TAHUN PELAJARAN 20 / 20
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Pengalamanku
Sub Tema : Pengalaman Masa Kecil
Kompetensi Inti :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya,
danbenda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA.
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
keseimbangan, berpindah/lokomotor,tolakan, putaran, ayunan, senam lantai
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. Memperagakan gerakan putaran dalam
1
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Pengalamanku
Sub Tema : Pengalaman Bersama Teman
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA3
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
keseimbangan, berpindah/lokomotor,tolakan, putaran, ayunan, senam lantai
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. Memperagakan gerakan putaran dalam
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bergantung, senam lantai
bertumpu, keseimbangan,berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
PEMBELAJA
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Pengalamanku
Sub Tema : Pengalaman Bersama Sekolah
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA5
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
keseimbangan, berpindah/lokomotor,tolakan, putaran, ayunan, senam lantai
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. Memperagakan gerakan putaran dalam
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bergantung, senam lantai
bertumpu, keseimbangan,berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
PEMBELAJA
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Pengalamanku
Sub Tema : Pengalaman yang Berkesan
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA7
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
keseimbangan, berpindah/lokomotor,tolakan, putaran, ayunan, senam lantai
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. Memperagakan gerakan putaran dalam
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bergantung, senam lantai
bertumpu, keseimbangan,berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
PEMBELAJA
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
Sub Tema : Lingkungan Rumahku 1
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA1
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu,bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
keseimbangan, berpindah/lokomotor,tolakan, putaran, ayunan, senam lantai
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai Memperagakan gerakan putaran dalam
1
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. Memperagakan gerakan putaran dalam
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bergantung, senam lantai
bertumpu, keseimbangan,berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
Sub Tema : Lingkungan Sekitar Rumahku
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA1
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu,bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
keseimbangan, berpindah/lokomotor,tolakan, putaran, ayunan, senam lantai
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai Memperagakan gerakan putaran dalam
1
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. Memperagakan gerakan putaran dalam
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bergantung, senam lantai
bertumpu, keseimbangan,berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
Sub Tema : Lingkungan Sekolahku
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA1
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu,bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
keseimbangan, berpindah/lokomotor,tolakan, putaran, ayunan, senam lantai
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai Memperagakan gerakan putaran dalam
3
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. Memperagakan gerakan putaran dalam
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bergantung, senam lantai
bertumpu, keseimbangan,berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
Sub Tema : Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA1
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu,bergantung, Mengamati gerakan putaran dalam
keseimbangan, berpindah/lokomotor,tolakan, putaran, ayunan, senam lantai
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai Memperagakan gerakan putaran dalam
5
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. Memperagakan gerakan putaran dalam
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bergantung, senam lantai
bertumpu, keseimbangan,berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Sub Tema : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitar Kita
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA11
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai Mempraktikkan petunjuk dan peragaan
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berbagai gerak mengayunkan tangan dari
berirama depan ke belakang, mengayunkan tangan
7
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai ke samping, memutarkan tangan melalui
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak samping badan, menarik dan mendorong
berirama
kedua tangan yang akan dipelajari.
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai Mempraktikkan petunjuk dan peragaan
PEMBELAJARA.
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berbagai gerak mengayunkan tangan dari
berirama depan ke belakang, mengayunkan tangan ke
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai samping, memutarkan tangan melalui
18
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak samping badan, menarik dan mendorong
berirama kedua tangan yang akan dipelajari.
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Sub Tema : Hewan di Sekitarku
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA11
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai Mempraktikkan petunjuk dan peragaan
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berbagai gerak mengayunkan tangan dari
berirama depan ke belakang, mengayunkan tangan
9
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai ke samping, memutarkan tangan melalui
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak samping badan, menarik dan mendorong
berirama
kedua tangan yang akan dipelajari.
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai Mempraktikkan petunjuk dan peragaan
PEMBELAJARA2
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berbagai gerak mengayunkan tangan dari
berirama depan ke belakang, mengayunkan tangan ke
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai samping, memutarkan tangan melalui
0
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak samping badan, menarik dan mendorong
berirama kedua tangan yang akan dipelajari.
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Sub Tema : Tanaman di Sekitarku
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
PEMBELAJARA12
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai Mempraktikkan petunjuk dan peragaan
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berbagai gerak mengayunkan tangan dari
berirama depan ke belakang, mengayunkan tangan
1
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai ke samping, memutarkan tangan melalui
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak samping badan, menarik dan mendorong
berirama
kedua tangan yang akan dipelajari.
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai Mempraktikkan petunjuk dan peragaan
PEMBELAJA
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berbagai gerak mengayunkan tangan dari
berirama depan ke belakang, mengayunkan tangan ke
RA22
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai samping, memutarkan tangan melalui
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak samping badan, menarik dan mendorong
berirama kedua tangan yang akan dipelajari.
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Sub Tema : Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai Mempraktikkan petunjuk dan peragaan
PEMBELAJARA N 23
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berbagai gerak mengayunkan tangan dari
berirama depan ke belakang, mengayunkan tangan
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai ke samping, memutarkan tangan melalui
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak samping badan, menarik dan mendorong
berirama
kedua tangan yang akan dipelajari.
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai Mempraktikkan petunjuk dan peragaan
PEMBELAJARN A24
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berbagai gerak mengayunkan tangan dari
nberirama depan ke belakang, mengayunkan tangan ke
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai samping, memutarkan tangan melalui
dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak samping badan, menarik dan mendorong
berirama kedua tangan yang akan dipelajari.
Diperiksa Oleh : Pamekasan,.......................2018
Kepala Dapodikbangkalan.net Guru PJOK
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Peristiwa Alam
Sub Tema : Peristiwa Siang dan Malam
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga mengamati contoh cara melakukan permaian
PEMBELAJA
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. “berjalan dan berlari di atas tempurung
RA N 24
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga mengamati contoh cara melakukan permaian
PEMBELAJ
ARAN 25
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. “berjalan dan berlari di atas tempurung
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga kelapa”
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. berlatih permainan dengan batok kelapa dan
melakukan perlombaan
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Peristiwa Alam
Sub Tema : Kemarau
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga mengamati contoh cara melakukan permaian
PEMBELAJA
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. “berjalan dan berlari di atas tempurung
RA N 26
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga mengamati contoh cara melakukan permaian
PEMBELAJ
ARAN 27
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. “berjalan dan berlari di atas tempurung
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga kelapa”
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. berlatih permainan dengan batok kelapa dan
melakukan perlombaan
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Peristiwa Alam
Sub Tema : Penghujan
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga mengamati contoh cara melakukan permaian
PEMBELAJA
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. “berjalan dan berlari di atas tempurung
RA N 28
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga mengamati contoh cara melakukan permaian
PEMBELAJ
ARAN 29
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. “berjalan dan berlari di atas tempurung
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga kelapa”
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. berlatih permainan dengan batok kelapa dan
melakukan perlombaan
SatuanPendidikan : Dapodikbangkalan.net
Kelas /Semester : 1/2
Tema : Peristiwa Alam
Sub Tema : Bencana Alam
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PB
Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga mengamati contoh cara melakukan permaian
PEMBELAJA
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. “berjalan dan berlari di atas tempurung
RA N 30
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga mengamati contoh cara melakukan permaian
PEMBELAJ
ARAN 31
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. “berjalan dan berlari di atas tempurung
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga kelapa”
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. berlatih permainan dengan batok kelapa dan
melakukan perlombaan