LAPORAN

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 2

SDK TULATUDIK KECAMATAN TASIFETO BARAT KABUPATE BELU

ATAMBUA

Disusun Oleh :

Nama : Camiliana Hartini Leki

NIM : 2019005023

PRODI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

2021
i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kedepan Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
melimpahkan rahmat dan karunianya, sehingga pelaksanaan Program Kampus
Mengajar Angkatan 2 yang diselenggarakan oleh Kementriana Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia tahun 2021 yang berlokasi di Kabupaten Belu, SDK
Tulatudik dapat terlaksana dengan baik dan lancar sesuai dengan jadwal dan program
yang di rencanakan.

Penyusunan laporan Akhir Program Kampus Mengajar Angkatan 2

merupakan salah satu bentuk pertanggungjawaban tertulis atas terlaksananya program
lengkap mengenai Program Kampus Mengajar Angkatan 2 yang telah dilaksanakan di
SDK Tulatudik

Dalam pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 2, sampai dengan

penyusunan laporan akhir ini tidak akan terlaksana tanpa adanya kerja sama dari
pihak-pihak yang terlibat. Maka dari itu penulis ingin menyampaikan terima kasih
kepada :

1. Nadiem Anwar Makarim, B.A. selaku mentri Pendidikan dan Kebudayaan

Indonesia.
2. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang telah
menyelenggarakan Program Kampus Mengajar Angkatan 2.
3. Bapak DRS. H. Pardimin M.Pd, Ph,D, Rektor Universitas Sarjanawiyata
Tamansiswa
4. Ibu Siti Mariah M.Pd, DEkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.
5. Ibu Dra. C. Indah Nartani, M.Pd , ketua Program Studi Bimbingan dan
Konseling Universitas SArjanawiyata Tamansiswa.

ii
 6. Bapak Drs. Eliterius Sennen M.Pd, selaku Dosen Pembimbing Lapangan
Program Kampus Mengajar Angkatan 2.
7. Bapak Tarsisius Un Naisali S.STP selaku Kepala Dinas Pendidikan
kabupaten Belu.
8. Ibu Maria Prisila Abuk S.Ag, selaku guru Pembimbing Lapangan
9. Guru-guru SDK Tulatudik yang telah membantu dalam pelaksanaan
Program Kampus Mengajar Angkatan 2
10. Bapak Marselinus Leki, dan Mama Florensia Dacosta Lika selaku orang
tua dan semua Keluarga yang telah memberikan doa dan dukungan selama
pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 2
11. Peserta Didik SDK tulatudik yang telah aktif dalam pelaksanaan Program
Kampus Mengajar
12. Ainun Hamid, Yunita Milaria, Maria Densiana, dan Dewi Purnama Sari
selaku Rekan sekelompok Program Kampus Mengajar SDK Tulatudik
yang sudah bekerja sama dengan baik selama melaksanakan Program
Kampus Mengajara Angkatan 2

Terlepas dari semua itu, penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan atau
penyusunan laporan ini masih kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun
tata bahasa. Oleh karena itu dengan tangan terbuka penulis menerima saran dan kritik
dari pembaca yang bersifat membangun. Akhir kata, berharap semoga laporan
Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 2 di SDK Tulatudik Kecamatan Tasifeto
Barat Kabupaten Belu ini dapat memberikan manfaat maupun inspirasi terhadap
pembaca.

Tulatudik, 18 Desember 2021

Penulis

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan Laporan…………………………………………………………i

Kata Pengantar……………….………………………………………………………..ii

Daftra Isi……………………………..……………………………………………….iii

Abstrak………………………………………………………………………………..V

BAB 1 PENDAHULUAN…………………………………………………………….1

A. Latar Belakang………...………………………………………………………1
B. Tujuan ………………………………………………………………………...3

BAB II ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM…………….…..4

A. Analisi situasi………………………………………………………...………..4
B. Rencana Program Dan Kegiatan…………………………………………...….5

BAB III PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISI HASIL………….…......7

A. Persiapan……………………………………………………………………....7
B. Pelaksanaan …………………………………………………………………..8
C. Analisis Pelaksanaan Program…………….………………….……………...12
D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan……………………...…………………14

BAB IV PENUTUP………………………………………………………………….16

A. KESIMPULAN………………………………………………………………16
B. SARAN………………...…………………………………………………….17

Daftar Pustaka………..………………………………………………………………18

Lampiran………….…………………………………………………………….……19

iv
 ABSTRAK

Pada akhir tahun 2019 ditemukan keberadaan virus baru bernama Severe
acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) atau yang lebih dikenal
dengan nama virus Corona. Virus ini telah menyebar hampir keseluruh dunia dan
membuat kegiatan aktivitas manusia menjadi terhambat. Pandemi Covid-19 ini telah
merubah seluruh tatanan hidup masyarakat dari segala bidang termasuk bidang
pendidikan. Akibat pandemi yang menyerang ini mengakibatkan kegiatan
pembelajaran harus dilakukan secara daring atau pembelajaran jarak jauh yang
dilakukan di rumah. Pembelajaran yang dilakukan secara daring ini tentunya sangat
tidak efektif, oleh karena itu sejalan dengan itu Kemendikbud meluncurkan sebuah
program Kampus Merdeka Mengajar yang memberikan kesempatan kepada generasi
muda untuk membantu kegiatan pembelajaran di sekolah. Kegiatan Program Kampus
Mengajar ini dilaksanakan di SDK Tulatudik kecamatan Tasifeto Barat Kabupaten
Belu, dimulai pada tangga 2 Agustus 2021 – 18 Desember 2021. Kegiatan ini
dilaksanakan untuk membantu kegiatan belajar mengajar, adaptasi teknologi dan
membantu administrasi sekolah. Metode pembelajaran yang digunakan dalam
pembelajaran di SDK Tulatudik dua adalah secara daring dan luring yang tetap
menerapkan protokol kesehatan. Pada akhirnya kegiatan dari program Kampus
Mengajar ini memberikan banyak sekali manfaat bagi sekolah, guru dan juga siswa
dengan beberapa ilmu dan juga pengalaman yang diberikan.

