DOKUMEN NEGARA SEJARAH SMA K2013

SANGAT RAHASIA PAKET SUSULAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR
NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SUSULAN
SMA PROGRAM STUDI IPA/IPS

SEJARAH

MGMP SEJARAH SMA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROVINSI BANTEN PROVINSI BANTEN

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 1

2013
 MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Sejarah

Jenjang : SMA
Program Studi : IPA/IPS

WAKTU PELAKSANAAN

Hari Tanggal : Selasa, 21 Maret 2017

Jam : 07.30 – 09.30

PETUNJUK UMUM

1. Periksalah Naskan Soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal meliputi :
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kaan atas
d. Lembar Jawab tidak rusak/cacat/robek
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau
tidak urut, serta Lembar Jawab yang rusak/cacat/robek untuk memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama soal ujian
4. Gunakan pensil 2B atau alat tulis yang dianjurkan oleh panitia.
5. Tulislah Nomor Peserta dan Nama Anda pada lembar jawaban
6. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan pada soal pilihan ganda, hapus sebersih mungkin dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar
7. Jika terjadi kesalahan dalam menulis jawaban soal uraian, coret dua kali(====) kemudian tulis
jawaban yang benar, tidak menggunakan tipe ex atau sejenisnya.
8. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan soal adalah 120 menit
9. Naskah soal terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda, masing-masing dengan 5 (lima) pilihan jawaban dan 5
butir soal uraian.
10. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, atau alat bantu hitung lainnya
11. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian
12. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan Lembar Jawaban tidak boleh dicorat-coret.
13. Petunjuk khusus tiap jenis soal ada pada bagian awal setiap jenis soal.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 2

2013
 Nama : Davina Qhina N
No.Peserta : XII IPS 3/ 10
Petunjuk Khusus I
Untuk soal nomor 1 s.d. 40, pilihlah jawaban yang paling tepat.

1. Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab “syajaratun” yang mengandung pengertian….
A. Peristiwa masa lalu
B. Ilmu atau orang pintar
C. Pohon, silsilah, asal-usul
D. Sesuatu yang telah terjadi
E. Fakta-fakta peninggalan sejarah

2. Perhatikan gambar dibawah ini

Gambar diatas merupakan contoh sumber sejarah, yaitu sumber…

A. Tulisan
B. Lisan
C. Audio
D. Audio Visual
E. Benda

3. Perhatikan pernyataan berikut !

1) Kronologi sejarah merupakan urutan peristiwa sejarah yang terjadi
2) Peristiwa sejarah diurutkan berdasarkan besar kecilnya peristiwa sejarah yang terjadi.
3) Agar mudah membuat periodisasi, sejarawan perlu menentukan sumber yang digunakan.
4) Ilmu sejarah mengkaji kehidupan manusia pada masa lampau sehingga berkaitan dengan konsep waktu.
5) Ilmu sejarah memiliki tiga dimensi waktu, yaitu masa lalu, masa sekarang, dan masa yang akan
datang. Konsep dalam ilmu sejarah yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

4. Catatan perjalanan yang dibuat oleh para musafir, pendeta, dan pedagang yang dibuat pada keadaan dan
waktu tertentu disebut dengan ....
A. Kronik
B. Sinkronik
C. Holistik
D. Epik
E. Diakronik

5. Jika konsep tentang waktu dalam sejarah berkaitan erat dengan kapan peristiwa itu terjadi, konsep ruang
adalah konsep yang berkaitan dengan ....
A. Dimana peristiwa itu terjadi
B. Motivasi terhadap peristiwa
C. Akibat dari peristiwa tersebut
D. Mengapa peristiwa itu terjadi
E. Dorongan dan pencetus peristiwa

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 3

2013
6. Peristiwa proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 19145, merupakan peristiwa penting bagi
bangsa Indonesia sebagai akhir penjajahan suatu bangsa. Peristiwa ini merupakan salah satu ruang lingkup
sejarah yang mengandung arti bahwa sejarah sebagai…
A. Peristiwa
B. Kisah
C. Pengalaman
D. Seni
E. Perjalanan hidup

7. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu sejarah memerlukan suatu metode untuk mengolah fakta menjadi kisah
sejarah, fakta menjadi kisah sejarah. Metode tersebut salah satunya adalah heuristik yaitu ….
A. mengkaji sumber sejarah yang digunakan
B. menganalisis sumber-sumber sejarah
C. memanfaatkan sumber sejarah-sumber
sejarah D. mencari dan menghimpun sumber
sejarah
E. menggali dan memilah-milah sumber sejarah
8.
Perhatikan gambar. Ini adalah gambar salah suku bangsa yang ada mendiami wilayah
Indonesia. Suku orang yang ada dalam gambar tersebut ....
A. Sasak
B. Baduy
C. Dayak
D. Nias
E. Melayu
9. Tugu batu tunggal yang berfungsi sebagai tempat peribadatan pada masa pra aksara disebut ....
A. Menhir
B. Dolmen
C. Sarkofagus
D. Yupa
E. Abris Sousroche

10. Proses masuknya agama Hindu-Budha ke Indonesia terjadi melalui perdagangan. Pendapat tersebut
dikemukakan oleh…
A. A.W.F. Sututterheim
B. B.Snouck Hurgronje
C. F.D.K. Bosch
D. N.J. Krom
E. Van Leur
11. Kehidupan masyarakat prasejarah masa perundagian sudah dapat dikatakan lebih maju dibandingkan dari
kehidupan masyarakat prasejarah masa sebelumnya karena masyarakat perundagian sudah ….
A. menerapkan sistem pertanian ladang
B. memahami cara mengolah makanan
C. mengenal organisasi dalam masyarakat
D. mengenal kebudayaan perunggu dan
besi
E. menggunakan hari dan sistim penanggalan

12. Perkembangan agama dan budaya Hindu-Buddha di Indonesia telah mengakibatkan terjadinya beberapa
perubahan dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Berikut ini yang merupakan perubahan kehidupan
masyrakat setelah masuknya kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia dalam bidang budaya adalah ....
A. terjadi proses akulturasi di bidang kepercayaan
B. adanya sistem ekonomi uang dalam perdagangan
C. berubahnya food gathering menjadi food producing
D. diberlakukannya sistem pemerintahan kerajaan
E. dibatasinya kekuasaan raja dalam pemerintahan

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 4

2013
13. Pendapat mengenai kemunduran dan runtuhnya Majapahit salah satunya berkaitan dengan Candrasengkala
sirna ilang kertaning bumi yang berarti tahun 1400 Saka/1478 M. Peristiwa yang menandai munculnya
Candrasengkala tersebut adalah ....
A. peristiwa Bubat
B. perang paregreg
C. adanya serangan tentara dari Demak
D. adanya serangan Girindrawardana dari Kediri
E. terjadi pemberontakan untuk menggulingkan pemerintahan
14. Kesultanan Aceh mencapai puncak kejayaannya pada masa pemerintahan ....
A. Sultan Ali Mughayat Syah
B. Sultan Iskandar Muda
C. Sultan Iskandar Tsani
D. Sultan Salahudin
E. Sultan Alauddin Al-Qahhar
15. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
1) Jarak yang terlalu jauh
2) Portugis dibantu oleh pihak lain
3) Peralatan perang yang kurang seimbang
4) Lemahnya semangat pasukan Kerajaan Demak
5) Strategi perang yang kurang jitu
Dari pernyataan di atas, manakah yang menjadi faktor kegagalan Adipati Unus dalam menyerang Portugis di
Malaka ….
A. 1, 2, 3
B. 2, 4, 5
C. 1, 3, 5
D. 3, 4, 5
E. 2, 3, 4
16. Kesultanan Banten mengalami kemakmuran pada masa pemerintahan ....
A. Sultan Hasanudin
B. Sultan Maulana Yusuf
C. Sultan Ageng Tirtayasa
D. Sultan Abul Ma'ali Ahmad Kenari
E. Sultan Abdul Mufachir Mamud Abdul Kadir Kenari
17. Di wilayah Banten banyak ditemukan sejumlah artefak masa pra-aksara zaman megalitikum yang terpusat di
sekitar Gunung Pulosari. Salah satunya adalah Situs Citaman yang terletak di ... .
A. Kabupaten Serang
B. Kabupaen Lebak
C. Kabupaten Pandeglang
D. Kota Serang
E. Kota Cilegon

