Raport Kelas X Otkp 1

1 APLIKASI NILAI K-13|SMK| versi.
2017 HOME
DATA UMUM DATA WAJIB

1 Nama Sekolah SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM NO NIS(opsional) NISN (wajib)
1 6336
0052061493
Alamat Jl. Kombes H. Umar No.1123
2 6337
0069823995
Kepala Sekolah CANDRALIANSYAH,S.Pd,.M.Pd 3 6338

0053381846
NBM 1027215 4 6339

0073809277
Kelas 10 OTKP 1 5 6340

0065737254
Semester 1 6 6341
0067390328
Tahun Pelajaran 2021-2022 7 6343

0062783858
Nama Wali Kelas 8 6344

0067131307
NBM 9 6345
3075477295
Kabupaten/Kota PAGAR ALAM 10 6346

0054477584
Tanggal Raport 18 Desember 2021 11 6347

0065092951
12 6348
3062667600
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 6349

0068139231
Format NIS 000000 14 6350

0068193073
Tampilan 001234 15 6351

3060517977
Format NISN 0000000000 16 6352

0064061212
Tampilan 0012345678 17 6353

0069653542
18 6354
0079625620
PETUNJUK 19 6355
0068700805
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20 6356

0065657594
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21 6357

0062751226
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22 6358

0064724363
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23 6359

0060079813
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24 6360

0076731957
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25 6361

0065830130
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26 6362

0062607720
yang sudah ada, lakukan langkah 27 6363

0062435085
Copy > Paste Special > Values 28 6364

0057743878
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29 6366

0055759684
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30 6367

3053663195
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31 6368

0068870497
merupakan sheet yang siap di cetak 32 6369

0072729741
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33 6370

0061584899
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34
7. Setiap akan memulai semester, awali 35
dengan Master Aplikasi (kosong). 36

Simpan hasil isian dalam folder khusus 37
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 2 3
Tentang APLIKASI SMK MUHAMMADIYAH PAG
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Agama
ABELIA P ISLAM
AISYAH AZZAHRAH P MUARA GELUMPAI, 20 SEPTEMBER 2006 ISLAM
AMELIA ULANDARI P PAGAR ALAM, 28 JULI 2006 ISLAM
AYU JULIANTI P PAGARALAM, 26 JULI 2007 ISLAM
CHATERINE NABILA AGUSTIN P PAGARALAM, 17 AGUSTUS 2006 ISLAM
DERA LATIVA AULIANISA P NANTI GIRI, 2 APRIL 2006 ISLAM
DIA SEKAR NOVA P TANJUNG MENANG, 7 NOVEMBER 2006 ISLAM
DIMAS PRASETYO L ISLAM
DONNA AXNESIA P PAGARALAM, 26 JANUARI 2007 ISLAM
EKA IRVAN SITORUS ISLAM

L
ELFINA JULIANTI P PAGARALAM, 28 JULI 2006 ISLAM
EMILIA PUTRI P MUARA JAUH, 13 JULI 2006 ISLAM
ENI RAMADANI P PAGAR ALAM, 14 OKTOBER 2006 ISLAM
HEKMA VEGI LESTARI P TANJUNG KELING, 3 JUNI 2006 ISLAM
JESIKA TIA SABILA P DS. SAWAH MUARA PINANG, 16 SEPTEMBER 2006 ISLAM
KARINA VEVIANI P ISLAM
MESI RAMADHANI P ISLAM
NADIA PUTRIANI P BANDU AGUNG, 30 MEI 2007 ISLAM
NEZA INDIRA P PEMALANG, 6 AGUSTUS 2006 ISLAM
NILAM NURCAHYATI P PAGAR ALAM, 2 MEI 2006 ISLAM
PUTRA YULIANSYAH L ISLAM
PUTRI FAZDJRIAH P ISLAM
RAHMAD DANI L PAGAR DEWA, 21 SEPTEMBER 2006 ISLAM
RAMIDA P LUBUK SAUNG, 2 AGUSTUS 2007 ISLAM
REFA PRANSISKA P PAGAR ALAM, 22 MEI 2006 ISLAM
RIZKI L ISLAM
ROSALINA PAJAR WATI P PAGARALAM, 4 JANUARI 2007 ISLAM
SHERLA SALSABILLA SAHITA P ISLAM
TITISING PEPSIKA P PAGARALAM, 29 OKTOBER 2005 ISLAM
VIA VERONIKA P ISLAM
WENNY OKTARA P PAGARALAM, 02 OKTOBER 2006 ISLAM
ZELA JULIANTI P PAGARALAM, 02 JULI 2006 ISLAM
ZENDA P PAGAR ALAM, 01 DESEMBER 2006 ISLAM

4 5 6 8
MADIYAH PAGARALAM Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
an Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Status Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls.
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG MTs FATHUL HUDA LAWANG AGUNG LAMA
ANAK KANDUNG SMP MUHAMMADIYAH PAGAR ALAM
ANAK KANDUNG SMP NEGERI 1 PAGAR ALAM
ANAK KANDUNG SMP NEGERI 1 JARAI
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG MTs NEGERI 1 PAGARALAM
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG MTs NEGERI 2 EMPAT LAWANG
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG MTSs NEGERI 1 PAGAR ALAM
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG
ANAK KANDUNG SMP PGRI PAGAR ALAM

9 10 11 12 13 14
Diterima Orang Tua
Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah
WANG AGUNG LAMA M. SUBHAN SAWAL
SAPRAN
ALAMSYAH
ASWANDI
TAUFIK HIDAYAT
SUKRIA
WIKI HELEPEN
EDWAR YANSYAH
WANG AGUNG LAMA JIMI AGUSTIAN
SUTRISNO
YAMUDIN
JAUHARI
WANG AGUNG LAMA HERMA
SUKARDI
HERI AMAN
ARPIN
IMAN SAFARI
FITRI AGUS
ROHMAN
NASTIAM
SIHARMAN
SAIRIN
DENSI
15 16 17 18 19 20
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Kerja Ibu Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
C-157
21 22 23 24 25 28
DD AA TT AA
Klp No MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 60
Blanko
BlankoNilai
Nilai
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PABP 65 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 65 Rentang Nilai Deskripsi PA-Minoritas
PA-Minoritas
3 Bahasa Indonesia BIND 65 88 - 100 sangat baik Nilai
NilaiSikap
Sikap
Muatan
Nasional
4 Matematika MMT 60 74 - 87 baik Absen&Ekstra
Absen&Ekstra
5 Sejarah Indonesia SEJ 65 60 - 73 cukup Wali-Prestasi
Wali-Prestasi
6 Bahasa Inggris BING 60 0 - 59 perlu bimbingan RaporTengahSmt
RaporTengahSmt
7 Bahasa Arab BAR 60 PREDIKAT NILAI
Rapor-KKMTunggal
Rapor-KKMTunggal
1 Seni Budaya SB 65 Rentang Nilai Predikat
Rapor-Multi
Rapor-MultiKKM
KKM
2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJS 65 88 - 100 A
Muatan 3 Muatan Lokal MLK 65 74 - 87 B Rapor-Hal
Rapor-HalAkhir
Akhir
Kewilayahan 4 Kemuhammadiyahan ML2 65 60 - 73 C Rapor-Hal
Rapor-HalAwal
Awal
0 - 59 D Cetak
Cetak Leger
Leger
PILIH KKM
YANG DIPAKAI KKM TUNGGAL DDKKN&Ranking
N&Ranking
1 Simulasi dan Komunikasi Digital DBK1 65
C1. Dasar 2 Ekonomi bisnis DBK2 65 KKM Tunggal, Halaman cetak raport Buku-1
Buku-1
Bidang semua mapel KKM sangat bergantung pada
Keahlian 3 Administrasi Umum DBK3 65 nya sama, interval pilihan KKM. Grafik
Grafik
juga sama
HOME DAFTAR NILAI SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 10 OTKP 1 Wali Kls. :
Smt./ Th.Pelj. : .............../2021-2022 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH) HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 6336 ABELIA P - Nilai 0-100
2 6337 AISYAH AZZAHRAH P - Semakin bnyk
3 6338 AMELIA ULANDARI P NH, deskripsi
4 6339 AYU JULIANTI P nilai semakin
5 6340 CHATERINE NABILA AGUSTI P variatif
6 6341 DERA LATIVA AULIANISA P
7 6343 DIA SEKAR NOVA P
8 6344 DIMAS PRASETYO L
9 6345 DONNA AXNESIA P
10 6346 EKA IRVAN SITORUS L
11 6347 ELFINA JULIANTI P
12 6348 EMILIA PUTRI P
13 6349 ENI RAMADANI P
14 6350 HEKMA VEGI LESTARI P
15 6351 JESIKA TIA SABILA P
16 6352 KARINA VEVIANI P
17 6353 MESI RAMADHANI P
18 6354 NADIA PUTRIANI P
19 6355 NEZA INDIRA P
20 6356 NILAM NURCAHYATI P
21 6357 PUTRA YULIANSYAH L
22 6358 PUTRI FAZDJRIAH P
23 6359 RAHMAD DANI L
24 6360 RAMIDA P
25 6361 REFA PRANSISKA P
26 6362 RIZKI L
27 6363 ROSALINA PAJAR WATI P
28 6364 SHERLA SALSABILLA SAHIT P
29 6366 TITISING PEPSIKA P
30 6367 VIA VERONIKA P
31 6368 WENNY OKTARA P
32 6369 ZELA JULIANTI P
33 6370 ZENDA P
Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah, hiden ba

