RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT, FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS ADIWANGSA JAMBI

Mata kuliah : Dasar- Dasar Kependudukan Kode MK :

Mata kuliah prasyarat : Bobot MK : 2 sks
Dosen Pengampu : Kode Dosen :
Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 100 menit,
Capaian Pembelajaran : 1. Memahami konsep dasar, pengertian kependudukan dan pembangunan kependudukan
2. Memahami variabel (komponen) dan ukuran-ukuran dalam kependudukan serta sumber data
kependudukan.
3. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi variabel (komponen) kependudukan
4. Memahami struktur dan model penduduk, serta pengertian pertumbuhan dan proyeksi penduduk
5. Memahami hubungan penduduk dengan lapangan kerja
6. Memahami hubungan penduduk dengan kesehatan dan lingkungan
7. Memahami masalah-masalah kependudukan dan upaya pengendalian masalah kependudukan.

SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR

AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
1 Mahasiswa mampu Pengantar 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Mendefinisikan arti
mendefinisikan apa Kependudukan dan contextual Ilmu Kependudukan dari ilmu
itu Kependudukan Kontrak Kuliah instruction 2. Thomas Malthus, et.al. kependudukan
dan keterkaitan 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: dengan benar dan
dengan ilmu lain komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : menjelaskan
whiteboard, Nuansa keterkaitan
spidol kependudukan
dengan ilmu lainnya.
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR
AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
2 Mahasiswa mampu Teori Kependudukan 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan teori
menjelaskan 1. Pengertian contextual Ilmu Kependudukan. kependudukan ;
pengertian demografi instruction 2. Thomas Malthus, et.al. pengertian
demografi, teori ilmu 2. Teori ilmu 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: demografi, teori
kependudukan, Kependudukan komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : kependudukan,
tujuan dan manfaat, 3. Tujuan dan manfaat whiteboard, Nuansa tujuan dan manfaat,
dinamika, masalah demografi spidol dinamika
kependudukan dan 4. Dinamika kependudukan,
ukuran besar Kependudukan masalah
kependudukan 5. Masalah kependudukan dan
Kependudukan ukuran dasar
kependudukan
dengan benar

3 Mahasiswa mampu Ukuran kependudukan, 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Menjelaskan ukuran
menjelaskan ukuran Komposisi dan contextual Pengantar Ilmu kependudukan,
kependudukan, Distribusi Penduduk instruction Kependudukan. komposisi dan
komposisi dan 2. Media : kelas, 2. Thomas Malthus, et.al. distribusi penduduk
distribusi penduduk komputer, LCD, (2007). Kependudukan: dengan benar
whiteboard, Dilema dan Solusi. Jakarta :
spidol Nuansa

4 Mahasiswa mampu Jenis dan sumber data : 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan
menjelaskan jenis dan 1. Pengertian sumber contextual Ilmu Kependudukan pengertian sumber
sumber data data instruction 2. Thomas Malthus, et.al. data, jenis data,
kependudukan 2. Jenis data 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: sumber data, sensus,
3. Sumber data komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : survei dan registrasi
4. Sensus pendudu whiteboard, Nuansa dengan benar.
5. Survei spidol
 6. Registrasi
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR
AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
5 Mahasiswa mampu Fertilitas 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan
menjelaskan konsep 1. Pengertian Fertilitas contextual Ilmu Kependudukan pengertian fertilitas,
Fertilitas 2. Konsep dasar instruction 2. Thomas Malthus, et.al. konsep dasar, faktor
fertilitas 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: yang mempengaruhi
3. Faktor-faktor yang komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : fertilitas, sumber
mempengaruhi whiteboard, Nuansa data dan ukuran
fertilitas spidol fertilitas dengan
4. Sumber data benar
fertilitas
5. Ukuran fertilitas
6 Mahasiswa mampu Mortalitas 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan
menjelaskan konsep 1. Pengertian contextual Ilmu Kependudukan pengertian
mortalitas mortalitas instruction 2. Thomas Malthus, et.al. mortalitas, konsep
2. Konsep dasar 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: dasar, faktor yang
mortalitas komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : mempengaruhi
3. Faktor-faktor yang whiteboard, Nuansa mortalitas, sumber
mempengaruhi spidol data dan ukuran
mortalitas mortalitas dan
4. Sumber data indikator mortalitas
mortalitas dengan benar
5. Ukuran mortalitas
7 Mahasiswa mampu Migrasi 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan konsep
menjelaskan konsep 1. Pengertian migrasi contextual Ilmu Kependudukan migrasi ; pengertian
migrasi 2. Konsep dasar instruction 2. Thomas Malthus, et.al. migrasi, jenis
migrasi 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: migrasi, faktor yang
3. Jenis migrasi komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : mempengaruhi
4. Faktor-faktor yang whiteboard, Nuansa migrasi, perhitungan
mempengaruhi spidol migrasi dengan
migrasi benar
 5. Perhitungan migrasi
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR
AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
8 Mahasiswa mampu Jenis survey 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan jenis-
menjelaskan jenis Kependudukan : contextual Ilmu Kependudukan jenis survey (SDKI,
survey pada 1. SDKI instruction 2. Thomas Malthus, et.al. Susenas, Supas,
kependudukan 2. Susenas 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: Sakerti, Surkesnas,
3. Supas komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : Sakernas dengan
4. Sakerti whiteboard, Nuansa benar
5. Surkesnas spidol
6. Sakernas

9 Mahasiswa mampu Proyeksi penduduk : 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan
menjelaskan konsep 1. Pengertian proyeksi contextual Ilmu Kependudukan pengertian proyeksi
proyeksi penduduk penduduk instruction 2. Thomas Malthus, et.al. penduduk, manfaat,
2. Manfaat proyeksi 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: dan metode proyeksi
3. Metode proyeksi komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : penduduk
whiteboard, Nuansa
spidol

10 Mahasiswa mampu Keterkaitan 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan

menjelaskan pertumbuhan contextual Ilmu Kependudukan keterkaitan
Keterkaitan penduduk dengan instruction 2. Thomas Malthus, et.al. pertumbuhan
pertumbuhan variabel demografi ; 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: penduduk dengan
penduduk dengan 1. Tujuan dan guna komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : variabel demografi
variabel demografi proyeksi penduduk whiteboard, Nuansa
2. Jenis dan definisi spidol
perkiraan
penduduk
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR
AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
11 Mahasiswa mampu Ketenagakerjaan : 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan
menjelaskan 1. Pengertian contextual Ilmu Kependudukan Pengertian
ketenagakerjaan ketenagakerjaan instruction 2. Thomas Malthus, et.al. ketenagakerjaan,
2. Ukuran 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: Ukuran
ketegakerjaan komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : ketegakerjaan
3. Informasi tentang whiteboard, Nuansa Informasi tentang,
ketenagakerjaan spidol ketenagakerjaan,
4. Pengangguran Pengangguran
dengan benar

12 Mahasiswa mampu Program KB ; 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan Sejarah
menjelaskan Konsep 1. Sejarah contextual Ilmu Kependudukan Perkembangan KB
program KB Perkembangan KB instruction 2. Thomas Malthus, et.al. di Indonesia,
di Indonesia 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: Indikator
2. Indikator komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : demografis KB,
demografis KB whiteboard, Nuansa Peserta KB ,
3. Peserta KB spidol Kebijakan Program
4. Kebijakan Program KB nasional,
KB nasional Pengertian fungsi
5. Pengertian fungsi keluarga, Pengertian
keluarga KB, Visi dan misi
6. Pengertian KB program KB,
7. Visi dan misi Program pokok KB
program KB dengan benar
8. Program pokok KB
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR
AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
13 Mahasiswa mampu Posyandu ; 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan
menjelaskan konsep 1. Pengertian contextual Ilmu Kependudukan pengertian
Posyandu posyandu instruction 2. Thomas Malthus, et.al. posyandu, tujuan,
2. Tujuan posyandu 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: tingkatan, program
3. Tingkatan komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta : dan alur posyandu
posyandu whiteboard, Nuansa dengan benar
4. Program posyandu spidol
5. Alur posyandu
14 Mahasiswa mampu Kebijakan 1. Metoda 1. Rusli, Said. (2013). Pengantar Menjelaskan
menjelaskan Kependudukan contextual Ilmu Kependudukan Kebijakan
Kebijakan instruction 2. Thomas Malthus, et.al. Kependudukan
Kependudukan 2. Media : kelas, (2007). Kependudukan: dengan benar
komputer, LCD, Dilema dan Solusi. Jakarta :
whiteboard, Nuansa
spidol

Jambi,
Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Eka Megawati,SKM,M.Kes
 EVALUASI PEMBELAJARAN

SESI PROSE- BENTUK SEKOR > 77 SEKOR > 65 SEKOR > 60 SEKOR > 45 SEKOR < 45 BOBOT
DUR ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) (D) (E)
1 Pretest Tes Mendefinisikan arti Mendefinisikan arti Mendefinisikan Mendefinisika Tidak 10 %
test tulisan dari ilmu dari ilmu arti dari ilmu n arti dari ilmu mendefinisikan
(UTS) kependudukan kependudukan kependudukan kependudukan arti dari ilmu
dengan benar dan dengan benar dan dengan benar kurang tepat kependudukan
menjelaskan menjelaskan
keterkaitan keterkaitan
kependudukan kependudukan
dengan ilmu dengan ilmu
lainnya dengan lainnya dengan
benar kurang tepat
2 Pre test Tes Menjelaskan teori Menjelaskan teori Menjelaskan Menjelaskan Tidak 5%
dan post tulisan kependudukan ; kependudukan ; teori teori Menjelaskan
test (UTS) pengertian pengertian kependudukan ; kependudukan teori
demografi, teori demografi, teori pengertian ; pengertian kependudukan
kependudukan, kependudukan, demografi, teori demografi,
tujuan dan tujuan dan kependudukan, teori
manfaat, dinamika manfaat, dinamika tujuan dan kependudukan
kependudukan, kependudukan, manfaat, , tujuan dan
masalah masalah dinamika manfaat,
kependudukan dan kependudukan dan kependudukan, dengan benar
ukuran dasar ukuran dasar dengan benar
kependudukan kependudukan
dengan benar dan dengan tidak
lengkap lengkap
3 Pre test Tes Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan 0
dan post tulisan ukuran ukuran ukuran ukuran ukuran
test (UTS) kependudukan, kependudukan, kependudukan kependudukan kependudukan
komposisi dan komposisi dan dan komposisi dengan benar dengan benar
 distribusi distribusi penduduk dengan benar dan lengkap dan tidak
penduduk dengan dengan benar dan dan lengkap lengkap
benar dan lengkap tidak lengkap
4 Post test Tes Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 10 %
tulisan pengertian sumber pengertian sumber pengertian pengertian Menjelaskan
(UTS) data, jenis data, data, jenis data, sumber data, sumber data, pengertian
sumber data, sumber data, jenis data, jenis data sumber data,
sensus, survei dan sensus, survei sumber data, dengan benar. jenis data
registrasi dengan dengan benar. sensus dengan
benar. benar.

5 Pre test, Tes Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 5%

progress tulisan pengertian pengertian fertilitas, pengertian pengertian menjelaskan
test dan (UTS) fertilitas, konsep konsep dasar, fertilitas, konsep fertilitas, pengertian
post test dasar, faktor yang faktor yang dasar, faktor konsep dasar fertilitas dan
mempengaruhi mempengaruhi yang dengan benar konsep
fertilitas, sumber fertilitas, sumber mempengaruhi fertilitas
data dan ukuran data dengan benar fertilitas dengan
fertilitas dengan benar
benar
6 Post test Tes Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 0
tulisan pengertian pengertian pengertian pengertian Menjelaskan
(UTS) mortalitas, konsep mortalitas, konsep mortalitas, mortalitas, pengertian
dasar, faktor yang dasar, faktor yang konsep dasar, konsep dasar, mortalitas,
mempengaruhi mempengaruhi faktor yang dengan benar konsep dasar,
mortalitas, sumber mortalitas, sumber mempengaruhi
data dan ukuran data dan ukuran mortalitas
mortalitas dan mortalitas dengan dengan benar
indikator mortalitas benar
dengan benar
7 Post test Tes Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 5%
tulisan konsep migrasi ; konsep migrasi ; konsep migrasi ; konsep Menjelaskan
 (UTS) pengertian migrasi, pengertian migrasi, pengertian migrasi ; konsep migrasi
jenis migrasi, faktor jenis migrasi, faktor migrasi, jenis pengertian dan pengertian
yang yang migrasi dengan migrasi migrasi
mempengaruhi mempengaruhi benar dengan benar
migrasi, migrasi dengan
perhitungan benar
migrasi dengan
benar
8 Post test Tes Menjelaskan jenis- Menjelaskan jenis- Menjelaskan Menjelaskan Tidak 20 %
tulisan jenis survey (SDKI, jenis survey (SDKI, jenis-jenis jenis-jenis Menjelaskan
(UTS) Susenas, Supas, Susenas, Supas, survey (SDKI, survey (SDKI, jenis-jenis
Sakerti, Surkesnas, Sakerti, Surkesnas, Susenas, Supas, Susenas, survey (SDKI,
Sakernas) Sakernas) Sakerti) Supas) Susenas,
dengan benar dan dengan benar dan dengan benar dengan benar Supas)
lengkap tidak lengkap dan lengkap dan lengkap

9 Progress Tes lisan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 10 %

test dan pengertian pengertian proyeksi pengertian pengertian Menjelaskan
post test proyeksi penduduk, manfaat, proyeksi proyeksi pengertian
penduduk, dan metode penduduk, penduduk, proyeksi
manfaat, dan proyeksi penduduk manfaat dengan manfaat tidak penduduk dan
metode proyeksi tidak lengkap benar lengkap manfaat
penduduk dengan proyeksi
benar

10 Post test Tes lisan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 5%

keterkaitan keterkaitan keterkaitan keterkaitan Menjelaskan
pertumbuhan pertumbuhan pertumbuhan pertumbuhan keterkaitan
penduduk dengan penduduk dengan penduduk penduduk pertumbuhan
variabel variabel demografi ; dengan variabel dengan penduduk
 demografi ; tujuan tujuan dan jenis demografi variabel dengan
dan jenis dengan kurang tepat hanya tujuan demografi ; variabel
benar dan lengkap saja tujuan kurang demografi
tepat
11 Post test Tes lisan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 5%
Pengertian Pengertian Pengertian Pengertian Menjelaskan
ketenagakerjaan, ketenagakerjaan, ketenagakerjaan ketenagakerja Pengertian
Ukuran Ukuran , Ukuran an, Ukuran ketenagakerjaa
ketegakerjaan ketegakerjaan ketegakerjaan ketegakerjaan n, Ukuran
Informasi tentang, Informasi tentang dengan benar kurang tepat ketegakerjaan
ketenagakerjaan, ketenagakerjaan,
Pengangguran dengan benar
dengan benar
12 Post test Tes lisan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 5%
Sejarah Sejarah Sejarah Sejarah Menjelaskan
Perkembangan KB Perkembangan KB Perkembangan Perkembanga Sejarah
di Indonesia, di Indonesia, KB di Indonesia, n KB di Perkembangan
Indikator Indikator Indikator Indonesia, KB di
demografis KB, demografis KB, demografis KB, Indikator Indonesia,
Peserta KB , Peserta KB , Peserta KB , demografis Indikator
Kebijakan Program Kebijakan Program Kebijakan KB, Peserta KB demografis KB,
KB nasional, KB nasional, Program KB , Kebijakan Peserta KB ,
Pengertian fungsi Pengertian fungsi nasional, Program KB Kebijakan
keluarga, keluarga, Pengertian nasional Program KB
Pengertian KB, Visi Pengertian KB, Visi fungsi keluarga, dengan benar nasional
dan misi program dan misi program Pengertian KB
KB, Program KB, Program pokok dengan benar
pokok KB dengan KB kurang tepat
benar
13 Post test Tes Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 10 %
tulisan pengertian pengertian pengertian pengertian Menjelaskan
(Tugas) posyandu, tujuan, posyandu, tujuan, posyandu, posyandu, pengertian
tingkatan, program tingkatan, program tujuan, tujuan dengan posyandu,
dan alur posyandu dan alur posyandu tingkatan benar tujuan
dengan benar dengan benar program
kurang tepat dengan benar

14 Post test Tes Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Tidak 10 %

tulisan Kebijakan Kebijakan Kebijakan Kebijakan Menjelaskan
(Tugas) Kependudukan Kependudukan Kependudukan Kependuduka Kebijakan
(Fertilitas, Migrasi, (Fertilitas, Migrasi, (Fertilitas, n (Fertilitas, Kependudukan
KB, KB, Migrasi) dengan Migrasi) (Fertilitas,
Ketenagakerjaan) Ketenagakerjaan) benar dan dengan benar Migrasi)
dengan benar dan dengan benar dan lengkap dan tidak
lengkap kurang tepat lengkap

Komponen penilaian :

1. Kehadiran =10 %
2. Tugas = 30 %
3. UTS = 30 %
4. UAS = 30 %

Jambi,
Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Eka Megawati,SKM,M.Kes