18. Penjelajah asal Belanda yang tiba di pelabuhan Banten pada tahun 1596 dan melakukan kontak dagang
dengan kesultanan Banten adalah …
A. Christoper Columbus
B. Cornelies de
Houtman
C. Alfonso de Albuquerque
D. Vasco da Gama
E. Bhartolomeus Dhiaz
19. Munculnya pergerakan rakyat Indonesia ditandai dengan berdirinya organisasi Budi Utomo tanggal 20 Mei
1908. Tujuan Pergerakan Nasional Indonesia adalah ....
A. mencapai kemerdekaan bangsa dari penindasaan kaum penjajah
B. memperoleh keuntungan di bidang perdagangan
C. memajukan pendidikan dan pengajaran di Indonesia
D. meningkatkan kesejahteraan sosial Indonesia
E. mengembangkan kebudayaan nasional Indonesia

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 5

2013
20. Pada masa awal pendudukan Jepang di Indonesia, para tokoh pergerakan nasional bersikap kooperatif
terhadap Jepang. Hal ini terbukti dengan dibentuknya organisasi Pusat Tenaga Rakyat (Putera) oleh Jepang
yang diketuai oleh Ir. Soekarno. Jepang berharap organisasi tersebut dapat dijadikan alat untuk mendukung
perang Jepang di Pasifik. Namun kenyataan sebaliknya, para tokoh memanfaatkan organisasi tersebut untuk
….
A. mendapat simpati dalam upaya mempengaruhi kebijakan pemerintah
B. melakukan gerakan di bawah tanah untuk berbalik menyerang Jepang
C. mempelajari strategi yang dilakukan Jepang dalam menghadapi Sekutu
D. menduduki posisi dalam pemerintahan pendudukan Jepang di Indonesia
E. menanamkan semangat nasionalisme untuk mewujudkan Indonesia merdeka dari Jepang

21. Strategi yang menjadi dasar perjuangan Partai Nasional Indonesia (1927) dinyatakan secara tegas dalam
dasar perjuangannya yaitu mencapai Indonesia merdeka atas usaha sendiri dan perjuangan sendiri, dan
bersikap non koorperatif dengan pemerintah kolonial Belanda. Salah satu bukti bahwa organisasi ini
berperan penting dalam membangkitkan kesatuan dan persatuan bangsa Indonesia adalah ....
A. berhasil mengintegrasikan partai-partai yang ada ke dalam organisasi Permufakatan Perhimpunan Politik
Kebangsaan Indonesia
B. melakukan kritik terhadap pola penjajahan pemerintah Hindia Belanda yang mengakibatkan penderitaan
rakyat
C. mengusulkan pada pemerintah Hindia Belanda untuk menempatkan wakil Indonesia di
parlemen D. mengadakan kerjasama dengan organisasi Perhimpunan Indonesia yang ada di negeri
Belanda
E. berhasil menjalankan aksi politik sehingga diperolehnya hak-hak politik dalam pemerintah berdasarkan
demokrasi dan nasionalisme

