RATA2
Matematika (KKM 70)
JUMLAH
Bahasa Inggris (KKM
Pendidikan Pancasila
DATA
Pendidikan Agama
Akuntansi Keuangan
Praktikum Akuntansi
Praktikum Akuntansi
Komputer Akuntansi
(KKM 75)
Kewirausahaan
70)
70)
Dagang, dan
Pemerintah
Manufaktur
Urut NIS NISN NAMA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 10042 0031637680 AJI PUTRA SADEWA 0 ###
2 10043 0040697163 ALVIN GABRIEL FORIESTHE 0 ###
3 10044 0040598550 AMELIA MEYDIANA 0 ###
4 10045 0018313855 ANGGORO PRAYOGI 0 ###
5 10046 0041538025 ANNISA NUR FEBRIANA 0 ###
6 10047 0046957409 AURELIO NATALIS ANSERIDO 0 ###
7 10048 0035800498 DEA KANTICA 0 ###
8 10049 0042988986 DECHA ALMADHEA 0 ###
9 10050 0036175198 DHEA HARDIANI 0 ###
10 10051 0047744827 EMI GUSTIANI 0 ###
11 10052 0040998970 ERTA LEXI SEVIANA 0 ###
12 10053 0040797696 HARIS FADILAH 0 ###
13 10055 0045298680 JENSSEN MACKENZIE 0 ###
14 10056 0043196337 KIRANA SAPUTRI 0 ###
15 10057 0041551515 LILIS JUNIA ETA 0 ###
16 10058 0034972338 MUHAMMAD IQBAL ADIETIA 0 ###
17 10059 0045211905 NIA APRIANTI 0 ###
18 10060 0038771198 NURHASANAH 0 ###
19 10062 0042331017 NURUL HIDAYANTI 0 ###
20 10063 0040574436 PUJHA SULAIDA 0 ###
21 10065 0037096077 RIZKI SEPYANDI 0 ###
22 10066 003142658 ROHANIAH SAJALI 0 ###
23 10067 0036396157 ROHIMAH OKNA VIA 0 ###
24 10068 0026388119 RONIYANSYAH 0 ###
25 10069 0019706107 SELLA 0 ###
26 10070 0030350334 SITI AISYAH 0 ###
27 10071 0036236828 SORAYA 0 ###
28 10072 0040716345 SRI YULINDA 0 ###
29 10074 0040598533 SUCI ANANDA APRILIANTI 0 ###
30 10061 0026757167 TARISYA 0 ###
31 10073 0035377518 TITO BASTIAN 0 ###
32 10075 0035770967 UTIN ELSI MIRANDA 0 ###
33 10076 0040959179 YOLANDA PUTRI ADIKHA 0 ###
34 10077 0034959415 YUNI SARTIKA KURNIASARI 0 ###
35
36
KETERAMPILAN
RATA2
Matematika (KKM 70)
JUMLAH
Bahasa Inggris (KKM
Pendidikan Pancasila
DATA
Pendidikan Agama
Akuntansi Keuangan
Praktikum Akuntansi
Praktikum Akuntansi
Komputer Akuntansi
Kewirausahaan
70)
70)
Dagang, dan
Manufaktur
Pemerintah
Urut NIS NISN NAMA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA ANGKA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 10042 0031637680 AJI PUTRA SADEWA 0 ###
2 10043 0040697163 ALVIN GABRIEL FORIESTHE 0 ###
3 10044 0040598550 AMELIA MEYDIANA 0 ###
4 10045 0018313855 ANGGORO PRAYOGI 0 ###
5 10046 0041538025 ANNISA NUR FEBRIANA 0 ###
6 10047 0046957409 AURELIO NATALIS ANSERIDO 0 ###
7 10048 0035800498 DEA KANTICA 0 ###
8 10049 0042988986 DECHA ALMADHEA 0 ###
9 10050 0036175198 DHEA HARDIANI 0 ###
10 10051 0047744827 EMI GUSTIANI 0 ###
11 10052 0040998970 ERTA LEXI SEVIANA 0 ###
12 10053 0040797696 HARIS FADILAH 0 ###
13 10055 0045298680 JENSSEN MACKENZIE 0 ###
14 10056 0043196337 KIRANA SAPUTRI 0 ###
15 10057 0041551515 LILIS JUNIA ETA 0 ###
16 10058 0034972338 MUHAMMAD IQBAL ADIETIA 0 ###
17 10059 0045211905 NIA APRIANTI 0 ###
18 10060 0038771198 NURHASANAH 0 ###
19 10062 0042331017 NURUL HIDAYANTI 0 ###
20 10063 0040574436 PUJHA SULAIDA 0 ###
21 10065 0037096077 RIZKI SEPYANDI 0 ###
22 10066 003142658 ROHANIAH SAJALI 0 ###
23 10067 0036396157 ROHIMAH OKNA VIA 0 ###
24 10068 0026388119 RONIYANSYAH 0 ###
25 10069 0019706107 SELLA 0 ###
26 10070 0030350334 SITI AISYAH 0 ###
27 10071 0036236828 SORAYA 0 ###
28 10072 0040716345 SRI YULINDA 0 ###
29 10074 0040598533 SUCI ANANDA APRILIANTI 0 ###
30 10061 0026757167 TARISYA 0 ###
31 10073 0035377518 TITO BASTIAN 0 ###
32 10075 0035770967 UTIN ELSI MIRANDA 0 ###
33 10076 0040959179 YOLANDA PUTRI ADIKHA 0 ###
34 10077 0034959415 YUNI SARTIKA KURNIASARI 0 ###
35
36
RANKING
Keterampilan
Pengetahuan
Rata-Rata
Ranking
Jumlah
DATA
DATA Keterangan
…
.....
