MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING

BAHAN KAJIAN :
5. PENGELOLAAN PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 3 BATUSANGKAR
No
1.

Aspek/ Komponen

Kondisi Ideal

Penerimaan Peserta Didik Terdapat perencanaan penerimaan peserta didik dengan mempertimbangkan daya
tampung sekolah
Dilakukan Pembentukan panitia PPDB

Panitia PPDB melaksanakan Rapat kerja dan menetapkan pembagian tugas

Panitia PPDB melaksanakan Proses pendaftaran

Panitia PPDB melaksanakan Proses Seleksi

Panitia PPDB melaksanakan Proses penentuan calon terpilih

Panitia PPDB melaksanakan Proses daftar ulang

Penerimaan peserta didik sekolah dilakukan secara obyektif, transparan,dan akuntabel

sebagaimana tertuang dalam aturan sekolah;
Penerimaan peserta didik sekolah dilakukan tanpa diskriminasi atas dasar
pertimbangan gender, agama, etnis, status sosial, ke-mampuan ekonomi bagi penerima
subsidi dari Pemerintah dan/atau Pemerintah Daerah
Penerimaan peserta didik sekolah dilakukan sesuai dengan daya tamping sekolah
2.
3.

Orientasi Peserta Didik

Baru
Administrasi peserta
didik

SKOR

Melakukan orientasi peserta didik yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan
tanpa kekerasan dengan pengawasan guru
Sekolah melakukan pengadministrasi peserta didik dalam buku penerimaan peserta
didik baru
Sekolah melakukan pengadministrasi peserta didik dalam Buku klaper

No

4.
5.

Aspek/ Komponen

Kenaikan kelas dan

kelulusan peserta didik
Peraturan dan kode etik

Kondisi Ideal

SKOR

Sekolah melakukan pengadministrasi peserta didik dalam Buku induk siswa

Sekolah melakukan pengadministrasi peserta didik dalam Buku mutasi siswa

Sekolah melakukan pengadministrasi peserta didik dalam Buku absensi siswa

Sekolah melakukan pengadministrasi peserta didik dalam Buku alumni

Terdapat kriteria yang jelas terhadap kenaikan kelas dan kelulusan peserta didik

6.

Organisasi kesiswaan

Terdapat tata tertib untuk siswa yang berisi petunjuk, larangan dan sanksi bagi siswa
yang melanggar tata tertib
Terdapat kode etik yang memuat norma tentang hubungan sesama peserta didik,
peserta didik dengan semua warga sekolah, dan peserta didik dengan masyarakat
Terdapat kode etik yang memuat norma tentang sistem yang dapat memberikan
penghargaan bagi yang mematuhi dan sanksi bagi yang melanggar
Sekolah mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah

7.

Layanan BK

Sekolah mengatur layanan bimbingan dan konseling peserta didik

8.

Layanan Ekstra kurikuler

Sekolah melaksanakan kegiatan ekstra dan kokurikuler untuk peserta didik

9.

Evaluasi dan Pelaporan

Sekolah melakukan evaluasi berkesinambungan terhadap pengelolaan peserta didik

10. Pembinaan Prestasi

Sekolah melakukan pelaporan secara berkala terhadap pengelolaan peserta didik

kepada instansi terkait
Melakukan Pembinaan dan pengembangan peserta didik melalui kegiatan
Pengembangan bakat, minat, kreatifitas, dan kemampuan
Melakukan Pembinaan dan pengembangan peserta didik dengan melengkapi perangkat
pemantau bakat, minat, kreatifitas, dan kemampuan peserta didik

No

Aspek/ Komponen

Kondisi Ideal

SKOR

Melakukan Pembinaan dan pengembangan peserta didik melalui kegiatan dengan

penuangan wahana kreatifitas

Melaksanakan pemantauan kemampuan siswa

Pembinaan prestasi unggulan

Mewadahi/menyalurkan bakat, minat, dan kreatifitas siswa

Pedoman penskoran dan Kriterianya

1 = Tidak sama sekali;
2= sebagian kecil;

3 = sebagian besar;

4 = sesuai ketentuan

Mengetahui
Kepala Sekolah Magang I

Batusangkar, September 2016

Calon Kepala Sekolah

HERLINA, S. Pd. MM
NIP.19660606 198903 2 009

DEFISON, S. Pd
NIP.19680929 199412 1 002