22. Perkembangan organisasi pergerakan nasional dibagi ke dalam 3 (tiga) periode yaitu periode awal, periode
radikal dan periode moderat. Pada periode radikal, organisasi pergerakan yang muncul memiliki asas
perjuangan yang bersifat nonkooperatif. Pernyataan berikut yang merupakan faktor umum yang mendorong
lahirnya berbagai organisasi pergerakan yang bersifat nonkooperatif adalah....
A. Kekecewaan yang besar terhadap kiprah organisasi-organisasi pergerakan yang ada
B. Keyakinan kaum aktivis pergerakan bahwa Belanda akan takluk kepada Jepang
C. Belanda tidak memberi sinyal apapun tentang kemungkinan Indonesia Merdeka
D. Merajalelanya aliran kapitalisme dalam kebijakan perekonomian Indonesia
E. Belanda tidak tegas terhadap masuknya paham Marxisme-komunisme ke Indonesia

23. Indische Partij adalah organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh tiga tokoh yang dikenal dengan
sebutan tiga serangkai, yaitu Douwes Dekker, Cipto Mangunkusumo, dan Suwardi Suryaningrat. Organisasi
ini berdiri pada tahun 1912 dan organisasi ini bersifat politik. Indische Partij menunjukkan garis politik
secara jelas dan tegas serta menginginkan suatu kesatuan penduduk yang multirasial. Hal ini disebabkan
karena ….
A. organisasi ini diketuai tokoh yang berpendidikan
Belanda B. Indische Partij menuntut persamaan hak
dalam berbangsa
C. Indische Partij dalam perjuangannya bersikap moderat
D. Indische Partij memperjuangkan kemerdekaan Indonesia
E. berjuang untuk memperbesar pengaruh pro Hindia Belanda

24. Pada akhir tahun 1944, keadaan Jepang dalam Perang Pasifik sangat terdesak. Jepang sangat membutuhkan
bantuan rakyat Indonesia guna menahan serangan. Dalam keadaan terjepit Jepang memberikan kemerdekaan
Birma dan Philipina yang merupakan front terdepan. Sedangkan kepada bangsa Indonesia diberikan janji
kemerdekaan. Posisi Jepang semakin terjepit dan tersiar berita tentang kekalahan Jepang terhadap Sekutu
pada tanggal 15 Agustus 1945. Situasi yang demikian ini dimanfaatkan oleh para tokoh pejuang untuk
mewujudkan proklamasi kemerdekaan, usaha yang dilakukan para tokoh nasionalis adalah ….
A. menentukan siapa yang duduk dalam birokrasi pemerintahan
B. menentukan waktu yang tepat untuk mengumumkan proklamasi
C. memilih tokoh yang akan menjadi presiden dan wakil presiden
D. menyusun tatanan dalam birokrasi pemerintahan Indonesia
E. mempersiapkan lambang negara Republik Indonesia

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 6

2013
25. Perhartikan data berikut:
Padatanggal 1 Maret 1945 Jepang membentuk sebuah lembaga yang bertugas untuk menyelidiki dan
mempelajari hal penting mengenai masalah tata pemerintahan dan pembentukan Negara Indonesia. Badan
yang dibentuk untuk malaksanakan tugas tersebut adalah….
A. BPUPKI
B. PUTERA
C. KNIP
D. PPKI
E. Cou Sangi In

26. Tokoh yang berpendapat bahwa Soekarno-Hatta yang harus menandatangani naskah proklamasi atas nama
bangsa Indonesia, yaitu ... .
A. Ahmad Soebardjo
B. Chaerul Saleh
C. B.M. diah
D. Wikana
E. Soekarni

27. Kondisi ekonomi Indonesia pada awal kemerdekaan, keadaan ekonomi Indonesia sangat kacau. Terjadinya
inflasi yang sangat parah sebagai akibat mata uang Jepang beredar secara tak terkendali. Dalam usaha
mengatasi kesulitan ekonomi tersebut pemerintah melaksanakan ….
A. mencetak mata uang NICA
B. membebaskan rakyat dari pajak
C. melakukan pinjaman nasional
D. menarik mata uang negara asing
E. menaikkan suku bunga pinjaman

