SOAL UAS

R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q

No. Form Distribusi
Tgl. Efektif

Program Studi Psikologi

Fakultas Psikologi
Universitas Mercu Buana Yogyakarta

UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Mata Kuliah / SKS : Statistika Inferensial/ 3

Hari/ Tanggal : ………………………………………………………………….
Waktu : 120 menit
Sifat Ujian : Ujian Terbuka/Tertutup/Take Home *)
Perhatian : Handphone dan Tas ditaruh di depan kelas
Dosen : Ratri Pratiwi, S.Psi., M.A

CPL (Mohon diisi dengan Capaian Pembelajaran yang diujikan)

1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan secara mandiri
3. Menguasai tahapan penyusunan skala psikologi, konsep konsep dalam pengukuran
psikologis (validitas, reliabilitas, norma), teori tes klasik, dan konsep dasar dalam
psikometri
CP-MK (Mohon diisi dengan CP-MK yang diujikan)
1. Mahasiswa mengetahui dan memahami serta menggunakan perhitungan Analisis
Regresi Sederhana
2. Mahasiswa mengetahui dan memahami serta menggunakan perhitungan Analisis
Regresi Ganda
3. Mahasiswa mengetahui dan memahami serta menggunakan perhitungan Analisis
Korelasi Parsial

Soal
1. Berikut Data Turnover Intention dan Burnout Karyawan
Turnove
Subje r
Burnout
k Intentio
n
1 40 49
2 43 53
3 46 54
4 56 52
5 51 48
 SOAL UAS
R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q
6 30 40
7 23 25
8 21 22
9 25 23
10 37 32
11 55 58
12 44 57
13 50 58
14 28 32
15 48 52
16 36 30
17 32 25
18 27 28
19 20 20
20 15 25
Pertanyaaan:
a. Dari data di atas buatlah persamaan regresi antara Burnout (X) dan Turnover
Intention (Y)!
No Burnout (X) Intention (Y) X2 Y2 XY
1 40 49 1600 2401 1960
2 43 53 1849 2809 2279
3 46 54 2116 2916 2484
4 56 52 3136 2704 2912
5 51 48 2601 2304 2448
6 30 40 900 1600 1200
7 23 25 529 625 575
8 21 22 441 484 462
9 25 23 625 529 575
10 37 32 1369 1024 1184
11 55 58 3025 3364 3190
12 44 57 1936 3249 2508
13 50 58 2500 3364 2900
14 28 32 784 1024 896
15 48 52 2304 2704 2496
16 36 30 1296 900 1080
17 32 25 1024 625 800
18 27 28 729 784 756
19 20 20 400 400 400
20 15 25 225 625 375
∑ 727 783 29389 34435 31480
 SOAL UAS
R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q
∑ X=727
∑ Y =783
∑ X 2=29389
∑ Y 2=34435
∑ XY =31480
N ( ∑ XY )−( ∑ X )( ∑ Y ) 20(31480)−(727)( 783)
b= 2
= =1,01 9
N ( ∑ X 2 ) −( ∑ X ) 20(29389)−(727)2

( ∑ Y ) ( ∑ X 2 )−( ∑ X )( ∑ XY ) (783)(29389)−( 727 ) (31480)

a= 2
= 2
=2,120
N ( ∑ X 2 ) −( ∑ X ) 20(29389)−(727)

Maka persamaan garis regresi yang diperoleh adalah

Y =2,120+ 1,019 X
b. Apakah persamaan regresi tersebut dapat dijadikan sebagai dasar prediksi
terhadap Turnover Intention karyawan (Y) berdasar Burnout (X)?
Iya dapat digunakan untuk memprediksi Turnover Intention karyawan (Y)
berdasar Burnout (X). persamaan regresi yang digunakan adalah
Y =2,120+ 1,019 X
Berdasarkan persamaan di atas maka diperoleh nilai prediksi Turnover
Intention karyawan (Y) berdasar Burnout (X)
No Burnout (X) Intention (Y) Prediksi Intention
1 40 49 42.88
2 43 53 45.94
3 46 54 48.99
4 56 52 59.18
5 51 48 54.09
6 30 40 32.69
7 23 25 25.56
8 21 22 23.52
9 25 23 27.60
10 37 32 39.82
11 55 58 58.17
12 44 57 46.96
13 50 58 53.07
14 28 32 30.65
15 48 52 51.03
16 36 30 38.80
 SOAL UAS
R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q
17 32 25 34.73
18 27 28 29.63
19 20 20 22.50
20 15 25 17.41

