DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA
P1
SEJARAH INDONESIA

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
BERSTANDAR NASIONAL
UTAMA
SMA/MA
MATA PELAJARAN
SEJARAH INDONESIA
Senin, 30 Maret 2020

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019

Paket : UTAMA
Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA
Jenjang : SMA
Program Studi : BAHASA
Kurikulum : K 13

WAKTU PELAKSANAAN
Hari / tanggal : Senin, 30 Maret 2020
Jam : 09.15 – 11.15 WITA

PETUNJUK UMUM
1. Siapkan kertas (HVS), Tuliskan Nama Lengkap dengan jelas.
2. Sediakan pulpen dan alat tulis lainnya
3. Pengawas akan mengirimkan tugas di grup WA yang telah di siapkan yaitu
US SMA IT XII GOALS.
4. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan naskah soal ini adalah 120 menit.
5. Naskah soal terdiri 45 butir soal yang meliputi 40 butir soal pilihan ganda
(nomor soal 1 s.d 40) dan 5 butir soal uraian (nomor soal 41 s.d 45).
6. Untuk Soal PG tulislah jawaban anda di kertas yang sudah kalian siapkan dan
sesuaikan urutan nomor yang tertera pada soal
Contoh:
1. A
2. C
3. A
4. Dst
7. Untuk soal Esai seperti halnya poin 6 diatas, tuliskan jawaban anda di kertas
yang sudah kalian siapkan dan sesuaikan urutan nomor yang tertera pada soal.
8. Dilarang untuk melihat buku, menggunakan kalkulator atau pun alat
penunjang lainnya, sesungguhnya Allah Subhana Wa Ta’ala Maha
melihat.
9. Lembar jawaban yang telah diisi kemudian difoto dan dikirim ke no WA
Pengawas yang ada di grup.
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum dikirimkan kepada pengawas.
SelamatMengerjakan
1. Salah satu alasan sejarah tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia karena….
A. sejarah berkembang di sekitar kehidupan manusia
B. sejarah sebagai alat untuk mengenang kehidupan manusia
C. sejarah mempelajari peristiwa masa lalu manusia
D. peristiwa sejarah harus diproses oleh manusia
E. peristiwa sejarah tidak akan pernah berhenti

2. Perhatikan pernyataan berikut ini !

“salah satu perbedaan karakter ilmu sejarah dibandingkan ilmu sosial dan budaya lainnya
terletak pada kronologis kisah yang disajikannya”.
Maksud pernyataan tersebut adalah….
A. penelitian sejarah harus disusun berdasarkan bukti dan fakta
B. peristiwa-peristiwa sejarah disusun berdasarkan urutan wartu kejadian
C. pengungkapan peristiwa sejarah harus dilakukan secara mendetail
D. penulisan karya sejarah harus menekankan pada sisi keobyektivan penulis
E. penulisan karya sejarah harus selalu menggunakan berbagai arsip dan dokumen resmi

3. Sejarah merupakan rekonstruksi dari suatu peristiwa, baik yang dituliskan maupun
diceritakan oleh seseorang. Pernyataan ini merupakan pengertian sejarah sebagai….
A. pelajaran
B. peristiwa
C. ilmu
D. seni
E. kisah

4. Pertempuran Ambarawa yang terjadi pada tanggal 20 Oktober – 15 Desember 1945

diawali dengan kedatangan tentara sekutu yang diboncengi NICA dan mendarat di
Semarang. Pertempuran tersebut dimulai pada tanggal 23 November 1945.Pertempuran
berakhir pada tanggal 15 Desember 1945 dan Indonesia berhasil merebut Ambarawa.
Urutan peristiwa sejarah tersebut menunjukkan konsep berpikir diakronik karena ....
A. peristiwa Ambarawa diuraikan memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang
B. peristiwa Ambarawa diuraikan dari aspek sosial dan politik masyarakat Indonesia
C. terjadi perubahahan yang dapat mendorong pasukan Indonesia memenangkan
pertempuran tersebut
D. keberlanjutan dimana peristiwa tersebut memberikan semangat nasionalisme kepada
para prajurit Indonesia
E. peristiwa tersebut menunjukkan adanya fakta sejarah yang dapat dijadikan bahan
historiografi