28. Pada tanggal 19 Desember 1948, Belanda melakukan Agresi Militer II dan serangan diarahkan ke kota
Yogyakarta sebgai ibukota RI. Agresi ini terjadi karena Belanda ingin menduduki lagi wilayah Indonesia.
Sebelum pasukan Belanda menduduki Gedung Agung yang merupakan istana presiden dan wakil presiden
maka Presiden memerintahkan Mr Syafrudin Prawiranegara untuk membentuk pemerintah darurat di
Bukittinggi. Alasan dibentuknya pemerintah darurat tersebut adalah ….
A. supaya presiden dan wakil presiden dapat menjalankan tugas sebagai kepala negara
B. agar aparatur pemerintahan dapat menjalankan kewajibannya apabila Yogyakarta terkepung
C. kota Yogyakarta tidak memungkinkan lagi untuk menjadi ibukota negara Indonesia
D. apabila tetap di Yogyakarta keselamatan presiden dan wakil presiden tidak
terjaga E. untuk mengisi kekosongan pemerintahan selama Belanda
melancarkan agresinya

29. Setelah Dekrit Presiden Pemerintah melaksanakan Demokrasi terpimpim 1959 – 1965 yang tampak
kebijakan- kebijakan berikut kecuali....
A. kekuasaan negara berada sepenuhnya di tangan presiden
B. pembentukan lembaga-lembaga melalui penetapan presiden
C. penetapan manipol USDEK menjadi GBHN
D. pelaksanaan politik luarnegeri yang condong ke Blok-Timur
E. pelaksanaan politik luar negeri yang Bebas dan Aktif

30. Pemberontakan DI/TII JawaBarat di bawah pimpinan Karto Suwiryo dilatarbelakangi oleh ….
A. Kekecewaan terhadap hasil perjajian Linggarjati
B. Kekecewaan terhadap isi persetujuan Roem-Royen
C. Perjanjian Renville yang mengharuskan TNI hijrah ke Yogyakarta
D. Ketidakpuasan terhadap hasil KMB terutama menolak bentuk negara RIS
E. Keinginan untuk mendirikan negara Islam Indonesia mengantikan RIS

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 7

2013
31. Gerakan DI/TII tidak saja terjadi di Jawa Barat, tetapi juga di berbagai daerah di Indonesia seperti di Aceh,
Jawa Tengah, dan Kalimantan Selatan. Tujuan gerakan ini adalah untuk memisahkan diri dari NKRI.
Tindakan gerakan DI/TII ingin mendirikan negara dalam negara adalah bertentangan dengan ….
A. sistem demokrasi liberal yang ditetapkan negara
B. sistem pemerintahan yang ada di
Indonesia C. cita-cita proklamasi dan dasar
negara RI
D. kepribadian bangsa yang menjunjung tinggi kesatuan
E. tujuan awal dari pembentukan negara Indonesia

32. Pada tanggal 5 Oktober 1945 terjadi perubahan dalam organisasi militer di Indonesia. Pemerintahan
Republik Indonesia secara resmi mendirikan sebuah organisasi tentara nasional yang pertama bernama ... .
A. Angkatan Bersenjata Republik
Indonesia B. Tentara Keamanan Rakyat
C. Tentara Nasional Indonesia
D. Tentara Rakyat Indonesia
E. Tentara Republik Indonesia

33. ”Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia”. Makna penggalan pernyataan
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tersebut bagi bangsa Indonesia adalah ….
A. masyarakat dapat mengambil alih seluruh persenjataan Jepang di Indonesia
B. saatnya membangun kehidupan baru yang merdeka, bersatu, dan berdaulat
C. Jepang telah memenuhi janji kemerdekaan kepada masyarakat Indonesia
D. Indonesia segera menyusun pemerintahan dan ketatanegaraan yang baru
E. proklamasi kemerdekaan merupakan puncak perjuangan bangsa Indonesia