yang kosong. Ubah ukuran baris sesuai kebutuhan
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 10 OTKP 1 Wali Kls. :
Smt./ Th.Pelj. : .............../2021-2022 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 6336 ABELIA P - Nilai 0-100

2 6337 AISYAH AZZAHRAH P - Tulis kode nilai
3 6338 AMELIA ULANDARI P dikolom nilai
4 6339 AYU JULIANTI P paling atas.
5 6340 CHATERINE NABILA AGUSTI P Kode nilai terdiri
6 6341 DERA LATIVA AULIANISA P Pt = Praktik
7 6343 DIA SEKAR NOVA P Pf = Portofolio
8 6344 DIMAS PRASETYO L Py = Proyek
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
28 6364 SHERLA SALSABILLA SAHIT P
33 6370 ZENDA P
as dan teks bawah, hiden baris

ran baris sesuai kebutuhan
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS KOSONGKAN HALAMAN INI jika tid
Kelas : 10 OTKP 1 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022
NO HOME
NIS/NISN NAMA LP Agama
1 6336 ABELIA P
2 6337 AISYAH AZZAHRAH P
3 6338 AMELIA ULANDARI P
4 6339 AYU JULIANTI P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN
24 6360 RAMIDA P

26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA
33 6370 ZENDA P
1 2 3 4 5
GAMA MINORITAS KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
25 46
PETUNJUK
Deskripsi bagi pemeluk
Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
Aplikasi tidak merumuskan semua

jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.
1. Tulis deskripsi secara manual

disini. Deskripsi mengacu pada
KD paling menonjol atas dan
bawah, diikuti predikat atau
motivasi.
2. Nilai dalam bentuk angka tetap

menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.
3. Karena menjadi 1 halaman

maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
secara otomatis aplikasi
memberikan pembobotan yang
sama.
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM Misalnya 82 dan 82,2
Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy > paste special values Pendidikan Agama dan Budi Pekerti sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 10 OTKP 1 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
remidi maka Nilai setelah Remidi)
Boleh dengan langkah; Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy > paste special values Pendidikan Agama dan Budi Pekerti warna biru
TULIS KD
Kelas : 10 OTKP 1 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
TULIS KD copy > paste special values Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
TULIS KD copy > paste special values Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan warna biru
Kelas : 10 OTKP 1 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
TULIS KD copy > paste special values Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD copy > paste special values Bahasa Indonesia warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD copy > paste special values Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD copy > paste special values Matematika warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
copy > paste special values Sejarah Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
copy > paste special values Sejarah Indonesia warna biru
TULIS KD
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS copy > paste special values Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
KD
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS copy > paste special values Bahasa Inggris warna biru
TULIS KD
KD
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME JANGAN LAKUKAN
TULIS
TULIS KD
KD Boleh dengan langkah;
copy > paste special values Bahasa Arab
Kelas : 10 OTKP 1 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek : PENGETAHUAN

NO NIS NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA
33 6370 ZENDA P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN ya
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menyimak, membaca, mendengarkan dan menulis tentang taa'aruf
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menyimak, membaca, mendengarkan dan menulis isim isyaroh
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menyimak, membaca, mendengarkan dan menulis dhomirun munfasi
Deskripsi Nilai. 4 H-4 menyimak, membaca, mendengarkan dan menulis fi'lun mudhorik
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
88 - 100 sangat baik
74 - 87 baik
60 - 73 cukup
0 - 59 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
Misalnya 82 dan 82,2 SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini Bahasa Arab
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA
1 1 1 1 1 1 1 1
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinil
n dan menulis tentang taa'aruf 1 K-1 menyimak, membaca, mendengarkan dan menulis tenta
n dan menulis isim isyaroh 2 K-2 menyimak, membaca, mendengarkan dan menulis isim i
n dan menulis dhomirun munfasilun 3 K-3 menyimak, membaca, mendengarkan dan menulis dhom
n dan menulis fi'lun mudhorik 4 K-4 menyimak, membaca, mendengarkan dan menulis tenta
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
74 - 87 baik
60 - 73 cukup
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
PAGARALAM
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
b warna biru
MPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
PRE DESKRIPSI OTOMATIS

34 41
ETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

endengarkan dan menulis tentang taa'aruf
endengarkan dan menulis isim isyaroh
endengarkan dan menulis dhomirun munfasilun
endengarkan dan menulis tentang fi'il mudhori
TULIS KD copy > paste special values Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD copy > paste special values Seni Budaya warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD copy > paste special values Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD copy > paste special values Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN
HOME CUT/MOVE/COPY-PASTE SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
Boleh dengan langkah;
TULIS KD copy > paste special values Muatan Lokal

NO NIS NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA
33 6370 ZENDA P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami besemah dalam lintasan sejarah budaya
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami simbol dan Filosofi budaya Besemah
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami peradaban budaya yang relegius
Deskripsi Nilai. 4 H-4 Memahami Besemah dengan Latar belakang sejarah budaya
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Muatan Lokal
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi HPA
1 1 1 1 1 1 1 1
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
sejarah budaya 1 K-1 Membuat berbagai jenis makanan khas Besemah
a Besemah 2 K-2 Menceritakan legenda cerita rakyat besemah Serunting
elegius 3 K-3
elakang sejarah budaya 4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
PAGARALAM
al warna biru
PRE Deskripsi
34 41
s makanan khas Besemah
erita rakyat besemah Serunting Sakti
HOME JANGAN LAKUKAN
TULIS KD Boleh dengan langkah;
copy > paste special values Kemuhammadiyahan