5. Seorang mahasiswa menulis skripsi tentang peristiwa sejarah yaitu Kehidupan Bangsa
Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin (tahun 1959 – 1965). Dalam penulisannya
diberi penandaan untuk menunjukkan sifat yang diakronik karena....
A. memanadang peristiwa dari sudut pandang pribadi
B. menonjolkan konsep ruang dan waktu secara seimbang
C. memandang peristiwa dalam sebuah gerak sepanjang waktu

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 1

 D. mengutamakan sumber lisan sebagai sumber sejarah
E. mengutamakan penggambaran yangb meluas dalam ruang

6. Perhatikanpernyataanberikut :
1) perubahanjumlahpenduduk
2) penemuan-penemuanbaru
3) perubahanlingkunganfisik
4) konflikdalammasyarakat
5) pengaruhkebudayaanasing
Faktoreksternalpenyababterjadinyaperubahanditunjukkanpadapilihan….
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 3) dan 4)
D. 3) dan 5)
E. 4) dan 5)

7. Perhatikan peninggalan prasejarah berikut!

Gambar tersebut menunjukkan corak kehidupan masyarakat praakasara yaitu masa ....
A. mengumpulkan makanan yang berfungi untuk alas gerabah
B. perundagian yang berfungsi sebagai senjata rakyat
C. meramu dan berburu yang berfungsi untuk menusuk binatang
D. bercocok tanam yang berfungsi untuk mencangkul tanah
E. beternak yang berfungsi untuk memotong binatang

8. MenurutteoriBrahmana, persebaran agama Hindu di Indonesia

dilakukanolehkaumbrahmana. yangmendasariteoriiniadalahkarenakaumbrahmana….
A. diundangolehkepalasukuuntukmengajarkan agama Hindu
B. memerintahkanparakesatriauntukmenduduki Indonesia
C. turutberlayaruntukmenjagakeselamatanparapedagang
D. merupakankastatertinggidalam agama hindu
E. merupakan perintis jalan ke Indonesia

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 2

9. Perhatikan gambar di samping !
Makam yang terletak di Gresik ini berasal dari tahun
1419. Makam ini sekaligus Menjadi bukti kedatangan
Islam berdasarkan teori….
A. Gujarat
B. Persia
C. Mekah
D. Madinah
E. Cambay

10. Kerajaan Mataram Kuno yang berdiri pada abad VIII Masehi merupakan kelanjutan dari
kerajaan Kalingga.Kerajaan Mataram Kuno terletak di Jawa Tengah yang wilayahnya
sering disebut Bumi Mataram.Pusat kerajaan Mataram Kuno dipindahkan oleh Mpu
Sindok dari Jawa Tengah ke Jawa Timur karena ….
A. pembangunancandi Borobudur di pusatkerajaanMatarammemerlukanlahanluas
B. pusatkerajaanMatarammengalamikehancuranakibatletusangunungmerapi
C. pernikahanpolitikantaraRakaiPikatandanPramodawardhani
D. pembangunanpusatperdagangan di Sungai Bengawan Solo terhambat
E. banyakwilayahKerajaanMataramKunodihadiahkankepadakaummigrandariCina

11. Majapahitmerupakan kerajaan Nasional kedua, kerajaan ini bercorak agraris dan
perdagangan. Kerajaan Majapahit tumbuh menjadi negara besar yang menguasai
perdagangan dan pelayaran serta mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan
Hayam Wuruk (1350-1389 M). Faktor Majapahit menjadi kerajaan besar agraris dan
perdagangan adalah ....
A. tanahnya subur banyak menghasilkan bahan-bahan ekspor, seperti beras dan kacang-
kacangan
B. pusat kerajaan di tepi sungai besar sehingga hubungan dengan dunia luar sangat mudah
C. Majapahit terletak di daerah pedalaman dengan hasil perekonomian berupa hasil
pertanian
D. masyarakat Majapahit pada umumnya bermatapencaharian sebagai petani sehingga
hasil pertanian melimpah
E. masyarakat Majapahit memiliki kepandaian mengolah lahan pertanian sehingga
banyak negara luar belajar bertani

12. Perbedaan fokus kepemimpinan antara Sultan Iskandar Muda dan Sultan Iskandar Thani
adalah . . . .
NO Sultan Iskandar Muda Sultan Iskandar Thani
A mementingkan pembangunan bandar melakukan ekspansi di wilayah sekitar
perdagangan Aceh
B lebih mementinkan perluasan mementingkan pembangunan dalam
wilayah//ekspansi negeri daripada ekspansi
C tidak menjalin hubungan dengan menjalin hubungan dengan bangsa asing
bangsa-bangsa asing