c. Apakah ada korelasi antara Turnover Intention karyawan (Y) dan Burnout (X)?
Jika iya, Berapa sumbangan efektif Burnout (X) pada Turnover Intention
karyawan (Y)?
( ∑ X )( ∑ Y ) ( 727 ) ( 783 )
∑ xy =∑ XY − N
=31480−
20
=3017,95

2
2 2 (∑ Y ) (783 )2
∑ y =∑ Y −
N
=34435−
20
=3780,55

r=
√∑y
( b . ∑ xy )
( 1,019 ) (3017,95)
2
=
√
(3780,55)
=0,9019

Besar korelasi antara Turnover Intention karyawan (Y) dan Burnout (X) sebesar
90,19%.
Besar sumbangan efektif Burnout (X) pada Turnover Intention karyawan (Y)
adalah r 2=0,90192=0,8134 atau 81,34%.

2. Berikut Data Psychological well-being, Stres Akademik dan Coping Strategi pada
mahasiswa
Stres Copin
Psycholog
Subje Akade g
ical well
k mik Strate
being (Y)
(X1) gi (X2)
1 45 13 30
2 36 14 27
3 65 20 25
4 57 18 28
5 31 14 23
6 68 23 20
7 15 18 38
8 20 14 22
9 57 23 20
10 72 25 15

Pertanyaan:
 SOAL UAS
R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q
a. Dari data di atas buatlah persamaan regresi antara tingkat Psychological well-
being pada mahasiswa (Y), Stres Akademik (X1) dan Coping Strategi (X2)?
Stres Coping Psychologica
X1X
Subjek Akademi Strateg l well being X12 X22 Y2 X1Y X2Y
2
k (X1) i (X2) (Y)
1 13 30 45 169 900 2025 585 1350 390
2 14 27 36 196 729 1296 504 972 378
130
3 20 25 65 400 625 4225 1625 500
0
102
4 18 28 57 324 784 3249 1596 504
6
5 14 23 31 196 529 961 434 713 322
156
6 23 20 68 529 400 4624 1360 460
4
144
7 18 38 15 324 225 270 570 684
4
8 14 22 20 196 484 400 280 440 308
131
9 23 20 57 529 400 3249 1140 460
1
180
10 25 15 72 625 225 5184 1080 375
0
Jumla 348 652 2543 907 1084 438
182 248 466
h 8 0 8 4 6 1

X́ 1 =
∑ X 1 = 182 =18,2
n x1 10

X́ 2 =
∑ X 2 = 248 =24,8
n x2 10

Ý =
∑ Y = 466 =46,6
ny 10
2
(∑ Y ) ( 466 )2
2
∑ y =∑ Y 2
− ¿ 25438− ¿ 3722,4
N 10
2
( ∑ X 1) ( 182 )2
2
∑ x =∑ X − 2 ¿ 3488− ¿ 175,6
1 1
N 10
2
( ∑ X 2) ( 248 )2
2
∑ x =∑ X − 2 ¿ 6520− ¿ 369,6
2 2
N 10

( ∑ X 1 ) ( ∑ Y ) ¿ 9074− ( 182 )( 466 ) =592,8

∑ x 1 y=∑ X 1 Y − N 10
 SOAL UAS
R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q
( ∑ X 2 ) ( ∑ Y ) ¿ 1 0846− ( 248 ) ( 466 ) =−710,8
∑ x 2 y=∑ X 2 Y − N 10

