DRAFT SOAL TPHBS TAHUN 2021

MATA PELAJARAN BIOLOGI

Kelas : XII MIPA

Kurikulum 2013 dan Kurikulum Pandemi

=====================================================================

1. Perhatikan gambar berbagai jeruk berikut !

Ketiga jenis jeruk di atas merupakan contoh keanekaragaman hayati pada tingkat....
A. gen
B. jenis
C. ekosistem
D. kelas
E. ordo
ANS: B

2. Bila seseorang terinfeksi HIV untuk pertama kali memeriksakan diri dengan menjalani
tes darah, kemungkinan dalam tes pertama tersebut belum dapat dideteksi adanya virus
HIV di dalam tubuhnya. Hal ini karena....
A. virus HIV tidak terdeteksi melalui pemeriksaan darah umum, tetapi pemeriksaan
khusus sel darah putih
B. tubuh membutuhkan waktu sekitar 3 - 6 bulan untuk membentuk antibodi yang dapat
dideteksi melalui tes darah
C. pada tahap awal infeksi, virus HIV hanya dapat dideteksi melalui pemeriksaan cairan
vagina atau sperma
D. HIV menimbulkan gejala spesifik bagi penderita tetapi tidak terdeteksi melalui
pemeriksaan darah
E. pada tahap awal infeksi, sistem imun masih bekerja dengan baik sehingga virus
belum mencapai sistem peredaran darah
ANS: B

3. Rina membeli makanan dalam kaleng dari sebuah swalayan. Ketika kalengnya dibuka,
ia terkejut mendapati bahan makanan di dalamnya tampak berlendir, padahal tanggal
kadaluwarsa masih lama. Setelah diperhatikan, ternyata kaleng makanan tersebut rusak
dan tampak adanya karat. Rina menyimpulkan bahwa bahan makanan tersebut rusak
karena aktifitas bakteri. Bakteri tersebut adalah ....
A. Clostridium botulinum
B. Pseudomonas cocovenenans
 C. Streptomyces griseus
D. Lactobacillus casei
E. Basilus subtilis
ANS: A

4. Perhatikan hasil pengamatan preparat mikroskopis berikut ini!

Hubungan yang tepat antara organisme, ciri khusus dan peranannya adalah...

A. A
B. B
C. C
D. D
E. E

ANS: A

5. Perhatikan gambar reproduksi jamur Rhizopus sp berikut !

Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah....

A. gametangia yang melebur, berasl dari dua spora hifa (+) dan hifa (-)
B. zigosporangium yang terbentuk dari peleburan hifa (+) dan hifa (-)
C. konidiospora yang terbentuk karena peleburan hifa (+) dan hifa (-)
D. stolon baru yang erbentuk dari peleburan hifa (+) dan hifa (-)
E. ascocarp yang terbentuk karena reproduksi secara seksual

ANS: B
6. Seorang siswa mengamati 2 kelompok tanaman yang berbunga merah dan putih.
Kelompok bunga merah mempunyai 5 lembar/helai mahkota bunga, tulang daun menjari,
batang bercabang, dengan akar tunggang. Kelompok bunga putih mempunyai 9
lembar/helai mahkota bunga, tulang daun melengkung, batang tidak bercabang, dengan
akar serabut.
Berdasarkan ciri-ciri di atas dapat disimpulkan bahwa tanaman bunga merah dan bunga
putih termasuk kelompok ....
A. keduanya dikotil
B. keduanya gymnospermae
C. bunga merah dikotil, bunga putih monokotil
D. bunga merah monokotil, bunga putih dikotil
E. bunga merah gymnospermae, bunga putih angiospermae
ANS: C

7. Berikut ciri-ciri hewan:

(1) Bernapas dengan paru-paru
(2) Melahirkan anak
(3) Tubuh ditutup oleh bulu
(4) Suhu tubuh tetap
(5) Berkembang biak dengan cara ovipar
(6) Tubuh ditutupi rambut
Burung merpati, bangau, dan burung unta tergolong dalam kelas Aves karena memiliki ciri
khas ....
A. (1), (2), dan (6)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (5), dan (6)
D. (3), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (6)
ANS: D

