KONSEP DASAR PEDAGOGIKA

MAKALAH

Disusun guna memenuhi tugas Mata Kuliah Pedagogik

Dosen Pengampu: Riyanti, M. Pd.

Disusun Oleh :

Ayu Anggraeni 14121263

Laelatul Assyifa 14121294

Siti Atikah 14121311

Yani Siti Nurhasanah 14121316

Mitha Lutfiah 14121319

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)

INVADA CIREBON

2021

1
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT serta salam dan cinta
kepada junjungan besar Nabi Muhammad SAW. Atas segala rahmat dan karunia
Allah SWT sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah ini tepat pada
waktunya. Adapun judul dari makalah ini adalah "Konsep dasar pedagogik”.

Tugas ini kami susun untuk memenuhi salah satu tugas pada Mata Kuliah
Pedagogik. Makalah ini, kami harap dapat membantu pembaca untuk mengetahui
bagaimana memahami Perkembangan peserta didik secara keseluruhan.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih banyak kekurangan baik dalam
isi dan bahasa penulisannya. Sehingga saran dan kritik yang bersifat membangun,
sangat membantu kami demi kesempurnaan makalah ini.

Cirebon, 24 November 2021

Penyusun

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................................................2
DAFTAR ISI..........................................................................................................................3
BAB 1..................................................................................................................................4
PENDAHULUAN..................................................................................................................4
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................4
1.2 Rumusan Masalah........................................................................................................4
1.3 Tujuan Materi...............................................................................................................4
BAB 2..................................................................................................................................5
PEMBAHASAN....................................................................................................................5
2.1 Pengertian Pedagogik...................................................................................................5
2.2 Tujuan Pedagogik........................................................................................................6
2.3 Manfaat Pedagogik.......................................................................................................6
2.4 Fungsi Pedagogik..........................................................................................................7
BAB 3..................................................................................................................................9
PENUTUP............................................................................................................................9
3.1 Kesimpulan..................................................................................................................9
3.2 Saran............................................................................................................................9
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................................10

3
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Manusia dalam melaksanakan fungsi-fungsi kehidupan tidak lepas dan tidak
akan lepas dari pendidikan, karena pendidikan berfungsi untuk meningkatkan
kualitas sumber daya manusia. Sehingga di zaman era globalisasi ini setiap
manusia membutuhkan pendidikan.
Pendidikan adalah pilar kehidupan suatu bangsa. Semakin maju pendidikan
suatu bangsa maka semakin cerah dan terarah juga kesejahteraan masyarakat dari
suatu bangsa itu sendiri. Dengan begitu dapat juga sebagai pengontrol sejauh apa
masyarakat dalam merencanakan pelaksanaan pendidikan nasional.
Seorang guru dalam menjalankan tugasnya sebagai pendidik di sekolah,
perlu memiliki seperangkat ilmu tentang bagaimana ia harus mendidik anak.Guru
sebagai tenaga pendidik dihadapkan dengan berbagai permasalahan yang terjadi
pada saat ini. Hilangnya sebagian pemahaman, tugas guru sebagai pendidik yang
tidak hanya menyampaikan pengetahuan semata kepada anak, akan tetapi dapat
mengembangkan kepribadian anak didiknya secara terstruktur.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa pengertian Pedagogik?
2. Apa saja tujuan Pedagogik?
3. Apa manfaat dari Pedagogik?
4. Apa fungsi dari Pedagogik?

1.3 Tujuan Materi

1. Untuk mengetahui konsep dasar dan pengertian Pedagogik
2. Untuk mengetahui tujuan Pedagogik
3. Untuk mengetahui manfaat Pedagogik
4. Untuk mengetahui fungsi dari Pedagogik