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 3

 D mengutamakan kesejahteraan rakyat mengesampingkan kesejahteraan rakyat
Aceh
E tidak mementingkan perkembangan mementingkan perkembangan ilmu
ilmu pengetahuan pengetahuan

13. Peninggalan budaya hindu budha di Indonesia yang sangat menonjol antara lain berupa
candi dan stupa.selain itu, terdapat pula bangunan lain yang berkaitan erat dengan
kehidupan keagamaan.
Hal ini membuktikan bahwa adanyan pengaruh budaya hindu budha di bidang . . . .
A. seni bangunan
B. seni arca dan patung
C. seni relief pada candi
D. bidang agama
E. politik dan pemerintahan

14. Ciri khas bangunan mesjid peninggalan sejarah Islam di Jawa yang berakulturasi dengan
Kebudayaan lokal adalah ….
A. sebagian besar menggunakan kubah
B. atapnya tersusun ke atas semakin besar
C. beratap tumpang dan berlapis tiga atau lima
D. bangunan utama terbuat dari batu atau semen
E. letaknya berjauhan dari kompleks istana dan alun-alun

15. Perhatikan pernyataan berikut !

1) Berhasil mendarat di Ternate pada tahun 1597
2) Membentuk organisasi East Indian Compani ( EIC)
3) Melaksanakan sistim sewa tanah
4) Pemungutan pajak secara perorangan
Keterangan di atas terkait dengan salah satu bangsa Eropa yang berhasil mendarat di
kepulauan Indonesia yaitu….
A. Portugis
B. Spanyol
C. Inggris
D. Belanda
E. Perancis

16. Bangsa Belanda mengadakan penjelajahan samudra dibawah pimpinan Cornelis de

Houtman .Penjelajahan samudra yang dilakukan bangsa Belanda menuju timur menempuh
rute . . . .
A. Pantai barat Afrika-Tanjung Harapan-Samudra Hindia-Selat Sunda-Banten
B. Samudra Hindia-Pantai barat Afrika-Tanjung Harapan-Banten-Selat Sunda
C. Pantai barat Afrika-Samudra Hindia-Tanjung Harapan-Selat Sunda-Banten
D. Samudra Hindia-Pantai barat Afrika-Tanjung Harapan-Selat Sunda-Banten
E. Pantai barat Afrika-Samudra Hindia-Tanjung Harapan-Banten-Selat Sunda

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 4

17. Perbedaan corak dan karakteristeristik perlawanan terhadap penjajahan pada abad XX
dengan abad-abad sebelumnya terletak pada . . . .
A. tokoh yang memimpin perlawanan
B. strategi dan taktik yang digunakan
C. latar belakang dan tujuan perlawanan
D. kuatnya latar belakang ras dan etnik
E. wilayah geografis terjadinya perlawanan

18. Penjajahanbangsa Barat di Indonesia padaabad ke-19 telahmemeras,

menyiksadanmerebuthak-hakrakyat Nusantara. Perjuanganbangsa Indonesia
terhadappenjajahhampirdilakukandiseluruhwilayah, terutama di daerah yang
menjadipusatkekuasaanpenjajah. Ciriperlawananbangsa Indonesia padaabad ke-19
adalah....
A. bersifat lokal/kedaerahan dilakukan secara sporadis
B. perjuangan menggunakan strategi perang gerilya
C. cara perjuangan menggunakan strategi diplomasi
D. melakukan kerjasama dengan penjajah Barat
E. menggunakan cara memecah belah kekuatan Barat

19. Perhatikan nama tokoh berikut :

1) Moh. Yamin
2) Mr. Soenario
3) Amir syarifudin
4) Soekarno
5) Soehondo djojopuspito
Tokoh yang termasuk dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda
IIditunjukan pada nomor….
A. 1,2,3
B. 1,2,4
C. 2,4,1
D. 3,5,1
E. 1,2,5

20. Perhatikan pernyataan berikut !

“ Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia”
Pernyataan tersebut menunjukkan adanya . . .
A. keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia
B. perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda
C. tekad melawan segala bentuk penjajahan Barat
D. keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan
E. perasaan kedaerahan yang mulai luntur

21. Rafflessebagai penguasa Inggris di Hindia melakukan langkah-langkah untuk memperluas

kedudukannya di tanah jajahan seperti dalam bidang ekonomi. Ia ingin memperbaiki tanah
jajahan, termasuk ingin meningkatkan kemakmuran rakyat. Dalam pelaksanaan di