Keterangan
…
Keterangan Keterangan Keterangan
9 10 11 12 13 14
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
KEPRIBADIAN DAN KEHADIRAN
Persetanse %
Kerajinan
Kelakuan
Kerapian
Izin
Sakit
Alpa
DATA
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
1 10042 0031637680 AJI PUTRA SADEWA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
2 10043 0040697163 ALVIN GABRIEL FORIESTHE tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
3 10044 0040598550 AMELIA MEYDIANA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
4 10045 0018313855 ANGGORO PRAYOGI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
5 10046 0041538025 ANNISA NUR FEBRIANA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
6 10047 0046957409 AURELIO NATALIS ANSERIDO tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
7 10048 0035800498 DEA KANTICA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
8 10049 0042988986 DECHA ALMADHEA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
9 10050 0036175198 DHEA HARDIANI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
10 10051 0047744827 EMI GUSTIANI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
11 10052 0040998970 ERTA LEXI SEVIANA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
12 10053 0040797696 HARIS FADILAH tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
13 10055 0045298680 JENSSEN MACKENZIE tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
14 10056 0043196337 KIRANA SAPUTRI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
15 10057 0041551515 LILIS JUNIA ETA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
16 10058 0034972338 MUHAMMAD IQBAL ADIETIA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
17 10059 0045211905 NIA APRIANTI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
18 10060 0038771198 NURHASANAH tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
19 10062 0042331017 NURUL HIDAYANTI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
20 10063 0040574436 PUJHA SULAIDA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
21 10065 0037096077 RIZKI SEPYANDI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
22 10066 003142658 ROHANIAH SAJALI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
23 10067 0036396157 ROHIMAH OKNA VIA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
24 10068 0026388119 RONIYANSYAH tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
25 10069 0019706107 SELLA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
26 10070 0030350334 SITI AISYAH tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
27 10071 0036236828 SORAYA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
28 10072 0040716345 SRI YULINDA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
29 10074 0040598533 SUCI ANANDA APRILIANTI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
30 10061 0026757167 TARISYA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
31 10073 0035377518 TITO BASTIAN tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
32 10075 0035770967 UTIN ELSI MIRANDA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
33 10076 0040959179 YOLANDA PUTRI ADIKHA tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
34 10077 0034959415 YUNI SARTIKA KURNIASARI tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
35 0 0 0 tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Peserta didik memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang Peserta didik menunjukkan ketaqwaan pada agama yang
36 0 0 0 tinggi di lingkungan sekolah dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Nasionalis Mandiri Gotong Royong
7 8 9
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Peserta didik secara aktif dan mandiri dalam mengikuti Peserta didik menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Republik Indonesia pembelajaran secara online/daring/luring relevan dalam kegiatan bakti sosial
Catatan Perkembangan Karakter
10
A. Nilai Akademik
No Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan Nilai Akhir Predikat
A. Muatan Nasional
3 Bahasa Indonesia 0 0 0 D
4 Matematika 0 0 0 D
3 Akuntansi Keuangan 0 0 0 D
4 Komputer Akuntansi 0 0 0 D
5 Administrasi Pajak 0 0 0 D
B. Catatan Akademik
Peserta didik perlu meningkatkan semangat belajar agar mendapatkan prestasi yang lebih baik lagi pada semester
yang akan datang
Nama Peserta Didik : AJI PUTRA SADEWA
NISN / NIS : 0031637680 / 10042
Kelas : XII - Akuntansi dan Keuangan Lembaga 1
Semester : Ganjil
D. Ekstrakurikuler
1 - -
2 - -
3 - -
4 - -
5 - -
E. Ketidakhadiran
Sakit : - Hari
Izin : - Hari
F. Kenaikan Kelas
Nama Peserta Didik : AJI PUTRA SADEWA
NISN / NIS : 0031637680 / 10042
Kelas : XII - Akuntansi dan Keuangan Lembaga 1
Semester : Ganjil
Peserta didik memiliki rasa cinta tanah air di Negara Kesatuan Republik
Nasionalis
Indonesia
Peserta didik menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran semester ini