BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.2 (2021.1)

Nama Mahasiswa :WIWIK LESTARI

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 856448696

Tanggal Lahir : 13-03-1993

Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD 4102/ Metode Pengembangan Moral & Nilai Nilai
Agama
Kode/Nama Program Studi : S1 Pg Paud

Kode/Nama UPBJJ : ………………………………………………………………………………………..

Hari/Tanggal UAS THE : Minggu / 04 Juli 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : Wiwik Lestari

NIM : 856548696
Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD 4102/ Metode Pengembangan Moral & Nilai
Nilai Agama
Fakultas : Universitas Terbuka
Program Studi : S1 Pg Paud
UPBJJ-UT. : Pekanbaru

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran atas
pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
Ujungbatu, 04 Juli 2021

Yang Membuat Pernyataan

Wiwik Lestari
1. a. Upaya yang dilakukan guru dengan cara pendekatan kepada anak dan melatih untuk
memfokuskan perhatiannya pada kegiatan yang menarik dan bermakna bagi dirinya.
b.pihak yang terlibat dalam upaya tersebut yaitu: Guru,anak didik,dan figur -figur lainnya.
c.bentuk keterlibatan pada tahap ini didominasi oleh penalaran moral yang semata-mata
mengacu pada kepatuhan atau hukuman oleh figur-figur yang berkuasa,suatu tindakan dinilai
benar atau salah tergantung dari akibat hukuman yang berkaitan dengan kegiatan tersebut.
Seorang anak mengatakan bahwa bermain di kelas itu tidak baik,misalnya karna ibu guru
melarangnya dan akan marah kalau melakukannya,begitu juga seorang dokter yang dianggap
jahat oleh anak karna dianggap dokter selalu menyakiti(suka menyuntik).

2. a. Setuju,karna seiring dengan perkembangan kognitif yang terjadi pada anak usia dini,antara
lain terlihat dari perkembangan bahasanya,anak usia tersebut diharapkan mulai memahami
aturan dan norma yang dikenalkan oleh orang tua melalui penjelasan-penjelasan
sederhana,orang tua mulai mengenalkan,mengajarkan,dan membentuk sikap dan prilaku
anak.hal ini mulai dari sikap dan cara menghadapi orang lain,cara berpakaian dan
berpenampilan,cara dan kebiasaan makan,serta cara berprilaku sesuai dengan aturan yang
dituntut dalam suatu lingkungan atau situasi tertentu,oleh sebab itu sejak awal dikatakan bahwa
upaya penanaman dan pengembangan prilaku moralitas yang dilakukan orang tua pada anak
tidak dapat dipisahkan dari proses sosialisasi yang terjadi antara mereka.
b. Setuju, karna,pendidikan anak usia dini dalam kapasitas pendidikan moral dan karakter manusia sangat
terpengaruh oleh pola asuh orang tua dan lingkungan keluarganya. Apalagi,ketika kita memperhatikan
kehidupan masyarakat saat ini,banyak faktor yang sangat membutuhkan penanganan serius,t ermasuk
pembentukan moralitas anak bangsa.aturan sekolah yang lemah dapat berdampak buruk terhadap anak
didik.penggunaan internet yang tidak terkontrol,menyebabkan anak -anak tidak lagi memperdulikan
pendidikan. Oleh sebab itu tanamkan pendidikan karakter agar pendidikan berjalan efektif; sperti:
kembangkan nilai-nilai etika,gunakan pendekatan yang komprehensif,ciptakan komunikasi,beri siswa
kesempatan untuk melakukan tindakan moral,buat kurikulum akademis,usahak. Mendorong motivasi diri
anak,libatkan staf sekolah,tumbuhkan kebersamaan dalam kepemimpinan moral,libatkan keluarga dan
anggota masyarakat,evaluasi karakter sekolah
.
c.upaya yang dapat dilakukan: yaitu tanamkan pendidikan karakter agar pendidikan berjalan efektif;
seperti: kembangkan nilai-nilai etika,gunakan pendekatan yang komprehensif,ciptakan komunikasi,beri
siswa kesempatan untuk melakukan tindakan moral,buat kurikulum a kademis,usahakan Mendorong
motivasi diri anak,libatkan staf sekolah,tumbuhkan kebersamaan dalam kepemimpinan moral,libatkan
keluarga dan anggota masyarakat,evaluasi karakter sekolah,dalam pendidikan karakter,penting sekali
dikembangakn nilai-nilai etika,seperti kepedulian,kejujuran,keadilan,tanggung jawab,dan rasa hormat
terhadap diri dan orang lain.

3. a.setuju,karna,peran orang tua sangat penting bagi anak dan tidak dapat dipisahkan dengan
anak,orang tua akan mengajarkan sikap dan cara berhubungan dengan orang lain(sosialisasi), orang tua
mengajarkan cara berpakaian dan berpenampilan,orang tua mengajarkan sikap dan kebiasaan
makan,orang tua mengajarkan sikap dan prilaku yang baik saat memperlancar hubungan dengan orang
lain.

b.setuju,karna,pentingnya menanamkan nilai agama dan moral sejak anak usia dini,anak yang dilahir kan
dalam keadaan suci dan bersih,apabila keadaan manusia yang masih suci dan bersih tidak
dikembangkan nilai agama dan moral,meraka akan tumbuh liar dan tidak terkendali,oleh karna itu ,betapa
pentingnya mengembangkan potensi anak-anak sejak usia dini dengan cara menanamkan nilai agama
dan moral dalam kehidupan mereka,apabila nilai-niali tersebut sudah tertanam kuat pada diri
anak,mereka akan tumbuh dan berkembang dengan memiliki kemapuan untuk mencegah dan menangkal
serta membentangi mereka dari pengaruh yang negatif.
c.hal yang paling esensi untuk mengembangkan nilai-nilai agama pada diri anak yaitu metode pendekatan
dengan pendekatan berfungsi sebagai alat untuk mencapai tujuan.pentingnya guru mampu untuk
menciptakan anak menjadi senang mengikuti kegiatan belajar mengajar,tidak diperkenankan adanya
tekanan dan paksaan kepada anak,justru bagaimana guru dapat mendorong agar anak aktif dalam
legiatan belajarnya,learning by doing adalah hal yang terpenting dalam menetukan pendekatan untuk
anak .

4. a.menurut saya penerapan pembelajaran tata cara beribadah bagi anak usia dini ,seperti ber do'a.
Dahulukan materi tentang sikap secara fisik etika saat ber do'a,biasakan dan hafalkan sikap be r do'a
tersebut secara terus menerus kepada anak usia dini sampai anak mampu bersikap sempurna pada saat
mau ber do'a,latihkan pada anak usia dini sikap mental berkonsentrasi selama memanjatkan doa dan tidak
sambil main-main,ajarkan hafalan doa apa pun dengan memilih doa yang singkat dan paling pendek agar
mudah dihafal anak,biasakan anak mengucapkan doa yang dihafal tersebut sesuai kegiatan yang
dilakukan.
b.sebaiknya melakukan kegiatan beribadah harus didalam ruangan(dalam kelas) atau boleh saja
membawa anak ke mesjid terdekat atau mushola terdekat dari lokasi sekolah,agar anak lebih tau tempat
beribadah yang tepat dan benar yaitu mesjid/mushola atau didalam ruangan yang bersih.
c.rancangan rpph yang sebaiknya dirancang oleh ibu risma yaitu memasukkan kegi atan
beribadah tersebut kedalam kegiatan rutinitas,di rpph temasuk dalam kegiatan
pembukaan,karna di kegiatan pembuka,anak-anak selalu membacakan do'a.

JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA