UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

Jl. IAIN NO. 1 MEDAN SUTOMO 20371

web: www. uinsu.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Mata Kuliah : Ilmu Tauhid

Kode :
Sks : 2 SKS
Program Studi : SISTEM INFORMASI
Dosen Pengampu : Fadhilah Arfa Hasibuan S.PdI, M.Hum
Capaian Pembelajaran Prodi :
S9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
KU2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
KU-03. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasiilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau
kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi; menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi;
KU-04 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi
KU-05 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan
data;
KU-08 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri;
KU-09 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi;
 KETERAMPILAN KHUSUS :

KK-1- mampu memahami konsep-konsep akidah yang berdasarkan kepada Alquran adan Sunnah
KK-2- mampu memiliki wawasan akiadah islamiyah
KK-3- mampu memperaktekan hasil pencapaian pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari baik kampus maupun di masyarakat

Capaian Mata Kuliah :

M1. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep akidah yang berdasarkan kepada Alquran adan Sunnah
M2. Mahasiswa mampu memahami konsep wawasan akiadah islamiyah
M3. Mahasiswa mampu memperaktekan hasil pencapaian pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari baik kampus maupun di masyarakat

Kemampuan Pengalaman
Minggu Bentuk Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Belajar Kriteria dan Indikator Penilaian
ke- Pembelajaran Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Mahasiswa mampu a. Maksud dan Ceramah, Tanya 100 menit Memahami Kriteria : 5%
Menjelaskan dan tujuan Jawab, Diskusi, tentang Keaktifan (40)
memahami tentang b. Penjelasan topik- Information Maksud dan Ide (30)
Maksud dan tujuan, topik Search. tujuan, topik- Bervisi (30)
topik-topik serta c. Penjelasan topik serta Indikator :
sistem perkuliahan. sistem perkuliahan sistem Berpartisipasi sesuai topik
perkuliahan. Merespon pertanyaan-pernyataan

2. Mahasiswa mampu a. pengertian Ilmu Ceramah, Tanya 100 menit Memahami Kriteria : 10%
Menjelaskan dan tauhid Jawab,Diskusi, tentang Keaktifan (40)
memahami tentang b. nama lain dari Information pengertian Ilmu Ide (30)
pengertian, nama Ilmu Tauhid Search, dan Tauhid menurut Bervisi (30)
dan manfaat ilmu c. manfaat penugasan. lughah dan Indikator :
Tauhid. mempelajari ilmu istilah, nama lain Berpartisipasi sesuai topik
Tauhid dati ilmu tauhid Merespon pertanyaan-pernyataan
dan manfaat
mempejari ilmu
Tauhid
3. Mahasiswa mampu a. Hal-hal yang Ceramah, Tanya 100 nit Memahami Kriteria : 10%
 Kemampuan Pengalaman
Minggu Bentuk Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Belajar Kriteria dan Indikator Penilaian
ke- Pembelajaran Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Menjelaskan dan mendukung naik Jawab,Diskusi, tentang Hal-hal Keaktifan (40)
memahami factor nya iman Information yang mendukung Ide (30)
yang mempengaruhi seseorang Search, dan naik nya iman Bervisi (30)
naik turunnya Iman b. Hal-hal ynag penugasan. seseorang, Hal- Indikator :
menjadikan iman hal ynag Berpartisipasi sesuai topik
seseorang menjadikan iman Merespon pertanyaan-pernyataan
menurun seseorang
c. Solusi untuk menurun, Solusi
mengatasi untuk mengatasi
turunnya Iman turunnya Iman
d. Cara memelihara Cara memelihara
iman. iman.
4. Mahasiswa mampu - a. Tauhid uluhiyah Ceramah, Tanya 100 menit Memahami Kriteria : 10%
Menjelaskan dan b. Tauhid Jawab,Diskusi, tentang Tauhid Keaktifan (40)
memahami tentang Rubbubiyah Information uluhiyah,Tauhid Ide (30)
Macam-macam c. Tauhid Asma wa Search, dan Rubbubiyah Bervisi (30)
Tuhid shifat penugasan. Dan Tauhid Indikator :
Asma wa shifat Berpartisipasi sesuai topik
Merespon pertanyaan-pernyataan

