RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Kepemimpinan dan berpikir sistim kesmas Semester : V SKS : 2 SKS Kode MK :

Program Studi : Kesehatan Masyarakat Dosen Pengampuh / Penanggung Jawab :

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kembali tentang Kepemimpinan dan berpikir sistim kesmas

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. Mahasiswa mampu memahami konsep kepemimpinan dan mengaplikasikannya pada lingkungan masyarakat terutama pada
(CPMK) bidang Kesehatan Masyarakat;
2. Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep sistem terutama sistem di bidang kesehatan;
3. Mahasiswa mampu memahami konsep berfikir secara sistematis dan mengaplikasikannya pada lingkungan masyarakat
terutama Kesehatan Masyarakat
Deskripsi Mata Kuliah Merupakan mata kuliah yang mengedepankan agar mahasiswa mampu memahami konsep kepemimpinan dan
mengaplikasikannya pada lingkungan masyarakat terutama pada bidang Kesehatan Masyarakat.

Minggu Kemampuan yang diharapkan Bahan Kajian /Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Waktu Penilaian Kriteria/Indikator Bobot
Ke - (Sub-CPMK) dan Pengalaman Belajar

1 Mahasiswa mampu: 1. Kontrak Perkuliahan Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
Manfaat dan pentingnya 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
a. Mengetahui kontrak mempelajari Kepemimpinan dan presentasi, kegiatan
 pembelajaran Berfikir Sistem jawab, kuis kelompok, Keaktifan
Memahami manfaat dalam diskusi
mempelajari mata kuliah
Kepemimpinan dan Berfikir
Sistem

2 Mahasiswa mampu: Memahami 1. Pemimpin dan Kepemimpinan Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
konsep pemimpin dan Kepemimpinan dalam Kesehatan 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
kepemimpinan Memahami Masyarakat jawab, kuis presentasi, kegiatan
peran kepemimpinan di bidang kelompok, Keaktifan
Kesmas dalam diskusi

3 Mahasiswa mampu: 1. Konsep Sistem Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
2. Berfikir Sistem 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
a. Memahami konsep sistem 3. Aplikasi berfikir sistem jawab, kuis presentasi, kegiatan
b. Memahami cara berfikir kelompok, Keaktifan
secara sistemik (system dalam diskusi
thinking)
c. Mengaplikasikan system
thinking dalam kehidupan
sehari-hari
 d. Operasional (Operational
axiom)
4 Mahasiswa mampu memahami 1. Teori sistem menurut Viability Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
teori sistem dengan pendekatan/ Axiom 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
aksioma: 2. Teori sistem menurut Design jawab, kuis presentasi, kegiatan
axiom kelompok, Keaktifan
a. Kelayakan (viability dalam diskusi
3. Teori sistem menurut
axiom) Information axiom
b. Desain (design axiom)
c. Informasi (Information
axiom)
5 Mahasiswa mampu: 1. Teknik berfikir sistem Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
2. Pendekatan ABC dalam Berfikir 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
1. Memahami cara Sistem jawab, kuis presentasi, kegiatan
mempraktikkan Berfikir 3. Pendekatan I-P-O dalam berfikir kelompok, Keaktifan
Sistem sistem dalam diskusi
2. Memahami pendekatan
ABC dalam Berfikir Sistem
3. Memahami pendekatan I-P-
O dalam berfikir sistem
6 Mahasiswa mampu: Sistem Kesehatan Indonesia dalam Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
perspektif subsistem organisasi, 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
 Memahami sistem politik, dan budaya jawab, kuis presentasi, kegiatan
organisasi, politik, dan kelompok, Keaktifan
budaya dalam sistem dalam diskusi
kesehatan nasional
 Memahami sistem kesehatan
di Indonesia dengan
pendekatan I-P-O
7 Mahasiswa mampu memahami 1. Organisasi pembelajar Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
karakteristik pemimpin dalam 2. Lima karakterikstik pemimpin 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
era Organisasi pembelajar era Organisasi pembelajar jawab, kuis presentasi, kegiatan
kelompok, Keaktifan
dalam diskusi

8 UTS
9 Mahasiswa mampu memahami 1. Karakter Personal Mastery Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
karakter Personal Mastery dan 2. Karakter Mental Models 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
Mental Models pada seorang jawab, kuis presentasi, kegiatan
pemimpin kelompok, Keaktifan
dalam diskusi

10 Mahasiswa mampu memahami 1. Rapat dosen pengampu dengan Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
persiapan pelaksanaan acara mahasiswa mengenai persiapan 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
diskusi format seminar, dengan diskusi kelas jawab, kuis presentasi, kegiatan
pendekatan sistem kelompok, Keaktifan
dalam diskusi

11 Mahasiswa mampu 1. Presentasi kelompok 1 dan 2 Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
mempresentasikan hasil sesuai dengan tugas yang 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
identifikasi dengan pendekatan diberikan dosen pengampu jawab, kuis presentasi, kegiatan
I-P-O pada sistem kesehatan kelompok, Keaktifan
yang ditugaskan oleh dosen dalam diskusi
pengampu

12 Mahasiswa mampu 1. Presentasi kelompok 3 dan 4 Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
mempresentasikan hasil sesuai dengan tugas yang 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
 identifikasi dengan pendekatan diberikan dosen pengampu jawab, kuis presentasi, kegiatan
I-P-O pada sistem kesehatan kelompok, Keaktifan
yang ditugaskan oleh dosen dalam diskusi
pengampu

13 Mahasiswa mampu Presentasi kelompok 3 dan 4 sesuai Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
mempresentasikan hasil dengan tugas yang diberikan dosen 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
identifikasi dengan pendekatan pengampu. jawab, kuis presentasi, kegiatan
I-P-O pada sistem kesehatan kelompok, Keaktifan
yang ditugaskan oleh dosen dalam diskusi
pengampu

14 Mahasiswa mampu memahami 1. Karakter Shared Vision Ceramah dan diskusi Tatap muka Pemberian Kejelasan dan 5%
karakter Shared Vision dan Karakter Team Learning 1x2x50 Tugas, Tanya kreativitas dalam
Mahasiswa mampu memahami jawab, kuis presentasi, kegiatan
karakter Shared Vision dan kelompok, Keaktifan
dalam diskusi

16 UAS (Ujian Akhir Semester)

Referensi :

1. Bass, Bernard M. 2000. “The Future Leadership of Learning Organizations” dalam The Journal of Leadership Studies Vol.7 No.3
2. Adisasmito, Wiku. 2008. Sistem Kesehatan. Rajagrafindo Persada.
3. Northouse, Peter G. 2013. Kepemimpinan: Teori dan Praktik, edisi Keenam. Terjemahan: Ati Cahayani. Jakarta: Indeks.
4. Peraturan Presiden No.72 tahun 2012 tentang Sistem Kesehatan Nasional
5. Rowitz, Louis. 2011. Kepemimpinan Kesehatan Masyarakat: Aplikasi dalam Praktik. EGC.
6. https://www.youtube.com/watch?v=1L1c-EKOY-w