Kata Kunci : Kampus Mengajar, Pandemi Covid-19, Sekolah Dasar

v
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kampus Mengajar 2021 merupakan program lanjutan dari Program
Kampus Mengajar Perintis yang telah dilaksanakan pada tahun 2020
sebagai bukti dedikasi kampus melalui mahasiswa untuk bergerak
menyukseskan pendidikan nasional dalam kondisi pandemi.
Pendidikan merupakan aset negera yang harus dijaga dengan baik
dan selalu diutamalam untuk mendapatkan fasilitas yang terbaik, karena
ketika dunia pendidikan menjadi prioritas yang selalu diutamakan maka
tunas-tunas penerus bangsa yang terbaik mampu di dapatkan. Untuk itu,
perlu adanya perhatian yang lebih dari kementrian pendidikan dan
kebudayaan dalam menciptakan suasan dunia pendidikan yang sesuai
dengan apa yang diharapkan di masa yang akan datang dengan
memfasilitasi segala kebutuhan yang diperlukan di dalam dunia
pendidikan. Baik dari segi sarana dan prasana serta pendidik yang
mempunyai potensi sebagai pendidik yang profesional di dalam dunia
pendidikan.
Di masa Covid’19 dunia pendidikan mengalami kondisi yang tidak
baik dalam proses belajar mengajar, karena covid’19 merupakan penyakit
yang sangat berbahaya dan hal ini dirasakan oleh beberapa negara di
dunia. Demi terlaksanakannya proses belajar mengajar di dalam dunia
pendidikan, kementrian pendidikan dan kebudayaan republik Indonesia
Bapak Nadiem Anwar Makarim mengeluarkan program baru untuk
menanggulangi permasalahan yang terjadi di dunia pendidikan di masa
covid’19, dengan meluncurkan program kampus mengajar merdeka

1
angkatan 2. Kampus mengajar merdeka angkatan 2 merupakan program
baru yang diluncurkan kementrian pendidikan dan kebudayaan untuk
membantu dunia pendidikan, khususnya dunia pendidikan ditataran SD
terutama di daera 3T dengan melibatkan beberapa mahasiswa dari setiap
kampus yang ada di Indonesia. Dengan melibatkan beberapa mahasiswa
dari setiap perguruan tinggi diharapkan mampu memberikan dedikasi
dalam proses belajar mengajar di dunia pendidikan.
Mahasiswa yang diterima di Programa Kampus Mengajar Angkatan 2
ini haru melakukan kegiatan membantu mengajar, melakukan adaptasi
teknologi, dan juga mengerenjakan admnistrasi sekolah.
SDK Tulatudik merupakan salah satu sekolah dasar yang masuk dalam
programa kampus mengajar angkatan 2. SDK Tulatudik berlokasi di Desa
Derokfaturene, Kecamatam Tasifeto Barat, Kabupaten Belu Nusa
Tenggara Timur. Didalam proses belajar mengajar SDK Tulatudik
dilakasanakan secara daring dan juga luring. Kegiatam pembelajaran
secara luring dilakasanakan pada setiap hari senin sampai dengan hari
jumat dan secara daring dilakasanakan setiap hari sabtu.
Sebelum melakasanakan pembelajaran secara luring di masa pandemi
ini pihak sekolah mengajukan surat permintaan izin agar bisa melakukan
pembelajar secara luring.

2
B. Tujuan
Adapun tujuan yang diangkat dalam program kampus mengajar angkatan
2 ini, yaitu:
1. Mengetahui Peran Mahasiswa Program Kampus Mengajar merdeka
angkatan 2, di SDK Tulatudik,
2. Membantu Guru Dalam Melaksanakan Kegiatan Belajar Di Rumah
Atau Tatap Muka Di Sekolah, Khususnya Pembelajaran Literasi Dan
Numerasi.
3. Membantu Adaptasi Teknologi Dalam Proses Pembelajaran Bagi
Sekolah Yang Membutuhkan.
4. Membantu Kepala Sekolah Dalam Tata Kelola Manejeral Sekolah.

3
 BAB II
ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM

A. Analisis Situasi
Sekolah SDK Tulatudik merupakan sekolah yang lokasi sekolah
perbatasan langsung dengan Negara tetangga yakni Timor Leste tepatnya di
desa Derokfaturene, kecamatan Tasifeto Barat, Kabupaten Belu Nusa
Tenggara Timur, sekolah ini bisa dikatakan berada di daerah 3T
(Terpencil,Tertingggal, dan Terbelakang), karena Letak akses sekolah berada
di pertengahan pemukiman padat penduduk dan kondisinya memasuki
perkampungan dengan gang yang sangat kecil dan terlihat sempit. Sekolah ini
kekurangan sumber daya guru sehingga kegiatan pembelajaran di kelas tidak
berkembang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang menyebabkan Tahap
Capaian Perkembangan tidak berkembang dengan optimal. Namun, setelah
mengobservasi dan menganalisis kondisi yang ada di sana masih jauh dari
yang diharapkan program kampus mengajar merdeka angkatan 2 dalam
melakukan serangkaian kegiatan dalam proses pembelajaran dan lain
sebagainya. Hal itu dapat dilihat dari kondisi proses belajar siswa secara
offline dikarenakan lokasi dekat pemukiman sehingga mengadakan secara
luring dan daring dengan jadwal yang sudah diatur.
Karena di lokasi ini peserta didik tidak memiliki gadged proses belajar
mengajar harus dilakukan secara luring setiap hari senin sampai dengan hari
jumat. Dan juga sarana dan prasana yang kurang memadahi dalam
memfasilitasi segala kegiatan yang diharapkan oleh program kampus
mengajar merdeka angkatan 2.
Selain itu, peserta didik di sana juga masih belum begitu paham
mengenai teknologi Karena belum mempunyai gadged. Jadi, untuk melakukan
adaptasi teknologi yang diharapkan program kampus mengajar merdeka

4
 angkatan 2 tidak akan mendapatkan hasil yang efektif. Administrasi sekolah
yang ada di sana masih sederhana, karena sarana administrasi sekolah kurang
memadai. Melihat kondisi yang ada di SDK Tulatudik menjadi tantangan
besar bagi mahasiswa kampus mengajar merdeka angkatan 2 karena sekolah
ini masih kekurangan fasilitas dan kurangnya sumber daya guru sehingga
mahasiswa peserta kampus mengajar bukan hanya membantu tetapi menjadi
guru yeng setiap hari melakukan pembelajaran tanpa didampingi oleh guru-
guru , dan mau tidak mau harus mampu melakukan serta memberikan solusi
yang terbaik untuk mengatasi kendala-kendala tersebut meskipun tidak 100%
terselesaikan dengan baik.