NO NIS NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA
33 6370 ZENDA P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami tentang sejarah Muhammadiyah
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami tentang Janji Pelajar Muhammadiyah
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami Sejarah Perkembangan Islam
Deskripsi Nilai. 4 H-4
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Kemuhammadiyahan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
adiyah 1 K-1 Mampu menerapkan sikap perjuangan KH. Ahmad Dahla
ammadiyah 2 K-2 Mampu menerapkan Isi dari Janji Pelajar Muhammadiya
slam 3 K-3 Memahami Sejarah Perkembangan Islam di Dunia
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
PAGARALAM
yahan warna biru
PRE Deskripsi
Memiliki keterampilan baik dalam Mampu menerapkan Isi dari

Janji Pelajar Muhammadiyah dan Memahami Sejarah
Perkembangan Islam di Dunia
Janji Pelajar Muhammadiyah dan Mampu menerapkan sikap
perjuangan KH. Ahmad Dahlan
Memiliki keterampilan baik dalam Memahami Sejarah
Perkembangan Islam di Dunia dan Mampu menerapkan sikap
34 41
ap perjuangan KH. Ahmad Dahlan
dari Janji Pelajar Muhammadiyah
kembangan Islam di Dunia
H
OT
MU HOME JANGAN LAKUKAN
EL CUT/MOVE/COPY-PASTE SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
I
S TULIS KD
copy > paste special values IPA
K Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : 10 OTKP 1 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022
D
NO NIS NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA
29 6366 TITISING PEPSIKA P 81 80.1 80.2 79.3 46
30 6367 VIA VERONIKA P 81 80.1 80.2 79.3 46
31 6368 WENNY OKTARA P 81 80.1 80.2 79.3 46
32 6369 ZELA JULIANTI P 81 80.1 80.2 79.3 46
33 6370 ZENDA P 81 80.1 80.2 79.3 46

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 gejala alam biotik
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 gejala alam abiotik
bahan dasar penyusunan 3 H-3 mitigasi bencana alam
Deskripsi Nilai. 4 H-4 manajemen dan kegiatan mitigasi bencana alam
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 materi dan perubahannya
6 H-6 ekosistem
7 H-7 interaksi antar komponen ekosistem
8 H-8 keseimbangan ekosistem
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini IPA
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam materi dan perubahannya dan
keseimbangan ekosistem




16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
1 K-1 artikel tentang mitigasi bencana alam gunung meletus
2 K-2 praktik perubahan fisik paada lilin (perubahan materi)
3 K-3
ncana alam 4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
PAGARALAM
warna biru
MPILAN
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
Memiliki keterampilan baik dalam praktik perubahan fisik paada

lilin (perubahan materi) dan artikel tentang mitigasi bencana
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
alam gunung meletus
34 41
bencana alam gunung meletus
aada lilin (perubahan materi)
TULIS KD copy > paste special values Simulasi dan Komunikasi Digital sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD copy > paste special values Simulasi dan Komunikasi Digital warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD copy > paste special values Ekonomi bisnis sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD copy > paste special values Ekonomi bisnis warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy > paste special values Administrasi Umum sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 6370 ZENDA P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
HOME
TULIS KD Boleh dengan langkah; Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy > paste special values Administrasi Umum warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 6370 ZENDA P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME JANGAN LAKUKAN
TULIS KD copy > paste special values Teknologi Perkantoran

NO NIS NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA
33 6370 ZENDA P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 k3 dalam mengetik cepat dan tepat
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengoprasikan aplikasi microsoft word
bahan dasar penyusunan 3 H-3 mengoprasikan aplikasi microsoft excel
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Teknologi Perkantoran
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
1 K-1 memahami teknik mengetik sistem sepuluh jari
d 2 K-2 mengidentifikasi cara mengoprasikan microsoft word
el 3 K-3 mengidentifikasi cara mengoprasikan microsoft excel
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
PAGARALAM
ntoran warna biru
Memiliki keterampilan baik dalam mengidentifikasi cara

mengoprasikan microsoft word, cukup keterampilan dalam
memahami teknik mengetik sistem sepuluh jari
mengoprasikan microsoft excel, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi cara mengoprasikan microsoft excel
34 41

etik sistem sepuluh jari
engoprasikan microsoft word
engoprasikan microsoft excel
JANGAN LAKUKAN
HOME CUT/MOVE/COPY-PASTE SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
TULIS KD copy > paste special values Korespodensi

NO NIS NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA
33 6370 ZENDA P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan kominukasi lisan
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengidentifikasi cara membuat komunikasi tulis
bahan dasar penyusunan 3 H-3
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Korespodensi
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
1 K-1 menerapkan keterampilan komunikasi lisan
nikasi tulis 2 K-2 mempraktikan cara membuat komunikasi tulis
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
PAGARALAM
si warna biru
PRE Deskripsi
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan keterampilan

komunikasi lisan dan mempraktikan cara membuat komunikasi
tulis
tulis
tulis
komunikasi lisan, cukup keterampilan dalam mempraktikan
cara membuat komunikasi tulis
komunikasi lisan, cukup keterampilan dalam mempraktikan
cara membuat komunikasi tulis
tulis
tulis
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikan cara membuat
komunikasi tulis dan menerapkan keterampilan komunikasi
lisan
lisan
komunikasi tulis, cukup keterampilan dalam menerapkan
keterampilan komunikasi lisan
lisan
lisan
tulis
tulis
tulis
lisan
tulis
tulis
tulis
lisan
tulis
lisan
tulis
lisan
tulis
lisan
lisan
34 41

an komunikasi lisan
mbuat komunikasi tulis
H
OT
MU HOME JANGAN LAKUKAN
EL CUT/MOVE/COPY-PASTE SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
I
STULIS KD Boleh dengan langkah;
copy > paste special values Kearsipan
K
D
NO NIS NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6336 ABELIA P
CHATERINE NABILA
5 6340 P
AGUSTIN

24 6360 RAMIDA P
26 6362 RIZKI L
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P
SAHITA
33 6370 ZENDA P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami arsip dan Kearsipan
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Menerapkan prosedur penggunaan peralatan kearsipan
Deskripsi Nilai. 4 H-4 Menerapkan penanganan surat masuk
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 Menerapkan penanganan surat keluar
6 H-6 Menerapkan klasifikasi dan indeks arsip
7 H-7 Mnerapkan pnyimpanan arsip sistem Abjad,Tgl,Wilayah,Nomor&Subj
8 H-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Kearsipan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
1 K-1 Melakukan pengelompokkan arsip dan kearsipan
, dan kaidah kearsipan 2 K-2 Melakukan penglompokkan norma, standar, prosedur&ka
eralatan kearsipan 3 K-3 Menggunakan peralatan kearsipan
k 4 K-4 Melakukan penanganan surat masuk
r 5 K-5 Melakukan penanganan surat keluar
sip 6 K-6 Melaksanakan klasifikasi dan indeks arsip
Abjad,Tgl,Wilayah,Nomor&Subjek 7 K-7 Mlakukan pnyimpanan arsip sistem Abjad,Tgl,Geografis,
8 K-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
PAGARALAM
warna biru

34 41
kkan arsip dan kearsipan
kan norma, standar, prosedur&kaidah kearsipan
kearsipan
surat masuk
surat keluar
i dan indeks arsip
rsip sistem Abjad,Tgl,Geografis,Nomor&Subjek
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2021-2022 HOME
PRAKTEK KERJA
PKL-1
NIS/
NO NAMA LP Lamanya
NISN Mitra DU/DI Lokasi
(bulan)
1 6336 ABELIA P
5 6340 CHATERINE NABILA AGUSTIN P
24 6360 RAMIDA P

