KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT. Yang telah memberikan banyak nikmatnya kepada kami.
Sehingga dapat menyesuaikan Makalah pancasila dalam tepat waktu. Makalah ini dibuat dalam rangka memenuhi salah
satu syarat mata kuliah pendidikan pancasila. Saya sebagai penyusun pastinya tidak lepas dari kesalahan. Begitu pula
dalam penyusunan makalah ini yang mempunyai banyak kekurangan.
Saya ucapkan terima kasih kepada ibu Mita Dewi Annisa, S.H., M.H. sebagai dosen mata kuliah pendidikan
pancasila yang telah membimbing kami dalam pembelajaran. Demikian, saya harap kritik dan saran agar dapat
menyempurnakan makalah ini.
 DAFTAR ISI

Halaman Sampul
Kata Pengantar...........................................................................................................................................i
Daftar Isi...........................................................................................................................................ii
BAB 1 PENDAHULUAN
A........................................................................................Latar Belakang
................................................................................................................................................................1
B.....................................................................................Rumusan Masalah
.................................................................................................................................................................1
C......................................................................................Tujuan Penulisan
.................................................................................................................................................................1
BAB 2 PEMBAHASAN
A.......................................................................Definisi Pemuda dan Mahasiswa
.................................................................................................................................................................2
B...........................................................Mahasiswa Sebagai pelopor sejarah bangsa
.................................................................................................................................................................3
C.......................................Peran Mahasiswa dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
.................................................................................................................................................................4
D......................................Implementasi Pancasila di Lingkungan Kampus dan Masyarakat
.................................................................................................................................................................5
BAB 3 PENUTUP
A............................................................................................Kesimpulan
................................................................................................................................................................6
B.................................................................................................Saran6
 BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pancasila artinya lima dasar atau lima asas yaitu dari nama dasar negara kita, Negara Republik Indonesia.
Pancasila sendiri ditemukan sebagai nilai-nilai bernegara, berpemerintahan, dan bermasyarakat. Hal ini berarti
bahwa semua tingkah laku dan tindakan pembuatan harus dijiwai dan merupakan catatan dari semua sila pancasila.
Namun, saat ini penerapan pancasila hanya menjadi teori di kampus bahkan masyarakat hanya mengetahui bunyi
butir pancasila tanpa mengetahui makna yang terkandung didalamnya. Pancasila hanya dijadikan suatu simbol tanpa
adanya tindakan nyata bagi tercipta masyarakat yang berbangsa dan bernegara.
Kaum muda bangsa Indonesia adalah masa depan bangsa. Karena itu, setiap pemuda bangsa indonesia, baik yang
masih berstatus pelajar, mahasiswa, ataupun yang sudah menyelesaikan pendidikan adalah aktor-aktor penting
yang sangat diandalkan untuk mewujudkan cita-cita pencerahan kehidupan bangsa kita di masa depan. Mahasiswa yang
merupakan pejuang perubahan pengalaman pancasila yang lebih baik yang seharusnya menggerakkan penerapan,
pancasila kini mulai hilang semangatnya.
Penting bagi kita semua, terutama kaum muda indonesia, membiasakan diri yaitu untuk mengerjakan apa saja yang
semestinya kita kerjakan guna memperbaiki keadaan dan meningkatkan produktifitas kita sebagai bangsa dan negara.
Setiap anak bangsa perlu tekad melaksanakan tugas dan kewajiban masing-masing melebihi apa yang seharusnya
dikerjakan, dengan hanya mengambil hak tidak melebihi hak yang memang seharusnya diterima.

B. Rumusan masalah
1. Bagaimana peranan mahasiswa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
2. Bagaimana implementasi pancasila dilingkungan kampus dan masyarakat
C. Tujuan penulisan
1. Untuk mengetahui peranan mahasiswa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
2. Untuk mengetahui implementasi pancasila dilingkungan kampus dan masyarakat
 BAB 2 PEMBAHASAN

A. Definisi Pemuda dan Mahasiswa

1. Definisi Pemuda

Definisi yang pertama, pemuda adalah individu yang bila dilihat secara fisik sedang mengalami perkembangan dan
secara psikis sedang mengalami perkembangan emosional, sehingga pemuda merupakan sumber daya manusia
pembangunan baik saat ini maupun masa yang datang.
Definisi yang kedua, pemuda adalah individu dengan karakter yang dinamis, bahkan bergejolak dan optimis namun
belum memiliki pengendalian emosi yanh stabil. Pemuda menghadapi masa perubahan sosial maupun kultural. Oleh
karenanya pemuda selalu memiliki aspirasi yang berbeda dengan aspirasi masyarakat secara umum. Dalam makna
yang positif aspiraso yang berbeda ini disebut dengan semangat pembaharu.
2. Definisi Mahasiswa

