RESUME 6

DISUSUN OLEH:

Klaudio Lofes

(20020013)

Pendidikan senirupa

Matkul:

Administrasi dan supervisi pendidikan

DOSEN PENGAMPUH:

Nurhizrah gistitiati M,Ed

 Administrasi Sarana dan Prasarana

A.Pengertian Administrasi Sarana dan Prasarana

Kata administrasi berasal dari bahasa latin (bukan yunani) yang terdiri dari kata Ad
dan ministrare. Kata Ad berarti intensif sedangkan ministrare berarti melayani atau
membantu. Sehingga secara etimologis, administrasi adalah melayani kegiatan secara
intensif. Dari kata kerja ini muncullah kata sifat administraitivus dan kata benda
administratio.

Administrasi sarana adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam
mencapai maksud atau tujuan. Sedangkan prasarana adalah segala sesuatu yang merupakan
penunjang utama terselenggaranya suatu proses (usaha, pembangunan, proyek). Jadi
pengertian Administrasi Sarana dan Prasarana adalah rangkaian kegiatan yang dilakukan
untuk menunjang proses pembelajaran baik secara langsung maupun tidak langsung dengan
memanfaatkan SDM dan SDA yang ada dalam rangka mencapai tujuan pendidikan dengan
efisien dan efektif.

B. Proses Administrasi Sarana dan Prasarana (perencanaan, pengadanaa,

inventarisasi, penyaluran, pemanfaatan & pemeliharaan, penghapusan dan
pengawasan)
a. Perencanaan
Perencanaan sarana dan prasarana pendidikan merupakan suatu proses analisis dan
penetapan kebutuhan yang diperlukan dalam proses pembelajaran sehingga muncullah
istilah kebutuhan yang diperlukan (primer) dan kebutuhan yang menunjang.
b. Pengadaan
Pengadaan adalah semua kegiatan penyediaan sarana dan prasarana untuk menunjang
pelaksanaan tugas. Karena fungsi dan kegiatan setiap organisasi berbeda, maka pengadaan
sarana dan prasarana kantor juga tidak selalu sama antara organisasi yang satu dengan
organisasi yang lain.
c. Inventaris
Pengadaan semua sarana dan prasarana kantor memerlukan biaya tinggi, termasuk
semua kegiatan yang berkaitan dengan pengelolaannya. Untuk itu diperlukan kegiatan
inventarisasi. Inventarisasi sarana dan prasarana kantor adalah semua kegiatan dan usaha
untuk memperoleh data yang diperlukan mengenai sarana dan prasarana yang dimiliki
d. Penyaluran
Penyaluran merupakan kegiatan yang menyangkut pemindahan barang dan tanggung
jawab dari instansi / pemegang yang satu kepada instansi / pemegang yang lain.
f. Penghapusan
Penghapusan merupakan suatu proses kegiatan yang bertujuan untuk mengeluarkan/
menghilangkan barang-barang milik Negara dari daftar inventaris negara berdasarkan
peraturan perundang-undangan yang berlaku.
g. Pengawasan
 Pengawasan bukan merupakan suau pengaturan yang kaku dan akan membatasi ruang
gerak masing- masing fungsi pengelolaan, tetapi merupakan koordinasi serta akselerasi bagi
seluruh fungsi pengelolaan administrasi, sehingga pemborosan waktu, tenaga dan biaya
dapat dihindarkan, akan tetapi lebih kepada koordinasi terhadap seluruh fungsi pengelolaan
administrasi.

C. Peran guru dalam administrasi sarana prasarana

Peranan guru dalam administrasi sarana dan prasarana pendidikan adalah dimulai
dengan perencanaan, pemanfaatan, pemeliharaan, serta pengawasan penggunaan prasarana
dan sarana. (Eliyanto, 2013) Kebijakan pemerintah tentang pengelolaan sarana dan prasarana
sekolah tertuang di dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 45 ayat (1) yaitu
”setiap satuan pendidikan formal dan nonformal menyediakan sarana dan prasarana yang
memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi
fisik, kecerdasan intelektual, sosial, emosional dan kejiwaan peserta didik.” (Mohammad
Syaifuddin, 2007 :

Adapun peran guru dalam administrasi sarana prasarana sekolah:

1. Terlibat dalam perencanaan pengadaan alat bantu pengajaran.

2. Terlibat dalam pemanfaatan dan pemeliharaan alat bantu pengajaran yang digunakan guru.

3. Pengawasan dalam penggunaan alat praktek oleh siswa. (Yuliana, Y & Afriansyah, 2019)

SUMBER

https://osf.io/preprints/inarxiv/4xb6z/

https://osf.io/preprints/inarxiv/har5j/

Administrasi sarana dan prasarana pendidikan