26 6362 RIZKI L
28 6364 SHERLA SALSABILLA SAHITA P
33 6370 ZENDA P
1 2 3 4 Pramuka 5 6 7
RAKTEK KERJA LAPANGAN
L-1 PKL-2
Lamanya
Keterangan Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
8 9 10 11 12
PKL-3
Lamanya
Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
13 14 15 16
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUA
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah dengan baik
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam meghormati harkat dan mar
DAN SOSIAL 6 menghargai pendapat orang lain dalam diskusi
Syarat untuk naik kelas 7 menunjukan sikap nasionalisme dan patriotisme yang tinggi terhadap
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat sebagai wujud penerapan p
9 bersyukur sebagai bagian dari bangsa indonesia
Kelas : 10 OTKP 1 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan aga
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
1 6336 ABELIA P B 1 3 4 7 8
2 6337 AISYAH AZZAHRAH P B 1 3 4 7 8
3 6338 AMELIA ULANDARI P B 1 3 4 7 8
4 6339 AYU JULIANTI P B 1 3 4 7 8
CHATERINE NABILA
5 6340 P B 1 3 4 7 8
AGUSTIN
6 6341 DERA LATIVA AULIANISA P B 1 3 4 7 8
7 6343 DIA SEKAR NOVA P B 1 3 4 7 8
8 6344 DIMAS PRASETYO L B 1 3 4 7 8
9 6345 DONNA AXNESIA P B 1 3 4 7 8
10 6346 EKA IRVAN SITORUS L B 1 3 4 7 8
11 6347 ELFINA JULIANTI P B 1 3 4 7 8
12 6348 EMILIA PUTRI P B 1 3 4 7 8
13 6349 ENI RAMADANI P B 1 3 4 7 8
14 6350 HEKMA VEGI LESTARI P B 1 3 4 7 8
15 6351 JESIKA TIA SABILA P B 1 3 4 7 8
16 6352 KARINA VEVIANI P B 1 3 4 7 8
17 6353 MESI RAMADHANI P B 1 3 4 7 8

18 6354 NADIA PUTRIANI P B 1 3 4 7 8
19 6355 NEZA INDIRA P B 1 3 4 7 8
20 6356 NILAM NURCAHYATI P B 1 3 4 7 8
21 6357 PUTRA YULIANSYAH L B 1 3 4 7 8
22 6358 PUTRI FAZDJRIAH P B 1 3 4 7 8
23 6359 RAHMAD DANI L B 1 3 4 7 8
24 6360 RAMIDA P B 1 3 4 7 8
25 6361 REFA PRANSISKA P B 1 3 4 7 8
26 6362 RIZKI L B 1 3 4 7 8
27 6363 ROSALINA PAJAR WATI P B 1 3 4 7 8
SHERLA SALSABILLA
28 6364 P B 1 3 4 7 8
SAHITA
29 6366 TITISING PEPSIKA P B 1 3 4 7 8
30 6367 VIA VERONIKA P B 1 3 4 7 8
31 6368 WENNY OKTARA P B 1 3 4 7 8
32 6369 ZELA JULIANTI P B 1 3 4 7 8
33 6370 ZENDA P B 1 3 4 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
an sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
h dengan baik 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
mpuan manusia dalam meghormati harkat dan martabat manusia 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
pat orang lain dalam diskusi 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
nasionalisme dan patriotisme yang tinggi terhadap bangsa 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
n baik dengan sesama umat sebagai wujud penerapan pengamalan pancasila 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
bagian dari bangsa indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup k
g lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi sangat baik baik kurang
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan bersyukur atas nikmat dan
karunia Tuhan Yang Maha Esa. Sedangkan sikap menunjukan sikap
nasionalisme
B 5 8 9
Selalu berdoadan patriotisme
sebelum yang tinggi
dan sesudah terhadap
melakukan bangsa memberi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
salam pada saat baikakhir
awal dan dengan sesama
kegiatan danumat sebagai
bersyukur wujud
atas nikmat dan
penerapan pengamalan
karunia Tuhan Yang Maha pancasila mulai berkembang
Esa. Sedangkan sikap menunjukan sikap
nasionalisme
B 2 3 4
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 5 6 7
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan baik dengan sesama umat sebagai wujud
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 3 5 8
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
nasionalisme
B 6 7 8
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 6 7 8
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
nasionalisme
B 3 4 5
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 6 7 8
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara
salam hubungan
pada saat baikakhir
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 5 8 9
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 6 7 8
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
nasionalisme dan patriotisme yang tinggi terhadap bangsa dan
B 6 7 8
penerapan pengamalan pancasila mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
karunia Tuhan Yang Maha Esa. Sedangkan sikap menunjukan sikap
nasionalisme
B 6 7 8
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 4 5 6
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 6 7 8
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 4 5 6
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 5 8 9
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 6 7 8
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 1 2 3
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 5 8 9
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 5 8 9
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 4 5 6
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 4 5 6
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme
B 4 5 6
sebelum yang tinggi
kegiatan, dan
memelihara hubungan
bersyukur wujud
atas nikmat dan
nasionalisme dan patriotisme yang tinggi terhadap bangsa dan
B 4 5 6
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
Selalu menunjukkan sikap percaya diri, gotong royong dan nasionalis

dengan baik,.
Selalu menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab dan santun dengan

baik,.
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

baik,.
Selalu menunjukkan sikap percaya diri, peduli dan toleransi dengan baik,.

baik,.

baik,.

baik,.
Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, percaya diri dan gotong

royong dengan baik,.
Selalu menunjukkan sikap peduli, toleransi dan gotong royong dengan

baik,.

baik,.
Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, santun dan percaya diri

dengan baik,.

baik,.

baik,.

baik,.

dengan baik,.

baik,.

baik,.
baik,.

baik,.

baik,.

baik,.
Selalu menunjukkan sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik,.

baik,.

dengan baik,.

baik,.

baik,.

dengan baik,.

dengan baik,.
22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport.
Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2021-2022
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
PRAMUKA B Aktif dalam kegiatan Muhadaroh B Baik, sudah mampu
1 6336 ABELIA P
kepramukaan membaca Al Qur'an
PRAMUKA B Aktif dalam kegiatan Muhadaroh B dengan
Baik, baikmampu
sudah
2 6337 AISYAH AZZAHRAH P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
3 6338 AMELIA ULANDARI P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
4 6339 AYU JULIANTI P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
5 6340 CHATERINE NABILA AGUSTIN P
Baik, baikmampu
sudah
6 6341 DERA LATIVA AULIANISA P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
7 6343 DIA SEKAR NOVA P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
Baik, baikmampu
sudah
PRAMUKA B Aktif dalam kegiatan Muhadaroh B dengan baikmampu
Baik, sudah
10 6346 EKA IRVAN SITORUS L kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
11 6347 ELFINA JULIANTI P kepramukaan membaca Al Qur'an
PRAMUKA B Aktif dalam kegiatan Paskibra B dengan
Baik, baikmampu
sudah
Baik, sudah
13 6349 ENI RAMADANI P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
14 6350 HEKMA VEGI LESTARI P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
15 6351 JESIKA TIA SABILA P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, sudah
16 6352 KARINA VEVIANI P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, sudah
Baik, sudah
18 6354 NADIA PUTRIANI P kepramukaan membaca Al Qur'an
dengan baik
psi antar Mapel pada Raport.
atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NO NAMA LP
PRAMUKA B Aktif dalam kegiatan Muhadaroh B Baik, sudah mampu
19 6355 NEZA INDIRA P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
Baik, baikmampu
sudah
Baik, baikmampu
sudah
22 6358 PUTRI FAZDJRIAH P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
23 6359 RAHMAD DANI L kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
24 6360 RAMIDA P
Baik, baikmampu
sudah
25 6361 REFA PRANSISKA P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
26 6362 RIZKI L kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
27 6363 ROSALINA PAJAR WATI P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
28 6364 SHERLA SALSABILLA SAHITA P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
Baik, baikmampu
sudah
30 6367 VIA VERONIKA P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
31 6368 WENNY OKTARA P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
32 6369 ZELA JULIANTI P kepramukaan membaca Al Qur'an
Baik, baikmampu
sudah
33 6370 ZENDA P
dengan baik
KET
HOME
NO NAMA LP
KET
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis
berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking saja,
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option
1 6336 ABELIA P 1 2 3
2 6337 AISYAH AZZAHRAH P 1 2 6
3 6338 AMELIA ULANDARI P 1 2 3
4 6339 AYU JULIANTI P 1 2 3