5. Mahasiswa mampu a. Pengertian Ceramah, Tanya 100 menit Memahami Kriteria : 10%
Menjelaskan tauqiffiyah Jawab,Diskusi, pengertian dari Keaktifan (40)
pengertian dan b. pengertian dari Information tauqiffiyah, Ide (30)
karakteristik akidah ghaibiyyah Search, dan ghaibiyyah, Bervisi (30)
Islam. c. penertian dari penugasan. syumuliyah Indikator :
syumuliyah Berpartisipasi sesuai topik
Merespon pertanyaan-pernyataan
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan alat peraga
dalam presentasi
6. Mahasiswa mampu a. pengertian Ceramah, tanya 100 menit Presentasi, Kriteria : 10%
Menjelaskan ma’rifatullah jawab dan small Membuat Kerja sama (60)
Pengertian group discussion Pertanyaan, Kemampuan (40)
 Kemampuan Pengalaman
Minggu Bentuk Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Belajar Kriteria dan Indikator Penilaian
ke- Pembelajaran Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
ma’rifatullah membuat Makalah:
ringkasan, Kesesuaian Topik, Kelengkapan data,
Presentasi, Kecukupan referensi, Analisis data,
Membuat Bebas Plagiarisme, Tata tulis serta
Pertanyaan, Sistematika penyusunan laporan
membuat Presentasi:
ringkasan, dan Penguasaan materi, Ketepatan
review buku menyelesaikan masalah, Kemampuan
Mencari, komunikasi, Kemampuan
Mengumpulkan, menghadapi pertanyaan,
Dan Menyusun Kelengkapan alat peraga dalam
Informasi Yang presentasi
Ada Untuk
Mendeskripsikan
Suatu
Pengetahuan.
7. Mahasiswa mampu 1. Iman kepada Collaborative 100 menit Presentasi, Kriteria : 10%
Menjelaskan Allah Learning Membuat Kerja sama (60)
haqiqah iman wa 2. Iman kepada Pertanyaan, Kemampuan (40)
Tsamaratuhu Malaikat membuat Makalah:
3. Iman kepada ringkasan, dan Kesesuaian Topik, Kelengkapan data,
Kitab review buku Kecukupan referensi, Analisis data,
4. Iman kepada Mencari, Bebas Plagiarisme, Tata tulis serta
Rasul Mengumpulkan, Sistematika penyusunan laporan
5. Iman kepada Dan Menyusun Presentasi:
akhirat Informasi Yang Penguasaan materi, Ketepatan
6. Iman kepada Ada Untuk menyelesaikan masalah, Kemampuan
qadha dan Mendeskripsikan komunikasi, Kemampuan
qadar Suatu menghadapi pertanyaan,
Pengetahuan. Kelengkapan alat peraga dalam
presentasi
8. Ujian Tengah Semester
 Kemampuan Pengalaman
Minggu Bentuk Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Belajar Kriteria dan Indikator Penilaian
ke- Pembelajaran Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
9. Mahasiswa mampu a. Makna syahadah Ceramah, tanya 100 menit Presentasi, Kriteria :
menjelaskan Makna Tauhid jawab dan small Membuat Kerja sama (60)
syahadah Tauhid b. keutamaan group discussion Pertanyaan, Kemampuan (40)
Syahadah Tauhid membuat Makalah:
ringkasan, dan Kesesuaian Topik, Kelengkapan data,
review buku Kecukupan referensi, Analisis data,
Mencari, Bebas Plagiarisme, Tata tulis serta
Mengumpulkan, Sistematika penyusunan laporan
Dan Menyusun Presentasi:
Informasi Yang Penguasaan materi, Ketepatan
Ada Untuk menyelesaikan masalah, Kemampuan
Mendeskripsikan komunikasi, Kemampuan
Suatu menghadapi pertanyaan,
Pengetahuan. Kelengkapan alat peraga dalam
presentasi
10. Mahasiswa mampu a. Pengertian dari Collaborative 100 menit Presentasi, Kriteria : 3%
menjelaskan Ma Yunafi al Learning Membuat Kerja sama (60)
pengertian Ma Tauhid Pertanyaan, Kemampuan (40)
Yunafi al Tauhid membuat Makalah:
ringkasan, dan Kesesuaian Topik, Kelengkapan data,
review buku Kecukupan referensi, Analisis data,
Mencari, Bebas Plagiarisme, Tata tulis serta
Mengumpulkan, Sistematika penyusunan laporan
Dan Menyusun Presentasi:
Informasi Yang Penguasaan materi, Ketepatan
Ada Untuk menyelesaikan masalah, Kemampuan
Mendeskripsikan komunikasi, Kemampuan
Suatu menghadapi pertanyaan,
Pengetahuan. Kelengkapan alat peraga dalam
presentasi
11. Mahasiswa mampu a. pengertian al – Ceramah, tanya 100 menit Presentasi, Kriteria : 4%
menjelaskan al- wala’ jawab dan small Membuat Kerja sama (60)
wala’ wa al-bara’ group discussion Pertanyaan, Kemampuan (40)
 Kemampuan Pengalaman
Minggu Bentuk Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Belajar Kriteria dan Indikator Penilaian
ke- Pembelajaran Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
b. pengerian al- membuat Makalah:
bara’ ringkasan, dan Kesesuaian Topik, Kelengkapan data,
review buku Kecukupan referensi, Analisis data,