8. Perhatikan skema daur oksigen berikut :

Berdasar skema tersebut, secara berurutan proses yang terjadi pada bagian yang
bertanda X dan Y adalah...
A. respirasi dan fotosintesis
B. fotosintesis dan pelapukan
C. fotosintesis dan dekomposisi
 D. respirasi dan sintesis
E. respirasi dan pelapukan
ANS: C

9. Suatu daerah mengalami kerusakan hebat sehingga tidak ada organisme yang hidup di
tempat itu. Dalam rentang waktu lama, mulai tumbuh organisme pioner berupa lumut
kerak. Setelah itu tumbuh rumput, dan pepohonan sehingga hewan mulai memasuki
komunitas yang baru terbentuk dan akhirnya terbentuk ekosistem seimbang. Berlatar
belakang kasus tersebut peristiwa yang terjadi adalah….
A. aberasi primer
B. suksesi primer
C. suksesi sekunder
D. degradasi primer
E. degradasi sekunder
ANS: B

10. Sepotong kentang direndam pada tiga macam larutan dengan konsentrasi berbeda.
Setelah 60 menit, hasilnya sebagai berikut :

Berdasar hasil percobaan tersebut penyusutan berat kentang A dan B terjadi karena...
A. kentang berada dalam lingkungan hipotonik sehingga terjadi penyusutan cairan
sel
B. air masuk dalam sel kentang dan menyebabkan sel kentang dalam kondisi turgid
C. penambahan glukosa dalam sel kentang menyebabkan lisisnya dinding sel
D. sel kentang berada dalam lingkungan hipertonik sehingga air sel keluar
E. proses osmosis menyebabkan air masuk ke dalam sel kentang
ANS: D

11. Perhatikan gambar jaringan tumbuhan di bawah ini!

Ciri dan fungsi dari bagian bertanda X adalah…

 A. sel berbentuk piramid dan memiliki pembuluh tapis, berfungsi mengangkut air dan
mineral
B. sel berbentuk piramid dan memiliki pembuluh tapis, berfungsi mengangkut hasil
fotosintesis
C. sel berbentuk lancip dan memiliki dinding berlubang-lubang (pit), berfungsi menopang
dan mengangkut air
D. sel berbentuk lancip dan panjang, memiliki dinding berlubang-lubang (pit), berfungsi
mengangkut hasil fotosintesis
E. sel memanjang dan dinding sel mengalami penebalan selulosa, berfungsi sebagai
penguatpada organ tumbuhan muda.
ANS: B

12. Perhatikan gambar struktur sel hewan berikut ini.

Nama organel dan fungsinya yang tepat adalah….

Nomor Nama Organel Fungsi

A 1 Lisosom Mencerna organel sel yang rusak atau tua
B 2 Sentriol Ekskresi protein dan lendir
C 3 Reticulum Pelekatan kromosom pada saat pembelahan sel
endoplasma
D 4 Mitokondria Sintesis protein dan pembangkitan energi
E 5 Badan Golgi Sistesis karbohidrat, protein, lemak

A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
ANS: E
13. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut ini!

Bagian-bagian yang ditunjuk oleh nomor 1,2,3,4 berturut-turut adalah....

A. pembuluh darah, pelvis renalis, korteks, medula
B. ureter, pelvis renalis, medula, korteks
C. ureter, pelvis renalis, korteks, medula
D. ureter, medula, korteks, pelvis renalis
E. pembuluh darah, ureter, korteks, medula
ANS: C