( ∑ X 1)( ∑ X 2 ) ¿ 4381− ( 182 ) ( 248 ) ¿−132,6

∑ x 1 x2 = ∑ X 1 X 2 − N 10
Maka koefisien regresi diperoleh

( ∑ x 22 )( ∑ x 1 y ) −( ∑ x 1 x2 )( ∑ x2 y ) ( 369,6 )( 592,8 )−(−132,6 ) (−710,8 )

b= 2
¿
x2
x 2
(∑ 1 )(∑ 2) ( ∑ 1 2) − x x ( 175,6 ) ( 369,6 )−(−132,6 )2

124846,8
¿ ¿ 2,6384
47319

(∑ x21 ) ( ∑ x2 y )−( ∑ x 1 x 2 )( ∑ x 1 y ) (175,6 )(−710,8 )−(−132,6 ) ( 592,8 )

c= 2
¿
(∑ x 21 )( ∑ x 22 ) −( ∑ x 1 x 2 ) ( 175,6 ) ( 369,6 )−(−132,6 )2

−46211,2
¿ ¿−0 , 9766
47319
a=Ý −( b . X́ 1 )−( c . X́ 2 ) ¿ 46,6−( 2,6384.18,2 )−(−0,9766.24 .8 ) ¿ 22,800
Berdasarkan koefisien regresi di atas maka diperoleh persamaan regresi yaitu
Y =a+b1 X 1 +b 2 X 2
Y =22,800+ 2,6384 X 1−0,9766 X 2
b. Apakah persamaan regresi yang diperoleh dapat dijadikan sebagai dasar
prediksi terhadap tingkat Psychological well-being pada mahasiswa (Y)
berdasarkan Stres Akademik (X1) dan Coping Strategi (X2)?
Iya dapat digunakan untuk memprediksi tingkat Psychological well-being pada
mahasiswa (Y) berdasarkan Stres Akademik (X1) dan Coping Strategi (X2).
Persamaan regresi yang digunakan adalah
Y =22,800+ 2,6384 X 1−0,9766 X 2
Berdasarkan persamaan di atas maka diperoleh nilai prediksi tingkat
Psychological well-being pada mahasiswa (Y) berdasarkan Stres Akademik (X1)
dan Coping Strategi (X2) yaitu
Stres Akademik Coping Psychological
Subjek Prediksi Y
(X1) Strategi (X2) well being (Y)
1 13 30 45 27.80
2 14 27 36 33.37
 SOAL UAS
R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q
3 20 25 65 51.15
4 18 28 57 42.95
5 14 23 31 37.28
6 23 20 68 63.95
7 18 38 15 33.18
8 14 22 20 38.25
9 23 20 57 63.95
10 25 15 72 74.11

c. Apakah ada korelasi antara tingkat Psychological well-being pada mahasiswa (Y)
dengan Stres Akademik (X1) dan Coping Strategi (X2)?
Iya ada korelasi, yaitu
JK reg
R 2=
∑ y2
b . ∑ x 1 y+ c . ∑ x 2 y
¿
∑ y2
( 2,6384 ) ( 592,8 )+ (−0,9766 ) (−710,8 )
¿
3722,4
2258,211
¿
3722,4
¿ 0 , 606 7
R=√ R 2=√ 0,6067=0 ,778 9
d. Prediktor manakah yang memiliki persentase lebih besar dalam memprediksi
tingkat Psychological well-being pada mahasiswa (Y)?
Menghitung sumbangan relative (SR)
JK reg =b . ∑ x 1 y +c . ∑ x 2 y=( 2,6384 )( 592,8 ) + (−0,9766 )(−710,8 )=2258,211
b .∑ x1 y ( 2,6384 )( 592,8 )
SRx 1= × 100 %= × 100 %=69,26 %
JK reg 2258,211
c . ∑ x2 y (−0,9766 ) (−710,8 )
SRx 2= ×100 %= ×100 %=30,74 %
JK reg 2258,211
Menghitung sumbangan efektif
SEx 1=SR x1 . R 2=69,26 % . 0,6067=42,02 %
SEx 2=SR x2 . R 2=30,74 % .0 , 6067=18,65 %
 SOAL UAS
R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q
Berdasarkan hasil di atas, maka predictor yang memiliki persentase lebih besar
dalam memprediksi tingkat Psychological well-being pada mahasiswa (Y) adalah
Stres Akademik (X1).