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 5

 lapangan menghadapi berbagai kendala. Budaya dan kebiasaan petani sulit diubah,
pengawas pemerintah kurang, dominasi orang-orang Eropa dalam ekonomi masih terlihat.
Kondisi ini tetap menyebabkan terpuruknya perekonomian pribumi karena ….
A. masa pemerintahan Raffles tersebut mengurangi pendapatan para bupati dalam
memperoleh upeti karena langsung diolah oleh gubernur
B. penduduk mengalami keterbelakangan dalam pendidikan karena minimnya pendapatan
mereka sehingga tidak mampu membayar sesuai kesepakatan pada masa Raffles
C. berkembangnya jumlah penduduk yang kelaparan akibat terhimpit kehidupan
ekonominya yang dibatasi oleh kebijakan Raffles
D. Raffles berhasil melakukan pembaharuan perekonomian dengan menggerakan sewa
tanah yang memberikan keuntungan kepada penduduk yang memiliki tanah
E. penduduk mengalami kerja rodi, perbudakan dan juga monopoli karena Raffles masih
sulit melepaskan kultur sebagai penjajah

22. Salah satu bentuk pengaruh masa kolonial Belanda tampak dalam bidang sosial
budaya.Pengaruh Belanda dapat dilihat dari kebijakan politik segregasi yaitu . . . .
A. penarikan 34 jenis pajak kepada masyarakat pedesaan
B. penyewaan tanah-tanah kepada pihak swasta
C. pemisahan tempat tinggal berdasarkan latar belakang ras
D. pemberian status badan hukum kepada organisasi pergerakan nasional
E. penyebaran budaya Barat yang tidak sesuai dengan adat istiadat Indonesia

23. Proklamasi kemerdekaan memberikan dorongan semangat perjuangan bagi rakyat

Indonesia. Pernyataan yang memberi tahu kepada bangsa Indonesia sendiri dan kepada
dunia luar bahwa saat ini bangsa Indonesia telah lepas dari penguasaan negara lain. Makna
proklamasi bagi kehidupan sosial bangsa Indonesia adalah ....
A. memberikan rasa bebas dan merdeka dari belenggu penjajahan dan propaganda bangsa
lain
B. adanya kebebasan dalam melakukan perdagangan yang sebelumnya mengalami
monopoli
C. kemerdekaan yang diperoleh bangsa Indonesia merupakan berkat rahmat Tuhan Yang
Maha Esa
D. adanya peradaban baru dengan kebiasaan baru yang terbangun menjadi tradisi baru
masyarakat
E. adanya pengakuan kedaulatan dari negara lain di dunia sebagai negara merdeka yang
terlepasdaripenjajahan

24. Dinamika politik dan pemerintahan Indonesia pada awal kemerdekaan pada
masaDemokrasi liberal, para elite politik dan pemimpin bangsa masih mencoba
menemukan konsep pemerintahan yang sesuai dengan kondisi bangsa.Kehidupan politik
pada masa demokrasi liberal yaitu ....
A. partai politik berkembang secara kuantitas dan terciptanya kolaborasi antarpartai
B. kegiatan pemerintahan dijalankan oleh presiden dan mempertanggung jawabkannya
kepada parlemen

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 6

 C. sering terjadi pergantian kabinet akibat adanya mosi tidak percaya parlemen terhadap
kabinet yang berkuasa tersebut
D. perdana menteri bertanggung jawab kepada presiden dan memberikan kepercayaan
kepada parlemen
E. presidenbertugassebagaikepalapemerintahandankepala

25. Perhatikan keterangan berikut !

1) menetapkan Undang-undang dasar
2) membentuk BKR
3) menetapkan presiden dan wakil presiden
4) membentuk Partai Nasional Indonesia
5) memilih presiden dan wakil presiden
Ketetapan yang dihasilkan pada sidang PPKI tanggal 22 Agustus 1945 terdapat pada
nomor. . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 3 dan 5

