No Langkah Kegiatan Pengorganisasian

Kelas Waktu
1 Pra Kegiatan
a) Siswa menjawab salam dari guru

b) Siswa dan guru berdoa bersama dengan dipimpin ketua kelas c)

Siswa menjawab presensi guru

2 Kegiatan Awal
a) Apersepsi
Anak-anak, di wajah kalian tendapat organ apa saja? Bagaimana
kalian bisa tau kalau ada yang namanya mata dan mula?
Bagaimana jadinya kalau wajah kita rata? Apakah nampak
organ-
organ yang ada di wajah? Kalau di wajah banyak kenampakan
berupa mahut, mata, hiding, dan lainnya, lalu kalau di alam apa
saja kim-kira yang nampak

b) Eksplorasi Materi Pelajaran

Siswa menyimpulkan materi yang akan dipelajari melalui
Keggiatan tanya jawab dengan guru
c) Eksplorasi Tujuan Pembelajaran
Sswa bersama gumi menyimpulkan tujuan yang akan dicapai
dalam kegiatan pembelajaran
3 Kegiatan Inti
Eksplorasi Konsep

a Siswa memperhatikan penjelasan sekilas dari guru mengenai

kenampakan alam
b. Siswa memperhatikan gambar beberapa kenumpakan alam

c. Siswa menanggapi penjelasan guru

d. Siswa diberi kesempatan untuk membaca ataupun mencatat
materi
Introduksi Konsep
e. Guru menyiapkan kartu sejumlah siswa yaitu 29 yang berisi
beberapa konsep atau topik yang berhubungan dengan materi
kenampakan alam
f. Masing-masing siswa mendapat satu buah kartu Tiap siswa
memikirkan jawaban soal dari kartu yang dipegang
h. Setiap siswa mencari pasangan dari kartu yang ia pegang pada
kertas karton yang sudah terpajang di papan tulis
Aplikasi Konsep
i. Setelah semua karta terpasang, siswa bersama guru membahas
hasil kegiatan yang telah dilakukan
j. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang materi yang
belum dimengerti
4 Kegiatan Akhir
a) Simpulan
Siswa bersama guni menyimpulkan pembelajaran
b) Evaluasi
Siswa mengerjakan soal evaluasi secara individu
c) Refleksi
Siswa memberikan pesan dan kesan tentang pembelajaran
yang telah diikuti
d) Tindak Lanjut
Siswa diberi tugas berupa soal atau proyek untik dikerjakan di
rumah
e) Penutup
Siswa berdoa bersama guru dengan dipimpin ketua kelas