Definisi mahasiswa diambil dari suku kata pembentuknya. Maha dan Siswa, atau pelajar yang paling tinggi levelnya.
Sebagai seorang pelajar yang tertinggi, tentu mahasiswa sudah terpelajar, sebab mereka tinggal menyempurnakan
pembelajarannya hingga menjadi manusia terpelajar yang paripurna.
Dari semua strata ada hal yang harus terus secara konsisten diperlihatkan oleh mahasiswa, yaitu dalam menghadapi
permasalahan, seorang mahasiswa harus melakukan analisa terhadap masalah itu. Mencari bahan pendukung untuk lebih
memahami permasalahan tersebut. Kemudian memunculkan alternatif solusi dan memilih satu solusi dengan pertimbangan
yang matang. Dan pada akhirnya harus mampu mempresentasikan solusi yang dipilih ke orang lain untuk mempertanggung
jawabkan pemilihan solusi tersebut.

B. Mahasiswa sebagai pelopor sejarah bangsa

Mahasiswa telah terbukti selalu menjadi pelopor dalam sejarah suatu bangsa. Pada konteks indonesia, pengalaman empirik
juga membenarkan sekaligus mempertegas realitas tersebut. Catatan sejarah memperhatikan bahwa dengan kemahirannya
dalam menjalankan fungsi sebagai Intellectual Organic, mahasiswa telah berhasil menumbangkan rezim orde baru dan
menghantarkam indonesia kedalam suatu era yang saat ini sedang bergulir yakni orde reformasi.
C. Peran Mahasiswa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Sejarah membuktikan bagaimana kekuatan mahasiswa dalam pergantian rezim yanh diktator menuju perubahan kearah lebih
baik, sebagai contoh gerakan mahasiswa bersama komponen bangsa lainnya yang ketika itu masyarakat, parpol dan
ABRI dalam menyuarakan TriTura(Tiga Tuntutan Rakyat yang berhasil menggantikan rezim kekuasaan saat itu dinilai
terlalu cenderung berpihak pada haluan kiri. Kemudian peristiwa malari yanh di motor oleh Hariman Siregar yang
notabene sebagai mahasiswa kedokteran Universitas Indonesia dan masih membekas diingat kita ketika kekuatan
mahasiswa untuk menggulingkan rezim orde baru yang otoriter yang telah berkuasa selama 32 tahun. Itu merupakan
bukti-bukti nyata dimana mahasiswa menunjukkan perannya dikancah perpolitikan nasional yang tentunya untuk
menciptakan keselarasan menuju masyarakat yang makmur dan setosa. Pemikiran Kritis, Demokratis dan Konstruktif
selalu lahir dari pola pikir para mahasiswa. Suara-suara mahasiswa kerap kali mempresentasikan dan mengangkat realita
sosial yang terjadi di masyarakat. Sikap idealisme mendorong mahasiswa untuk memperjuangkan sebuah aspirasi pada
penguasa dengan cara mereka sendiri.
Dalam hal ini mahasiswa menyandang tiga fungsi strategis yaitu:

1. Sebagai penyampai kebenaran

2. Sebagai agen perubahan

3. Sebagai generasi penerus masa depan

Mahasiswa dituntut untuk berperan lebih, tidak hanya bertanggung jawab sebagai kaum akademis, tetapi itu wajib
memikirkan dan mengembang tujuan bangsa. Dalam hal ini keterpaduan nilai-nilai moralitas dan intelektualitas
sangat diperlukan demi berjalannya peran mahasiswa dalam dunia kampusnya untuk dapat menciptakan sebuah kondisi
kehidupan kampus yang harmonis serta juga kehidupan di luar kampus.
Peran dan fungsi mahasiswa dapat ditunjukkan :