34. Usaha yang menjadi landasan Pembangunan Orde Baru adalah

…. A. Trilogi Pembanguan
B. Gemah ripah loh jinawi
C. Gemah ripah repeh rapih
D. Caturlogi Pembangunan
E. Eka Prasetya Panca karsa

35. Bukti bahwa Indonesia sebagai anggota ASEAN telah melaksanakan politik luar negeri yang bebas aktif
antara lain turut serta berpartisipasi dalam meredakan pertikaian antarfaksi di Kamboja pada tahun 1988
dengan cara
….
A. memberi bantuan senjata kepada kelompok independen
B. mengirim pasukan Garuda sebagai pasukan Dewan Keamanan PBB
C. memberi bantuan ekonomi dan obat-obatan bagi rakyat Kamboja
D. menyediakan tempat untuk pelaksanaan Jakarta Informal Meeting
E. menjadi penengah antara keempat faksi yang sedang bertikai

36. Perhatikan pernyataan berikut ini:

(1) Harga-harga barang naik
(2) Pola pemerintahan yang sentralistik
(3) Kebebasan pers sangat terbatas
(4) Anggota MPR diatur dan direkayasa
(5) Kepercayaan luar negeri menurun

Penyebab terjadinya krisis politik di Indonesia pada pertengahan tahun 1977 adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 8

2013
37. Gerakan reformasi di Indonesia tahun 1998 merupakan gerakan untuk memperbaiki tatanan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945. Penyebab utama terjadinya
gerakan ini adalah ….
A. presiden yang terlalu lama berkuasa
B. utang luar negeri yang semakin banyak
C. ketidakadilan di berbagai bidang kehidupan
D. keinginan mengganti kedudukan presiden
E. munculnya golongan-golongan oposisi

38. Berikut ini adalah nama pahlawan reformasi yang meninggal pada tanggal 12 Mei 1998, kecuali…
A. Heri Hartanto
B. Hafidin Royan
C. Hendrawan Sien
D. Arif Rahman Hakim
E. Elang Mulya Lesmana

39. Tujuan gerakan Reformasi yang dipelopori mahasiswa pada tahun 1998 adalah ... .
A. memperbarui tatanan bernegara
sesuai Pancasila dan UUD 1945
B. mengembalikan tugas kontrol masyarakat terhadap rezim Orde Baru
C. mengembalikan kekayaan negara yang telah diambil pejabat Orde Baru
D. memberdayakan lembaga tinggi negara lebih peduli kepada rakyat
E. menuntaskan permasalahan hukum yang pernah diselewengkan

40. Dibawah ini yang tidak termasuk konflik social yang terjadi pada masa reformasi adalah…
A. Konflik Ambon, Maluku
B. Konflik Poso, Sulawesi Tengah
C. Konflik Mesuji di Lampung
D. Konflik Century
E. Konflik antar suku di Kalimantan Barat

II. URAIAN

41. Seorang sejarawan akan melakukan penelitian tentang Agresi Militer II, sejarawan tersebut agar dapat
mengungkap peristiwa-peristiwa yang mendukung penelitian tersebut maka menggunakan sumber-sumber
sejarah. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis sumber sejarah!
1) Sumber lisan
Keterangan langsung dari orang-orang yang mengalami peristiwa sejarah tersebut. Selain diperoleh dari
orang-orang yang mengalami langsung peristiwa tersebut, sumber lisan juga bisa diperoleh dari kerabat
atau orang lain yang mengetahui peristiwa tersebut secara rinci.
2) Sumber tulisan
Keterangan tertulis berupa catatan yang berasal dari suatu peristiwa sejarah, misalnya prasasti,
dokumen, piagam, naskah, surat kabar, dan laporan.
3) Sumber benda
Benda yang berasal dari suatu zaman atau peristiwa tertentu, misalnya bangunan, senjata, perkakas dari
batu, patung, perhiasan, dan candi.