26. Sultan Hamengku Buwono IX (12 April 1912-2 Oktober 1988) adalah Sultan Yogyakarta
ke-9 danGubernurpertama Daerah Istimewa Yogyakarta
sertapernahmenjabatwakilpresidenRepublik Indonesia yang kedua. Beliaumemilikiperan
yang sangatbesardalammempertahankankemerdekaan Indonesia.
Peranbeliaudalammempertahankankemerdekaan Indonesia adalah ....
A. menyediakan keraton Yogyakarta sebagai markas pejuang dan TNI ketika Serangan
Umum 1 Maret 1949
B. menjadi tokoh utama memimpin perang dalam Serangan Umum 1 Maret 1949
melawan tentara Sekutu
C. menjadikan keraton Yogyakarta sebagai pusat pemerintahan Sementara Republik
Indonesia
D. menjadi tokoh utama sebagai penggerak Serangan Umum 1 Maret 1949 melawan
tentara Sekutu
E. sebagai pemimpin negara menggantikan Soekarno dalam Serangan Umum 1 Maret
1949

27. Perhatikanpenyataanberikut !
1) PresidensebagaiKepala Negara danKepalaPemerintahan
2) PerdanaMenterisebagaiKepalaPemerintahan
3) Presidendipilihlangsungoleh Rakyat
4) LembagaEsekutifbertanggungjawabpadaLegislatif
5) KekuasaanEksekutifdanLegislatifsamaKuat
Dari pernyataan di atas, yang termasukciri-
ciriSistemPemerintahanPresidensilditujukanpadanomor....
A. 1), 2) dan 5)

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 7

 B. 1), 3) dan 5)
C. 2), 3) dan 4)
D. 1), 3) dan 4)
E. 2), 3) dan 5)

28. Perhatikan peran tokoh di bawah ini!

1) penyusun draft rumusan dasar negara
2) bersikap nonkooperatif kepada Jepang
3) menyampaikan pidato”Indonesia Menggugat”pada tahun 1930
4) dikenal sebagai Penggali Pancasila
5) bersikap kooperatif dengan Jepang
6) salah satu pemimpin gerakan bawah tanah pada masa Jepang
Peran Soekarno ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1),2),3) dan 4)
B. 1),2),4) dan 5)
C. 1),3),4) dan 5)
D. 2),3),4) dan 6)
E. 3),4).5) dan 6)

29. Perhatikanpernyataanberikut !
1) pembentukanKosntituante
2) pembubaranKonstituante
3) perlakunyakembali UUD 1945
4) berlakunya UUDS1950
5) pembentukan MPRS dan DPAS
6) pembentukan MPR dan DPA
Yang termasukdalamisiDekritPresiden 05 Juli 1959 ditunjukanpadanomor....
A. 1), 3),dan 4)
B. 1), 3), dan 6)
C. 2),3),dan 5)
D. 2), 3), dan 4)
E. 2), 3), dan 6)

30. Pertempuran Ambarawa dimulai dari sebuah insiden di Magelang setelah kedatangan
tentara Inggris di Semarang. TKR di pimpin oleh Jendral Sudirman yang sempat berhenti
setelah Presiden Soekarno bertemu dengan Brigader Jenderal Bethell pada tanggal 2
November 1945. Strategi perang yang di gunakan oleh Jenderal Sudirman dalam
memimpin pertempuran Ambarawa adalah….
A. menerapkan strategi perang supit urang
B. menarik mundur pasukan ke hutan-hutan
C. menggempur benteng sekutu di Ambarawa
D. meminta bantuan Tentara Republik Indonesia
E. mengepung tangsi-tangsi sekutu di Magelang

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 8

31. Peristiwa Andi Aziz berawal dari tuntutan Kapten Andi Aziz dan pasukannya yang berasal
dari KNIL (pasukan Belanda di Indonesia) terhadap pemerintah Indonesia agar hanya
mereka yang dijadikan pasukan APRIS di Negara Indonesia Timur (NIT). Ketika akhirnya
tentara Indonesia benar-benar didatangkan ke Sulawesi Selatan dengan tujuan memelihara
keamanan, hal ini menyulut ketidakpuasan di kalangan pasukan Andi Aziz.
Upaya pemerintah dalam menghadapi pemberontakan Andi Aziz yaitu ....
A. PM. Hatta memerintahkan menangkap Kapten Westerling dan Sultan Hamid II namun
Westerling berhasil lari
B. mengirim pasukan untuk melakukan operasi militer di Sulawesi Selatan yang dipimpin
oleh Kolonel Kawilarang
C. Leimena mengajak Andi Aziz dan pasukannya untuk mengajak perundingan untuk
sebuah kesepakatan
D. melakukan operasi 17 Agustus untuk mengamankan sumber-sumber minyak yang ada
di sektor Sulawesi
E. mengirim pasukan dalam operasi Merdeka untuk melakukan perundingan antara Andi
Azizdanpemerintah

