1.

2 Teknik, Mekanisme prosedur penilaian hasil

belajar DIISI….. MATEMATIKA /
KEMAMPUAN membaca oleh Guru.

Proses pembelajaran merupakan upaya untuk mencapai

Kompetensi Dasar yang dirumuskan dalam kurikulum.
Sementara itu, kegiatan penilaian dilakukan untuk
mengukur dan menilai tingkat pencapaian Kompetensi
Dasar. Penilaian juga digunakan untuk mengetahui
kekuatan dan kelemahan dalam proses pembelajaran,
sehingga dapat dijadikan dasar untuk pengambilan
keputusan dan perbaikan proses pembelajaran yang telah
dilakukan.
Dengan diberlakukannya kurikulum 2013 yang
menekankan pada pembelajaran berbasis aktivitas, maka
penilaiannya lebih menekankan pada penilaian proses
yakni pada aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Selanjutnya dalam Permendikbud 23 tahun 2016
dijelaskan bahwa Penilaian hasil belajar peserta didik
mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan yang dilakukan secara berimbang sehingga
dapat digunakan untuk menentukan posisi relatif setiap
peserta didik terhadap standar yang telah ditetapkan .
Perancangan strategi penilaian oleh guru dilakukan
ketika penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran
(RPP) berdasarkan silabus
Penilaian aspek sikap dilakukan melalui
observasi/pengamatan…..DIISI…. MISAL BERTANYA,
TIDAK TERLAMBAT, KERJA
SAMA…..MEMPERHATIKAN
PEMBELAJARAN…..SESUAI JUDUL dipilih 3 item
dan teknik penilaian lain yang relevan, dalam
pengamatan dan pelaporannya menjadi tanggungjawab
wali kelas atau guru kelas.
Mengenai penilaian Kompetensi Keterampilan guru
menilai yang menuntut siswa mendemonstrasikan ……
MISAL MENYUSUN HURUF DIDEPAN, MENGHITUNG
BILANGAN MENGGUNAKAN BENDA KONKRET suatu
atau tugas karya siswa ….MENGGAMBAR
….MEWARNAI BILANGAN DENGAN WARNA YANG
DITENTUKAN yang dikumpulkan dengan digunakan
berupa daftar cek atau skala penilaian (rating scale) yang
dilengkapi rubrik.
Selain itu guru dalam menilai kompetensi pengetahuan
melalui tes tulis, tes lisan, dan penugasan, instrumen tes
tulis berupa soal pilihan ganda, isian jawaban singkat,
Instrumen tes lisan berupa daftar pertanyaan singkat
.Instrumen penugasan berupa pekerjaan rumah yang
harus dikerjakan dirumah selain itu juga akan dilakukan
Ulangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan
secara periodik untuk menilai kompetensi peserta didik
setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau
lebih. Penilaian tengah semester setelah merupakan
kegiatan yang dilakukan oleh Guru untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik setelah
melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran.
Penilaian akhir semester merupakan kegiatan yang
dilakukan oleh Guru untuk mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik di akhir semester.

Indikator Hasil Belajar Sisw adalah Ketercapaian Daya

Serap terhadap bahan pembelajaran yang diajarkan, baik
secara individual maupun kelompok. Pengukuran
ketercapaian daya serap  penetapan Kriteria
Ketuntasan Belajar Minimal (KKM),…TULIS ANGKAMU

\
Penelitian ini untuk mengukur….. KEMAMPUAN MEMBACA
PERMULAAN atau diisi PENJUMLAHAN
PENGURANGAN dengan menggunakan kriteria teori Sudijono
(2006:40) sebagai berikut tingkat penguasaan 86 - 100 % dengan
kategori sangat baik, tingkat penguasaan 76- 85% dengan kategori
baik, tingkat penguasaan 60-75% dengan kategori cukup, tingkat
penguasaan 55-59% dengan kategori rendah. Sedangkan tingkat
penguasaan ≤ 54 dengan kategori sangat rendah. Batas KKM
dalam penelitian ini 70.