KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS MATARAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Jl. Majapahit No. 62 Mataram 83127

Mata Kuliah*) : PROFESI KEPENDIDIKAN

Kelas**) : 1.c
Nama Mahasiswa***) : ROUTH INTANG MASGUSTIPATI
NIM****) : E1B021097

FORM SKORING PRESENTASI TUGAS AKHIR

Organisasi

Tidak ada organisasi Cukup fokus, namun

yang jelas. Fakta tidak bukti kurang
digunakan untuk mencukupi untuk
mendukung digunakan dalam
No. Mahasiswa NIM pernyataan. menarik kesimpulan.

Sangat Kurang Kurang

(Skor < 20) (21-40)

CONTOH CARA MENGISI 1 M. IQBAL E1B020001
1 M. Aditya saputra E1B021077
2 Nur Laeli fajriah E1B021086
3 Putri Regina E1B021089
4
5 Marsiswandi E1B021069

6 Nurhikmayatul bellE1B021085
7
8 Muh. Tahir E1B021074
 9 Nizam E1B021082
10 Rahman Hadi E1B021091
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
 Note
1 Mahasiswa wajib mengisi kolom: Organisasi, Isi, dan gaya Presentasi
2 Masing-masing bagian (Organisasi, Isi, dan Gaya Presentasi) memiliki 5 kolom penilaian. Berila
3 Kolom Total (warna merah), tidak perlu diisi, karena akan terisi secara otomatis.
4 FORM ini dikumpulkan ke GC pada perkuliahan ke-15, setelah semua mahasiswa melakukan p
5 Lihat cara contoh mengisi Form seperti pada bagian warna UNGU, di atas.
*) Tulis Nama Mata Kuliah Anda
**) Tulis Nama Semester dan Kelas Anda
***) Tulis Nama Anda yang Akan Memberikan Skor kepada Mahasiswa yang Akan Presentasi
****) Tulis NIM Anda
ASI TUGAS AKHIR
Organisasi isi

Isi secara umum

akurat, tetapi
tidak lengkap.
terorganisasi Isinya tidak Isinya kurang Para pendengar Isi akurat dan
Isi mampu
Presentasi mempunyai terorganisasi dengan dengan akurat atau akurat, karena bisa lengkap. Para
menggugah
fokus dan menyajikan baik dan menyajikan menyajikan fakta terlalu umum. tidak ada data mempelajari pendengar
pendengar
beberapa bukti yang fakta yang meyakinkan yang didukung Pendengar tidak faktual, tidak beberapa fakta menambah
untuk
mendukung untuk mendukung oleh contoh yang belajar apapun menambah yang tersirat, wawasan baru
mengambangka
kesimpulan. kesimpulan. telah dianalisis atau kadang pemahaman tetapi mereka tentang topik
n pikiran.
sesuai konsep. menyesatkan. pendengar tidak menambah tersebut.
wawasan baru
tentang topik
tersebut.

Sangat
Cukup Baik Sangat Baik Kurang Cukup Baik Sangat Baik
Kurang
(41-60) (61-80) (Skor ≥ 81) (Skor < 20) (21-40) (41-60) (61-80) (Skor ≥ 81)
60 70
55 60
60 60
60 60

65 60

65 60

63 65
63 65
63 65
) memiliki 5 kolom penilaian. Berilah skor pada satu kolom di setiap bagian, sesuai dengan kenyataan sebagaimana mereka presentasi.
terisi secara otomatis.
lah semua mahasiswa melakukan presentasi.
UNGU, di atas.
 Gaya Presentasi

Pembicara
Pembicara
cemas dan tidak
tenang dan
nyaman, dan Secara umum
menggunakan
membaca pembicara
intonasi yang
berbagai catatan tenang, tetapi
tepat, berbicara
daripada Berpatokan dengan nada Berbicara
tanpa
berbicara. pada catatan, yang datar dan dengan
bergantung pada
Pendengar tidak ada ide cukup sering semangat,
catatan, dan
sering yang bergantung pada menularkan
berinteraksi
diabaikan. dikembangkan catatan. semangat dan
Tidak terjadi di luar catatan, Kadang-kadang
secara intensif
antusiasme pada
Total Skor
dengan
kontak mata suara monoton kontak mata pendengar
pendengar.
karena dengan
Pembicara
pembicara lebih pendengar
selalu kontak
banyak melihat diabaikan.
mata dengan
ke papan tulis
pendengar.
atau layar.

Sangat
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
Kurang
(Skor < 20) (21-40) (41-60) (61-80) (Skor ≥ 81)
75 68
65 60
65 62
65 62
0
61 62

61 62
0
60 63
60 63
60 63
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
mana mereka presentasi.