CHATERINE NABILA
5 6340 P 1 3 6
AGUSTIN
6 6341 DERA LATIVA AULIANISA P 1 3 6
7 6343 DIA SEKAR NOVA P 1 5 6
8 6344 DIMAS PRASETYO L 1 2 3
9 6345 DONNA AXNESIA P 1 2 3
10 6346 EKA IRVAN SITORUS L 1 5 6
11 6347 ELFINA JULIANTI P 1 5 6
12 6348 EMILIA PUTRI P 1 2 3
13 6349 ENI RAMADANI P 1 2 3
14 6350 HEKMA VEGI LESTARI P 1 2 3
15 6351 JESIKA TIA SABILA P 1 5 6
16 6352 KARINA VEVIANI P 1 2 6
17 6353 MESI RAMADHANI P 1 2 3
18 6354 NADIA PUTRIANI P 1 5 6
19 6355 NEZA INDIRA P 1 5 6
20 6356 NILAM NURCAHYATI P 1 2 6
21 6357 PUTRA YULIANSYAH L 1 5 6
22 6358 PUTRI FAZDJRIAH P 1 3 6
23 6359 RAHMAD DANI L 1 5 6
24 6360 RAMIDA P 1 2 3
25 6361 REFA PRANSISKA P 1 2 3

26 6362 RIZKI L 1 2 6
27 6363 ROSALINA PAJAR WATI P 1 2 6

SHERLA SALSABILLA
28 6364 P 1 2 6
SAHITA
29 6366 TITISING PEPSIKA P 1 2 6
30 6367 VIA VERONIKA P 1 2 3
31 6368 WENNY OKTARA P 1 2 3
32 6369 ZELA JULIANTI P 1 2 6
33 6370 ZENDA P 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
aik, perlu dipertahankan 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
pertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu

ditingkatkan belajar dan berdoa. 3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
ajarnya, jangan lupa berdoa 4 rambut dan cara berpakaian.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
belajarnya, usaha keras dan berdoa 5 menyendiri.
aksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
Selalu berusaha untuk
ATAN WALI KELAS
mematuhi tata tertib sekolah PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi
Selalu berusaha
dan DESKRIPSI
patuh terhadap untuk
Guru.
OPSI Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
mematuhi tata tertib
Selalu berusaha untuksekolah
dan patuh
mandiri danterhadap
tepat waktuGuru.
dalam mengerjakan tugas.
mematuhi
mandiri
Mempunyai dantata tertib
tepat sekolah
waktu
kemampuan
dan
dalampatuh terhadap
mengerjakan
motivasi yang Guru.
tugas.
tinggi
Selalu
untuk berusaha
Diharapkan dapat
menggunakan untuk waktu
mematuhi tata tertib sekolah
Selalu
mandiri berusaha
dan tepat
meningkatkan
secara efisien. untuk
waktu
komitmennya
dan patuh terhadap Guru.
mematuhi
dalam
untuk tata
mengerjakan tertib sekolah
tugas.
Selalulebih serius
berusaha saat
untuk
dan patuh terhadap
Mempunyai
mengerjakan kemampuan
tugas Guru.
dan
Selalu
mandiriberusaha
dan tepat untuk
waktu
Mempunyai
dan
tidakmotivasi kemampuan
yang tinggi
dalammudah
mematuhi tatamenyerah.
tugas.
dan
untukmotivasi yang tinggi
menggunakan waktu
dan patuh terhadap
Mempunyai kemampuan Guru.
Selalu
untuk
secara berusaha
menggunakan
efisien. untuk waktu
Mempunyai
dan motivasi kemampuan
yang tinggi
mematuhi tata tertib
secara efisien. sekolah
Diharapkan
dan
untukmotivasi yang tinggi
menggunakan waktu
dan
dapatpatuh terhadap Guru.
meningkatkan
untuk
secara menggunakan
efisien. waktu
Masih perlu
komitmennya memperbanyak
untuk lebih
Selalu
secara berusaha untuk
efisien. Diharapkan
teman
serius bergaul
saat dan teman
mengerjakan
mematuhi tata
dapat meningkatkan tertib sekolah
diskusi,
tugas dankurangi
tidak aktifitas
mudah
dan patuh
komitmennya terhadap
untuk Guru.
lebih
Selalu berusaha
menyendiri.
menyerah. untuk
Diharapkan
Selalu
serius berusaha
saat untuk
mengerjakan
mematuhi
dapat tata tertib sekolah
meningkatkan
Selalu
mandiri
tugas berusaha
dandan tepat
tidak untuk
waktu
mudah
dan patuh
komitmennya terhadap Guru.
mematuhi
dalam tatauntuk
mengerjakan
menyerah. tertib lebih
sekolah
tugas.
Selalu
serius berusaha
saat untuk
mengerjakan
dan patuh terhadap
Selalu
mandiri
tugas berusaha
dandan tepat
tidak untuk
waktu
mudah
Masih
dan perlu
motivasi memperbanyak
mematuhi
dalam tatayang
mengerjakan
menyerah.
tinggi
tertib sekolah
tugas.
teman
untuk bergaul dan teman
menggunakan waktu
dan patuh terhadap
diskusi,
secara kurangi aktifitas
efisien.
Masih
dan perlu memperbanyak
motivasi yang tinggi
Selalu berusaha
menyendiri. untuk
Diharapkan
teman
untuk bergaul dan teman
menggunakan waktu
mematuhi
dapat tata tertib sekolah
meningkatkan
diskusi,
secara kurangi aktifitas
efisien.
dan patuh
untuk Guru.
lebih
Selalu berusaha
menyendiri. untuk
Diharapkan
Selalu
serius berusaha
saat untuk
mengerjakan
mematuhi tata
dapat meningkatkan tertib sekolah
mandiri
tugas dandan tepat
tidak waktu
mudah
dan patuh terhadap
komitmennya untuk Guru.
lebih
Selalu
dalam berusaha untuk
mengerjakan
menyerah. tugas.
Selalu berusaha
serius saattata untuk
mengerjakan
mematuhi
Mempunyai tertib
kemampuan sekolah
Selalu
mandiri
tugas berusaha
dandan tepat
tidak untuk
waktu
mudah
dan patuh
motivasiterhadap
yang Guru.
tinggi
mematuhi
dalam tata tertib tugas.
mengerjakan
menyerah. sekolah
Selalu
untuk berusaha untuk
menggunakan waktu
dan patuh
Mempunyai terhadap
kemampuan Guru.
mandiri
secara
Selalu dan tepat
efisien.
berusaha waktu
untuk
Masih perlu
dan motivasi memperbanyak
yang tinggi
dalam
mematuhimengerjakan
tata tertib tugas.
sekolah
teman bergaul
untuk menggunakan dan temanwaktu
Mempunyai
dan patuh kemampuan
terhadap Guru.
diskusi,
secara kurangi
efisien. aktifitas
dan motivasi
Selalu berusaha yang tinggi
untuk
menyendiri. Diharapkan
untuk
mandirimenggunakan
mematuhi dantata tertib
tepat waktu
sekolah
waktu
dapat
Selalu meningkatkan
berusaha untuk
secara
dan
dalam efisien.
patuh terhadap
mengerjakan Guru.
tugas.
komitmennya untuk lebih
Selalu berusaha
Diharapkan
serius saat dapatuntuk
mengerjakan
Selalu
mandiri berusaha
dan
meningkatkan
tugas dan tepat
tidak untuk
waktu
komitmennya
mudah
Masih perlu memperbanyak
mematuhi
dalam
untuk tata
tugas.
temanlebih
menyerah.
bergaulserius
dansaat
teman
dan patuh terhadap
Mempunyai
mengerjakan kemampuan
tugas Guru.
dan
diskusi,
Selalu kurangi
berusaha aktifitas
untuk
Masih
dan
tidak perlu
motivasi
mudah memperbanyak
yang tinggi
menyerah.
menyendiri.
mematuhi Diharapkan
tata tertib sekolah
teman bergaul
untuk menggunakan dan temanwaktu
dapat
Selalu
dan meningkatkan
berusaha
patuh terhadap untuk
Guru.
diskusi,
secara kurangi
efisien. aktifitas
komitmennya
mematuhi
Selalu tata
berusaha untuk
tertib lebih
untuksekolah
menyendiri. Diharapkan
serius
dan
mandiri saat
patuhdan mengerjakan
terhadap
tepat Guru.
waktu
dapat
Selalu meningkatkan
berusaha untuk
tugas
Masih
dalam dan
perlutidak mudah
memperbanyak
mengerjakan tugas.
komitmennya
mematuhi tatauntuk
tertib lebih
sekolah
menyerah.
teman bergaul
Diharapkan dan teman
dapat
serius saat
dan patuh mengerjakan
terhadap Guru.
Selalu
diskusi,berusaha
kurangi
meningkatkan
tugas dan tidak untuk
aktifitas
komitmennya
mudah
Mempunyai kemampuan
mematuhi
lebihtata
menyendiri.
untuk tertib sekolah
Diharapkan
serius
menyerah.
dan motivasi yangsaattinggi
dan
dapatpatuh terhadap
meningkatkan
mengerjakan tugas danGuru.
untuk menggunakan waktu
Masih
tidak perlu memperbanyak
komitmennya
mudah untuk
menyerah. lebih
Selalu berusaha
secara untuk
efisien. Diharapkan
teman
serius bergaul
saat dan teman
mengerjakan
dapat meningkatkan
diskusi,
tugas dankurangi
tidak aktifitas
mudah
dan patuh
untuk Guru.
lebih
Selalu berusaha
menyendiri.
menyerah. untuk
Diharapkan
Selalu
serius berusaha
saat untuk
mengerjakan
dapat meningkatkan
mandiri
tugas dandan tepat
tidak waktu
mudah
dan patuh
untuk Guru.
lebih
menyerah.
Selalu berusaha
serius saat untuk
mengerjakan
Mempunyai kemampuan
mandiri
tugas dan dan tepat
tidak waktu
mudah
dan motivasi yang tinggi
menyerah.
Mempunyai kemampuan
secara efisien.
dan motivasi yang tinggi
secara efisien.
mandiri dan tepat waktu
mematuhi
Diharapkantata tertib sekolah
dapat
dan patuh terhadap
meningkatkan Guru.
komitmennya
Selalu berusaha
dalam mengerjakan untuk tugas.
Selalu
untuk berusaha
lebih serius untuk
saat
mematuhi
Diharapkan tata tertib
dapat sekolah
mandiri dan tepat
mengerjakan tugas waktu
dan
dan patuh terhadap
meningkatkan Guru.
komitmennya
dalam
tidak mengerjakan
mudah menyerah. tugas.
Selalu berusaha
untuk lebih seriusuntuk
saat
Diharapkan
mematuhi dapat
tata tertib sekolah
mandiri dan
mengerjakan tepat
tugas waktu
dan
meningkatkan
dan patuh komitmennya
terhadap Guru.
dalam
tidak
Selalu mengerjakan
mudah
berusahamenyerah. tugas.
untuk
Selalulebih seriusuntuk
berusaha saat
untuk
Diharapkan
mematuhi dapat
tata tertibdan
sekolah
mengerjakan
mandiri dan tugas
tepat waktu
meningkatkan
Selalu
dan berusaha
patuh komitmennya
terhadapuntukGuru.
tidak
dalam mudah menyerah.
mengerjakan tugas.
untuk lebih
mematuhi serius saat
tata tertib
Selalu berusaha untuk sekolah
Mempunyai
mengerjakan
dan patuh kemampuan
tugas
terhadap dan
Guru.
dan
tidakmotivasi yang tinggi
dalammudah
Selalu berusahamenyerah.
mengerjakan untuk tugas.
untuk menggunakan
mematuhi
mandiri dantata tertib
tepat waktu
sekolah
waktu
Mempunyai kemampuan
secara
dan
dalam efisien.
patuh terhadap
mengerjakan Guru.
tugas.
motivasi yang tinggi
Selalu berusaha
Diharapkan dapatuntuk
mandiri dan tepat
meningkatkan
secara efisien. waktu
komitmennya
dalam mengerjakan
untuk lebih serius saat tugas.
Mempunyai
mengerjakankemampuan
tugas dan
dan
tidakmotivasi yang tinggi
mudah menyerah.
secara efisien.
10 12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.
________________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan atau
FONT warna BIRU
PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan
17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama : AYU JULIANTI Kelas : X OTKP 1
No. Induk / NISN : 006339 / 0073809277 Semester : 1 (Satu)
Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM Tahun Pelajaran : 2021-2022
Alamat : Jl. Kombes H. Umar No.1123
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Muatan Nasional
Pendidikan Agama dan Budi
1
Pekerti
60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pendidikan Pancasila dan
2 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Matematika 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Sejarah Indonesia 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Bahasa Inggris 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Bahasa Arab 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muatan Kewilayahan
1 Seni Budaya 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pendidikan Jasmani Olahraga
2 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dan Kesehatan
3 Muatan Lokal 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Kemuhammadiyahan 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
Simulasi dan Komunikasi
1 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digital
2 Ekonomi bisnis 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Administrasi Umum 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 IPA 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C2. Dasar Program Keahlian
1 Teknologi Perkantoran 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 Korespodensi 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Kearsipan 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
Mengetahui: PAGAR ALAM, 4 January 22y

Orang Tua/Wali, Kepala Sekolah
................................ CANDRALIANSYAH,S.Pd,.M.Pd
NBM. 1027215
RAPOR PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM Kelas : X OTKP 1
Alamat : Jl. Kombes H. Umar No.1123 Semester : 1 (Satu)
Nama : ABELIA Tahun Pelajaran : 2021-2022
No. Induk / NISN : 006336 / 0052061493
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan dan bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa. Sedangkan sikap menunjukan sikap nasionalisme dan patriotisme yang tinggi
terhadap bangsa dan memelihara hubungan baik dengan sesama umat sebagai
wujud penerapan pengamalan pancasila mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap percaya diri, gotong royong dan nasionalis dengan baik,.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan 60
Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
Muatan Nasional
Pendidikan Agama dan

1
Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila
2
dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
5 Sejarah Indonesia
Raport SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM 1
ABELIA | 6336 | Kelas: I0 OTKP 1 | Semester:1 | 2021-2022
Muatan
No Pre Pre
dikat dikat
6 Bahasa Inggris
7 Bahasa Arab
Muatan Kewilayahan
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani
2 Olahraga dan
Kesehatan
3 Muatan Lokal
4 Kemuhammadiyahan