B. Rencana Program Dan Kegiatan

Di dalam melakukan sebuah kegaiatan hal penting yang harus
diperhatikan adalah rencana program dan kegiatan yang nantinya akan
dilakukan, karena hal ini merupakan konsep awal dalam melakukan kegiatan
baik dalam proses belajar mengajar dan lain sebagainya. Adapun rencana
program dan kegiatan yang akan dilakukan setelah menganalisis kondisi yang
ada di SDK Tulatudik oleh mahasiswa kampus mengajar merdeka angkatan 2,
yaitu:

1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlah

Mulia

- Rencana Program : Penanaman akhlak mulia dan nilai - nilai

keagamaan

- Kegiatan : Sebelum dan sesudah pembelajaran peserta

didik di biasakan untuk berdoa

2. PHBS (Pembiasaan Hidup Bersih dan Sehat)

5
 - Rencana Program : Kebersihan diri dan lingkungan

- Kegiatan : Dengan pembiasaan membersihkan

lingkungan kelas sesudah pembelajaran dimulai dan
menyampaikan pentingnya kebersihan diri dan lingkungan

3. Literasi Dan Numerasi

- Rencana Kegiatan : Ayo Membaca

- Kegiatan : Pembiasan literasi pada pembelajaran

tematik dan jam tambahan di luar jam pembelajaran selama ± 30
menit
- Rencana Kegiatan : Ayo Berhitung

- Kegiatan : Pembiasan Numerasi pada pembelajaran

tematik dan jam tambahan di luar jam pembelajaran selama ± 30
bersamaan dengan kegiatan literasi
3. Adaptasi Teknologi

- Rencana Kegiatan : Sosialisasi Adaptasi Tekologi pembelajaran

- Kegiatan : Membiasakan siswa dengan teknologi

yang saat inisangat di perlukan.
4. Administrasi Sekolah

- Rencana Kegiatan : Membantu dewan guru dalam administrasi

sekolah.

- Kegiatan : Membantu sekolah dalam melengkapi

administrasisekolah.

6
 BAB III
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS
HASIL

A. Persiapan

Kampus mengajar merdeka mempunyai serangkaian

kegiatan sebelum mahasiswa didistribusikan ke sekolah yang
menjadi tujuan mahasiswa kampus mengajar merdeka.
Persiapan untuk mahasiswa kampus mengajar merdeka di isi
dengan pembekalan. Sistem pembekalan kampus mengajar
dilakukan secara virtual melalui Zoom dan Youtube.
Pembekalan yang diadakan oleh kampus mengajar bertujuan
memberikan gambaran mengenai kampus mengajar serta
mengarahkan mengenai kegiatan yang akan dilakukan
mahasiswa saat melaksanakan penugasan di sekolah dasar.
Pembekalan ini dilakukan oleh pihak panitia kampus
mengajar merdeka dengan melibatkan beberapa orang yang
ahli dalam proses pembelajaran, salah satu yang mengisi
pembekalan kampus mengajar merdeka yaitu mentri
pendidikan dan kebudayaan, Bapak Nadiem Anwar Makarim.
Pemebekalan ini dilaksanakan selama 6 hari dimulai pada
tanggal 22-27 Juli 2021 dengan beberapa pembelakan materi
untuk mahasiswa kampus mengajar merdeka diantaranya,
yaitu:
1. Peran mahasiswa dalam pembelajaran jarak jauh dan
strategi pembelajaran jarak jauh dan pedagogi sekolah
dasar serta strategi kreatif belajar daring dan luring
2. Adaptasi pembelajaran literasi dan numerasi;
3. Assesmen awal untuk mendiagnosa kemampuan siswa;

7
 4. Adaptasi sosial & komunikasi dalam sektor pendidikan;
5. Profil Pancasila dan Prinsip perlindungan anak, dan
6. Adminitrasi dan manajeril sekolah

Selain pembekalan materi yang dilakukan panitia kampus

mengajar merdeka kepada mahasiswa yang nantinya akan
didistribusikan ke SD yang menjadi sasaran, mahasiswa
berperan untuk mensosialisasikan dan mengantar surat tugas
ke dinas pendidikan yang menjadi tempat untuk melaksanakan
program kampus mengajar merdeka. Setelah itu, mahasiswa
juga mensosialisasikan ke SD yang menjadi sasaran sebelum
melaksanakan program kampus mengajar merdeka.
Mengobservasi SD yang menjadi sasaran merupakan kegiatan
penting yang harus dilakukan mahasiswa kampus mengajar
merdeka sebelum membuat program dan rencana kegiatan
yang akan dilakukan selama masa penugasan.

B. Pelaksanaan Program
Pelaksanaan program kampus mengajar merdeka dilakukan pada
tanggal 3 Juli-18 Desember 2021 dengan serangkaian kegiatan
diantaranya, yaitu:
1. Kegiatan Mengajar

Mengajar merupakan kegiatan yang dilakukan

mahasiswa kampus mengajar merdeka di SDK Tulatudik
yang dimulai pada tanggal 3 Juli-18 Desember 2021 dengan
durasi waktu 3 jam dalam satu hari di dalam melakukan
proses belajar mengajar, karena hal ini sebagai suatu cara
dalam memustuskan rantai-rantai penyebaran covid’19. Di
dalam melakukan proses mengajar ada beberapa hal-hal
yang harus dipersiapkan dalam mengaplikasikannya, mulai

8
 dari persiapan perangkat pembelajaran, media pembelajaran,
metode pembelajaran, dan lain sebagainya yang dapat
menunjang proses pembelajaran yang efektif. Pada kegiatan
mengajar kami melaksanakan beberapa program yang sudah
dirancang bersama dan membantu mengajar di kelas dalam
pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Karena dengan adanya
kekurangan guru mahasiswa kampus mengajar menjadi guru
pengganti wali kelas selama masa pengabdian.

