1.

DAFTAR PERTANYAAN TENTANG ASPEK KEPRIBADIAN PENINGKATAN

KOMPETENSI BERDASARKAN AKPK YANG KURANG DI SEKOLAH LAIN

Nama Sekolah Magang : SD Negeri Cinere 02

Nama Kepala Sekolah : Andi Sodikman S.Pd
Nama Peserta Diklat CKS : Siti Husna S.Pd, MM

No. Pertanyaan Jawaban

1 Bagaimana penerapan yang dilakukan
pimpinan sekolah dalam meningkatan
mutu karakter sekolah ?
2 Bentuk seperti apa penerapan yang
bapak terapkan untuk membentuk
karakter kepada guru dan siswa ?
3. Mengapa penerapan kejujuran dan
bertanggung jawab yang menjadi sorotan tanggung jawab yang tinggi guru dapat
paling utama untuk bapak dan
bagaimana cara penerapannya ?
4. Sejak kapan bapak menerapkan
kegiatan ini kepada guru dan siswa ?
5. Bagaimana guru dan siswa tidak
menerapkan tidak mengimplementasikan
ke dua karakter tersebut ?
6. Bagaimana bapak menanggapi
perbedaaan dari pendapat dengan orang
lain tentang karakter ini ?
7. Apa sebenarnya harapan akhir dari
penerapan implementasi dari ke dua
karakter yag bapak ajukan ?
Andi Sodikman S.Pd “saya menonjolkan 2
aspek kepada guru yang harus di
tonjolkan dan dimiliki, yaitu aspek
tanggungjawab dan kejujuran itulah yang
harus di implementasikan”
Andi Sodikman S.Pd “meningkatkan dan
memberi motivasi untuk ke 2 aspek
tersebut kepada guru agar dapat di ikut
sertakan kepada siswa”
Andi Sodikman S.Pd “dengan adanya rasa
memiliki rasa cinta yang lebihterhadap
sekolah dan lingkungannya”
Andi Sodikman S.Pd “sejak pertama kali
saya menjadi kepala sekolah di SD Negeri
cinere 2 karna ini menjadi visi dan misi
saya untuk mengembangkan kepribadian
guru”
Andi Sodikman S.Pd “saya bisa melihat
kinerja danmemantaunnya lelalui CCTV
yang ada di ruangan saya dan memantau
prilaku guru dengan cara berbicara
dengannya”
Andi Sodikman S.Pd” saya selalu
berbicara dengan cara saya dan gaya saya
agar oranglain dapat mengerti dan timbul
rasa senang terhadap saya”
Andi Sodikman S.Pd “saya erhara ke 2
aspek ini dapat ti terapkan di sekolah dan
lingkungan serta dapat membawa
dampak positif untuk semua orang di
sekitar”
Depok, November 2020

Nama Kepala Sekolah Nama Peserta Diklat

Andi Sodikman,S.Pd Siti Husna,SPd,MM

NIP.196304231983051001 NIP.197506242005012003
2.DAFTAR PERTANYAAN TENTANG ASPEK MANAJERIAL PENINGKATAN
KOMPETENSI BERDASARKAN AKPK YANG KURANG DI SEKOLAH LAIN

Nama Sekolah Magang : SD Negeri Cinere 02

Nama Kepala Sekolah : Andi Sodikman S.Pd
Nama Peserta Diklat CKS : Siti Husna S.Pd MM