1. Secara santun tanpa mengurangi esensi dan agenda yang diperhatikan

2. Semangat mengawal dan mengawasi jalannya reformasi, harus tetap tertanam dalam jiwa setiap
mahasiswa

3. Sikap kritis harus tetap ada dalam diri mahasiswa, sebagai agen pengendali untuk mencegah berbagai
penyelewengan yang terjadi terhadap perubahan yang telah mereka perjuangkan.
D. Implementasi Pancasila di Lingkungan Kampus dan Masyarakat
1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Implementasi di Kampus
- Unit kegiatan mahasiswa yang menjadi wadah berkumpulnya mahasiswa yang berbeda latar belakang suku,
ras, budaya dan agama. Misalnya saja perkumpulan Mahasiswa Budha, Konghucu, Kristen, dan Islam.
- Jam-jam pembelajaran kuliah yang dibuat tidak menggangu dalam melaksanakan ibadah
- Adanya mata kuliah agama yang dijadikan mata kuliah wajib untuk
mahasiswa Implementasi di masyarakat
- engadaan pengajian secara berkala dan bersinambungan
- Memberikan kebebasan setiap orang memeluk agama sesuai keyakinannya

2. Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab Implementasi di Kampus

- Dalam penerimaan mahasiswa baru tidak adanya perbedaan antara yang mampu dan kurang mampu
- Pemberian kebebasan dalam memilih jurusan
- Tidak berbuat seenaknya sendiri kepada mahasiswa lain
- Mendapatkan hak wisuda jika sudah memenuhi semua persyaratan yang berlaku
- Melaksanakan kewajiban untuk selalu masuk kuliah dan mengumpulkan tugas yang
diberikan Implementasi di Masyarakat
- Adanya undang-undang perlindungan anak jika ada anak melakukan pelanggaran berat
- Saling hormat-menghormati antara warga
- Tidak membedakan teman pergaulan
- Menjenguk tetangga yang sedang sakit

3. Sila Persatu Indonesia Implementasi di Kampus

- Adanya komunitas antara alumni sehingga tetap ada jalinan komunikasi
- Adanya momen upacara bendera di hari-hari besar negara
- Tidak saling bermusuhan antara mahasiswa
- Saling bertukar informasi antar mahasiswa dari Universitas lain
- Menjaga nama baik kampus Implementasi di Masyarakat
- Adanya arisan RT
- Sikap kebersamaan, menghargai antar masyarakat
- Mengibarkan sang merah putih saat tujuh belas agustus
4. Sila kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan Implementasi
di Kampus
- Dalam pemilihan ketua pada setiap UKM dilakukan dengan musyawarah
- Menghargai pendapat teman saat berdiskusi suatu masalah
- Menjalin suasana kekeluargaan dalam mengerjakan tugas diskusi Implementasi di Masyarakat
- Diadakannya musyawarah dalam pemilihan ketua RT maupun RW
- Melakukan musyawarah warga dusun yang berbeda untuk menyelesaikan suatu kesalahan pahaman

5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia Implementasi di Kampus

- membantu teman yang belum paham tentang materi kuliah
- Memakai baju sewajarnya sesuai tata tertib Kampus
- Bekerja keras dalam mencapai cita-cita
- Menghargai sebuah aplikasi yang diciptakan
teman Implementasi di Masyarakat
- Memberikan sedekah
- Membantu tetangga yang sedang tertimpa musibah
- Menjaga fasilitas umum
- Hidup sederhana walaupun termasuk orang yang berkecukupan
 BAB 3 PENUTUP

A. Kesimpulan
Mahasiswa mempunyai berbagai perannya dalam melaksanakan perubahan untuk bangsa indonesia, peran tersebut adalah
sebagai generasi penerus yang melanjutkan dan menyampaikan nilai-nilai kebaikan pada suatu kaum, menanamkan
nilai pancasila dalam kehidupan bermasyarakat sebagai generasi pembaharu yang memperbaiki dan memperbaharui
kerusakan dan penyimpangan negatif yang terjadi pada suatu kaum. Kita sebagai mahasiswa harus dapat menjalankan
nilai-nilai yang terkadang dalam pancasila tidak hanya teoritis tetapi harus ada bukti nyata yang kita lakukan untuk
masyarakat untuk kehidupan berbangsa dan bernegara. Serta dalam mengamalkan nilai-nilai pancasila haruslah
didasari dengan niat dari individu masing-masing.

B. Saran
Pada bagian ini penyusun ingin mengajak para generasi kaum muda terpelajar dan mahasiswa serta masyarakat
untuk tetap bersatu dalam mempertahankan keutuhan NKRI. Terkadang masalah sepele akan menjadi kompleks jika tidak
ada solidaritas di antara sesama kita. Penyusun berharap tidak akan ada lagi perselisihan di negara kita tercinta
sehingga cita-cita bangsa indonesia akan tercapai.
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.academia.edu/10498482/CONTOH_MAKALAH_PANCASILA
https://id.m.wikipedia.org/wiki/Pemuda_Pancasila https://www.baktinusa.id/pemuda-dan-perannya