Selain perangkat pembelajaran sebagai awal dalam

melakukan proses belajar mengajar, mahasiswa kampus
mengajar merdeka harus memahami dan mendiagnosa
kebutuhan peserta didik dalam proses pembelajaran,
sehingga nantinya apa yang diharapkan mahasiswa program
kampus mengajar merdeka mampu mendapatkan hasil yang
efektif. Mendiagnosa apa yang menjadi kebutuhan peserta
didik akan mempermudah bagi mahasiswa kampus mengajar
merdeka dalam menentukan karakteristik pembelajaran yang
dibutuhkan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Pelaksanaan literasi dan numerasi dilakukan 3 hari dalam
satu minggu
1) Literasi
Pada kegiatan literasi kami laksanakan setelah selesai
pembelajaran dengan durasi pelaksanaan kurang lebih 30
menit. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membantu
siswa dari kelas 1-5 untuk mengembangkan kemampuan
menulis dan membaca bagi peserta didik yang belum
memiliki kemampuan tersebut. kegiatan ini diikuti oleh
seluruh siswa.
2) Numerasi
Pada kegiatan numerasi kami mengajarkan peserta didik
untuk dapat menghitung menggunakan media

9
 pembelajaran sederhana.

2. Membantu Adaptasi Teknologi

Membantu adaptasi teknologi dalam proses belajar

mengajar dilakukan di beberapa momen dalam proses
pembelajaran, karena melihat keterbatasan teknologi yang
dimiliki peserta didik menjadi problematika dalam
membantu adaptasi teknologi yang dapat menunjang proses
pembelajaran di masa Covid’19. Minimnya pengetahuan
teknologi dan keterbatasan ekonomi dari setiap orang tua
untuk membelikan anaknya handphone (telfon genggam)
menjadi rasa empati mahasiswa kampus mengajar Merdeka
untuk mewajibkan peserta didik harus mempunyai
handphone (telfon genggam). Namun, hal itu bukan alasan
bagi kami sebagai mahasiswa kampus mengajar merdeka
tidak melakukan adaptasi teknologi yang diharapkan oleh
penitia kampus mengajar merdeka.

Pelaksanaan membantu adaptasi teknologi dilakukan di

dalam proses pembelajaran dengan menggunakan peralatan
teknologi yang kami punya. Seperti laptop, dan handphone
(telfon genggam) dan untuk pelaksanaan adaptasi teknologi,
kami mahasiswa kampus mengajar merdeka berkolaborasi
dalam pelaksanaannya. Menayangkan video pembelajaran
kepada peserta didik merupakan salah satu cara kami
mahasiswa kampus mengajar merdeka dalam membantu
adaptasi teknologi kepada peserta didik dalam proses
pembelajaran maskipun dengan peralatan seadanya.

10
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
Di dalam membantu administrasi sekolah dan guru, kami
mahasiswa kampus mengajar merdeka yang didistribusikan ke
SDK Tulatudik mendapatkan momen pengalaman tersebut,
karena ketika kami mahasiswa kampus mengajar merdeka.
untuk membantu administrasi sekolah dan guru, para guru di
sana sudah mampu menyelesaikan dengan baik. Dan kami
mahasiswa kampus mengajar merdeka diberikan peluang untuk
saling berbagi pengalaman dalam pengisian beberpa
adminitrasi sekolah seperti buku kas, sarana dan prasarana.

Di dalam melakukan administrasi sekolah dan guru,

keterbatasan sarana memang menjadi penghambat dalam
melakukan administrasi sesuai dengan perkembangan
teknologi yang ada. Jadi, di dalam melakukan administrasi
yang sesuai dengan perkembangan teknologi yang ada, para
guru-guru di sana masih mengalami kesulitan dan butuh
adaptasi yang cukup lama, apalagi ditambah kurangnya
sarana yang memadahi dalam melakukan adiministrasi yang
sesuai dengan perkembangan teknologi. Dapat dikatakan
administrasi sekolah dan guru yang ada di SDK Tulatudik
masih belum sepenuhnya mereka aplikasikan sesuai dengan
kebutuhan dan perkembangan teknologi.

Dalam membantu administrasi di sekolah kami juga

membantu guru dalam membuat beberapa bahan ajar, bahan
belajar daring agar pembelajaran lebih menarik, membuat
soal ulangan, mencetak rapor dan ikut membagikan rapor di
sekolah bersama guru. Dan membantu pemetaan siswa yang
bisa membaca dan belum dengan klasifikasi tingkat
membaca siswa.

11
C. Analisi Hasil Pelaksanaan Program
Menurut kamus besar bahasa Indonesia (KBBI) analisis merupakan
penyelidikan terhadap suatu peristiwa (karangan, perbuatan, dan
sebagainya) untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya yang terjadi,
juga bisa dikatakan sebagai penguraian suatu pokok atas berbagai
bagiannya dan penelaahan bagian itu sendiri serta hubungan
antarabagian untuk memperoleh pengertian yang tepat dan pemahaman
arti keseluruhan. Dari analisis hasil pelaksanaan program banyak hal-
hal yang tidak sesuai dengan apa yang diharapkan namun, banyak juga
hal-hal yang sudah terlaksanakan sesuai dengan apa yang diharapkan
selama penyusunan program kegiatan yang akan dilakukan dalam
menjalankan program kampus mengajar merdeka, yaitu:
a. Mengajar
Analisis mengajar yang dilakukan kami sebagai mahasiswa
program kampus mengajar merdeka di SDK Tulatudik mampu
terlaksanakan dengan baik, maskipun ada beberapa program yang
sudah direncanakan belum mampu diaplikasikan, seperti
pengaplikasian modul yang disedikan pihak panita kampus
mengajar merdeka.
Jadi, kami mahasiwa kampus mengajar merdeka
difokuskan untuk mengablikasikan buku tematik yang disediakan
di sekolah. Motivasi dalam meningkat daya lietarsi pada diri
peserta didik juga menjadi penghambat untuk terlaksanakannya
pembelajaran yang efektif, karena ketebatasan literasi yang
menarik sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

b. Membantu Adaptasi Teknologi

Analisis dalam membantu adaptasi teknologi dalam proses
pembelajaran mendapat hasil yang efektif, maskipun dalam
melaksanakan adaptasi teknologi keterbatsan sarana namun,

