DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

KARTU SOAL PILIHAN GANDA PTS TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SMAN 1 SINDANG

Mata Pelajaran : EKONOMI LINTAS MINAT
Kelas : X MIPA
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 20

Penyusun : Neli Triastuti, S.Pd

No. LEVEL
INDIKATOR SOAL SOAL
Urut KOGNITIF
1 Disajikan soal mengenai L1 Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari pemanfaatan sumber daya yang langka untuk
pengertian konsep dasar ilmu memenuhi keingininan yang tidak terbatas. Pengertian ilmu ekonomi tersebut dikemukakan
ekonomi dari ahli ekonom, oleh.....
A. N. Gregory Mankiw
peserta didik dapat
B. Paul A. Samuelson
menunjukkan ahli ekonom yang C. Lionel Robbins
berpendapat tentang ilmu D. Richard G. Lispley
ekonomi yang tertera pada soal E. Adam Smith
<< Kunci Jawaban D >>
2 Disajikan soal mengenai istilah L1 Kata Ekonomi berasal dari bahasa Yunani Oikonomia yang berarti ........
kata oikonomia, peserta didik A. Manajemen Perusahaan
dapat menunjukkan makna dari B. Manajemen Badan Usaha
C. Manajemen Rumah tangga
istilah tersebut
D. Manajemen Ekonomi
E. Manajemen Yayasan
<< Kunci Jawaban C>>
3 Disajikan soal mengenai tujuan L1 Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari .....
mempelajari ilmu ekonomi, A. Manusia dalam hubungannya dengan kebutuhan
peserta didik dapat B. Manusia dalam hubungannya dengan pola tingkah laku
menunjukkan tujuan dari ilmu C. Manusia dalam hubungannya dengan pengendalian diri
ekonomi D. Manusia dalam hubungannya dengan penambahan kekayaan
E. Hubungan antara peristiwa ekonomi yang satu dengan ekonomi yang lainnya
<< Kunci Jawaban A>>
4 Disajikan soal mengenai nilai L1 Suatu barang akan memiliki nilai apabila….
guna barang, peserta didik A. Barang tersebut mahal harganya
dapat menunjukkan kegunaan B. Barang tersebut memberi manfaat
suatu barang C. Barang tersebut tahan lama
D. Suatu barang yang bisa ditukar dengan barang lain
E. Barang yang bisa didapatkan dimana saja
<< Kunci Jawaban B>>
No. LEVEL
INDIKATOR SOAL SOAL
Urut KOGNITIF
5 Disajikan soal mnegenai biaya L1 Biaya Peluang adalah . . . .
peluang siswa dapat A. segala hal yang dikorbankan untuk mendapatkan sesuatu
menunjukkan pengertian biaya B. biaya yang paling murah untuk mendapatkan suatu barang
peluang C. biaya yang dikeluarkan atas persetujuan pihak yang berwenang
D. biaya yang dapat dirasakan manfaatnya sesuai dg uang yang dikeluarkan
E. biaya yang berpeluang menjadi keuntungan yang besar
<< Kunci Jawaban A>>
6 Disajikan soal mengenai L2 Di bawah ini yang tidak berkaitan dengan ilmu ekonomi adalah....
beberapa hal yang dipelajari A. kelangkaan sumber daya
ilmu ekonomi, peserta didik B. kemakmuran
dapat menentukan hal yang C. perpindahan penduduk
tidak berkaitan dengan ilmu D. kebutuhan manusia
ekonomi E. kemiskinan
<< Kunci Jawaban C>>
7 Disajikan soal berupa konsep L1 Kelangkaan adalah.....
kelangkaan, peserta didik dapat A. suatu kondisi ketika suatu barang atau jasa banyak tersedia saat musim panen tetapi
menyebutkan pengertian tidak tersedia saat bukan musim panen
kelangkaan dengan benar B. suatu kondisi ketika manusia memiliki sumber daya ekonomi yang terbatas untuk
memebuhi kebutuhan yang tidak terbatas
C. suatu keadaan dimana barang tersedia dalam jumlah yang banyak namun sulit terbeli
karena tidak memiliki uang
D. suatu keadaan dimana banyak uang tetapi barang dan jasa yang akan dibeli tidak
diinginkan
E. suatu kondisi dimana barang tersedia dalam jumlah tidak terbatas di suatu tempat, tetapi
barang tersebut sulit dicari di tempat lain
<< Kunci Jawaban B>>
8 Disajikan soal tentang L2 Kelangkaan memaksa manusia untuk...
kelangkaan, peserta didik dapat A. membuat pilihan
menentukan hal yang harus B. memproduksi barang dan jasa
dilakukan untuk menghadapi
C. membayar untuk mendapatkan barang atau jasa
kelangkaan dengan tepat
D. mengeluarkan biaya
E. melakukan pemborosan
No. LEVEL
INDIKATOR SOAL SOAL
Urut KOGNITIF
<< Kunci Jawaban A>>
9 Disajikan soal mengenai motif L1 Dorongan yang menyebabkan manusia melakukan tindakan ekonomi, disebut …..
ekonomi, peserta didik dapat A. Politik ekonomi
menunjukan pengertiannya B. Tindakan ekonomi
dengan benar C. Motif ekonomi
D. Ekonomi Terapan
E. Prinsip ekonomi
<< Kunci Jawaban C>>
10 Disajikan beerbagai kebutuhan L2 Berdasarkan sifatnya, kebutuhan manusia dibagi menjadi …
manusia, peserta didik dapat A. primer, sekunder, tersier
mengklasifikasikan kebutuhan B. sekarang dan yang akan dating