32. Pemberontakan DI/TII di Aceh dimulai dengan pernyataan Proklamasi berdirinya Negara
Islam Indonesia oleh Daud Beureueh pada tanggal 20 September 1953. Daud Beureueh
adalah seorang pemimpin sipil, agama, dan militer di Aceh pada masa mempertahankan
kemerdekaan Indonesia ketika Agresi militer Belanda I. Latar belakang pemberontakan
DI/TII di Aceh adalah….
A. kekecewaan para tokoh masyarakat atas peleburan Provinsi
B. kekecewaan masyarakat Aceh terhadap pemerintah pusat
C. menggantikan Undang-Undang Dasar menjadi hukum Islam
D. kekhawatiran kembalinya kekuasaan Ulee balang pada hukum adat
E. pemberontakan guna memisahkan diri dari Negara Indonesia.

33. pada masa kolonial perkembangan Ilmu Pengetahuan dan teknologi belum begitu
maksimal. Pemerintah koloniallah yang menjadi penyebab terhambatnya perkembangan
IPTEK di Indonesia akibatnya Indonesia tertinggal jauh dengan negara-negara di
sekitarnya. Tentukan penyebab utama dari ketertinggalan Indonesia dalam bidang Ilmu
Pengetahuan Dan Teknologi adalah….
A. terbatasnya jumlah orang Indonesia yang mendapatkan pendidikan
B. pemerintah kolonial membatasi perkembangan IPTEK di Indonesia
C. orang Indonesia tidak mau mempelajari perkembangan teknologi
D. pemerintah Belanda melarang berdirinya sekolah di Indonesia
E. masyarakat Indonesia belum mampu memanfaatkan tekonolgi

34. Perhatikan data hasil pembangunan masa Orde Baru!

1) peluncuran satelit Palapa A-1 pada tanggal 8 Juli 1976
2) Indonesia berhasil mencapai swasembada pangan
3) pembangunan Industri Pesawat Terbang Nusantara
4) ditemukannya jenis-jenis bibit padi unggul
5) pembukaan lahan pertanian baru

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 9

 6) pembangunan galangan kapal yang dikelola oleh PT PAL di Surabaya
Hasil-hasil pembangunan pada masa Orde yang berkaitan dengan revolusi hijau adalah....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 6
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 2, 5, dan 6

35. Perhatikan pernyataan berikut !

1) Polri memisahkan diri dari ABRI
2) perwakilan rakyat DPR mulai dikurangi secara bertahap
3) istilah ABRI berubah menjadi TNI yang terdiri atas AD,AL dan AU
4) ABRI fokus pada tugas menjaga ketentraman dan keamanan masyarakat
5) anggota ABRI bebas terlibat dalam kegiatan politik praktis
Pernyataan yang berkaitan dengan perubahan dalam tubuh ABRI pada awal Reformasi
ditunjukkan oleh pernyataan nomor. . . .
A. 1),2 dan 3)
B. 1),3) dan 4)
C. 2),3) dan 4)
D. 2),3) dan 5)
E. 3),4) dan 5)

36. Kasus Timor-Timur selalu menjadi sandungan Indonesia dalam diplomasi Internasional.
Keadaan ini menyebabkan presiden B.J Habibie berani memberikan dua pilihan otonomi
khusus atau refrendum kepada rakyat Timor-timur.Alasan presiden B.J Habibie
mengambil langkah tersebut adalah . . . .
A. mendapat tekanan dari Amerika Serikat
B. melaksanakan salah satu agenda presiden
C. mengadakan referendum agenda Reformasi
D. menyelesaikan kasus yang menyita energi bangsa
E. memenuhi keinginan negara Portugal

37. Demi kelangsungan kekuasaanya, pemerintah Orde Baru mengeluarkan kebijakan untuk
menyaderhanakan jumlah partai politik. Salah satu alasan yang digunakan oleh pemerintah
adalah. . . .
A. jumlah partai yang banyak menghambat prosesdemokrasi
B. negara demokrasi pada umumnya memiliki jumlah partai yang terbatas
C. semakin sedikit partai politik, semakin lancar pelaksanaan pemilu
D. jumlah partai yang banyak menghambat proses proses demokrasi
E. stabilitas politik tidak akan tercapai apabila jumlah partai terlalu banyak