3. Peneliti akan menguji lebih lanjut hubungan antara Stres Akademik (X1) dan
Coping Strategi (X2) dengan tingkat Psychological well-being pada mahasiswa
(Y). Berdasarkan data di atas (data no. 2), hitung:
a. Koefisien korelasi parsial dari
(∑ X 1 ) (∑ Y )
∑ X1Y − N
1) r y 12= 2 2

√( ∑X 2
1 −
(∑ X 1 )
N
( 182 ) ( 466 )
) (∑ 2
Y −
(∑ Y )
N )
9074−
10
¿
( 182 )2 ( 466 )2
√( 3488−

592,8
10 )(
25438−
10 )
¿
√(175,6)(3722,4)
¿ 0,7332

(∑ X 2 ) (∑ Y )
∑ X2Y − N
2) r y 21= 2 2

√( ∑X − 2
2
(∑ X 2 )
N
( 248 ) ( 466 )
)(∑ 2
Y −
(∑ Y )
N )
10846−
10
¿
( 248 )2 ( 466 )2
√( 6520−

−710,8
10
25438−)( 10 )
¿
√(369,6)(3722,4)
¿−0,6060
b. Uji signifikansi dan buat kesimpulan dari masing-masing korelasi yang
dihasilkan
 SOAL UAS
R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q
Uji signifikansi pada korelasi r y 12
Hipotesis :
Ho : tidak terdapat hubungan antara Stres Akademik (X1) dengan tingkat
Psychological well-being pada mahasiswa (Y)
Ha : terdapat hubungan antara Stres Akademik (X1) dengan tingkat
Psychological well-being pada mahasiswa (Y)
Daerah penolakan : Ho ditolak jika t hitung > t α / 2(db) dengan db=n-2
Perhitungan :
r y 12 √ n−2 0 , 7332 √10−2
t= 2
= =3,0497
√1−r y12 √1−0,73322
Keputusan :
Karena t hitung 3,0497 > t 0,025(db) 2,306 maka Ho ditolak
Kesimpulan :
Kesimpulan yang diperoleh adalah terdapat hubungan secara signifikan
antara Stres Akademik (X1) dengan tingkat Psychological well-being pada
mahasiswa (Y).
Uji signifikansi pada korelasi r y 21
Hipotesis :
Ho : tidak terdapat hubungan antara Coping Strategi (X2) dengan tingkat
Psychological well-being pada mahasiswa (Y)
Ha : terdapat hubungan antara Coping Strategi (X2) dengan tingkat
Psychological well-being pada mahasiswa (Y)
Daerah penolakan : Ho ditolak jika t hitung > t α / 2(db) dengan db=n-2
Perhitungan :
r y 2 1 √ n−2 (−0,6060) √ 10−2
t= 2
= =2,1547
√1−r y 21 √1−(−0,6060)2
Keputusan :
Karena t hitung 2,1547< t 0,025(db) 2,306 maka Ho diterima.
Kesimpulan :
 SOAL UAS
R.1.3.F.4/ R.1.3.F.5/ R.1.3.F.6 Q
Kesimpulan yang diperoleh adalah tidak terdapat hubungan yang signifikan
antara Coping Strategi (X2) dengan tingkat Psychological well-being pada
mahasiswa (Y)

Selamat Mengerjakan

Acuan Pembuatan Soal : Ditinjau & Diverifikasi oleh : Soal ujian ini dibuat oleh :
1. SAP/Silabus/Pustaka
2. Standar Prosedur ISO

TPMPS S1 Psikologi
____________________________ Dosen
Tanggal : ___ Juni 2021 Ratri Pratiwi, S.Psi., M.A
Tanggal : __9 Juni 2021

Catatan:
1. File soal ujian ditulis dengan format :
UTS_NamaLengkapDosen_NamaMataKuliah_Kelas
Misal : UTS_KondangBudiyani_PsikodiagnostikaI_R.1.3.F1

2. Soal dikirim melalaui Link:

Kelas R1.1 http://bit.ly/SoalUTS11Genap2020
Kelas R1.3 http://bit.ly/SoalUTS13Genap2020
Kelas R2.3 http://bit.ly/SoalUTS23Genap2020
Kelas R3.3 http://bit.ly/SoalUTS33Genap2020