C. materiil dan kejiwaan
berdasarkan sifatnya dengan
D. individu dan kolektif
benar E. jasmani dan rohani
<< Kunci Jawaban E>>
11 Disajikan soal mengenai L1 Dibawah ini yang termasuk pernyataan permasalahan ekonomi mikro adalah …..
beberapa pernyataan dari A. Bagaimana meningkatkan jumlah ekspor untuk meningkatkan devisa
masalah ekonomi mikro peserta B. Bagaimana memberi pekerjaan kepada angkatan kerja yang terus menerus meningkat
didik dapat menunjukkan C. Bagaimana meningkatkan pendapatan nasional
pernyataan masalah ekonomi D. Bagaimana meningkatkan produksi kedelai dijawa tengah agar harga kedelai menjadi
makro dengan benar stabil
E. Bagaimana mengatasi penurunan nilai mata uang dalam negeri terhadap mata uang
asing
<< Kunci Jawaban D>>
12 Disajikan soal mngenai sistem L1 Berikut yang bukan merupakan kelemahan sistem ekonomi tradisional.....
ekonomi tradisional, peserta
A. tidak terjadi krisis ekonomi
didik dapat menentukan
kelemaham sistem ekonomi B. hasil produksi terbatas
tradisional dengan tepat C. tingkat kemakmuran rendah
D. sulit menerima inovasi
E. terikat tradisi
<< Kunci Jawaban A>>
No. LEVEL
INDIKATOR SOAL SOAL
Urut KOGNITIF
13 Disajikan soal mengenai ciri-ciri L1 Salah satu ciri sistem ekonomi pasar adalah….
sistem ekonomi, peserta didik A. semua sumber daya produksi milik Negara
dapat mengidentifikasi ciri B. tidak ada kebebasan memilih pekerjaan
sistem ekonomi pasar C. kebijakan ekonomi diatur pemerintah
D. timbul persaingan dalam kegiatan ekonomi
E. hak milik perorangan hampir tidak ada
<< Kunci Jawaban D>>
14 Disajikan soal tentang kelebihan L1 Dibawah ini yang termasuk kekuatan sistem ekonomi komando adalah…
sistem ekonomi, peserta didik A. Masyarakat memiliki inisiatif dan kreasi dalam kegiatan ekonomi
dapat mengidentifikasi B. Adanya monopoli dalam kegiatan ekonomi
kelebihan sistem ekonomi
C. Segala kegiatan ekonomi diatur secara terpusat
komando
D. Terdapat pengakuan atas hak milik individu
E. Pemerintah menentukan jenis kegiatan produksi sesuai dengan perencanaan
<< Kunci Jawaban E>>
15 Disajikan soal berupa L1 Sistem ekonomi yang memberikan kebebasan sepenuhnya kepada pihak masyarakat untuk
penjelasan suatu sistem
menentukan kegiatan ekonomi disebut…..
ekonomi, peserta didik dapat
mengidentifikasi sistem ekonomi A. Sistem ekonomi terpusat
tersebut B. Sistem ekonomi tradisional
C. Sistem ekonomi pasar
D. Sistem ekonomi campuran
E. Sistem ekonomi komando
<< Kunci Jawaban C>>
16 Disajikan soal berupa pasal L1 Pasal berapakah yang berhubungan dengan sistem perekonomian Indonesia……
mengenai sistem perekonomian
A. Pasal 23 UUD 1945
Indonesia, peserta didik dapat
menyebutkan pasal tersebut B. Pasal 32 UUD 1945
dengan tepat C. Pasal 30 UUD 1945
D. Pasal 33 UUD 1945
E. Pasal 22 UUD 1945
<< Kunci Jawaban D>>
No. LEVEL
INDIKATOR SOAL SOAL
Urut KOGNITIF
17 Disajikan soal mengenai negara L2 Negara yang cenderung menganut sistem ekonomi komando adalah….
penganut sistem ekonomi
A. Kuba
komando, peserta didik dapat
menentukan negara tersebut B. Indonesia
C. Amerika Serikat
D. Jerman
E. Korea Selatan
<< Kunci Jawaban A>>
18 Disajikan soal berupa studi L2 Inti masalahekonomi yaitu minimnya kelangkaan sumber daya dibandingkankebutuhan manusia
kasus tentang inti masalah
yang bermacam-macam dan tidak terkendali, masalah ekonomi menurut aliran ekonomi klasik
ekonomi mikro, peserta didik
dapat menentukan masalah adalah….
ekonomi menurut aliran klasik
A. Produksi, Konsumsi, Distribusi
B. Retribusi, Konsumsi, Distribusi
C. Konsumsi
D. Produksi dan Konsumsi
E. Distribusi dan Produksi
<< Kunci Jawaban A>>
19 Disajikan soal mengenai L2 Sistem ekonomi demokrasi memiliki 3 landasan, yang termasuk dasar landasan idiil adalah…..
landasan hukum sistem A. Pancasila
ekonomi demokrasi, peserta B. Mukadimah
didik dapat mengklasifikasikan C. Pasal 33 UUD 1945
landasan idiil dengan benar D. GBHN
E. Pasal 23 UUD 1945
<< Kunci Jawaban C>>
20 Disajikan soal mengenai L1 Salah satu karakteristik perekonomian Indonesia berdasarkan UUD 1945 adalah…
karakteristik sistem ekonomi, A. Adat istiadat dan tradisi relative terjaga
peserta didik dapat B. Semua sumber daya produksi dikuasai oleh Negara
mengidentifikasi karakteristik C. Setiap kegiatan ekonomi didasarkan atas pencarian keuntungan pribadi
sistem perekonomian Indonesia D. Rakyat tidak memiliki kebebasan untuk memilih pekerjaan
E. Perekonomian disusun atas usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan
No. LEVEL
INDIKATOR SOAL SOAL
Urut KOGNITIF
<< Kunci Jawaban E>>