Tugas 01-IST1.

Membentuk karakter Positif Calon Kepala Sekolah

NAMA : Stephanus Lukito Cahyo Purnomo, S.Pd., M.Pd.
UNIT : SDK Santa Maria 2 Malang
1. Menerapkan Inkuiri Apresiatif Pada Kasus Yang Ditentukan

Sekolah Bunda Pertiwi berlokasi di dekat pusat ibu kota kabupaten. Letaknya strategis dan mudah diakses. Sekolah ini merupakan sekolah rintisan yang pertama di kabupaten
itu, berdiri sejak 1951. Sekolah Bunda Pertiwi sudah meluluskan lebih dari 57 angkatan. Per tahun sekolah ini meluluskan rata rata 350 alumni. Beberapa alumninya bahkan
sudah menjadi pejabat di baik tingkat nasional, provinsi maupun kabupaten, di berbagai lembaga pemerintahan, kemasyarakatan dan sosial. Berbagai prestasi sudah pernah
diraih oleh sekolah ini di masa lampau, tergambar dari banyaknya tropi, piala, piagam dan foto yang menghiasi di beberapa sudut dinding sekolah itu.
Saat ini, sekolah Bunda Pertiwi mengalami pasang surut yang jauh berbeda dengan masa masa keemasan mereka dulu. Fasilitas sekolah sudah tertinggal jauh, laboratorium
komputer dan akses internet untuk menunjang proses pembelajaran guru tidak ada. Guru-gurunya pun jumlah semakin berkurang karena banyak yang pindah mutasi dengan
berbagai alasan. Memang guru baru banyak yang datang, tapi untuk beberapa tahun kemudian banyak yang pindah ke kabupaten lain. Itulah makanya banyak guru honorer yang
mengajar di sekolah Bunda Pertiwi.
Prestasi akademik sekolah Bunda Pertiwi jauh menurun dari tahun ke tahun. Berbagai persoalan internal banyak terjadi, mulai dari penyalahgunaan keuangan, konflik pribadi dan
rumah tangga guru, permusuhan antar guru senior, dan saling curiga, tidak saling menghormati dan saling menyalakan antar guru tampak dari suasana pertemuan di saat rapat
internal sekolah. Beberapa guru muda berusaha untuk mendamaikan namun sering kali juga harus berakhir dengan memilih untuk diam. Suasana pembelajaran di kelas diwarnai
dengan pola mengajar guru yang monoton, guru berceramah dan siswa mencatat, siswa pasif, tingkat ketidak-hadiran siswa tinggi. Orang tua mengeluh penilaian guru tidak
sesuai dengan harapan anak-anak mereka. Satu satunya kegiatan yang masih menjadi andalan di sekolah itu adalah pembinaan kesiswaan yang bagus sehingga kepramukaan,
palang merah remaja, pecinta alam, kesenian berjalan dengan pembinaan yang baik. Sekolah Bunda Pertiwi mendapatkan dukungan animo masyarakat dari berbagai kegiatan
sosial mereka yang bagus di mata masyarakat sekitarnya. Komite sekolah yang kebanyakan alumni dari sekolah tersebut dan juga tokoh masyarakat banyak membantu sekolah
mengelola dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di sekolah tersebut.

PRAKARSA
Sekolah Bunda Pertiwi yang berpihak pada murid dan dinantikan oleh seluruh warga sekolah
PERUBAHAN
TAHAPAN Pertanyaan Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
B-uat pertanyaan (Define) Bagaimana cara efektif mengembalikan masa cara efektif mengembalikan masa keemasan Sekolah Bunda Pertiwi adalah melakukan
kejayaan Sekolah Bunda Pertiwi? revitalisasi manajemen sekolah
A-mbil pelajaran (Discover) Apa saja hal positif dari Sekolah Bunda Pertiwi hal positif dari Sekolah Bunda Pertiwi antara lain:
yang sudah berjalan dengan baik? - pembinaan kesiswaan seperti kepramukaan, palang merah remaja, pecinta alam
dan kesenian berjalan dengan baik
- adanya dukungan animo masyarakat terhadap kegiatan sosial dari sekolah
 PRAKARSA
Sekolah Bunda Pertiwi yang berpihak pada murid dan dinantikan oleh seluruh warga sekolah
PERUBAHAN
TAHAPAN Pertanyaan Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
- Komite sekolah dan tokoh masyarakat banyak membantu sekolah mengelola dan
mengatasi berbagai permasalahan.
G-ali mimpi (Dream) Bagaimana wujud Sekolah Bunda Pertiwi yang Sekolah Bunda Pertiwi dapat menjadi eksis dan menemukan kembali masa kejayaannya
diinginkan? setelah mengalami revitalisasi manajemen
J-abarkan rencana (Design) Apa terobosan yang perlu dilakukan untuk Beberapa terobosan yang dapat dilakukan untuk mengembalikan masa kejayaannya
mengembalikan masa kejayaan Sekolah Bunda Sekolah Bunda Pertiwi
Pertiwi? - Memperbarui fasilitas sekolah yang sudah ketinggalan zaman
- Menciptakan suasana kerja yang kondusif
- Memperbaiki manajemen keuangan sehingga lebih transparan dan akuntabel
- Mengadakan pelatihan model pembelajaran yang bervariasi
- Mengadakan pelatihan penilaian otentik yang valid
- Melakukan inovasi pembinaan kesiswaan sehingga kepramukaan, palang merah
remaja, pecinta alam dan kesenian tetap eksis di tengah perkembangan zaman
- Tetap menjalin kerja sama yang harmonis dengan komite sekolah, alumni, dan
tokoh masyarakat
A-tur eksekusi (Deliver) Siapa saja yang berperan dalam menyelesaikan Yang berperan dalam menyelesaikan masalah Sekolah Bunda Pertiwi antara lain: Kepala
masalah Sekolah Bunda Pertiwi? Sekolah, Guru, Komite Sekolah, Tokoh Masyarakat, Wali Murid, Siswa dan pihak lain yang
terkait. Pembagian peran sebagai berikut:
Memperbarui fasilitas sekolah Kepala Sekolah, Komite sekolah, alumni
Menciptakan suasana kerja yang kondusif Kepala Sekolah dan Guru
Memperbaiki manajemen keuangan Kepala Sekolah dan Tendik
 PRAKARSA
Sekolah Bunda Pertiwi yang berpihak pada murid dan dinantikan oleh seluruh warga sekolah
PERUBAHAN
TAHAPAN Pertanyaan Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
Mengadakan pelatihan model
pembelajaran yang bervariasi
Mengadakan pelatihan penilaian otentik
Melakukan inovasi pembinaan kesiswaan
sehingga kepramukaan, palang merah
Kepala Sekolah dan Guru
remaja, pecinta alam dan kesenian tetap
eksis di tengah perkembangan zaman
Tetap menjalin kerja sama yang harmonis
dengan komite sekolah, alumni, dan tokoh
masyarakat