38. Kontingen Garuda merupakan bentuk nyata keterlibatan langsung Indonesia dalam
menyelesaikan konflik-konflik di berbagai belahan dunia. Pasukan Garuda merupakan
bagian dari Tentara Nasional Indonesia (TNI) yang tergabung dalam bendera PBB yang

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 10

 bertugas sebagai “Peace Keeping Force”. Berdasarkan ilustrasi tersebut peran yang telah
dilakukan Indonesia dalam mewujudkan perdamaian dunia yaitu ....
A. Presiden Soekarno mengirimkan kontingen Garuda III untuk membantu PBB dalam
menyelesaikan konflik di Mesir
B. Brigjen TNI S. Sumantri memimpin kontingen Garuda XI untuk menyelesaikan
konflik di Vietnam
C. Brigjen TNI Harsoyo memimpin kontingen Garuda VIII untuk menyelesaikan konflik
di kawasan Teluk
D. Wiyogo Atmodarminto memimpin kontingen Garuda IV untuk menyelesaikan konflik
di Kongo
E. mengirimkan kontingen Garuda II yang dipimpin oleh Letkol Inf. Solichin untuk
menyelesaikankonflik di Kongo

39. Perhatikanwacanaberikut!
“April 2015 pemerintah Indonesia menyelenggarakanperayaanperingatan 60
tahunKonfrensi Asia Afrika (KAA).Acaratersebutdihadirioleh 106 delegasitermasuk 29
kepalanegaradarinegara-negara Asia
Afrika.DalamacaratersebutPresidenJokoWidodomenyampaikandukungankepadarakyatPale
stinauntukmeraihkemerdekaan”
Berdasarkanwacanatersebut, artipentingperayaanperingatan 60 tahun KAA bagibangsa
Indonesia adalah….
A. mengembalikanpamor Indonesia sebagaimacan Asia
B. menegaskankembalikomitmen Indonesia menentangpenjajahan
C. mempereratsolidaritasdengannegara-negaramuslimlainnya
D. menumbuhkansemangatkerjasamainternasional di bidangpolitik
E. menunjukkankepemimpinan Indonesia di antaranegara Asia-Afrika

40. ASEAN berdiripadatanggal 8 Agustus 1967 melaluiDeklarasi Bangkok yang

diprakarsaiolehlimanegara Asia Tenggara antara lain Indonesia, Malaysia, Filipina,
Singapuradan Thailand. Alasanketerlibatan Indonesia dalampembentukan ASEAN
adalah….
A. persamaansenasib di satukawasan
B. memajukanperekonomiannegara
C. melindungibatasterotorialnegara
D. strategipercaturanpolitik Asia Afrika
E. kewajibanikutsertaperdamaiandunia

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 11

URAIAN

41. Konsepruangdanwaktumerupakanunsur yang

tidakdapatdipisahkandalamsuatuperitiwasejarah.
Bagaimanaperbedaankonsepruangdanwaktudalamsejarah ?

42. Masaberburudanmeramumasyarakatpraaksara di
Indonesiaberlangsungpadaduazamanyaituzamanpaleolithikumdanzamanmesolithikum.
Sebutkanduakebudayaanmasyarakatpraaksarapadamasapaleolithikumdanmesolithikum!

43. Selainmelakukanperlawanansecararahasia,
perlawananterhadapJepangjugadilakukansecaraterbuka di berbagaidaerah di Indonesia.
SebutkanduacontohperlawananterhadapJepang di Indonesia!

44. Dalam upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui jalan diplomasi diadakan
Perjanjian Linggarjati yang berlangsung pada tanggal 15 November 1946 di Linggarjati,
Cirebon. Dalam perundingan tersebut, Indonesia diwakili oleh Sutan Syahrir, sedangkan
Belanda diwakili oleh Prof. Schermerhom, hadir pula Lord Killearn sebagai penengah dari
Inggris. Jelaskan mengapa PerjanjianLinggajatiIndonesia mengalami
kerugiandanberikancontohkerugiannya!

45. LahirnyaOrdeBarudanReformasitidaklepasdariperanpelajar,
mahasiswadantokohmasyarakat.
BandingkanperanmahasiswapadaawalOrdeBarudanpadaawalreformasi!

USBN Sej.Indo K13 P1 2019/2020 Provinsi Sulawesi Tengah Page 12