4
 BAB 2
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Pedagogik
Bagi pendidik, istilah pedagogik pasti sudah tidak asing lagi dan ilmunya
menjadi sebuah acuan dalam praktek mendidik anak yang intinya adalah
mengantarkan anak menuju pada kedewasaan. Istilah pedagogi berasal dari
Bahasa Yunani yaitu paid dan agogos. Paid berarti anak, sedangkan agogos adalah
mengarahkan. Jadi pedagogik telah didefenisikan sebagai seni dan ilmu mengajar
anak. Pedagogi adalah ilmu atau seni dalam menjadi seorang guru. Istilah ini
merujuk pada strategi pembelajaran atau gaya pembelajaran. Sehubungan dengan
strategi mengajar itu, filosofi mengajar diterapkan dan dipengaruhi oleh latar
belakang pengetahuan dan pengalamannya, situasi pribadi, lingkungan, serta
tujuan pembelajaran yang dirumuskan oleh peserta didik dan guru.
Menurut Prof. Dr. J. Hoogveld (Belanda) pedagogik adalah ilmu yang
mempelajari masalah membimbing anak ke arah tujuan tertentu, yaitu supaya ia
kelak mampu secara mandiri menyelesaikan tugas hidupnya. Jadi pedagogik
adalah ilmu mendidik anak.
Langeveld (1980) membedakan istilah pedagogik dengan istilah pedagogi.
Pedagogik diartikan dengan ilmu mendidik, lebih menitik beratkan kepada
pemikiran, perenungan tentang pendidikan. Suatu pemikiran bagaimana kita
membimbing dan mendididk peserta didik. Sedangkan istilah pedagogi berarti
pendidikan yang lebih menekankan kepada praktik, menyangkut kegiatan
mendidik, kegiatan membimbing peserta didik. Kata yang berhubungan dengan
pedagogi yaitu pendidikan, sekarang digunakan untuk merujuk pada keseluruhan
konteks pembelajaran, belajar, dan berbagai kegiatan yang berhubungan dengan
hal tersebut.
Pedagogik sebagai ilmu sangat di butuhkan oleh guru khususnya guru taman
kanak-kanak dan guru sekolah dasar karena mereka akan berhadapan dengan anak
yang belum dewasa. Tugas guru bukan hanya mengajar untuk menyampaikan atau
mentransformasikan pengetahuan kepada para peserta didik di sekolah, melainkan
guru mengemban tugas untuk mengembangkan kepribadian anak didiknya secara
terpadu. Pedagogik merupakan suatu teori yang secara teliti, krisis dan objektif,

5
mengembangkan konsep-konsepnya mengenai hakekat manusia, hakekat anak,
hakekat tujuan pendidikan serta hakekat proses pendidikan.

2.2 Tujuan Pedagogik

Untuk mendapatkan hasil positif sebagaimana diharapkan, perlu
memperhatikan bahwa pedagogik mempunyai tujuan pula. Menurut Kurniasih
(2017, hlm. 15) tujuan pedagogik adalah memanusiakan manusia, dan menjadikan
seseorang menjadi dewasa untuk kebahagiaannya dalam menjalani kehidupan
dimasa yang akan datang dan menjadikan seseorang menjalani hidup dengan
bahagia. Dengan kata lain, tujuan pedagogik masih berbarengan dengan hakikat
pendidikan sendiri sebagai pengubah yang diharapkan mampu membuat peserta
didik mengembangkan potensi diri.

2.3 Manfaat Pedagogik

Menurut Kurniasih (2017, hlm. 20) manfaat pedagogik adalah sebagai berikut.
Manusiakan manusia, menjadikan seorang dewasa demi kebahagiaan dalam
menjalani kehidupan.
1. Agar anak atau peserta didik di kemudian hari mampu memahami dan
menjalani kehidupan dan kelak dapat menghidupi diri mereka sendiri,
dapat hidup secara bermakna dan dapat turut memuliakan kehidupan.
2. Membantu peserta didik mempertanyakan dan menantang dominasi serta
keyakinan dan praktek-praktek yang mendominasi.
3. Mengembangkan kepribadian siswa yang sehat.

Berdasarkan uraian diatas bahwa manfaat dari pedagogik yaitu menjadikan

anak yang belum dewasa menjadi dewasa dengan hidup mandiri dan hidup
yang dapat bermakna.

Manfaat Pedagogik juga dapat dibedakan dalam dua sudut pandang, yaitu
manfaat bagi guru dan manfaat bagi peserta didik.
Manfaat Pedagogik bagi guru adalah sebagai berikut :

6
 1) Memahami sifat-sifat, karakter, tingkat pemikiran, perkembangan fisik dan
psikis peserta didik
2) Dapat dijadikan pedoman untuk mengetahui arah serta tujuan mana yang
akan dicapai
3) Menghindari atau mengurangi kesalahan dalam praktik pengajaran, karena
dengan memahami teori pendidikan, seorang guru akan mengetahui mana
yang boleh dan mana yang tidak boleh dilakukan
4) Sebagai tolak ukur sampai dimana seseorang guru telah berhasil
melaksanakan tugas dalam pendidikan