Sekolah Bunda Pertiwi saat ini
Fasilitas sekolah sudah tertinggal jauh, laboratorium komputer dan akses internet
untuk menunjang proses pembelajaran guru tidak ada. Guru-gurunya pun jumlah
semakin berkurang. Prestasi akademik sekolah Bunda Pertiwi jauh menurun dari
tahun ke tahun. Berbagai persoalan internal banyak terjadi, mulai dari
penyalahgunaan keuangan, konflik pribadi dan rumah tangga guru, permusuhan
antar guru senior, dan saling curiga, tidak saling menghormati dan saling
menyalakan antar guru.bSuasana pembelajaran di kelas diwarnai dengan pola
mengajar guru yang monoton. Orang tua mengeluh penilaian guru tidak sesuai
dengan harapan anak-anak mereka.
Sekolah Bunda Pertiwi versi baru
Sekolah Bunda Pertiwi mempunyai fasilitas sekolah lengkap seperti laboratorium
komputer dan akses internet yang menunjang proses pembelajaran guru. Mempunyai
guru tetap yang berkompeten dalam menerapkan pembelajaran yang inovatif dan kreatif
sehingga para siswa merasa nyaman untuk datang dan belajar di sekolah. Prestasi
akademik sekolah Bunda Pertiwi menjadi meningkat dari tahun ke tahun.
Sekolah Bunda Pertiwi mempunyai LMS yang mengatur sistem akademik dan
administrasi keuangan sekolah sehingga menumbuhkan kepercayaan kepada orang tua
wali murid dalam hal transparansi dan akuntabilitas akademik dan keuangan sekolah.
Hubungan sosial antar guru terjalin harmonis sehingga mempererat kekompakan dan
sinergitas dalam memajukan sekolah.
 2. Profil Pelajar Pancasila
Saudara diminta menuliskan program pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan disertai contoh penerapannya
menggunakan format di bawah ini:

No. Profil Pelajar Pancasila Penerapan di Sekolah Kendala Solusi Capaian yang diharapkan
1. Beriman, bertakwa kepada Program Pengembangan Siswa tidak dapat Dilaksanakan secara Para siswa yang beriman dan
Tuhan Yang Maha Esa, Kerohanian, salah satu melaksanakan secara daring bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
dan berakhlak mulia bentuknya adalah Misa Jumat tatap muka Esa, dan berakhlak mulia
Pertama
2. Berkebhinekaan global Program Pengembangan Nara sumber yang Mencari vendor yang lain Para siswa dapat berkomunikasi dan
Berkebhinekaan Global, salah kurang berinteraksi dengan nara sumber lintas
satu bentuknya adalah Native budaya
Speaker
3. Gotong royong Program Pengembangan Siswa tidak dapat Pengumpulan dana Para siswa dapat mengembangkan
Kegotongroyongan, salah satu melaksanakannya di Peduli Kasih dilakukan sikap gotong royong dalam membantu
bentuknya adalah Peduli Kasih sekolah secara daring sesama yang membutuhkan
4. Mandiri Program Pengembangan Siswa tidak dapat Ujian Sekolah Multiple Para siswa dapat mengembangkan
Kemandirian, salah satu melaksanakannya di Device berbasis domisili sikap mandiri dalam mengerjakan ujian
bentuknya adalah Ujian sekolah
Sekolah
5. Bernalar kritis Program Pengembangan Siswa tidak dapat Dilaksanakan secara Para siswa dapat mengembangkan
Bernalar Kritis, salah satu melaksanakannya di daring kemampuan bernalar kritis dalam
bentuknya adalah Kuis sekolah memproses informasi
Rangking Satu
6. Kreatif Program Pengembangan Siswa tidak dapat Dilaksanakan secara Para siswa dapat mengembangkan
Kekreativitasan, salah satu melaksanakannya di daring kekreativitasannya dalam membuat
bentuknya adalah sekolah suatu karya
Ekstrakurikuler Desain Grafis