TUJUAN

Fungsi
• Merenca nakan kegiatan penyelesaian
1.Pemahaman: Agar subjek memahami kondisi s tudi, perkembangan karier, s erta
dirinya sendiri kehidupan peserta didik di masa ya ng
2.Pemeliharaan dan pengembangan: a ka n datang.
3.Pencegahan • Menyes uaikan diri dengan lingkungan
4.Pengentasan pendidikan dan l ingkungan
5.AdvokasPi ma s yarakat.
• Mengetahui hambatan dan kesulitan
ya ng di hadapi peserta didik dalam
Menganalisis s tudi, penyesuaian dengan l ingkungan
pendidikan dalam masyarakat.
Bimbingan
• Mengembangkan hambatan dan
Konseling kes ulitan ya ng dihadapi peserta didik
da l am s tudi, penyesuaian dengan
l i ngkungan pendidikan dan
ma s yarakat.

Pengertian BK

Bimbingan adalah bantuan yang dapat

diberikan oleh penasehat akademik
kepada mahasiswa agar mereka dapat
mengambil keputusan berkaitan
dengan kegiatan akademiknya dan
menentukan tujuan karirnya.
KESALAHPAHAMAN BK
• Bimbingan dan konseling disamakan saja atau
dipisahkan sama sekali dengan pendidikan.
• Konselor sekolah/guru pembimbing dianggap sebagai
polisi sekolah.
• Bimbingan dan Konseling Melayani “Orang Sakit”
dan/atau “Kurang Normal”.
• Pelayanan Bimbingan dan Konseling Berpusat pada
Keluhan Pertama Saja.