12
 dengan segala upaya yang dilakukan untuk mewujudkan dalam
membantu adaptasi teknologi mendapatkan solusi yang terbaik
dengan memanfaatkan peralatan yang kami punya.
Membantu adaptasi teknologi dilakukan disela-sela proses
pembelajaran berlangsung dengan menayangkan video
pembelajaran yang berbasis teknologi. Adapun respon yang
ditunjukan peserta didik dalam pelaksanaan adaptasi teknologi,
peserta didik sangat antusias meskipun dengan peralatan seadanya.
Dan untuk adaptasi teknologi kepada guru yang ada di SDK
Tulatudik pun masih butuh adaptasi yang cukup lama, karena
minimnya pengetahuan yang dimiliki oleh guru-guru dalam
melaksanakan proses pembelajaran.

c. Analisis dalam membantu administrasi sekolah dan guru,

sejauh ini dalam melaksanakan program kampus mengajar
merdeka masih sama dengan apa yang dilakukan guru seperti
biasanya, Jadi, untuk administrasi sekolah dan guru yang dapat
kami berikan sebagai mahasiswa kampus mengajar merdeka yang
didistribusikan di SDK Tulatudik namun, kami sebagai mahasiswa
kampus mengajar merdeka berusaha lebih baik untuk
menyumbangkan dedikasi dalam membantu administrasi sekolah
dan guru, maskipun dengan cara yang dilakukan guru-guru yang
ada di sana.

13
D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan
Dari hasil analisis yang sudah kami dapatkan sebagai mahasiswa
kampus mengajar merdeka dengan melihat kondisi yang ada di SDK
Tulatudik, maka rekomendasi yang dapat kami ajukan kepeda guru
yang ada di sana, yaitu:
1. Butuhnya perhatian yang lebih terhadap dunia pendidikan, karena
pendidikan merupakan tempat yang terbaik untuk penanaman
karakter bagi penerus-penerus bangsa di masa yang akan datang.
2. Menfasilitasi sarana dan prasarana pendidikan yang seimbang,
artinya sarana dan prasana yang ada pada pendidikan di desa
dengan di kota harus disama ratakan agar nuansa pendidikannya
tidak menimbulkan kesenjangan sosial.
3. Menfasilitasi sarana literasi yang menarik sesuai dengan kebutuhan
peserta didik, dan jangan hanya berpatokan kepada bahan-bahan
literasi yang bersifat ilmiah saja dalam meningkat daya literasi
namun, bagaimana dunia pendidikan itu mampu mengatasi
permasalahan yang terjadi dalam meningkatkan daya literasi dalam
proses pembelajaran sesuai dengan porsi dan proporsi yang
dibutuhkan.
4. Menyediakan media pembelajaran yang manarik dalam proses
pembelajaran namun, kementrian pendidikan dan kebudayaan juga
harus mempunyai rasa empati terhadap finansialisasi yang di
dapatkan oleh para guru-guru di dalam dunia pendidikan.
5. Sebelum melakukan proses belajar mengajar, guru harus
mendiagnosis atau mementukan penyakit yang ada dalam diri
peserta didik. Sehingga konsep pembelajaran yang sudah
direncanakan mampu mendapatkan hasil yang memuaskan atau ada
feedback yang dapatkan ditunjukan peserta didik setelah proses
pembelajaran dilakukan.
6. Sebelum melakukan proses pembelajaran, guru harus memberikan
stimulus yang menarik yang dapat meningkatkan daya belajar

14
peserta didik baik dengan melakukan permainan dan lain
sebagainya yang dapat membuat peserta didik bahagia sebelum
mencekokkan materi pembelajaran yang sudah diselesaikan.

15
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan data diatas, Kampus Mengajar 2021
merupakan program lanjutan dari Program Kampus Mengajar
Perintis yang telah dilaksanakan pada tahun 2020 sebagai bukti
dedikasi kampus melalui mahasiswa untuk bergerak
menyukseskan pendidikan nasional dalam kondisi pandemi.
Berlandaskan hukum, kampus mengajar merupakan wadah para
mahasiswa untuk saling belajar di luar kampus dengan kegiatan
mengajar di SD yang memerlukan bantuan dari mahasiswa
sebagai agen perubahan baik dari literasi, numerasi, teknologi dan
administrasi.
Dari kegiatan yang dilakukan selama lima bulan di SD
sasaran, pengabdi banyak sekali medapatkan ilmu-ilmu baru
dalam pembelajaran baik akademik, maupun non akademik yang
nantinya dapat diterapkan di kehidupa sehari-hari.
Pendidikan merupakan aset negera yang harus dijaga
dengan baik dan selalu diutamalam untuk mendapatkan fasilitas
yang terbaik, karena ketika dunia pendidikan menjadi prioritas
yang selalu diutamakan maka tunas-tunas penerus bangsa yang
terbaik mampu dihasilkan. Promblematika yang terjadi pada dunia
pendidikan tahun ini mengajari banyak hal-hal yang harus
diperhatikan dalam melaksakan proses pembelajaran, hal itu untuk
mendapatkan hasil yang sesuai dengan ekspektasi. Problematika
covid’19 tidak hanya berdampak terhadap sektor pendidikan saja,
melaikan sektor lainnya juga terkenak dampak adanya covid’19
yang sampai saat ini belum juga mampu terselesaikan. Covid’19

16
 merupakan wabah yang sangat berbahaya dan menjadi
permasalahan yang sangat luar biasa bagi semua negara.
Selain itu, covid’19 sudah banyak memakan korban jiwa
hampir diseluruh penjuru yang ada, segala upaya sudah dilakukan
untuk memutuskan rantai-rantai penyebaran covid’19 dan masih
belum terselesaiakan sesuai dengan apa yang diharapkan.
Aktivitas proses belajar mengajar harus dilaksankan secara daring
dengan memanfaatkan perkembangan teknologi yang sangat pesat
namun, tidak semua proses belajar mengajar secara daring
mendapatkan respon yang baik, karena dalam melaksanakan
proses belajar mengajar daring dengan durasi yang sangat singkat
tidak memungkinkan bagi dunia pendidikan yang ada diperdesaan.
Sehingga hal itu akan berdampak kurang efektif dalam proses
pembelajaran. SDK Tulatudik merupakan salah satu sekolah
swasta yang berlokasi di Desa Derokfaturene, Kecamatam
Tasifeto Barat, Kabupaten Belu Nusa Tenggara Timur. Didalam
melaksanakan proses belajar mengajar, SDK Tulatudik
melaksanakan secara tatap muka (offline). Untuk belajar tambahan
biasanya di lakukan setiap hari libur di rumah siswa.