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 9

2013
42. Kesultanan Banten mengalami jaman kejayaan pada masa Sultan Ageng Tirtayasa. Jelaskan
bagaimana peran Sultan Ageng Tirtayasa dalam memajukan Kesultanan Banten?
- Pada masa pemerintahan Sultan Ageng Tirtayasa, Banten terus mengalami kemajuan. Berikut ini beberapa
hal yang dilakukannya untuk memajukan Kesultanan Banten.
1) Memajukan wilayah perdagangan Banten hingga ke bagian selatan Pulau Sumatera dan Kalimantan
2) Banten dijadikan tempat perdagangan internasional yang memertemukan pedagang lokal
dengan pedagang Eropa
3) Memajukan pendidikan dan kebudayaan Islam
4) Melakukan modernisasi bangunan keraton dengan bantuan arsitektur Lucas Cardeel
5) Membangun armada laut untuk melindungi perdagangan dari kerajaan lain dan serangan pasukan Eropa.

43. Jelaskan perbedaan strategi perjuangan organisasi pergerakan nasional sebelum dan sesudah proklamasi
kemerdekaan Indonesia?
- Menjelang proklamasi atau kemerdekaan bangsa Indonesia, organisasi pergerakan nasional yang dibentuk
lebih mengarah ke perjuangan diplomasi (berunding untuk kesepakatan). Sementara itu, organisasi
pergerakan nasional yang dibentuk pada/setelah proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia lebih nasionalis.
Munculnya semangat nasionalisme semakin memperkuat organisasi-organisasi yang ada karena pada awal
kebangkitan, hanya dibentuk organisasi yang masih bersifat kedaerahan.

44. Pemberontakan G 30 S/PKI terjadi pata tanggal 30 September 1965 di Jakarta. Jelaskan upaya-upaya PKI
dalam mewujudkan cita-citanya sebelum terjadi G 30 S/PKI?
- G30S/PKI adalah usaha pemberontakan yang dilakukan oleh Partai Komunis Indonesia (PKI) dengan
menculik serta membunuh enam perwira tinggi Angkatan Darat dan mengumumkan berdirinya Dewan
Revolusi. Untuk melakukan rencananya, PKI melakukan beberapa persiapan antara lain:
1) Membuat Biro Khusus di bawah pimpinan Syam Kamaruzzaman yang bertugas mempersiapkan dan
merancang perebutan kekuasaan serta menyebarluaskan ideologi komunis ke dalam TNI dan organisasi
politik lain.
2) Mengusulkan membentuk Angkatan ke-5 dengan jalan mempersenjatai kaum buruh dan tani, yang akan
dibantu oleh Cina dengan memberikan 100.000 pucuk senjata ringan dengan gratis.
3) Melakukan aksi sepihak seperti Peristiwa Indramayu,Bandar Betsy dan Peristiwa Jengkol.
4) Melakukan aksi teror seperti terjadinya peristiwa Kanigoro, Kediri.
5) Melancarkan isu Dewan Jenderal terhadap TNI berdasarkan Dokumen Gilchrist.
6) Dengan demikian, upaya yang dilakukan PKI dalam rangka melancarkan aksinya sudah tersusun
sedemikian rupa dalam rangka untuk melakukan rencananya untuk merebut kekuasaan dan menjadikan
Indonesia menjadi negara Komunis.

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 10

2013
45. Sebutkan 6 agenda reformasi yang diusung oleh para Mahasiswa pada waktu demontrasi secara besar-
besaran tahun 1998?
- Agenda reformasi yang menjadi tuntutan para mahasiswa mencakup beberapa hal, seperti :
1) Mengadili Soeharto dan kroni-kroninya
2) Melaksanakan amendemen Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
3) Menghapus dwifungsi Angkatan Bersenjata Republik Indonesia
4) Melaksanakan otonomi daerah seluas-luasnya
5) Menegakkan supremasi hukum
6) Menciptakan pemerintahan yang bersih dari korupsi, kolusi, dan nepotisme.

Soal USBN – Sejarah Umum – Tahun 2016/2017 – Kurikulum 11

2013