Merdeka Belajar

#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
#LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah

Orang hebat bisa melahirkan ribuan karya berkualitas, dan seorang guru berkualitas bisa melahirkan ribuan orang hebat.

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari
ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk
mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : II
Tema : 4. Hidup Bersih dan Sehat
Subtema : 4. Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum.
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
Bahasa Indonesia Kosa kata lingkungan sehat dan
3.2 Memahami kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di tempat
lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga umum
kesehatan lingkungan dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan, dan visual.
4.2 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau
bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan
lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual.
PPKn Bersatu dalam keberagaman
1.4 Menerima sikap sesuai dengan makna bersatu dalam keberagaman di
tempat umum
2.4 Menerima makna bersatu dalam keberagaman di tempat umum
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di tempat umum
4.4 Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan
persatuan dalam keberagaman di tempat umum
PJOK Gerak kekuatan
3.4 Memahami bergerak secara seimbang, lentur, dan kuat dalam rangka
pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan
atau tradisional
4.4 Mempraktikkan prosedur bergerak secara seimbang, lentur, dan kuat
dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan
sederhana dan atau tradisional

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak tayangan video, peserta didik dapat menuliskan kosakata tentang lingkungan sehat dan
lingkungan tidak sehat di tempat umum, menjelaskan sikap yang menciptakan persatuan di tempat umum, serta
dapat memahami gerak kekuatan melalui permainan menggendong dengan benar.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orangtua, dan siswa.
Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.

1
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
Bahan/Materi
Video cerita Perlunya Menjaga Kebersihan Taman Kota

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Hari ini kita akan melihat video cerita tentang kebersihan dan keindahan
jalan raya yang harus dijaga. Dari cerita ini, kita akan belajar kosakata tentang lingkungan sehat dan lingkungan
tidak sehat di tempat umum, kemudian kita juga akan belajar tentang sikap yang harus dimiliki agar tercipta
persatuan di tempat umum, dan kita akan belajar tentang gerak kekuatan dengan permainan menggendong
teman. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan
dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini.

Kegiatan 1
Anak-anak, kemarin kita sudah belajar tentang ciri
pasar yang kotor. Pada kegiatan kali ini, kita akan
belajar tentang perlunya menjaga kebersihan taman
kota. Mari kita lihat video ceritanya.
https://youtu.be/6jHD16NbZpU
Setelah melihat video cerita tadi, jawablah
pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Apa saja keuntungan dengan melakukan kerja
bakti yang dijelaskan oleh Ibu Dayu?
______________________________________
2. Tuliskan arti dari daur ulang!
______________________________________
3. Tuliskan manfaat taman kota bagi warga di
lingkungan sekitar!
______________________________________
T 4. Tuliskan contoh kegiatan mau hidup bersama
dengan warga sekitar!
______________________________________
5. Tuliskan sikap yang harus dimiliki, agar terwujud
kebersamaan dengan warga sekitar!
_______________________________________
TIM PENULIS:
1. Kartini Muhtadi, S.Pd
2. Dra. Hj. Ratih Wahyu P., M.Pd
3. Dra. Mart Dahlena, M.Pd
4. Dr. Sri Handayani, MM
Kegiatan 2
Anak-anak, sebelumnya kita sudah belajar tentang
gerak kekuatan dengan permainan menggendong
teman. Ada permainan lain yang bisa dilakukan
untuk melatih gerak kekuatan, yaitu dengan
permainan gerobak dorong. Permainan ini sangat
seru. Mari kita lihat cara bermainnya dengan melihat
video berikut.
https://youtu.be/AFNWmY6ZX80
Setelah melihat video permainan tadi. Lakukan
permainan gerobak dorong dengan anggota keluarga
di rumah ya. Ajak satu anggota keluarga di rumah
untuk bermain bersama kalian ya.
Lakukan permainan gerobak dorong dengan hati-hati
dan lakukan di dalam rumah atau di halaman saja ya
anak-anak.
Rekam keseruan kalian melakukan permainan
gerobak dorong bersama anggota keluarga di rumah
ya, kemudian kirim hasilnya kepada Bapak/Ibu guru.
Jangan lupa untuk mengucapkan terimakasih kepada
anggota keluarga yang telah membantu belajar
kalian hari ini.
• Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu
guru kalau sudah masuk sekolah kembali.