KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER – SDN TAGANGSER LAOK 4 TP.

2014-2015

Mata Pelajaran : PKn Bentuk Soal Jml Soal Bobot STI

Kelas / Semester : II / I Pilhan Ganda 10 1 10
Isian 10 2 20
Jumlah soal/ waktu : 30/90 menit Uraian (Essay) 5 2 10
Guru Kelas : I Jumlah 25 40
Pelaksanaan UTS SENIN, 07-10-2014

Jml Bentuk Soal/Jml/ No Soal

Standar Kompetensi/ Jenjang Rasio Jumlah PG Isian Uraian Ket.
No. Soal Indikator/ Materi Soal
Kompetensi Dasar Kognitif (%) Soal Jml no Jml No Jml No.
Per-KD
1 1. Membiasakan hidup bergotong 13 Menceritakan pentingnya dan ciri-ciri hidup rukun. C1 30 4 2 1,2 2 11,12
royong Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun. C2 21,
50 6 2 3,4 2 13,14 2
22
1.1 Mengenal pentingnya hidup Menjelaskan pentingnya tolong menolong di

rukun, saling berbagi dan rumah.

C3 20 3 1 5 1 15 1 23
tolong menolong.
1.2 Melaksanakan hidup rukun, 12 Menjelaskan pentingnya melaksa-nakan hidup C1 24,
30 6 2 6,7 2 16,17 2
25
saling berbagi dan tolong rukun di sekolah. C2 50 4 2 8,9 2 18,19
menolong di rumah dan di Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam C3 20 2 1 10 1 20
sekolah. suka dan duka.
Menunjukkan sikap positif ter-hadap kegiatan
tolong menolong di sekolah.
Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong
teman di sekolah
 Jml Bentuk Soal/Jml/ No Soal
Standar Kompetensi/ Jenjang Rasio Jumlah
No. Soal Indikator/ Materi Soal PG Isian Uraian Ket.
Kompetensi Dasar Kognitif (%) Soal
Per-KD Jml no Jml No Jml No.
C1
C2
C3

Jumlah - - 25 10 10 5

Mengetahui : Pamekasan, 5 Oktober 2014

Kepala SDN Tagangser laok 4, Guru Kelas II

NILIYAH, S.Pd.,Sd. KHALIFAH, S.Pd.

NIP 19610812 198010 20003

www.solehmendidik.Wordpress.com
 8. Orang tua yang ketakutan ketika akan menyebrang jalan hendaknya
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PAMEKASAN
SD NEGERI TAGANGSER LAOK 4 kita....
ULANGAN TENGAH SEMESTER I a. Biarkan b. tonton c. bantu
TAHUN PELAJARAN 2014/2015 9. Menjadikan lingkungan yang bersih, rapid an sedap dipandang adalah
Mata Pelajaran : PKN Nama : ……………………………. tanggung jawab …..
Hari/Tanggal : Senin, 7 Oktober 2014 Kelas : II (Dua) a. Pak RT/RW b. ibu-ibu saja c. semut warga
10. Salah satu manfaat gotong royong adalah …..
I. Pilihlah jawaban yang paling tepat
a. Boros c. sombong
1. Kerukunan antar warga akan terwujud jika kita saling ……. b. mempererat persaudaraan
a. Menghormati b. membenci c. menyakiti
2. Agar tercipta kerukunan bila bertemu teman di jalan hendaknya …….. II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
a. Mengejek b. menghina c. menyapa 1. Hidup rukun sebaiknya dimulai sejak ……
3. Ketentraman akan tercipta bila antar anggota keluarga dapat 2. Berbicara dengan orang yang lebih tua harus ……
3. Bersatu kita teguh bercerai kita ……
hidup……
4. Gotong royong di kampong disebut juga …..
a. Bersenang-senang b. rukun c. bermewah-mewah 5. Pekerjaan akan menjadi lebih ringan jika dikerjakan secara ……
4. Dengan bergotong royong pekerjaan yang berat menjadi …….. 6. Apabila salah seorang teman kita sakit maka hendaknya kita …….
7. Ketika berbuat salah kepada teman hendaknya segera …..
a. Sukar b. ringan c. lebih berat
8. Sikap tolong menolong merupakan contoh hidup …….
5. Kegiatan gotong royong merupakan perilaku yang mencerminkan 9. Contoh hidup rukun disekolah seperti ………
hidup ….. 10. Andi dan teman-temannya berkelahi. Andi dan temannya tidak hidup ..
a. Susah b. miskin c. rukun III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
6. Antar manusia yang satu dengan yang lain saling membutuhkan. Oleh
1. Dimana saja kita harus menerapkan hidup rukun?
karena itu manusia disebut sebagai makhluk…..
2. Bagaimana sikapmu bila diberi tugas oleh guru?
a. Social b. lemah c. kuat 3. Apa yang harus kita lakukan bila melihat temanmu terjatuh dari
7. Berikut ini contoh hewan yang selalu bergotong royong adalah ….. sepeda?
4. Siapa yang bertanggung jawab memelihara kebersihan di kelas?
a. Kambing b. harimau c. semut
5. Apa manfaat dari hidup rukun?