Manfaat Pedagogik bagi peserta didik :

1) Terpenuhinya rasa ingin tahu dari peserta didik. Hal ini dikarenakan guru
harus mampu membangkitkan dan mengelola rasa ingin tahu peserta didik
dalam setiap kegiatan pembelajaran
2) Menumbuhkan keberanian dan kemampuan peserta didik dalam
berpendapat dan menyelesaikan masalah
3) Proses belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan bagi peserta didik,
karena guru dapat mengelola nuansa pendidikan dengan humor,
menghargai imajinasi peserta didik, serta menanamkan tenggang rasa

2.4 Fungsi Pedagogik

Adapun fungsi pedagogik menurut Kurniasih (2017, hlm. 20) adalah sebagai
berikut.
1) Untuk memahami fenomena pendidikan (situasi pendidikan) secara
sistematis.
2) Memberikan petunjuk tentang apa yang seharusnya dilaksanakan oleh
pendidik .
3) Menghindari terjadinya kesalahan dalam praktik mendidik anak, yaitu
kesalahan konseptual, teknis dan kekeliruan yang bersumber dari
kepribadian pendidik.
4) Mengenal diri sendiri dan melakukan koreksi.

7
 Dari penjelasan di atas pedagogik berfungsi untuk melakukan langkah-
langkah yang bertujuan meningkatkan pedagogik.

Adapun fungsi pedagogik secara umum sama halnya dengan ilmu paa
umumnya, pedagogik memiliki fungsi atau tugas tertentu. Mengacu pada
definisinya, adapun fungsi pedagogik sebagai berikut :
1) Menyatupadukan temuan hasil studi karena pada dasarnya suatu ilmu
adalah suatu sistem pengetahuan yang teratur
2) Memberikan penjelasan (deskriptif) dan petunjuk (prespektif) tentang apa,
bagaimana sesungguhnya pendidikan anak, serta memberikan petunjuk
mengenai siapa saja pihak yang mendidik anak
3) Memberikan prediksi tertentu mengenai apa saja yang mungkin terjadi
dalam proses pendidikan anak
4) Mengontrol atau mengendalikan situasi dan kondsi agar preses pendidikan
ank sesuai dengan tujuan dari pendidikan itu sendiri
5) Melanjutkan atau mengembangkan suatu pernemuan yang lalu sehingga
bisa menghasilkan temuan-temuan baru

8
 BAB 3
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Pedagogik merupakan ilmu pendidikan anak. Pendidikan adalah usaha sadar
manusia dewasa untuk membimbing anak yang belum dewasa untuk mencapai
kedewasaan. Guru itu mempunyai tiga tugas yaitu mendidik, melatih dan
mengajar. Mendidik itu adalah sesuatu yang berhubungan dengan afektif, melatih
berhubungan dengan psikomotor dan mengajar berhubungan dengan kognitif
(intelektual).

Pendidikan itu sangat penting karena manusia tidak dapat seluruhnya

bergantung pada insting semata, banyak segi kehidupan yang perlu diperjuangkan
dan dikuasai dengan belajar dan berusaha lewat pendidikan.

Ilmu pendidikan itu tidak hanya teori saja akan tetapi selalu berkaitan dengan
praktek. Pendidikan dalam ruang lingkup mikro artinya mengkaji pendidikan yang
dilaksanakan dalam skala kecil dan pendidikan dalam ruang lingkup makro, kita
mengkaji pendidikan yang dilaksanakan dalam skala besar.

3.2 Saran
Sebagai seorang tenaga pendidik tidak hanya mampu mengajarkan tetapi dapat
mendidik anak ke arah tujuan hidup yang benar serta dapat memahami pentingnya
pendidikan dan ilmu pendidikan sebagai teori.

9
 DAFTAR PUSTAKA

Rifma. 2016. Optimalisasi Pembinaan Kompetensi Pedagogik Guru dilengkapi

model Pembinaan Kompetensi Guru. Jakarta : Kencana
Asman, Abi. 2020. Pedagogi : Pengertian, Tujuan, Dan Manfaat Pedagogi
(legalstudies71.blogspot.com)

https://sematawayang94.blogspot.com/2017/10/makalah-konsep-dasar-
pedagogik.html

Konsep Dasar Pedagogik - Sabyan PAUD

10