Ganda
Menjawab 1 Jika jawaban benar
soal 0 Jika jawaban salah
Skor Max 40
Aspek Skor Uraian
Menjawab 3 Jika jawaban benar dan lengkap
soal 2 Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
1 Jika ada jawaban tetapi salah
0 Tidak menjawab
Skor Max 15
Total Skor (Skor PG + Skor Essay) 55

Rumus Penilaian :

Skor Perolehan
Nilai = x 100
Skor maximum