PROPOSAL LITERASI DIGITAL

Pendahuluan

Pengaruh perkembangan teknologi informasi (TI) yang sangat cepat

dewasa ini menuntut para pendidik untuk memanfaatkan hasil-hasil teknologi
dalam proses belajar dan terampil mengakses ilmu pengetahuan yang terkait yang
lebih luas (global). Begitu juga para pendidik dituntut untuk mengembangkan
keterampilan membuat media pembelajaran sehingga pembelajaran dapat
berjalan lebih efektif, menarik, membangkitkan motivasi dan memancing
kreatifitas peserta didik.

Sebagaimana kita ketahui bahwa multimedia pembelajaran merupakan

media pembelajaran yang mempunyai kekuatan dalam mentransfer informasi
karena pembelajaran berlangsung dengan tidak hanya dengan membaca,
mendengar, akan tetapi juga dengan melihat penjelasan yang berupa animasi.

Sejumlah penelitian membuktikan bahwa penggunaan multimedia dalam

pembelajaran menunjang efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran. Penelitian
tersebut antara lain yang dilanjukan oleh Francis M. Dwyer. Hasil penelitian ini
antara lain menyebutkan bahwa setelah lebih dari tiga hari pada umumnya
manusia dapat mengingat pesan yang disampaikan melalui tulisan sebesar 10 %,
pesan audio 10 %, visual 30 % dan apabila ditambah dengan melakukan, maka
akan mencapai 80 %. Berdasarkan hasil penelitian ini maka multimedia interaktif
dapat dikatakan sebagai media yang mempunyai potensi yang sangat besar dalam
membantu proses pembelajaran. Secara umum media mempunyai kegunaan:
1. memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis.
2. mengatasi keterbatasan ruang, waktu tenaga dan daya indra.
3. menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara murid
dengan sumber belajar.
4. memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan
kemampuan visual, auditori & kinestetiknya.
5. memberi rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman &
menimbulkan persepsi yang sama.

Dalam rangka untuk mengembangkan keterampilan siswa siswi dalam pembuatan

media pembelajaran yang menarik dan interaktif.
Tujuan dan Sasaran
a. Mengembangkan kompetensi siswa dan siswi dalam pemgambilan gambar
dan video dokumentasi berbasis TIK
b. Menambah wawasan siswa-siswi dalam memanfaatkan teknologi informasi
dan Komunikasi (TIK)
c. Mengembangkan keterampilan siswa dan siswi dalam pemgambilan gambar
dan video dokumentasi berbasis TIK
b. Membantu untuk mengasah kreatifitas MULTIMEDIA
c. Mampu membuat karya yang menarik dengan penampilan yang atraktif dan
interaktif
d. Menjadikan presentasi (pelajaran, usaha, portofolio, gambar, video, company
profile dll) lebih hidup dan bermakna
e. Dibuat oleh orang yang memiliki dasar pengetahuan komputer yang awam
sekalipun akan mampu menghasikan karya.
f. Pembuatan media presentasi, media dokumentasi atau company profile sesuai
dengan konsep dan harapan.

Tema Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan dengan tema “Teknik Dasar Video Editing
Menggunakan VideoPad dan Pembuatan Naskah Naratif”.

Target
Setelah mengikuti Pelatihan di targetkan peserta mampu menghasilkan karya
multimedia interaktif untuk dijadikan video dokumentasi.
Rekomendasi untuk :
- Siswa-siswi SMP Negeri 3 Bondowoso
- Guru dan Karyawan SMP Negeri 3 Bondowoso
- Siapapun yang ingin belajar multimedia secara praktis dan cepat
Waktu dan Tempat Pelaksanaan
a. Hari : Jumat, 5 November 2021 (08.00 – 11.00) dan
Sabtu, 6 November 2021 (08.00 – 14.00)
b. Tanggal : 5 dan 6 November 2021
c. Tempat : Lab Komputer TIK UPTD SPF SMP Negeri 3 Bondowoso