14. Dari kejadian epidemi SARS pada tahun 2002-2003, para peneliti telah menemukan
bahwa virus SARS-CoV (penyebab SARS) dapat masuk ke dalam sel inangnya dengan
berikatan pada ACE2 sebagai reseptornya. Protein spike (yang berbentuk seperti paku-
paku yang menancap pada permukaan) virus SARS-CoV memiliki afinitas ikatan yang
kuat dengan ACE2 manusia berdasarkan studi interaksi biokimia dan analisis struktur
kristal. Angiotensin converting enzyme 2 (ACE2) adalah enzim yang menempel pada
permukaan luar (membran) sel-sel di beberapa organ, seperti paru-paru, arteri, jantung,
ginjal, dan usus. Ikatan dengan reseptor ACE2 inilah yang akan membantu virus SARS-
CoV masuk ke dalam sel inangnya. Jika dibandingkan, ternyata protein spike virus
penyebab Covid-19 memiliki 76,5% kesamaan sekuen asam amino dengan SARS-CoV,
dan protein spike mereka benar-benar homolog. Hal ini artinya kedua coronavirus ini
memiliki cara yang sama untuk menginfeksi sel inangnya. (Mengenal Reseptor ACE2, "Pintu
Masuk" Virus Covid-19. Fakultas Farmasi UGM. Diunggah 6 April 2020 )

Berdasarkan wacana tersebut, virus penyebab Covid-19 menginfeksi manusia dengan

cara….
A. virus menginfeksi ACE2 pada sel hewan dan menyebar ke manusia karena
kesamaan sekuen asam amino dengan SARS-CoV
B. spike SARS-CoV mengenali sel manusia sebagai sel inang dan memiliki protein
homolog dengan ACE2 manusia
C. spike virus penyebab Covid-19 menempel pada spike SARS-CoV sehingga dapat
menembus sel saluran pernafasan manusia
D. virus penyebab Covid-19 dan penyebab SARS memiliki kekerabatan dekat secara
interaksi biokomia dan analisis struktur kristal
E. protein spike virus penyebab Covid-19 berikatan dengan ACE2 pada membran
mukosa saluran pernafasan manusia
ANS: E
15. Beberapa program pendidikan menuntut syarat kesehatan bagi pesertanya, mulai dari
tekanan darah, kapasitas paru, uji buta warna, termasuk uji refleks patela. Uji refleks
patela sering dilakukan dengan cara memukulkan benda lunak perlahan lahan ke bagian
bawah tempurung lutut sehingga tidak sadar tungkai bawah akan bergerak ke depan.
Lengkung refleks menghasilkan gerakan tersebut memiliki jalur sebagai berikut….
A. lutut-motorik-sumsum tulang belakang-sensorik-kaki
B. lutut-sensorik-sumsum tulang belakang-motorik-kaki
C. lutut-saraf sensorik-saraf konektor-saraf motorik-kaki
D. lutut-saraf motorik-otak-saraf sensorik-kaki
E. lutut-saraf sensorik-otak-saraf motorik-kaki
ANS: B

16. Perhatikan mekanisme pembekuan darah berikut!

Proses pengubahan protrombin menjadi trombin membutuhkan senyawa (x) dan (y).
Senyawa (x) dan (y) adalah....
A. antihemofilia dan ion kalsium
B. antihemofilia dan vitamin K
C. keping darah dan zat besi
D. vitamin K dan kalsium
E. antihemofilia dan benang fibrin
ANS: D

17. Emfisema merupakan gangguan pada jaringan paru-paru yang kehilangan elastisitasnya.
Apabila gangguan ini berlangsung terus menerus, akibat yang terjadi adalah….
A. proses pengikatan O2 di dalarn darah terganggu karena kadar Hb berkurang.
B. terjadi penyempitan pada daerah faring sehingga beban pernapasan meningkat
C. paru-paru mengembang dan tidak terjadi pertukaran O2 dan CO2 di alveolus.
D. proses penyampaian oksigen ke dalam sel-sel tubuh mengalami gangguan.
E. bronkus akan mengalami penyempitan sehingga proses pernapasan terganggu.
ANS: C

18. Perhatikan gambar organ pencernaan berikut!

 Fungsi organ tersebut adalah...
A. menyerap hasil pencernaan makanan dan air
B. tempat penyerapan asam lemak dan gliserol
C. tempat pencernaan makanan dengan enzim-enzim
D. membentuk vitamin E dengan bantuan bakteri E. coli.
E. mengatur kadar air, garam, mineral yang tersisa pada feses
ANS: D

