STEAM dikenal sebagai metode pembelajaran terapan yang menggunakan

pendekatan antara ilmu. STEAM mencakup disiplin

ilmu Science (Sains), Technology (Teknologi), Engineering (Teknik), Arts (Seni),
dan Mathematics (Matematika). Sistem pendidikan ini banyak digunakan di Amerika
Serikat. Aplikasi STEAM biasanya dibarengi dengan pembelajaran aktif dan berbasis
masalah.

STEAM didesain khusus dengan ruang kelas untuk menghasilkan suasana belajar-
mengajar yang interaktif dan menyenangkan. Kursi dan meja tidak disusun secara
berderet dan kaku, melainkan dapat dipindahkan secara fleksibel sesuai kebutuhan
belajar siswa.

Fleksibilitas juga tercermin dari peletakan papan tulis yang tidak terpaku pada satu sisi
ruangan. Sehingga, guru dan murid dapat leluasa menuangkan idenya di papan tulis
yang tersebar di berbagai sudut ruangan. Selain itu, dinding ruang kelas di desain
menarik dengan aneka ragam warna yang disesuaikan dengan usia anak didik untuk
memaksimalkan daya kreativitas anak.

Pembelajaran berbasis neurosains menuntut guru memiliki pengetahuan yang memadai dan terpadu dengan
konten (materi) pelajaran yang diajarkan, beragam pendekatan pedagogi, dan teknologi yang akan
digunakan. Guru harus mampu melaksanakan pembelajaran secara inovatif dengan penguasaan materi
yang benar dan memadai, serta pendekatan pedagogi dan teknologi yang tepat.

Dengan menguasai pembelajaran inovatif berbasis neurosains, diharapkan guru mampu mengantarkan
peserta didik untuk memiliki kemampuan memecahkan masalah-masalah yang mereka hadapi secara kritis,
kreatif, komunikatif dan kolaboratif sesuai prinsip-prinsip kerja otak. Dengan demikian, kualitas proses
pembelajaran yang guru lakukan, dapat ditingkatkan sesuai tuntutan perkembangan zaman.

Digital learning atau pembelajaran digital berkembang sebagai

upaya dalam mewujudkan sistem pendidikan terpadu dengan
membangun konektivitas antar komponen dalam bidang
pendidikan sehingga pendidikan akan lebih fleksibel dan dinamis
Blended learning merupakan pembelajaran yang didukung oleh kombinasi
efektif dari cara penyampaian, cara mengajar dan gaya pembelajaran yang
berbeda serta ditemukan pada komunikasi terbuka diantara seluruh bagian
yang terlibat dengan pelatihan”

Manfaat dari penggunaan e-learning dan juga blended learning dalam

dunia pendidikan saat ini adalah e-learning memberikan fleksibilitas dalam
memilih waktu dan tempat untuk mengakses pelajaran. siswa tidak perlu
mengadakan perjalanan menuju tempat pelajaran disampaikan, e-
learning bisa dilakukan dari mana saja baik yang memiliki akses ke Internet
ataupun tidak.
Yang sudah dipelajari

STEAM didesain khusus dengan ruang kelas untuk menghasilkan suasana belajar-mengajar yang
interaktif dan menyenangkan. Kursi dan meja tidak disusun secara berderet dan kaku, melainkan
dapat dipindahkan secara fleksibel sesuai kebutuhan belajar siswa.

Fleksibilitas juga tercermin dari peletakan papan tulis yang tidak terpaku pada satu sisi ruangan.

Digital learning atau pembelajaran digital berkembang sebagai upaya dalam mewujudkan sistem
pendidikan terpadu dengan membangun konektivitas antar komponen dalam bidang pendidikan
sehingga pendidikan akan lebih fleksibel dan dinamis

Blended learning merupakan pembelajaran yang didukung oleh kombinasi efektif dari cara
penyampaian, cara mengajar dan gaya pembelajaran yang berbeda serta ditemukan pada
komunikasi terbuka diantara seluruh bagian yang terlibat dengan pelatihan”

Manfaat dari penggunaan e-learning dan juga blended learning dalam dunia pendidikan saat ini
adalah e-learning memberikan fleksibilitas dalam memilih waktu dan tempat untuk mengakses
pelajaran. siswa tidak perlu mengadakan perjalanan menuju tempat pelajaran disampaikan, e-
learning bisa dilakukan dari mana saja baik yang memiliki akses ke Internet ataupun tidak.