Tinjauan & Konsep Dasar

Inisiasi Tuton ke-8

Mata Kuliah Strategi Pembelajaran di SD
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Penulis : Stephanus Lukito Cahyo Purnomo, S.Pd., M.Pd.
Email : stephanuspurnomo19@guru.sd.belajar.id

www.ut.ac.id
1/8/2023 1
 Tinjauan Mata Kuliah

Capaian Pembelajaran : Setelah mengikuti mata kuliah Strategi Pembelajaran di SD ini mahasiswa dapat
Mata Kuliah meningkatkan kemampuan profesional sehingga mampu mengembangkan
pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola pembelajaran di SD
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menjelaskan model-model pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan : Model-model Belajar dan Rumpun Model Mengajar

www.ut.ac.id
1/8/2023 2
 Peta Konsep

www.ut.ac.id
1/8/2023 3
 MODEL BELAJAR

❑Belajar Kolaboratif → Tujuan sama dan ketergantungan positif

❑Belajar Quantum → belajar efektif dan menyenangkan dengan secepat
cahaya
❑Belajar Kooperatif → bekerjasama tetapi tujuan bisa beda dan
ketergantungan positif.
❑Belajar Tematik → Tema sama dengan melibatkan lebih dari 1 mata
pelajaran dan tujuan pembelajaran

www.ut.ac.id
1/8/2023 4
 RUMPUN MODEL MENGAJAR

www.ut.ac.id
1/8/2023 5
 TERIMA KASIH

www.ut.ac.id
1/8/2023 6