PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : VII (Tujuh)

Hari/Tanggal : Rabu, 23 September 2020 Waktu : 90 menit.

I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR!

1. Seorang ilmuwan melakukan penelitian 3. Perhatikan objek – objek berikut!
terhadap proses pertumbuhan tanaman 1) Bumi
yang dipengaruhi cahaya di 2) Virus
laboratorium. Segala tahapan secara
3) Bakteri
ilmiah dan alat bahannya telah
dipersiapkan dengan panduan 4) Batu
pengetahun teoritis. Seluruh proses yang 5) Semut
dilakukan peneliti disebut … Data diatas yang merupakan contoh objek
IPA adalah ... .
a. pengukuran A. 1), 2), 3)
b. pengamatan B. 3)
c. analisis C. 4) dan 5)
d. metode ilmiah D. 1), 2), 3), 4), 5)

2. Anto memiliki ruang terbuka disamping 4. Berikut yang merupakan konsep

rumahnya dan menginginkan untuk pengukuran adalah....
dijadikan area hijau (tumbuh – A. Doni mengamati panjang meja A
tumbuhan). Tapi permasalahannya dengan meja B, didapatkan data meja A
ruang terbuka di samping rumah Anto lebih panjang sedikit daripada panjang
tanahnya sudah tertutup dengan paving meja B.
secara keseluruhan. Bantulah Anto agar B. Doni mengamati panjang meja
ruang terbuka di samping rumahnya menggunakan instingnya, dia
menjadi area hijau. Yang akan kamu mengirakan jika panjang sebuah meja
lakukan ... . yang di amati memiliki panjang 150
cm.
A. untuk membuat area hijau cukup C. Doni melakukan kegiatan
dengan mengunakan pot bunga dengan membandingkan panjang pintu
variasi tanaman yang berbeda. rumahnya menggunakan mistar. Pada
B. memilih beberapa area yang agak hasil pengamatan, didapatkan pintu
teduh, terutama area terkena sinar rumah Adi mempunyai tinggi 200 cm
matahari pagi. Kemudian membuka dengan lebar 100 cm.
paving agar tumbuhan dapat langsung D. Doni melakukan kegiatan
tertanam di tanah atau dapat digantikan membandingkan panjang pintu
menggunakan pot bunga yang sesuai rumahnya menggunakan tali. Pada hasil
besar kecilnya tanaman kemudian isi pengamatan, didapatkan pintu rumah
tanah dengan pupuk. Adi mempunyai tinggi sepanjang tali
C. membuatkan penutup tanaman dari yang telah diukur.
bahan yang tidak tembus cahaya 5. Adin mengambil buah pepaya di kebun
matahari dan membuatkan saluran air belakang rumah. Terlihat buah pepaya
(tempat air) agar mudah untuk merawat telah berwarna jingga dan terasa manis
area hijau. ketika dimakan. Warna jingga dan rasa
D. memberi pagar keliling pada seluruh manis merupakah contoh ... .
samping rumah Anto A. bukan besaran
B. besaran
 C. besaran pokok sepak bola di sekolahnya sebanyak satu
D. besaran turunan putaran. Berdasarkan gambar tersebut,
6. Perhatikan pernyataan berikut: hasil pengukuran yang logis adalah ... .
1) Bersifat tetap A. 2 menit 10,2 sekon
2) Tidak mudah diproduksi kembali B. 2 menit 11,0 sekon
3) Berlaku secara internasional C. 32 menit 10,2 sekon
4) Bahan bakunya sukar didapat D. 32 menit 11,0 sekon
Dua syarat yang harus dipenuhi sebagai 11. P
satuan yang baku ditunjukkan oleh e
nomor ... . r
A. 1) dan 3) h
a
B. 1) dan 2)
t
C. 2) dan 3) i
D. 3) dan 4) k
7. Ketika mengukur panjang pagar a
sekolah, Faqih menggunakan rol meter n
dan mendapatkan hasil 20 meter. Dari gambar berikut!
hasil pengukuran tersebut yang Supaya neraca menjadi seimbang, piringan
di sebelah kanan ditambahkan anak
termasuk besaran, satuan, dan
timbangan yang massanya ... .
kuantitas/ nilai pengukuran adalah ... . A. 300 gram
A. luas, meter, 20 B. 450 gram
B. keliling, meter, 20 C. 500 gra
C. panjang, meter, 20 D. 550 gram
D. luas, meter persegi, 20
8. Massa sebuah benda 375 gram. Apabila 12. Perhatikan gambar dan kunci
dinyatakan dalam kilogram sama determinasi hewan berikut!
dengan ... .
A. 3,75 x 10-2 kg
B. 3,75 x 10-1 kg
C. 3,75 x 101 kg
D. 3,75 x 102 kg
1. a. bertulang belakang…………….
9. Sebuah ember berisi air sebanyak 10 lanjut ke no 2
liter. Jika dinyatakan dalam satuan b. tidak bertulang
meter kubik volume air tersebut sama belakang………………..(A)
dengan ... . 2. a. hidup di darat dan air
A. 10-6 m3 sekaligus.......………...........(B)
B. 10-5 m3 b. tidak hidup di darat dan air
C. 10-4 m3 sekaligus………….......lanjut ke no 3
D. 10-3 m3 3. a. bergerak dengan sirip
Berdasarkan gambar dan kunci
determinasi di atas, Hewan yang
10. menduduki kunci determinasi A, B, C,
dan D secara berurutan adalah ....
A. kupu-kupu, katak, ikan, kelinci
B. kupu-kupu, ikan, katak, kelinci
C. kelinci, katak, ikan, kupu-kupu
D. katak, ikan, kupu-kupu, kelinci