B. Saran
Adapun saran dari hasil laporan yang sudah dikerjakan ini,
tentunya masih jauh dari kata sempurna dan masih membutuhkan
masukan-masukan untuk memperbaikinya. Untuk itu, ketika
membaca laporan ini alangkah baiknya selalu mengutamakan
membaca secara saksama sehingga kesalahankesalahan yang ada
pada laporan ini bisa ditemukan. Program kampus mengajar
merdeka merupakan program yang patut dipertahankan demi
keberlangsungan dalam membantu dunia pendidikan di masa yang
akan datang.

17
 DAFTAR PUSTAKA

Fulana, fulan. 2020. Program Kampus Mengajar Perintis 1. Jakarta:

Pustaka Buku.

Kemendikbud. 2021. Program Kampus Mengajar 2021: Buku Saku

Aktivitas Mahasiswa. Jakarta

18
 Lampiran

1. Rencana Program dan Kegiatan

No Nama Kegiatan Jenis RTL Sasaran Waktu

Kegiatan Pelaksanaan
A Mengajar
1 Membantu Guru Literasi, Membantu Kelas 1-6 senin sampai sabtu
dalam kegiatan Numerasi dan Guru dalam sesuai dengan
pembelajaran Daring Teknologi kegiatan jadwal yang
Maupun Luring pembelajaran ditetapkan
Daring
Maupun
Luring
2 Mengjarkan Literasi dan jika ada Kelas 1-6 Saat pembelajaran
membaca : huruf, yang masih Literasi
mengeja kalimat, belum lancar
membaca lancar membaca
3 Mengajarkan Literasi Kegiatan Kelas 1-6 Setiap hari jumat
kegiatan olaraga olaraga
B Bantuan Adaptasi Teknologi
1 Mengajarkan Literasi dan Melatih siswa Kelas 1-6 Menyesuaikan
kegunaan microsoft teknologi cara menulis
word pada tampilan
microsoft word
2 Memfasilitasi Teknologi Memfasilitasi Kelas 1-6 Menyesuaikan
hp/laptop di sekolah Hp lLaptop
disekolah

19
 kepada siswa
yang belum
memiliki
HP/Laptop
sebagai sarana
belajar dan
mengakses
pengetahuan
3 Mengajarkan Teknologi Memberikan Kelas 1-6 Menyesuaikan
penggunaan dasar pengetahuan
laptop dan cara dasar
pengoperasian
laptop

C Bantuan Administrasi

10 Membantu Administarsi Membantu Warga sekolah Menyesuaikan

administrasi administaris
Sekolah, Guru, dan sekolah, guru
Siswa dan siswa

2. Kegiatan Mingguan
Kegiatan minggu ke 1
No Hari Nama Kegiatan Jenis Kegiatan Keterangan
1 Rabu, 4 agustus Melakukan kerja bakti bersama olaraga Terlaksana
2021 siswa-siswi
2 Kamis, 5 agustus Melakukan kegiatan peningkatan Literasi Terlaksana
2021 pendidikan karakter melalui lagu
bersama siswa-siswa melalui lagu.
3 Jumat, 6 agustus Membantu membersikan ruang Kerja bakti Terlaksana

20
 2021 perpustakaan
4 Sabtu, 7 agustus Melakukan pembelajaran secara Literasi Terlaksana
2021 mandiri bersama siswa-siswi

Kegiatan Minggu ke 2
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 9 agustus Melatih siswa latihan baris-berbaris Keperamukaan Terlaksana
2021
2 Selasa, 10 agustus Bersama siswa melakukan Literasi Terlaksana
2021 permainan dalam pembelajaran
3 Kamis, 12 agustus Mengenalakan microsoft word pada Adaptasi Terlaksana
2021 siswa teknologi
4 Jumat, 13 agustus Membersikan gereja Kerja bakti Terlaksana
2021
5 Sabtu, 14 agustus Melakukan penjelajahan Alam Keperamukaan Terlaksana
2021

Kegiatan minggu ke 3
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keteranga
1 Senin, 16 agustus Pembelajaran mandiri Literasi dan Terlaksana
2021 numerasi
2 Rabu, 18 agustus Melatih siswa belajar menulis Literasi Terlaksana
2021
3 Jumat, 20 agustus Membersikana halaman sekolah Kerja bakti Terlaksana
2021
4 Sabtu, 21 agustus Melatih kegiatan upacara bendera Latihan Terlaksana
2021 keperamukaan

21
 Kegiatan mingguan ke 4
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 23 agustus Pembelajaran tentang ciri-ciri Literasi Terlaksana
2021 makluk hidup
2 Selasa, 24 agustus Membantu membuat LKPD Numerasi Terlaksana
2021 Matematika
3 Rabu, 25 agustus Melanjutkan Pembelajaran tentang Literasi Terlaksana
2021 ciri-ciri makluk hidup
4 Kamis, 26 agustus Melakukan pembelajaran Literasi Terlaksana
2021 Pembelajaran tentang ciri-ciri
makluk hidup
5 Jumat, 27 agustus Persiapan simulasi ANBK hari Adaptasi Terlaksana
2021 pertama teknologi
6 Sabtu, 28 agustus Persiapan simulasi ANBK hari Adaptasi Terlaksana
kedua teknologi
2021

Kegiatan mingguan ke 5
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 30 agustus Persiapan simulasi ANBK hari Adaptasi Terlaksana
2021 ketiga teknologi
2 Selasa, 31 agustus Mendampingi siswa mengikuti Adaptasi Terlaksana
2021 simulasi ANBK teknologi
3 Rabu, 1 septembere Melatih siswa belajar menulis Literasi Terlaksana
2021
4 Kamis, 2 septembere Pembeljaran matematika di kelas 3 Numerasi Terlaksana
2021
5 Jumat, 3 september Membersikan halam sekolah Kerja bakti Terlaksana

