Mashudi, dkk. 2013. Desain Model Pembelajaran Berbasis Kontruktivisme.

Tulungagug:
STAIN Tulungagung Press.

Ni’matul. Khoeriyah, Pengaruh Model Dirct Instruction Terhadap Hasil Belajar SBK Materi
Membuat Karya Kolase Siswa Kelas IV SDN Gugus Kenanga Kabupaten Kebumen,
(Semarang : Universitas Negeri Semarang, 2016), 44

Jamil. Suprihatiningrum, Strategi Pembelajaran Teori & Aplikasi, (Jogjakarta : Ar-Ruzz

Media, 20113), 233-234

Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta: PT. Rineka
Cipta, 2006), hlm. 120

(Arief S. Sadiman, et. al, Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya,
(Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada, 2006), hlm. 6).

Amir Hamzah Sulaeiman, Media Audio-Visual untuk Pengajaran, Penerangan, dan

Penyuluhan, (Jakarta: PT. Gramedia, 1985), hlm. 11 7

Save M. Dagun, Kamus Besar Ilmu Pengetahuan, (Jakarta: Lembaga Pengkajian Kebudayaan
Nusantara (LPKN), 2006), hlm. 81.

Soegarda Poerbakawatja H. A. H Harahap, Ensiklopedi Pendidikan, (Jakarta: Gunung Agung,

1982), hlm. 32.

Yusufhadi Miarso, Menyemai Benih Teknologi Pendidikan, (Jakarta: Kencana, 2004),hlm.

456

Oemar Hamalik, Media Pendidikan, (Bandung: Penerbit Alumni, 1980), hlm. 54

M. Basyirudin Usman dan Asnawir, Media pembelajaran, (Jakarta: Delia Citra Utama,2002),
hlm. 102

Azhar Arsyad, Media Pembelajaran, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005), hlm. 4

Benny Agus Pribadi, Materi Pokok Teknologi Media; 1-9, (Jakarta: Universitas Terbuka,
1996), hlm.