Oleh:
i
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Pelaksanaan Rencana Tindak Lanjut Diklat Calon Kepala Sekolah yang
disusun oleh :
Malang,………………………
Mengetahui,
Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan
Pemerintah Kota Malang
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yesus Kristus, atas
limpahan berkat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan
Laporan Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang berjudul “Peningkatan Kompetensi
Guru Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Daring Melalui In House
Training – Improve Your Wordwall di SDK Santa Maria II Malang” dengan
baik. Laporan Rencana Tindak Lanjut (RTL) ini dibuat sebagai upaya untuk
meningkatkan profesionalisme calon kepala sekolah dan tugas akhir dalam
mengikuti Diklat Calon Kepala Sekolah Tahun 2021.
Penyelesaian Laporan Rencana Tindak Lanjut (RTL) ini tidak lepas dari
dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala
kerendahan hati peneliti menyampaikan terima kasih khususnya kepada Ibu Dra.
Milaini, M.M selaku pengajar Diklat dan Bapak Eka Paksi Putra, S.S., M.Pd.
selaku operator LMS yang telah dengan sabar dan tekun meluangkan waktu, tenaga,
dan pikiran untuk memberikan bimbingan, motivasi, petunjuk, dan saran-saran
yang sangat berharga kepada penulis.
Pada kesempatan ini, penulis juga menyampaikan terima kasih kepada:
1. Ibu Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., selaku Kepala Lembaga
Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah
(LPPKSPS), yang telah mengarahkan kegiatan ini, sejak kegiatan Seleksi
Substansi Bakal Calon Kepala Sekolah, sampai pada kegiatan Diklat Calon
Kepala Sekolah,
2. Bapak Drs. Sugiyanto Tj, selaku Ketua Umum Badan Musyawarah
Perguruan Swasta (BMPS) Provinsi Jawa Timur, yang telah menginisiasi
kegiatan Seleksi Substansi Bakal Calon Kepala Sekolah,
3. Bapak Dr. Bachtiar Syaiful Bachri, M.Pd., selaku Ketua Lembaga
Pengembangan Pembelajaran Dan Profesi (LPPP) Universitas Negeri
Surabaya, yang telah membantu penulis, memfasilitasi sehingga penulis dapat
mengikuti kegiatan Diklat Calon Kepala Sekolah ini dengan baik dan
profesional.
iii
4. Bapak Suwarjana, S.E., M.M. selaku Kepala Dinas Pendidikan Dan
Kebudayaan Pemerintah Kota Malang, yang telah memberikan pengesahan
keterlaksanaan Rencana Proyek Kepemimpinan (RPK) ini.
5. Sr. M. Teresella Sukarti SPM, M.Pd., selaku Ketua Perkumpulan
Dharmaputri yang telah memberi kesempatan dan kepercayaan kepada penulis
untuk mengikuti Diklat ini.
6. Sr. Veronique Marie SPM, selaku Kepala SDK Santa Maria II Malang
beserta para guru dan tenaga kependidikan yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk melaksanakan Rencana Proyek Kepemimpinan (RPK)
dalam rangka peningkatan kompetensi Calon Kepala Sekolah.
7. Bapak Yosep Teguh Suharto, S.Pd., selaku Kepala SDK Santo Yusuf III
Malang beserta para guru dan tenaga kependidikan yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk melakukan magang di sekolah yang
dipimpinnya dalam rangka peningkatan kompetensi Calon Kepala Sekolah.
8. Ibu Imakulata Ayu N,, S.Pd. dan Christina Anaztasia G. P., S. Mat, selaku
narasumber In House Training dalam rangka kegiatan RPK ini.
9. Seluruh siswa SDK Santa Maria II tahun ajaran 2020/2021 yang telah
mendukung dan ikut berpartisipasi dalam kegiatan RPK ini.
10. Istri dan kedua anak, Ika Agus Kristina, Nicholas Ave Kagendra Setiadi
dan Marcella Brielle Chanagra Sugiarto yang telah memberi kebahagiaan
dan hiburan sehingga penulis bersemangat untuk menyelesaikan laporan ini.
11. Kedua orang tua, mertua dan adik-adikku yang senantiasa memberi cinta,
dukungan, dan doa kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan diklat
dengan baik.
Tak ada gading yang tak retak, begitu pula dalam laporan ini. Penulis
menyadari bahwa laporan ini masih terdapat kekurangan, untuk itu kritik dan
saran yang membangun sangat diharapkan. Semoga apa yang dihasilkan dalam
laporan ini dapat memberikan manfaat bagi dunia pendidikan dan bagi pihak–
pihak yang membutuhkan. Tuhan Memberkati.
Malang, 1 November 2021
Penulis
iv
DAFTAR ISI
Halaman
v
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
vi
DAFTAR TABEL
Halaman
vii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
viii