19. Perhatikan tabel hubungan bagian –bagian kulit dan fungsinya berikut.
Jaringan Lapisan Fungsi
Dermis

A Pembuluh kapiler Menyampaikan nutrisi pada akar rambut dn sel kulit

B Kelenjar keringat Menghasilkan keringat dan nutrisi bagi pertumbuhan

rambut

C Kelenjar minyak Menghasilkan minyak agar rambut tumbuh lebat

D Ujung-ujung saraf Menghantarkan rangsang untuk gerak refleks

E Kantong rambut Tempat muara ujung-ujung saraf peraba

Pasangan yang paling tepat adalah....

A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
ANS: A

20. Perhatikan gambar sistem saraf pusat berikut!

 X menunjukkan lobus frontalis. Kerusakan sistem saraf pusat pada bagian tersebut akan
menyebabkan ....
A. gerakan otot menjadi tidak terkendali
B. kebutaan meskipun struktur mata normal
C. terganggunya kemampuan pendengaran
D. tubuh tidak peka terbadap perubahan suhu
E. hilang ingatan untuk sementara waktu
ANS: A

21. Morfin dan heroin yang berasal dari opium memberikan efek pada sistem saraf pusat,
berupa....
A. menurunkan aktivitas normal otak sehingga pemakai akan mengantuk
B. mengaktifkan kerja otak sehingga pemakai merasa bugar dan bersemangat
C. mengakibatkan timbulnya khayalan (halusinasi) pada pemakainya
D. menekan bagian otak yang bertanggung jawab terhadap rasa sakit
E. hilangnya kendali otot gerak, kesadaran dan denyut jantung melemah
ANS: D

22. Perhatikan gambar hasil tes kehamilan dengan menggunakan tes pack di bawah ini!

Tes pack tersebut digunakan untuk mendeteksi kehamilan melalui urine. Munculnya dua
garis merah pada alat tersebut mengindikasikan bahwa yang bersangkutan positif hamil.
Alat ini bekerja dengan cara mendeteksi…
A. peningkatan suhu tubuh yang terdeteksi melalui peningkatan suhu urine pada pagi
hari setelah bangun tidur
B. sekresi estrogen yang tinggi oleh korpus luteum yang mengindikasikan penguatan
dinding rahim
 C. sekresi mukosa dalam servix yang membentuk sumbatan pelindung sehingga embrio
dapat berkembang
D. pembesaran uterus, penghentian menstruasi dan penghentian oogenesis dalam
ovarium
E. konsentrasi hormon HCG dalam urine yang mengindikasikan kehadiran embrio
dalam rahim
ANS: E

23. Perhatikan gambar organ reproduksi wanita berikut ini.

Jika seorang wanita melakukan kontrasepsi permanen dengan mengikat bagian X, maka
kemungkinan yang akan terjadi adalah....
A. kehamilan tidak dapat terjadi karena pengikatan bagian tersebut akan menghalangi
implantasi zigot
B. sekresi hormon progesteron dan estrogen akan terhenti sehingga endometrium tidak
dapat menebal
C. kehamilan dapat terjadi karena bagian X tidak berhubungan dengan kesuburan dan
produksi hormon reproduksi
D. kemandulan pada wanita tersebut karena sperma akan mati sebelum mencapai tuba
fallopi
E. ovum yang sudah diovulasikan tidak dapat melewati saluran oviduk sehingga
fertilisasi tidak terjadi
ANS: E

24. Perhatikan tabel berikut ini!

 Hubungan yang tepat antara hormon pada tumbuhan, peranan dan tempat produksinya
adalah....
A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
ANS: A

25. Enzim adalah biokatalis yang kerjanya dipengaruhi oleh banyak faktor lingkungan.
Faktor-faktor berikut ini yang dapat memengaruhi kecepatan maksimum enzim adalah....
A. inhibitor non-kompetitif, suhu, pH
B. inhibitor kompetitif, konsentrasi substrat, waktu reaksi
C. suhu, pH, inhibitor kompetitif
D. suhu, pH, inhibitor nonkompetitif
E. konsentrasi substrat, suhu, waktu reaksi
ANS: C