Simulasi dan
1
Komunikasi Digital

Muatan
No Pre Pre
dikat dikat
2 Ekonomi bisnis
3 Administrasi Umum
4 IPA
1 Teknologi Perkantoran
2 Korespodensi
3 Kearsipan
Tabel interval predikat berdasarkan KKM

Predikat
KKM
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
C. PRAKTEK KERJA LAPANGAN

No. Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Keterangan
1

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 PRAMUKA B Aktif dalam kegiatan kepramukaan
2 Muhadaroh B Baik, sudah mampu membaca Al Qur'an dengan baik
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS
Peringkat Nilai : - dari 33 siswa. Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap
Guru. Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas. Mempunyai kemampuan
dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
H. TANGGAPAN ORANG TUA
Mengetahui; PAGAR ALAM, 18 Desember 2021

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ 0
NBM.
Mengetahui
Kepala Sekolah
CANDRALIANSYAH,S.Pd,.M.Pd
NBM. 1027215

RAPOR PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM Kelas : X OTKP 1

Alamat : Jl. Kombes H. Umar No.1123 Semester : 1 (Satu)
Nama : ABELIA Tahun Pelajaran : 2021-2022
No. Induk / NISN : 006336 / 0052061493
A. SIKAP INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

1. Sikap Spiritual MEMILIH KKM TUNGGAL PADA Data2
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan dan bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa.
Sedangkan sikap menunjukan sikap nasionalisme dan patriotisme yang tinggi terhadap
bangsa dan memelihara hubungan baik dengan sesama umat sebagai wujud
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap percaya diri, gotong royong dan nasionalis dengan baik,.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Muatan
No KKM Pre Pre
dikat dikat
Muatan Nasional
Pendidikan Agama
1 65
dan Budi Pekerti
Pendidikan
2 Pancasila dan 65
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 65
4 Matematika 60
5 Sejarah Indonesia 65
Raport SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
ABELIA | 6336 | Kelas: I0 OTKP 1 | Semester:1 | 2021-2022 1
Muatan
No KKM Pre Pre
dikat dikat
6 Bahasa Inggris 60
7 Bahasa Arab 60
Muatan Kewilayahan
1 Seni Budaya 65
Pendidikan Jasmani
2 Olahraga dan 65
Kesehatan
3 Muatan Lokal 65
Kemuhammadiyaha
4 65
n
0 0

Simulasi dan
1 65
Komunikasi Digital
Raport SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM

ABELIA | 6336 | Kelas: I0 OTKP 1 | Semester:1 | 2021-2022 2
Muatan
No KKM Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi
2 Ekonomi bisnis 65
3 Administrasi Umum 65
4 IPA 65
Teknologi
1 65
Perkantoran
2 Korespodensi 65
3 Kearsipan 65
Tabel interval predikat berdasarkan KKM

Predikat
KKM
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
C. Praktik Kerja Lapangan

No. Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Keterangan
1
2
3
Rapor SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM 3

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 PRAMUKA B Aktif dalam kegiatan kepramukaan
2 Muhadaroh B Baik, sudah mampu membaca Al Qur'an dengan baik
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS
Peringkat Nilai : dari 33 siswa. Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap
Guru. Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas. Mempunyai kemampuan
dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
H. TANGGAPAN ORANG TUA
Mengetahui; PAGAR ALAM, 18 Desember 2021

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ 0
NBM.
Mengetahui
Kepala Sekolah
NBM. 1027215
Rapor SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM 4

PETUNJUK PENGISIAN RAPORT
1. Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
siswa dalam kurun waktu tertentu;
2. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran
di Sekolah Menengah Kejuruan tersebut;
3. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Kejuruan;
4. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap;
5. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas;
6. Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi pekerti, dan PPKn;
7. Deskripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi pada semua mata pelajaran;
8. Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif untuk aspek yang sangat baik atau
kurang baik;
9. Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran;
10. Predikat ditulis dalam bentuk huruf sesuai kriteria;
11. Kolom KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) merupakan acuan bagi kriteria kenaikan kelas sehingga
wali kelas wajib menerangkan konsekuensi ketuntasan belajar tersebut kepada orang tua/wali;
12. Batas bawah predikat C adalah nilai KKM;
13. Rentang predikat capaian kompetensi dapat dihitung dengan cara :
Rentang = 100 – nilai KKM Contoh :
3 100 – 60 = 40 = 13,3
3 3
Setelah dibulatkan maka rentang predikat ada pada 13 atau 14.

Maka rentang predikatnya :
Sangat Baik (A) : 88-100
Baik (B) : 74-87
Cukup (C) : 60-73
Kurang (D) : <60
14. Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dengan kalimat positif
sesuai capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa. Apabila capaian kompetensi dasar yang
diperoleh dalam muatan pelajaran itu sama, kolom deskripsi ditulis berdasarkan capaian yang diperoleh;
15. Laporan Praktik Kerja Lapangan diisi berdasarkan kegiatan praktik kerja yang diikuti oleh siswa
di industri/perusahaan mitra;
16. Laporan Ekstrakurikuler diisi berdasarkan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa;
17. Saran-saran wali kelas diisi berdasarkan kegiatan yang perlu mendapatkan perhatian siswa;
18. Prestasi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh siswa dalam bidang akademik dan non akademik;
19. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau tanpa
keterangan selama satu semester.
20. Tanggapan orang tua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa.
21. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
Rapor-SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM ii
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : WENNY OKTARA

2. NIS / NISN : 006368 / 0068870497
3. Tempat Tanggal Lahir : PAGARALAM, 02 OKTOBER 2006, 0 January 1900
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : ISLAM
6. Status dalam Keluarga : ANAK KANDUNG
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : SMP NEGERI 7 PAGAR ALAM
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0 January 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : SIHARMAN
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua : Perempuan
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
PAGAR ALAM, 13 July 2020

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
NBM. 1027215
Rapor-SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM Hal. - iii

RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
(SMK)
Nama Peserta Didik

WENNY OKTARA
NISN :
006368 / 0068870497
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
HOME KUMPULAN NILAI KELAS 10 OTKP 1 SMT. 1 TH. PEL. 2021-2022
MUATAN NASIONAL
Pendidikan Agama dan
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
NAMA PESERTA DIDIK
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN
Bahasa Inggris
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Bahasa Arab
Budi Pekerti
Matematika
Nama Orang Tua
Jenis Penilaian
Alamat
KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60

NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
#N/A HPH
#N/A HPTS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPAS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPAS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPAS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPAS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPAS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPAS 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPA
#N/A PRE
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampila HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat Hal. - 18,5
HOME Leger lanjutan nomor s.d. 0
MUATAN KEWILAYAHAN C1. DASAR BIDANG KEAHLIAN
Simulasi dan Komunikasi

Olahraga dan Kesehatan
Kemuhammadiyahan
Administrasi Umum
Pendidikan Jasmani
Ekonomi bisnis
Muatan Lokal
No. Seni Budaya
Digital
IPA
0
0
KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Kelas 10 OTKP 1 Semester 1 TH. PEL. 2021-2022
Hal. - 19,5
HOME Leger lanjutan nomor s.d. 0
C2. DASAR PROGRAM KEAHLIAN SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
Teknologi Perkantoran
Naik/Tidak Naik
KETERANGAN
Keg. Ekstrakurikuler 2
Pend. Kepramukaan
Korespodensi
No.
Tanpa Keterangan
Kearsipan
Spiritual
0
KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60
Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK NP NK NP NK
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0