No. Pertanyaan Hasil Wawancara

1 Dalam memfungsikan diri bapak sebagai Andi Sodikman S.Pd “ saya memberikan
educator bagaimana cara stimulant yang dapat menyegarkan guru
menerapkannya untuk meningkatkan dalam pembuatan program serta
keprofesionalan guru ?
mentutor guru-guru agar lebih
bersemangat”
2 Bagaimana strategi bapak untuk Andi Sodikman S.Pd “saya memilih guru
meningkatkan potensi guru agar dapat yang memiliki menejerial yang baik agar
menunjang program sekolah ? dapat membantu guru yang belum atau
masi kurang dalam pengerjaan
programnya”
3. Sebagai administrator secara spesifik Andi Sodikman S.Pd “ saya setiap minggu
bapak memiliki kemampuan untuk atau dalam 1 bulan sekali saya melakukan
mengelola kurikulum, mengelola pemantauaan berkala kepada guru untuk
administrasi peserta didik, mengelola
administrasi personalia, mengelola mengecek hasil dan perkembangan guru
administrasi sarana dan prasana, agar lebih memuaskan dari hasil
administrasi kearsipan, dan mengelola kerjannya”
administrasi keuangan. Bagai mana
bapak mengelola kegiatan tersebut agar
afektif dan efisen ?
4. Bagaimana cara bapak untuk mengontrol Dengan adanya CCTV saya akan tau
kegiatan pensuvervisi terhadap guru bahwa sanya mana guru yang siap
agar kegiatan pendidikan berjalan dengan hasil kerjannya, kan guru pun ada
lancar?
yang menunda da nada yang tida
mungkin sedang bemaslah dengan
perasaanya, jadi saya mendekatinnya
dengan menggunakan cara pendekatan
saya pribadi menanyakan kelu kesahnya
agar mereka lebih fokus dalam
mengerjakan tugasnya”
5. Bentuk seperti apa yang bapak tunjukan Andi Sodikman S.Pd “ ya saya
dalam mejadi pemimpin terhadap guru, mencontohkan bahwa saya pun
orangtua siswa dan lingkungan sekolah ? membuat program dan penyusunan yang
baik agar guru pun tau bahwasanya saya
tidak hanya diam tetapi saya pun
memejerial pekerjaan saya sama seperti
yang guru lakukan”
6. Bagaimana caranya agar dapat Andi Sodikman S.Pd “Saya menciptakan
membangun kepercayaan terhadap etos kerja yang baik seperti visi dan misi
ligkungan sekolah ? saya yang ada di depan, penilaian saya
bukan hanya di mata guru tapi bagai
mana saya bisa membangun kerja sama
dengan lingkungan”
Depok, November 2020

Nama Kepala Sekolah Nama Peserta Diklat

Andi Sodikman,S.Pd Siti Husna,SPd,MM

NIP.196304231983051001 NIP.197506242005012003

3.DAFTAR PERTANYAAN TENTANG ASPEK SUPERVISI GURU DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN PENINGKATAN KOMPETENSI BERDASARKAN AKPK YANG
KURANG DI SEKOLAH LAIN

Nama Sekolah Magang : SD Negeri Cinere 02

Nama Kepala Sekolah : Andi Sodikman S.Pd
Nama Peserta Diklat CKS : Siti Husna S.Pd MM

No. Pertanyaan Hasil Wawancara

1 Apa yang bapak lakukan untuk Andi Sodikman S.Pd “ saya memberikan
pembinaan peningkatan mutu guru ? arahan agar guru membuat laporan yang baik
dalam pembuatan program kelas dan
memberikan tutor ataumenerapkan system
tutor sebaya, dan memfasiitasi kemampuan
guru yang inginmajukan’
2 Menggunakan teknik seperti apa untuk Andi Sodikman S.Pd “saya mendatangi guru
melakukan pedekatan agar suvervisi satu persatu dengan cara menjupai guru
guru berjalan dengan efisien ? dikelas selain itu saya memantau guru dari
CCTV yang saya miliki”
3. Bagaimana bentuk pengimpelentasian Andi Sodikman S.Pd “ saya menunjuk guru
yang bapak lakukan agar guru dapat yang program kerjannya sudah selesai untuk
menunjukan hasil kerjanya ? menjadi tutor sebaya dan memberikan
arahan Kembali kepada guru”
4. Kesepakatan yang baik untuk melakukan Andi Sodikman S.Pd “saya memeberikan
supervise terhadap guru yang dilakukan jadwal yang di sepakati guru dan
bapak? memberikan tenggang waktu kepada guru
agar dapat sebera merapihkan Pekerjaannya”
5. Motivaasi apa yang bapak berikan Andi Sodikman S.Pd “ saya memberikan
terhadap guru agar lebih semangat motivasi dengan berbagai cara , itu mungkin
 meningkatkan keprofesionalannya ? menjadi gaya masing-masing orang namun
saya menekankan kesuksesan kepada guru
dan lainnya , d balik itu semua saya akan
memberikan rewerd kepada guru-guru yang
telah leleh mengerjakan pekerjaannya”
Depok, November 2020

Nama Kepala Sekolah Nama Peserta Diklat

Andi Sodikman,S.Pd Siti Husna,SPd,MM

NIP.196304231983051001 NIP.197506242005012003

4.DAFTAR PERTANYAAN TENTANG ASPEK KEWIRAUSAHAAN PENINGKATAN

KOMPETENSI BERDASARKAN AKPK YANG KURANG DI SEKOLAH LAIN

Nama Sekolah Magang : SD Negeri Cinere 02

Nama Kepala Sekolah : Andi Sodikman S.Pd
Nama Peserta Diklat CKS : Siti Husna, S.Pd, MM

No. Pertanyaan Hasil Wawancara

1 Inovasi apa yang bapak miliki untuk Andi Sodikman S.Pd ”saya sudah menerapkan
meningkatkan kewiraushaan sekolah ? hal ini dengan pengimplemetasian di
ekstarakurikuler dan mengikut sertakan guru
dalam seminar kewirausahaan di lingkungan
dan lain-lain.
2 Bagaimana meningkatkan inovasi Andi Sodikman S.Pd “guru yang sudah di ikut
tersebut agar efektif ? sertakan di harukan dapat meberikan
pengetahuannya kepada guru lain agar dapat
di ikuti kebisaannya dengan yang sudah bisa”
3. Bagaimana jika inovasi yang bapak Andi Sodikman S.Pd “ saya akan terus
kembangkan tidak dapat dukungan dari memberikan Motivasi agar legih semangat
guru dan lingkungan sedangkan di dan jangan mudah patah semangat terhadap
satusisi inovasi ini sangat baik ? kegagalan yang di alami”

4. Motivasi yang seperti apa yang bapak Andi Sodikman S.Pd “saya mefasiitasi dan
berikan terhadap guru dan lingkungan ?memberikan dukungan semangat kepada
orang-orang yang lain yang sedang
mengembangan kemampuannya”
5. Jika guru-guru memiiliki inovasi yang Andi Sodikman S.Pd “ saya berharap guru
sama baiknnya dengan inovasi bapak tersebut dapat memberikan inspirasinnya
miliki apakah yang bapak lakukan ? kepada guru yang lain agar dapat di serap
 dengan guru yang lainnya”

Depok, November 2020

Nama Kepala Sekolah Nama Peserta Diklat

Andi Sodikman,S.Pd Siti Husna,SPd,MM

NIP.196304231983051001 NIP.197506242005012003

5.DAFTAR PERTANYAAN TENTANG ASPEK SOSIAL PENINGKATAN

KOMPETENSI BERDASARKAN AKPK YANG KURANG DI SEKOLAH LAIN

Nama Sekolah Magang : SDN Cinere 2

Nama Kepala Sekolah : Andi Sodikman,S.Pd
Nama Peserta Diklat CKS : Siti Husna,S.Pd,MM

No. Pertanyaan Hasil Wawancara

1 Apakah ada bentuk kerjasama dengan Andi Sodikman S.Pd “ditahun 2018 saya
pihak lain ? mendapatkan dana hibah dari Mega politan
Untuk membangun sekolah . dengan cara
pendekatan ternyata perusahaan tersebut
mau untuk memberkan CSR kepada kami, itu
baru sebagian yang kami terima yang lain
masi ada lagi”
2 Partisipasi apa yang bapak berikan Andi Sdikman S.Pd “kami selalu berkordinasi
terhadap lingkungan sekolah ? dengan tokoh di lingkungan sekitar serta
kami menjadi kerjasama dengan lingkungan”
3. Bagaimana mengendalikan bila mana Andi Sodikman S.Pd “ saya akan datang
ada info seputar sekolah yang kurang bersama tokoh masyarakat untuk mencari
baik dimata lingkungan ? bukti info yang kurang baik terhadap
sekolah”
4. kerjasama apa yang bapak jalin dengan Andi Sodikman S.Pd “ dengan ikut
tokoh masyarakat di lingkungan sekitar ? perkumpulan Masyarakat di Lokasi tersebut ,
dan Turut membatu Jika sedang di butuhan
maupun tidak di butuhan”
5. Apakah bapak mengikutsertakan warga Andi Sodikman S.Pd “setiap kegiatan rapat
lingkungan terhadap kegiatan sekolah ? kami mengikut sertakan warga ataupun
tokoh masyarakat agar dapat bersinergi
 dengan baik dengan lingkungan”
Depok, November 2020

Nama Kepala Sekolah Nama Peserta Diklat

Andi Sodikman,S.Pd Siti Husna,SPd,MM

NIP.196304231983051001 NIP.197506242005012003