26. Seorang siswa melakukan percobaan kinerja enzim katalase. Potongan hari ayam yang
masih segar ditambah H2O2 dan diberi perlakuan. Hasil percobaan seperti tabel berikut
ini.
No Perlakuan Gelembung udara Keterangan
Suhu 30o C + ++ banyak sekali
1
o + banyak
Suhu 35 C ++
2 - tidak ada atau
Suhu 75o C - kurang
3
pH 4 -
4
pH 7 ++
5
pH 13 -
6

Kesimpulan dari percobaan tersebut adalah….

A. kinerja enzim katalase dipengaruhi oleh suhu dan derajat keasaman
B. penambahan H2O2 memengaruhi kinerja enzim katalase
 C. enzim katalase bekerja baik pada suasana asam kuat dan suhu rendah
D. enzim katalase tidak bekerja pada pH netral dan suhu di atas 75 oC
E. enzim katalase bekerja optimal pada suhu 35oC dan suasana basa
ANS: A

27. Perhatikan skema fotosistem pada proses fotosintesis berikut ini.

Pernyataan yang tepat sesuai skema tersebut adalah….

A. pada fotosistem I terjadi fotolisis air menghasilkan oksigen
B. energi yang digunakan pada fotosistem II berasal dari cahaya matahari
C. fotosistem I menggunakan ATP dari hasil fotosistem II sebagai sumber energi
D. pada fotosistem II dihasilkan NADPH yang merupakan sumber energi tinggi
E. H2O masuk pada fotosistem II dan dipecah di fotosistem I lewat komplek sitokrom

ANS: B

28. Perhatikan tabel perbedaan reaksi anabolisme dan katabolisme berikut ini.

Perbedaan yang tepat adalah….

A. A
B. B
 C. C
D. D
E. E

ANS: E

29. Pada gambar berikut! Jika nomor 1 dan 2 masing-masing merupakan sitosin dan adenin,
maka nomor 3, 5 dan 6 berturut-turut menunjukkan...

A. ribosa, adenin dan sitosin

B. ribosa, sitosin dan adenin
C. deoksiribosa, timin dan sitosin
D. deoksiribosa, guanin dan timin
E. deoksiribosa, timin dan guanin
ANS: D

30. Perhatikan gambar tahapan proses sintesis protein berikut ini.

Tahapan yang terjadi pada proses tersebut adalah….

A. terminasi pada proses translasi
B. transkripsi untuk menghasilkan mRNA
C. inisiasi pada proses translasi
D. elongasi pada proses translasi
E. replikasi DNA menjadi mRNA
ANS: D
31. Perhatikan potongan molekul DNA dan daftar kodon berikut !

Urutan asam amino yang disusun secara berurutan berdasarkan kode pada DNA di
atas adalah ….

A. prolin-serin-phenilalanin-isoleusin
B. glisin-serin-phenilalanin-isoleusin
C. prolin-serin-lisin-tirosin
D. glisin-serin-lisin-tirosin
E. prolin-serin-tirosin-lisin
ANS: B

32. Perhatikan tahapan proses spermatogenesis berikut ini!.

1) Berdiferensiasi menjadi spermatosit primer.
2) Epitel germinal seminiferus membelah secara mitosis menjadi spermatogonium.
3) Membelah secara meiosis menjadi spermatosit sekunder.
4) Mengalami pematangan menjadi spermatozoa.
5) Membelah secara meiosis menjadi spermatid.
Urutan tahapan yang menggambarkan peristiwa spermatogenesis yang benar adalah ....
A. 1-3-2-5-4
B. 1-3-5-2-4
C. 2-1-3-5-4
D. 2-5-1-3-4
E. 5-1-3-2-4
ANS: C