22
 2021
6 Sabtu, 4 semptember Menyusun LKPD Admnistrasi Terlaksana
2021

Laporan mingguan ke 6
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 6 Kegiatan mengajar menggunakan Literasi Terlaksana
Semptember 2021 media pembelajaran
2 Selasa, 7 Kegiatan Pembelajaran matematika Numerasi Terlaksana
Semptember 2021 bersama kelas 3
3 Rabu, 8 Semptember Melanjutkan Kegiatan Numerasi Terlaksana
2021s Pembelajaran matematika bersama
kelas 3
4 Kamis, 9 Merapikan ruang perpustakaan Admnistrasi Terlaksana
Semptember 2021 sekolah
5 Jumat, 10 Belajar individu bersama siswa Literasi Terlaksana
Semptember 2021
6 Sabtu, 11 Belajar kelompok bersama siswa Literasi Terlaksana
Semptember 2021

Laporan minggu ke 7
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 13 Mengajak siswa belajar membaca Literasi Terlaksan
Semptember 2021
2 Selasa, 14 Mengajak siswa belajar membaca Literasi Terlaksan
Semptember 2021
3 Rabu, 15 Mendampingi siswa melakukan Literasi, Terlaksan
Semptember 2021 imunisasi admnistrasi dan

23
 teknologi
4 Kamis, 16 Mengikuti Rapat bersama orang tua Literasi, Terlaksan
Semptember 2021 siswa yang diselenggarakan kepala admnistrasi dan
sekolah teknologi
5 Jumat, 17 Mengikuti rapat dewan guuru yang Literasi, Terlaksan
Semptember 2021 diselenggarakan oleh kepala admnistrasi dan
sekolah teknologi
6 Sabtu, 18 Belajar mandiri bersama siswa Literasi dan Terlaksan
Semptember 2021 numerasi

Laporan mingguan ke 8
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 20 Membantu melakukan Literasi, Terlaksan
Semptember 2021 Pembelajaran tentang keberagaman
Indonesia
2 Selasa, 21 Membantu Melanjutkan materi Literasi Terlaksan
Semptember 2021 tentang keberagaman Indonesia
3 Rabu, 22 Membantu melakukan Numerasi Terlaksan
Semptember 2021 pembelajaran matematika
4 Kamis, 23 Membantu melakukan Numerasi Terlaksan
Semptember 2021 pembelajaran tentang pertumbuhan
hewan
5 Jumat, 24 Membantu membuat LKPD Literasi, Terlaksan
Semptember 2021 numerasi, dan
admnistrasi
6 Sabtu, 25 Membantu melalukan belajar Literasi dan Terlaksan
mandiri di rumah siswa numerasi
Semptember 2021

24
 Laporan mingguan ke 9
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 27 Membantu siswa belajar membaca Literasi Terlaksana
Semptember 2021
2 Selasa, 28 Membantu siswa belajar membaca Literasi Terlaksana
Semptember 2021
3 Rabu, 29 Mengerjakan admnistrasi sekolah Admnistrasi Terlaksana
Semptember 2021 sekolah
4 Kamis, 30 Berkuncung ke rumah siswa Literasi Terlaksana
Semptember 2021
5 Jumat, 1 Oktober Membantu siswa belajar menulis Literasi Terlaksana
2021
6 Sabtu, 2 Oktober Membersihkan gereja Kerja bakti Terlaksana
2021

Laporan minggu ke 10
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 4 Oktober Membahs soal Literasi Terlaksana
2021
2 Selasa, 5 Oktober Membantu melakukan Literasi dan Terlaksana
2021 pembelajaran matematika di kelas numerasi
3 Rabu, 6 Oktober Membantu melanjutkan Literasi dan Terlaksana
2021 pembelajaran matematika di kelas numerasi
4 Kamis, 7 Oktober Membantu belajar membaca di Literasi Terlaksana
2021 kelas
5 Jumat, 8 Oktober Olaraga Keperamukaan Terlaksana
2021
6 Sabtu, 9 Oktober Memberikan gereja Kerja bakti Terlaksana

25
 2021

Laporan mingguan ke 11
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 11 Oktober Membantu belajar membaca Literasi Terlaksana
2021 bersama siswa di kelas bahwa
2 Selasa, 12 Oktober Membantu belajar membaca Literasi Terlaksana
2021 bersama siswa di kelas
3 Rabu, 13 Oktober Mengerjakan admnistrasi sekolah Literasi, dan Terlaksana
2021 administrasi
4 Kamis, 14 Oktober Membantu siswa belajar Literasi dan Terlaksana
2021 menghitung menggunakan media Numerasi
pembelajaran sederhana
5 Jumat, 15 Oktober Membantu menyusun LKPD Literasi dan Terlaksana
2021 administrasi
6 Sabtu 16 Oktober Membantu mendampingi siswa- Literasi dan Terlaksana
2021 siswi calon penerimaan komuni Numerasi
pertama

Laporan mingguan ke 12
No Hari Nama kegiatan Jebis kegiatan Keterangan
1 Senin, 18 Oktober Membantu siswa belajar Literasi dan Terlaksana
2021 menghitung menggunakan media Numerasi
pembelajaran sederhana
2 Selasa, 19 Oktober Membersihkan halaman sekolah Kerja bakti Terlaksana
2021
3 Kamis , 21 Oktober Membantu mendampingi siswa Literasi, Terlaksana
2021 menggikuti simulasi ANBK harike Numerasi, Dan
1 adaptasi

26
 Teknologi
4 Jumat , 22 Oktober Membantu mendampingi siswa Literasi, Terlaksana
2021 menggikuti simulasi ANBK hari ke Numerasi, Dan
2 adaptasi
Teknologi
5 Sabtu, 23 Oktober Membantu mendampingi siswa- Literasi, Terlaksana
2021 siswi calon penerimaan komuni
pertama

