SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MANDALA WALUYA

(STIKES-MW) KENDARI
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
Alamat : Jl. Jend. A.H. Nasution No. G-37 Kel. Kambu, Telp. (0401) 3191472

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Dinamika Kelompok Semester : VI SKS : 2 Kode MK :

KM.02.06.DNPK.2.SI.K

Program Studi : Kesehatan Masyarakat Dosen Pengampuh / PenanggungJawab : 1. H.M.Idrus, SKM,M.Kes

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
: 2. Andi Asri, SKM,M.Kes
1. Mampu Melakukan kajian dan Analisis Situasi.
2. Mampu Berkomunikasi Secara Efektif
3. Mampu memahami budaya setempat.
4. Memiliki Penguasaan Ilmu Kesehatan Masyarakat.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Konsep dasar dinamika kelompok, proses pengembangan kepribadian, mambu membangun komunikai dan
(CPMK) motivasi, Proses-proses pengaruh social, kerjasama, pengambilan keputusan dan penanggulangan konflik dalam kelompok.

Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini menjelaskan mengenai Konsep dasar dinamika kelompok, proses pengembangan kepribadian, mambu membangun komunikai dan
motivasi, Proses-proses pengaruh social, kerjasama, pengambilan keputusan dan penanggulangan konflik dalam kelompok.
Metode
Minggu Ke - Kemampuan yang diharapkan Bahan Kajian/Materi Pembelajaran Waktu Penilaian Kriteria / Bobot
(Sub-CPMK) Pembelajaran dan Pengalaman Indikator
Belajar
1 Mahasiswa mampu mengawali - Kontrak belajar Ceramah 2 x 50 menit - - -
perkuliahan dengan kesiapan - pengantar tentang grand
yang baik design perkuliahan, tujuan
mata kuliah, tugas-tugas,
model evaluasi
 perkuliahan, referensi, dan
deskripsi mata kuliah.
2 Mahasiswa mampu - Hakekat kelompok Ceramah dan 2 x 50 menit Tugas Mampu 10
menjelaskan konsep dasar - Hakekat dinamika diskusi Membuat
kelompok dan dinamika kelompok Tugas
kelompok.

3 Mahasiswa mampu - Perspektif psikodinamika Ceramah dan 2 x 50 menit Kuis dan Mampu 10
menjelaskan terbentuknya - Perspektif sosiobiologis diskusi Tugas Membuat
kelompok dalam berbagai - Perspektif perbandingan Tugas
perspektif sosial
- Perspektif pertukaraan
social.

4 Mahasiswa mampu - Tujuan Ceramah dan 2 x 50 menit Kuis dan Mampu 10

menjelaskan perkembangan - Peran diskusi Tugas Membuat
struktur kelompok - Norma Tugas
- Hubungan antar anggota.

5 Mahasiswa mampu - Fasilitasi sosial Ceramah dan 2 x 50 menit Tugas Mampu 10

menjelaskan situasi bekerja - Performansi dalam diskusi Membuat
bersama dalam kelompok kelompok Tugas
- Meningkatkan performansi
kelompok.

6 Mahasiswa mampu - Pengertian pengaruh dan Ceramah dan 2 x 50 menit Tugas Mampu 10
menjelaskan proses-proses kekuasaan diskusi Membuat
pengaruh sosial (kekuasaan) - Kekuasaan dalam Tugas
kelompok
- Proses-proses kekuasaan
- Ketidakseimbangan
 kekuasaan.

7 Mahasiswa mampu - Pemimpin Ceramah dan 2 x 50 menit - - -

menjelaskan proses-proses - Kepemimpinan diskusi
pengaruh sosial (pemimpin - Teori-teori kepemimpinan
dan kepemimpinan) - Moral kerja pemimpin
- Kepemimpinan yang
efektif.

8 UTS Materi Perkuliahan Mengerjakan 2 x 50 menit Hasil UTS Ketepatan 50

Soal UTS dalam
menjawab soal
UTS

9 Mahasiswa mampu - Komunikasi yang efektif Ceramah dan 2 x 50 menit - - -

menjelaskan komunikasi - Pola-pola komunikasi antar diskusi
dalam kelompok anggota kelompok
- Efek kompetisi pada
kelompok
- Hambatan dalam
komunikasi
- Struktur dan jaringan
komunikasi
- Meningkatkan komunikasi
antar anggota kelompok.

10 Mahasiswa mampu - Pengambilan keputusan Ceramah dan 2 x 50 menit Tugas Kemampuan 5

menjelaskan proses individu vs kelompok diskusi Mahasiswa
pengambilan keputusan dalam - Pengambilan keputusan dalam
kelompok yang efektif membuat
- Metode-metode tugas.
pengambilan
 keputusan
- Pendekatan-
pendekatan dalam
pengambilan
keputusan.

11 Mahasiswa mampu - Konformitas Ceramah dan 2 x 50 menit Tugas Kemampuan 5

menjelaskan konsep - Faktor-faktor yang diskusi Mahasiswa
konformitas dan mempengaruhi dalam
penyimpangan dalam konformitas membuat
kelompok - Penyimpangan dan tugas.
penolakan
- Status dan
penyimpangan.

12 Mahasiswa mampu - Kontroversi dan Ceramah dan 2 x 50 menit Tugas Kemampuan 10

menjelaskan kontroversi dan pengmbilan keputusan diskusi Mahasiswa
kreatifitas dalam kelompok - Langkah-langkah dalam
kontroversi terstruktur membuat
- Menghindari tugas.
kontroversi
- Proses kontroversi
- Kontroversi yang
konstruktif
- Kreatifitas
- Mengembangkan
kreatifitas.

13 Mahasiswa mampu - Pengertian konflik Ceramah dan 2 x 50 menit - - -

menjelaskan konflik, serta cara - Jenis-jenis konflik diskusi
mengatasi konflik dalam - Sumber-sumber konflik
kelompok - Sebab-sebab konflik
 - Konflik kepentingan
- Mengatasi konflik.

14 Mahasiswa mmpu memimpin - Hakikat kelompok belajar Small Grup 2 x 50 menit Tugas dan Keaktifan dan 15
kelompok diskusi dan belajar - Tahap-tahap Discusion Presentasi Kemampuan
perkembangan kelompok mahasiswa
belajar dalam
- Prosedur dasar strukturisasi mengalisis
kelompok diskusi kasus.
- Peran kordinator.

15 Mahasiswa mampu - Dasar-dasar ketrampilan Small Grup 2 x 50 menit Tugas dan Keaktifan dan 15
menjelaskan bagaimana sosial bagi pengembangan Discusion Presentasi Kemampuan
memimpin kelompok kepribadian mahasiswa
konseling - Memperkuat tujuan dalam
kelompok mengalisis
- Memimpin kelompok kasus.
(growth group)
- Menjadi fasilitator.

16 Ujian Akhir Semester Materi Perkuliahan Mengerjakan 2 x 50 menit UAS Kebenaran 50

Soal Tes UAS Menjawab
Soal UAS.

Referensi :

1. Jonsson, David W & Johnson, Frank P. 2012. Dinamika Kelompok: Teori dan Ketrampilan, Edisi Kesembilan, Jakarta: Indeks
2. Kamari, FX, 2001, Dinamika Kelompok, Edisis 30, Pusat Patoral, Yogyakarta