33. Perhatikan gambar proses pembelahan mitosis berikut!

 Berdasar gambar tersebut, tahapan pembelahan mitosis secara berurutan adalah … .
A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
B. 5 – 4 – 3 – 2 – 1
C. 4 – 5 – 2 – 1 – 3
D. 5 – 4 – 2 – 1 – 3
E. 4 – 5 – 1 – 2 – 3
ANS: D

34. Perhatikan persilangan berikut!

P = RRpp X rrPP
(ayam jantan berpial Ros) (ayam betina berpial biji)
G = Rp X rP

F1 = Rr Pp (100% walnut)
Keterangan :
rrP- = biji
R-pp = ros
R-P- = walnut
rrpp = bilah
Jika keturunan F1 (RrPp) disilangkan sesamanya (RrPp), kemungkinan fenotip yang
muncul dari persilangan tersebut adalah ....
A. 9 walnut : 3 Ros : 3 biji : 1 bilah
B. 9 walnut : 3 Ros : 3 bilah : 1 biji
C. 9 walnut : 3 biji : 3 bilah : 1 ros
D. 9 biji : 3 walnut: 3 ros : 1 bilah
E. 9 Ros : 3 walnut : 3 biji: 1 bilah
ANS: A
35. Tanaman gandum bulir banyak kulit keriput (AAbb) disilangkan dengan tanaman gandum
bulir sedikit kulit halus (aaBB) dan didapatkan keturunan F1 bulir banyak kulit halus
(AaBb). Antar F1 kemudian disilangkan dihasilkan F2. Persentase individu yang memiliki
genotip AaBb adalah….
A. 6,25%
B. 18,75%
C. 25,00%
D. 50,00%
E. 56,25%
ANS: E

36. Gen penyebab albino terangkai pada autosom sedangkan sifat buta warna terangkai
pada seks kromosom. Sebuah keluarga memiliki riwayat buta warna dan albino. Peta
silsilah berikut ini menggambarkan penurunan sifat buta warna di keluarga tersebut.
Apabila diketahui individu 2 dan 9 berkulit albino sementara anggota keluarga lainnya
berkulit normal, maka genotip individu nomor (4) dan (5) adalah....

A. AaXCXcb dan AaXcbY

B. aaXCXC dan aaXCY
C. aaXcbXcb dan AaXcY
D. AAXCXcb dan AAXcbY
E. AaXCXcb dan AAXcbY
ANS: A
37. Kelainan kromosom pada manusia mengakibatkan munculnya kelainan bawaan
(syndrom). Tabel berikut menunjukkan kelainan kromosom dan syndrom yang
diakibatkannya.

Hubungan yang tepat adalah….

A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
ANS: D

38. Di bawah ini adalah teori-teori tentang asal usul kehidupan yang pernah disusun oleh
para ahli, diantaranya:
1) Kehidupan diciptakan oleh zat supranatural pada saat istimewa (teori kreasi
khas)
2) Kehidupan muncul dari benda tak hidup pada berbagai kesempatan
3) Kehidupan tidak berasal usul
4) Kehidupan datang di planet ini dari mana saja
5) Kehidupan muncul berdasarkan hukum fisika-kimia
Secara berurutan teori asal-usul kehidupan dari Aristoteles dan Alexander Oparin
adalah…
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 5
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
ANS: C
39. Adanya peristiwa evolusi dapat dibuktikan dengan persamaan berbagai alat gerak depan
hewan vertebrata berikut ini, organ yang bersifat analog adalah …

A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 1 dan 6
D. 2 dan 5
E. 3 dan 5
ANS: C

40. Melalui teknik rekombinasi gen yang memanfaatkan bakteri E.coli, dapat diperoleh insulin
dalam jumlah banyak dan cepat. Prinsip dasar teknik tersebut adalah....
A. sel bakteri dan sel pankreas melebur membentuk sel hibridoma
B. gen insulin dapat bekerja lebih ekspresif pada bakteri E.coli
C. bakteri E.coli mengalami perubahan struktur kimia secara total
D. seluruh gen dalam plasmid bakteri dapat memroduksi insulin
E. gen pengkode produksi insulin dapat disisipkan pada plasmid bakteri
ANS: E