Laporan mingguan ke 13
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 25 Oktober Membantu siswa belajar membanca Literasi Terlaksana
2021
2 Selasa, 26 Oktober Membantu siswa belajar membanca Literasi Terlaksana
2021
3 Rabu, 27 Oktober Membantu siswa melakukan Literasi Terlaksana
2021 pembelajaran tentang rantai
makanan
4 Kamis, 28 Oktober Membantu siswa melakukan Literasi dan Terlaksana
2021 pembelajaran matematika Numerasi
5 Jumat, 29 Oktober Olaraga Keperamukaan Terlaksana
2021
6 Sabtu, 30 Oktober Membantu menata ruang kelas Kerja bakti Terlaksana
2021

27
 Laporan mingguan ke 14
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 1 November Kegiatan belajar sore Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
2 Selasa, 2 November Kegiatan belajar sore Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
3 Rabu, 3 November Kegiatan belajar sore Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
4 Kamis, 4 November Kegiatan belajar menghitung Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
5 Jumat, 5 November Kegiatan belajar sore Literasi dan Terlaksana
2021 November Numerasi
2021
6 Sabtu, 6 November Kegiatan belajar sore Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi

Laporan mingguan ke 15
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 8 November Membantu melakukan Literasi dan Terlaksana
2021 pembelajaran di kelas Numerasi
2 Selasa, 9 November Membersihkan halaman sekolah Kerja bakti Terlaksana
2021
3 Rabu, 10 November Membantu pembelajaran di kelas Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
4 Kamis, 11 Mendampinggi siswa-siswi Kesehatan Terlaksana
November 2021 menerima imunisasi
5 Jumat, 12 November Membantu siswa membuat Literasi Terlaksana
2021 kerajinan tangan

28
6 Sabtu, 13 November Menyusun SOAL Ujian Semester Literasi, Terlaksana
2021 Ganjil Numerasi,
adaptasi
Teknologi, dan
Administrasi
Sekolah

Laporan mingguan ke 16
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 15 November Membantu membahas kisi-kisi soal Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
2 Selasa 16 November Membantu membahas kisi-kisi soal Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
3 Rabu, 17 November Membantu belajar mengenal huruf Literasi dan Terlaksana
2021 dan angka di kelas bahwa Numerasi
4 Kamis, 18 Membahas kisi-kisi soal Literasi dan Terlaksana
November 2021 Numerasi
5 Jumat, 19 November Membersihkan halaman sekolah Kerja bakti Terlaksana
2021
6 Sabtu, 20 November Membersihkan halaman sekolah Kerja bakti Terlaksana
2021

Laporan mingguan ke 17
No Hari Nama kegiatan Jenis Kegiatan Keterangan
1 Senin, 22 November Membahas kisi-kisi SOAL Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
2 Selasa, 23 November Membahas kisi-kisi SOAL Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi

29
3 Rabu, 24 November Kegiatan belajar sore Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
4 Kamis, 25 Survei linkungan belajar bersama Literasi, Terlaksana
November 2021 guru-guru Numerasi, dan
adaptasi teknologi
5 Jumat, 26 November Melakukan penghijauan di Kerjaa bakti Terlaksana
2021 lingkungan sekolah
6 Sabtu, 27 November Menyusun LKPD Literasi dan Terlaksana
2021 administrasi
sekolah

Laporan mingguan ke 18
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 29 November Membahas kisi-kisi SOAL Literasi dan Terlaksana
2021 Numerasi
2 Selasa, 30 November Melatih siswa belajar membaca Literasi Terlaksana
2021
3 Rabu, 1 Desember Dengan siswa melakukan diskusi Literasi, dan Terlaksana
2021 kelompok Numerasi
4 Kamis, 2 Desember Membahas hasil diskusi Literasi, dan Terlaksana
2021 Numerasi
5 Jumat, 3 Desember Membantu Menata kelas Kerja bakti Terlaksana
2021
6 Sabtu, 4 Desember Membantu Menata kelas Kerja bakti Terlaksana
2021

30
 Laporan mingguan ke 19
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 6 Desember Membantu mendampingi siswa Literasi dan Terlaksana
2021 mengikuti ujian semester ganjil numerasi
2 Selasa, 7 Desember Membantu mendampingi siswa Literasi dan Terlaksana
2021 mengikuti ujian semester ganjil numerasi
3 Rabu, 8 Desember Membantu mendampingi siswa Literasi dan Terlaksana
2021 mengikuti ujian semester ganjil numerasi
4 Kamis, 9 Desember Melaksanakan Ujian peraktek Literasi dan Terlaksana
2021 numerasi
5 Jumat, 10 Desember Melaksanakan Ujian peraktek Literasi dan Terlaksana
2021 numerasi
6 Sabtu, 11 Desember Melaksanakan Ujian peraktek Literasi dan Terlaksana
2021 numerasi

Laporan mingguan ke 20
No Hari Nama kegiatan Jenis kegiatan Keterangan
1 Senin, 13 Desember Membantu memeriksa hasil ujian Literasi, Terlaksana
2021 siswa Adminstrasi dan
Teknologi
2 Selasa, 14 Desember Membantu memeriksa hasil ujian Literasi, Terlaksana
2021 siswa Adminstrasi dan
Teknologi
3 Rabu, 15 Desember Membantu memeriksa hasil ujian Literasi, Terlaksana
2021 siswa Adminstrasi dan
Teknologi
4 Kamis, 16 Desember Melaksanakan program kerja Literasi Terlaksana
2021 pribadi tentang hukum
Archimedes

31
5 Jumat, 17 Desember Membersihkan halaman sekolah Kerja bakti Terlaksana
2021
6 Sabtu, 18 Desember Penarikan mahasiswa kampus Adaptasi Terlaksana
2021 mengajar yang diselenggarakan teknologi
oleh DPL
7 Senin, 20 Desember Membantu menyususn laporan Literasi, Terlaksana
2021 hasil belajar siswa Adminstrasi dan
Teknologi

32
3. Dokumentasi Kegiatan

Lapor diri dan observasi awal

33
Mengerjakan administrasi Sekolah

34
35
36
Proses Pembelajaran di Kelas

37
Memperingati Hari Lahir Sumpah Pemuda

38
Kegiatan Tambahan diluar jam pembelajaran

39
40
41
Kegiatan Belajar sore bersama siswa/siswi

42
Kegiatan Adaptasi Teknologi

43
44
45
Kerja Bakti

46
47
48
Kegiatan Pelepasan Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 2 sekaligus Kegiatan
Perpisahan bersama Guru, Siswa-siswi dan Orang Tua.

49