Kelas 10 OTKP 1 Semester 1 TH. PEL. 2021-2022
Hal. - 20,5
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari
kelas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa atau
penulisan Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR
Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM Kelas : 10 OTKP 1 Tahun Pelj.: 2021-2022
Alamat : Jl. Kombes H. Umar No.1123 Semester : 1 (Satu) Wali Kelas: 0
NILAI PENGETAHUAN dan KKM NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah
TEK PERKANTORAN
KORESPONDENSI
KORESPONDENSI
AKUN KEUANGAN
AKUN KEUANGAN
TEK PERKANTORAN
RANKING
Penge Ketram JML
EKO BISNIS
EKO BISNIS
NO NIS NAMA LP
KEARSIPAN
KEARSIPAN
tahuan pilan NILAI
SIMDIG
SIMDIG
BIND
BIND
BING
BING
PABP
PABP
PPKn
PPKn
MMT
MMT
KMD
KMD
Spiritual
MLK
MLK
BAR
BAR
SEJ
SEJ
IPA
IPA
PJS
PJS
Sosial
SB
SB
60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 YA YA
1 006336 ABELIA P B B
2 006337 AISYAH AZZAHRAH P B B
3 006338 AMELIA ULANDARI P B B
4 006339 AYU JULIANTI P B B
5 006340 CHATERINE NABILA AGUSTI P B B
6 006341 DERA LATIVA AULIANISA P B B
7 006343 DIA SEKAR NOVA P B B
8 006344 DIMAS PRASETYO L B B
9 006345 DONNA AXNESIA P B B
10 006346 EKA IRVAN SITORUS L B B
11 006347 ELFINA JULIANTI P B B
12 006348 EMILIA PUTRI P B B
13 006349 ENI RAMADANI P B B
14 006350 HEKMA VEGI LESTARI P B B
15 006351 JESIKA TIA SABILA P B B
16 006352 KARINA VEVIANI P B B
17 006353 MESI RAMADHANI P B B
18 006354 NADIA PUTRIANI P B B
19 006355 NEZA INDIRA P B B
20 006356 NILAM NURCAHYATI P B B
21 006357 PUTRA YULIANSYAH L B B
22 006358 PUTRI FAZDJRIAH P B B
23 006359 RAHMAD DANI L B B
24 006360 RAMIDA P B B
25 006361 REFA PRANSISKA P B B
26 006362 RIZKI L B B
27 006363 ROSALINA PAJAR WATI P B B
28 006364 SHERLA SALSABILLA SAHITA P B B
29 006366 TITISING PEPSIKA P B B
30 006367 VIA VERONIKA P B B
31 006368 WENNY OKTARA P B B
32 006369 ZELA JULIANTI P B B
33 006370 ZENDA P B B
Nilai Terendah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nilai Tertinggi 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-rata Nilai
Standar Deviasi
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GANJIL TH. PELAJARAN 2021-2022
KELAS 10 OTKP 1 SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM
KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan

70
60
50
40
30
20
10
KORE...
KEAR...
EKO B...
AKUN...
TEK ...
PJS
PABP
BIND
KMD
BAR
SB
MLK
IPA
SEJ
BING
SIMDIG
-
PPKn
MMT
PABP PPKn BIND MMT SEJ BING BAR SB PJS MLK KMD 0 SIMDIG EKO BISNIS AKUN KEUANGAN
IPA TEK PERKANTORAN KORESPONDENSI KEARSIPAN
KKM 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60
Rerata Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rerata Keterampilan
#REF!
31 Nama : WENNY OKTARA
NIS / NISN : 006368 / 0068870497
Tempat, tanggal lahir : PAGARALAM, 02 OKTOBER 2006, 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : SIHARMAN
Nomor Telepon : 0
32 Nama : ZELA JULIANTI

NIS / NISN : 006369 / 0072729741
Tempat, tanggal lahir : PAGARALAM, 02 JULI 2006, 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : SAIRIN
Nomor Telepon : 0
33 Nama : ZENDA
NIS / NISN : 006370 / 0061584899
Tempat, tanggal lahir : PAGAR ALAM, 01 DESEMBER 2006, 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : DENSI
Nomor Telepon : 0
34 Nama : 0
Nomor Induk : 000000
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
35 Nama : 0
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
36 Nama : 0
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
SMK MUHAMMADIYAH PAGARALAM Buku 1 bagi Wali Kelas

PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
Gunakan Aplikasi Untuk Guru Mapel
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
11. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
12. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran

Raport Kelas X Otkp 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport Kelas X Otkp 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 APLIKASI NILAI K-13|SMK| versi.

DATA UMUM DATA WAJIB

Kepala Sekolah CANDRALIANSYAH,S.Pd,.M.Pd 3 6338

NBM 1027215 4 6339

Kelas 10 OTKP 1 5 6340

Tahun Pelajaran 2021-2022 7 6343

Nama Wali Kelas 8 6344

Kabupaten/Kota PAGAR ALAM 10 6346

Tanggal Raport 18 Desember 2021 11 6347

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 6349

Format NIS 000000 14 6350

Tampilan 001234 15 6351

Format NISN 0000000000 16 6352

Tampilan 0012345678 17 6353

(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20 6356

1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21 6357

2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22 6358

Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23 6359

3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24 6360

angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25 6361

4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26 6362

yang sudah ada, lakukan langkah 27 6363

Copy > Paste Special > Values 28 6364

5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29 6366

(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30 6367

6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31 6368

merupakan sheet yang siap di cetak 32 6369

(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33 6370

Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34

7. Setiap akan memulai semester, awali 35

dengan Master Aplikasi (kosong). 36

sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38

AISYAH AZZAHRAH P MUARA GELUMPAI, 20 SEPTEMBER 2006 ISLAM

AMELIA ULANDARI P PAGAR ALAM, 28 JULI 2006 ISLAM

AYU JULIANTI P PAGARALAM, 26 JULI 2007 ISLAM

CHATERINE NABILA AGUSTIN P PAGARALAM, 17 AGUSTUS 2006 ISLAM

DERA LATIVA AULIANISA P NANTI GIRI, 2 APRIL 2006 ISLAM

DIA SEKAR NOVA P TANJUNG MENANG, 7 NOVEMBER 2006 ISLAM

DIMAS PRASETYO L ISLAM

DONNA AXNESIA P PAGARALAM, 26 JANUARI 2007 ISLAM

EKA IRVAN SITORUS ISLAM

EMILIA PUTRI P MUARA JAUH, 13 JULI 2006 ISLAM

ENI RAMADANI P PAGAR ALAM, 14 OKTOBER 2006 ISLAM

HEKMA VEGI LESTARI P TANJUNG KELING, 3 JUNI 2006 ISLAM

KARINA VEVIANI P ISLAM

MESI RAMADHANI P ISLAM

NADIA PUTRIANI P BANDU AGUNG, 30 MEI 2007 ISLAM

NEZA INDIRA P PEMALANG, 6 AGUSTUS 2006 ISLAM

NILAM NURCAHYATI P PAGAR ALAM, 2 MEI 2006 ISLAM

PUTRA YULIANSYAH L ISLAM

PUTRI FAZDJRIAH P ISLAM

RAHMAD DANI L PAGAR DEWA, 21 SEPTEMBER 2006 ISLAM

RAMIDA P LUBUK SAUNG, 2 AGUSTUS 2007 ISLAM

REFA PRANSISKA P PAGAR ALAM, 22 MEI 2006 ISLAM

ROSALINA PAJAR WATI P PAGARALAM, 4 JANUARI 2007 ISLAM

SHERLA SALSABILLA SAHITA P ISLAM

TITISING PEPSIKA P PAGARALAM, 29 OKTOBER 2005 ISLAM

VIA VERONIKA P ISLAM

WENNY OKTARA P PAGARALAM, 02 OKTOBER 2006 ISLAM

ZELA JULIANTI P PAGARALAM, 02 JULI 2006 ISLAM

ZENDA P PAGAR ALAM, 01 DESEMBER 2006 ISLAM

an Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima