A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, siswa dapat menuliskan kalimat yang berkaitan dengan sikap
hidup rukun dengan benar.
2. Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, siswa dapat menggunakan kalimat ajakan dalam teks
percakapan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dalam bentuk kalimat sederhana dengan bahasa yang
santun.
3. Dengan diberikan teks tentang sikap hidup rukun, siswa dapat menunjukkan perilaku di tempat bermain
yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila dengan benar.
4. Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, siswa dapat menceritakan pengalaman menerapkan sila ketiga
Pancasila dengan benar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Guru menyapa siswa melalui rekaman video, rekaman suara ataupun melalui chat 15
WA dan memandu siswa untuk mengawali pembelajaran dengan berdoa, menyimak menit
tausiah, shalat dhuha dan murrajaah. Serta meminta peserta didik untuk bergabung di
Zoom/Video Call Grup/Google meet. (Religius, Integritas dan Communication)
2. Guru melakukan share materi ke Blogger dan grup Wa.
https://lusiagus56.blogspot.com dan http://bellapermata16.blogspot.com
3. Guru bertanya, apakah hari ini sudah membantu orangtua, beribadah dan berdoa.
(Karakter dan Life Skills).
4. Peserta didik diminta untuk mengirim foto mendengarkan tausiyah dan murajaah
sebagai absen harian oleh guru yang diumumkan digrup WA kelas
5. Guru melakukan apersepsi.
6. Guru memberi gambaran tentang tujuan pembelajaran hari ini. (Motivasi)
Kegiatan Assalamualaikum anak sholeh sholehah 140
Inti Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan menit
bahagia ya. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya
(berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing). Jangan lupa ucapkan tolong
bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima
kasih setelah mendapatkan bantuan!
Hari ini kita akan belajar tentang kalimat ajakan dan sila ketiga Pancasila.
Lani akan berlatih menari di rumah Siti.
Ayo Mengamati
Lengkapilah percakapan di bawah ini sesuai gambar!
Tuliskan kalimat tersebut pada kotak yang tersedia.
Ayo Berdiskusi
Berdiskusilah dengan teman sebangkumu!
Beri tanda √ pada gambar yang menunjukkan sikap sesuai sila ketiga
Pancasila!
Ceritakan pengalamanmu menerapkan nilai-nilai sila ketiga Pancasila
dengan temanmu, misalnya ketika bermain.
Saya dan teman-teman selalu menjaga kerukunan dalam bermain.
Kami selalu kompak sebagai bentuk pengamalan terhadap sila ketiga
pancasila. Kami bermain sesuai aturan permainan. Tidak ada yang
melanggar aturan. Teman yang menang dihormati. Kalau kalah
diterima dengan lapang hati. Kami tidak saling mengejek. Hidup
rukun sangatlah indah.
Sampaikan ceritamu di depan kelas dengan percaya diri.
Sekian pembelajaran kita hari ini, tetap semangat tetap ceria anak
sholeh sholehah
Jangan lupa ibadahnya ya
Kegiatan 1.Peserta didik diminta untuk menyampaikan reflekasi dari pembelajaran hari ini. 15
Penutup 2. Peserta didik dan guru bersama-sama menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran menit
hari ini.
3. Guru melakukan penguatan dari hasil kesimpulan pembelajaran hari ini.
4. Guru melakukan evaluasi pembelajaran hari ini, dengan mengirimkan link
googleform melalui grup WA.
5. Guru dan peserta didik menutup kegiatan pembelajaran hari ini dengan berdoa
bersama-sama.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
D. ALAT/MEDIA
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa Orang tua/wali yang menggunakan WA
bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.