MAKALAH

PENELITIAN SURVEI

KESENJANGAN SOSIAL DALAM PENDIDIKAN DI MASA PANDEMI

“Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Penilaian UAS di akhir mata kuliah Landasan
Pendidikan Semester Ganjil / Tahun 2020”

Dosen Pengampu : Lulu Tunjung Biru M,Pd.

Disusun oleh : Kelompok 10

Nisa Aliyah (2282200005)

Vinka Nur Octaviani (2282200006)

Dita Febriliana (2282200039)

JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

2020
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Segala puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha

Esa. Atas rahmat dan karunia-Nya, kami dapat menyelesaikan tugas penulisan makalah mata
kuliah Landasan Pendidikan tepat waktu. Tidak lupa shalawat serta salam tercurah kepada
Rasulullah SAW yang syafa’atnya kita nantikan kelak.

Penulisan makalah berjudul “Asas – Asas Pendidikan” dapat diselesaikan karena bantuan
banyak pihak. Penulis menyadari makalah ini masih memerlukan penyempurnaan, terutama pada
bagian isi. Kami menerima segala bentuk kritik dan saran pembaca demi penyempurnaan
makalah. Apabila terdapat banyak kesalahan pada makalah ini, kami memohon maaf.

Demikian yang dapat kami sampaikan. Akhir kata, semoga makalah ini dapat bermanfaat.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Serang, 3 Desember 2020

Penulis
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ………………………………………………………………… i
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………… ii
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………………… 1
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………………… 1
B. Rumusan Masalah …………………………………………………………….. 2
C. Tujuan Penelitian ……………………………………………………………… 2
D. Manfaat Penelitian …………………………………………………………….. 2
BAB II PEMBAHASAN PENELITIAN SURVEI……………………………………..
A. Konteks Kesenjangan Sosial Dalam Pendidikan di Masa Pandemi……………
1. Pengertian Kesenjangan Sosial………………………………………….
2. Sejarah Kesenjangan Sosial Dalam Pendidikan di Masa Pandemi……...
3. Faktor Kesenjangan sosial Dalam Pendidikan di Masa Pandemi ………..
4. Dampak dan Cara Mengatasi permasalahan …………………………….
B. Metode Penelitian Survei………………………………………………………..
1. Langkah-langkah metode penelitian…………………………………….
2. Sasaran Penelitian survei………………………………………………..
3. Diagram Hasil Penelitian Survei…………………………………………
4. Karakteristik Tanggapan Survei…………………………………………
5. Analisis Hasil Penelitian …………………………………………………
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN ………………………….………………………
A. Kesimpulan……………………………………………………………….
B. Saran………………………………………………………………………
 BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Seiring berkembangnya zaman permasalahan demi permasalahan diberbagai bidang
Pendidikan semakin kompleks, sehinga diperlukan cara untuk mengatasi setiap permasalahan
yang muncul untuk berbagai kepentingan, dan masa Pendidikan sekarang ini memaksa untuk
mengenal teknologi lebih jauh terkait pembelajaran jarak jauh yang di akibatkan pandemi virus
covid-19.
Tantangan yang dihadapi sistem Pendidikan meliputi soal pemerataan, mutu dan efisiensi
pendidikan. Salah satu upaya yang diyakini mempu membangun keunggulan Pendidikan di masa
pandemi adalah pemerataan pendidikan sarana dan prasarana yang memenuhi pembelajaran
jarak jauh dimanapun daerah dan atau lokasinya seluruh Indonesia.
Kesenjangan sosial berkaitan dengan Pendidikan harus mampu diminimalisir agar tidak
muncul permasalahan baru yang berkepanjangan di masyarakat.
Dalam dunia pendidikan , penelitian survei juga memiliki peran yang penting. Penelitian
survei dalam Pendidikan untuk menghimpun data tentang siswa dalam permasalan yang diteliti,
Oleh karena itu penulis membuat makalah tentang penelitian survei “Kesenjangan sosial dalam
Pendidikan di masa pandemi” , untuk memberikan gambaran kepada khalayak tentang
penjelasan hasil survei beserta metode penelitian survei saat pandemi berlangsung.
B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan hal-hal dari latar belakang, maka rumusan masalah dalam makalah ini
sebagai berikut:
1. Bagaimana kesenjangan sosial yang ada dalam Pendidikan di masa pandemi?
2. Apa yang menjadi faktor penyebab kesenjangan sosial dalam Pendidikan di masa pandemi?
3. bagaimana hasil analisis kesenjangan sosial di masa pandemi?

C. TUJUAN PENELITIAN
Penelitian tentang kesenjangan sosial bertujuan untuk mengetahui kesenjangan sosial
dalam Pendidikan di masa pandemi, dampak kesenjangan sosial di masa pandemi dan banyak
memunculkan permasalah-permasalahan baru, Dan cara mengatasi agar tidak timbul kesenjangan
sosial dalam Pendidikan di masa pandemi ini.

D. MANFAAT PENELITIAN
Manfaat dari penelitian survei ini untuk mengatasi kesenjangan sosial dalam Pendidikan
di masa pandemi, dan untuk membangun kesadaran masyarakat agar lebuh peduli dalam hal
Pendidikan untuk masa depan bersama.