Gambar tersebut merupakan hasil 13. Perhatikan gambar serta data ciri-
pengukuran waktu yang diperlukan cirinya di bawah ini!
siswa saat berlari mengelilingi lapangan
 Ciri-ciri di atas merupakan ciri
tumbuhan kelompok ....
A. Thallophyta
B. Pteridophyta
Bakteri yang termasuk Euglena yang C. Gymnospermae
kingdom Monera termasuk kingdom D. Angiospermae
Protista
(1) berbentuk basil (batang) 17. Perhatikan pernyataan tentang
(2) mempunyai alat gerak berupa pengelompokan makhluk hidup berikut:
flagel (bulu cambuk) (1) memudahkan pencarian
(3) uniseluler (bersel tunggal) (2) memudahkan pengenalan
(4) memiliki membran inti (3) memudahkan penyimpanan
(eukariotik) (4) membuat beragam bentuk baru
(5) tidak memiliki membran inti (5) membuat lebih teratur dan rapi
(prokariotik) Manfaat yang diperoleh dengan
Berdasarkan gambar dan data ciri- melakukan klasifikasi ditunjukkan oleh
cirinya, yang merupakan ciri-ciri nomor ….
Monera adalah nomor .... A. (1), (3),(5)
A. (1), (3), (4) B. (2), (3),(5)
B. (1), (3), (5) C. (2), (4),(5)
C. (2), (3), (4) D. (1), (2),(5)
D. (2), (3), (5) 18. Pedagang buah dipasar wonokromo
14. Perhatikan nama-nama hewan berikut. mengelompokkan dagangannya seperti
(1) belalang gambar dibawah ini.
(2) laba-laba
(3) ular
(4) ikan
(5) cicak
(6) kalajengking
Yang termasuk hewan vertebrata adalah
nomor ....
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 4 dan 5 Pengelompokan buah tersebut sesuai
C. 1, 3 dan 6 dengan prinsip dasar pengklasifikasian
D. 3, 4 dan 5 pada mahluk hidup yaitu ...
15. Perhatikan nama-nama hewan berikut.
A. pengelompokan makhluk hidup
(7) belalang
(8) laba-laba berdasarkan persamaan ciri
(9) ular B. pengelompokan makhluk hidup
(10) ikan berdasarkan perbedaan ciri
(11) cicak C. pengelompokan makhluk hidup
(12) kalajengking berdasarkan persamaan dan
Yang termasuk hewan vertebrata adalah perbedaan ciri
nomor ....
A. 1, 2 dan 3 D. pengelompokkan makhluk hidup
B. 2, 4 dan 5 berdasarkan warna
C. 1, 3 dan 19. Perhatikan pernyataan tentang
D. 3, 4 dan 5 pengelompokan makhluk hidup berikut:
16. Perhatikan ciri-ciri berikut. (6) memudahkan pencarian
(1) berbiji terbuka (7) memudahkan pengenalan
(2) memiliki strobilus (8) memudahkan penyimpanan
(3) batang besar dan berkambium (9) membuat beragam bentuk baru
(4) daun selalu hijau, sempit, tebal (10) membuat lebih teratur dan rapi
dan kaku
 Manfaat yang diperoleh dengan
melakukan klasifikasi ditunjukkan oleh
nomor ….
A. (1), (3),(5)
B. (2), (3),(5)
C. (2), (4),(5)
D. (1), (2),(5)

20. Perhatikan ciri-ciri tumbuhan di bawah

ini.
(1) berpembuluh

(2) akar, batang dan daun sejati

(3) tidak berpembuluh

(4) tidak memiliki berkas

pengangkut
(5) berspora
Yang termasuk ciri-ciri tumbuhan lumut
adalah ....
A. 1, 3 dan 4
B. 2, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 5
D. 3, 4 dan 5