Mencari, Bebas Plagiarisme, Tata tulis serta
Mengumpulkan, Sistematika penyusunan laporan
Dan Menyusun Presentasi:
Informasi Yang Penguasaan materi, Ketepatan
Ada Untuk menyelesaikan masalah, Kemampuan
Mendeskripsikan komunikasi, Kemampuan
Suatu menghadapi pertanyaan,
Pengetahuan. Kelengkapan alat peraga dalam
presentasi
12. Mahasiswa mampu a. pengertian Al- Collaborative 100 menit Presentasi, Kriteria : 3%
memahami dan inhiraf fi fahmi Learning Membuat Kerja sama (60)
menjelaskan kitab wa sunnah fi Pertanyaan, Kemampuan (40)
pengertian Al- babi Aqidah membuat Makalah:
inhiraf fi fahmi kitab ringkasan, dan Kesesuaian Topik, Kelengkapan data,
wa sunnah fi babi review buku Kecukupan referensi, Analisis data,
Aqidah Mencari, Bebas Plagiarisme, Tata tulis serta
Mengumpulkan, Sistematika penyusunan laporan
Dan Menyusun Presentasi:
Informasi Yang Penguasaan materi, Ketepatan
Ada Untuk menyelesaikan masalah, Kemampuan
Mendeskripsikan komunikasi, Kemampuan
Suatu menghadapi pertanyaan,
Pengetahuan. Kelengkapan alat peraga dalam
presentasi
13. Mahasiswa mampu a. wasail asy-syikiri Ceramah, tanya 100 menit Presentasi, Kriteria : 3%
memahami dan jawab dan small Membuat Kerja sama (60)
menjelaskan wasail group discussion Pertanyaan, Kemampuan (40)
asy-syikiri membuat Makalah:
ringkasan, dan Kesesuaian Topik, Kelengkapan data,
review buku Kecukupan referensi, Analisis data,
 Kemampuan Pengalaman
Minggu Bentuk Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Belajar Kriteria dan Indikator Penilaian
ke- Pembelajaran Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Mencari, Bebas Plagiarisme, Tata tulis serta
Mengumpulkan, Sistematika penyusunan laporan
Dan Menyusun Presentasi:
Informasi Yang Penguasaan materi, Ketepatan
Ada Untuk menyelesaikan masalah, Kemampuan
Mendeskripsikan komunikasi, Kemampuan
Suatu menghadapi pertanyaan,
Pengetahuan. Kelengkapan alat peraga dalam
presentasi
14. Mahasiswa mampu a. An-nahyu anil Collaborative 100 menit Presentasi, Kriteria :
menjelaskan bidai fi al-din Learning Membuat Kerja sama (60)
Tantangan An- Pertanyaan, Kemampuan (40)
nahyu anil bidai fi membuat Makalah:
al-din ringkasan, dan Kesesuaian Topik, Kelengkapan data,
review buku Kecukupan referensi, Analisis data,
Mencari, Bebas Plagiarisme, Tata tulis serta
Mengumpulkan, Sistematika penyusunan laporan
Dan Menyusun Presentasi:
Informasi Yang Penguasaan materi, Ketepatan
Ada Untuk menyelesaikan masalah, Kemampuan
Mendeskripsikan komunikasi, Kemampuan
Suatu menghadapi pertanyaan,
Pengetahuan. Kelengkapan alat peraga dalam
presentasi
15. Mahasiswa mampu a. Manusia Ceramah, tanya 100 menit Presentasi, Kriteria :
menjelaskan Itsbat makhluk yang jawab dan small Membuat Kerja sama (60)
ru’yatullah bil berpikir group discussion Pertanyaan, Kemampuan (40)
abshar fil akhirah a. Pemaparan membuat Makalah:
tentang Itsbat ringkasan, dan Kesesuaian Topik, Kelengkapan data,
ru’yatullah bil review buku Kecukupan referensi, Analisis data,
abshar fil akhirah Mencari, Bebas Plagiarisme, Tata tulis serta
Mengumpulkan, Sistematika penyusunan laporan
Dan Menyusun Presentasi:
 Kemampuan Pengalaman
Minggu Bentuk Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Belajar Kriteria dan Indikator Penilaian
ke- Pembelajaran Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Informasi Yang Penguasaan materi, Ketepatan
Ada Untuk menyelesaikan masalah, Kemampuan
Mendeskripsikan komunikasi, Kemampuan
Suatu menghadapi pertanyaan,
Pengetahuan. Kelengkapan alat peraga dalam
presentasi
16. Ujian Akhir Semester 25%

Daftar Referensi:
1. Al-madkhil lidirasah al-Islamiyah, Daar al sunnah

2. Daniel Rusyad hamdani, buku kecil Tauhid, 2016, Jakarta : ebQarie Books.

3. sayiq sabiq. TT Al-‘Aqaid Islamiyah.1994, Beirut: Darul fikr. Muhammad al-Buraekan

Langkat , 09 September 2021

Disusun oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:

Dosen Pengampu Penanggung jawab Keilmuan Ketua Program Studi Dekan

Fadhilah Arfa Hsb, S.PdI, M.Hum Suendri, M. Kom Samsudin, ST. M. Kom Dr. Mhd. Syahrin, MA
 Langkat , 09 September 2021

Disusun oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:

Dosen Pengampu Penanggung jawab Keilmuan Ketua Program Studi Dekan

Fadhilah Arfa Hsb, S.PdI, M.Hum Suendri, M. Kom Ilka Zuria. M. Kom Dr. Mhd. Syahrin, MA