Run Down Workshop Multimedia “Teknik Dasar Video Editing Menggunakan

VideoPad dan Pembuatan Naskah Naratif”.
No. Waktu Materi Pemateri
Jumat, 5 November 2021
1. 07.30 Registrasi Peserta
2. 08.00 Pembukaan Panitia
Dasar Pengambilan Gambar
3. 08.30 Endra Sumartono, S.Kom
dan Video
10.00 Istirahat
4. 10.15 Instalasi Aplikasi Video Pad Endra Sumartono, S.Kom
Sabtu, 6 November 2021
5. 08.00 Pembuatan Naskah Naratif Heri Kasbanu, S.Pd
Pengenalan Tools Pada
6. 09.00 Endra Sumartono, S.Kom
Video Pad
7. 10.00 Istirahat
8. 10.15 Praktik Video I Endra Sumartono, S.Kom
9. 12.00 Istirahat
10. 13.00 Praktik Video II Endra Sumartono, S.Kom

Jumlah Peserta dan Alat

a. Maksimal peserta sejumlah 20 Orang
b. Metode workshop full praktek jadi di harapkan membawa
 Head Phone atau Headset
 Membawa HP atau Kamera untuk Praktik
 Membawa Laptop bagi yang Punya

Kontribusi dan Alokasi

ANGGARAN KEGIATAN PELATIHAN LITERASI DIGITAL
“TEKNIK DASAR VIDEO EDITING DAN NASKAH NARATIF”
A. Nara Sumber
- Endra Sumartono, S.Kom.Gr 2 x Rp. 75.000,- = Rp. 150.000,-
- Heri Kasbanu, S.Pd 1 x Rp. 75.000,- = Rp. 75.000,-
- Anik Andayani, S.Pd 1 x Rp. 75.000,- = Rp. 75.000,-
B. Pendamping Siswa
- Alfianti Nur Laili S.Pd, M.Pd 2 x Rp. 25.000,- = Rp. 50.000,-
- Selvia Desianti, S.Pd 2 x Rp. 25.000,- = Rp. 50.000,-
- Antok Setiawan 2 x Rp. 25.000,- = Rp. 50.000,-
- Hafurda Yudhistira 2 x Rp. 25.000,- = Rp. 50.000,-
- Tio Slamet Nurizhki 2 x Rp. 25.000,- = Rp. 50.000,-
C. Konsumsi Pendamping dan Siswa :
- Pelaksanaan Hari Jumat, 5 November 2021 :
28 Orang x Rp. 5.000,- (Kue Kotak) = Rp. 140.000,-
1 Dos Air Mineral x 13.000 = Rp. 13.000,-
- Pelaksanaan Hari Sabtu, 6 November 2021 :
28 Orang x Rp. 5.000,- (Kue Kotak) = Rp. 140.000,-
28 orang x Rp. 15.000,- (Nasi Kotak) = Rp. 420.000,-
1 Dos Air Mineral x 13.000 = Rp. 13.000,-
D. Perlengkapan
Banner 3m x 1m x @ 18.000,- /meter = Rp. 54.000,-
Platik ID card Peserta dan Panitia 28 x @2000 = Rp. 56.000,-
Sertifikat Peserta 20 x 5000 = Rp. 100.000,-
E. Lain-Lain = Rp. 100.000,-

TOTAL Rp. 1.586.000,-

Demikian proposal ini semoga bisa menjadi undangan dan kami berharap bisa
berjalan dengan lancar tanpa kendala. Mohon maaf jika ada kekurangan dan
terimakasih atas kerjasamanya.

Mengetahui, Bondowoso, 03 November 2021

Kepala UPTD SPF SMP Negeri 3 Bondowoso Ketua Panitia Literasi Digital

Elok Riskiyah, S.Ag, M.Pd HERI KASBANU, S.Pd

NIP. 19740904 199403 2 007 NIP. 19680218 200003 1 003