TK FRIENDS
OLEH:
1. Erawati H. Wardhani 1886207043
2. Dwi Maimunah 1886207047
3. Fiky rahmatun nazilah 1886207036
4. Nunu Nuryati 1886207039
5. Tasya Nazilah Ramadhani 1886207055
6. Putri Kamalia Tivami 1886207058
7. Nurul Dalilah Syafhira 1886207050
8. Filleni Inesia ,SP. 1886207065
9. Riri Syarifah 1886207045
10. Faradilla Chairunnisa 1886207006
11. Annisa Kuratu Aini 1886207001
Lokasi Magang 3 :
TK FRIEMDS
Jl. Palem Putri Blok B35 No.40, Jl. Banjar Wijaya, RT.003/RW.009, Cipete, Kec. Pinang,
Kota Tangerang, Banten 15142
Menyetujui:
NID NIP
1
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat – Nya
sehingga penulis dapat melaksanakan Kegiatan Magang 3 dan menulis laporan hasil Kegiatan
Magang 3 tepat pada waktunya. Laporan ini merupakan hasil pengamatan langsung penulis di
TK FRIENDS.
Tersusunnya laporan ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak sehingga pada kesempatan
ini penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat :
Dalam penyusunan laporan ini penulis berusaha seoptimal mungkin demi sempurnanya
laporan, namun penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan.Untuk
itu dengan lapang hati penulis mengharap saran dan kritik yang membangun untuk menjadi
masukan dan sebagai tambahan bagi penulis.
Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih atas kritik dan saran yang diberikan kepada
penulis. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang berkepentingan.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Penulis
2
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR
PENGESAHAN .................................................................................................................... i
KATA
PENGANTAR ...........................................................................................................................
. ii
DAFTAR
ISI .............................................................................................................................................ii
i
A. Profil Sekolah
.....................................................................................................................................1
2. Jurnal Mengajar................................................................. 3
D. Penutup ......................................................................................... 28
1. Kesimpulan ..................................................................... 28
2. Saran ............................................................................. 29
3. Lampiran ....................................................................................... 30
3
A. Profil Sekolah
1
B. Kegiatan Administrasi Guru
1. Jadwal Mengajar
JADWAL MENGAJAR
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT Kelas
10 JANUARI 11 JANUARI 12 JANUARI 13 JANUARI 14 JANUARI
Dwi Maimunnah Filleni Inesia Dwi Maimunnah Filleni Inesia Dwi Maimunnah A1
Filleni Inesia Soetadji Putri Soetadji Putri
Soetadji Putri
Annisa Kuratu Aini Fiky Rahmatun Annisa Kuratu Aini Fiky Rahmatun Annisa Kuratu Aini A2
Fiky Rahmatun Nazilah Nazilah
Nazilah
Nurul Dalillah Nurul Dalillah B1
Nunu Nuryati Syafhira Nunu Nuryati Syafhira Nunu Nuryati
Nurul Dalillah
Syafhira
Tasya Nazilah Faradilla Faradilla B2
Ramadhani Chairunnisa Tasya Nazilah Chairunnisa Tasya Nazilah
Faradilla Ramadhani Ramadhani
Chairunnisa
Putri Kamalia Tivami Riri Syarifah Putri Kamalia Tivami Riri Syarifah Putri Kamalia Tivami B3
Riri Syarifah
Erawati Heru Erawati Heru Erawati Heru Erawati Heru Erawati Heru KB
Wardhani Wardhani Wardhani Wardhani Wardhani
1
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT Kelas
17 JANUARI 18 JANUARI 19 JANUARI 20 JANUARI 21 JANUARI
Dwi Maimunnah Filleni Inesia Dwi Maimunnah Filleni Inesia Filleni Inesia A1
Soetadji Putri Soetadji Putri Soetadji Putri
Fiky Rahmatun Annisa Kuratu Aini Fiky Rahmatun Annisa Kuratu Aini Fiky Rahmatun A2
Nazilah Nazilah Nazilah
Nurul Dalillah Nunu Nuryati Nurul Dalillah Nunu Nuryati Nurul Dalillah B1
Syafhira Syafhira Syafhira
Faradilla Faradilla Faradilla Tasya Nazilah Tasya Nazilah B2
Chairunnisa Chairunnisa Chairunnisa Ramadhani Ramadhani
Riri Syarifah Putri Kamalia Tivami Riri Syarifah Putri Kamalia Tivami Riri Syarifah B3
Erawati Heru Erawati Heru Erawati Heru Erawati Heru Erawati Heru KB
Wardhani Wardhani Wardhani Wardhani Wardhani
2
2. Jurnal Mengajar
1
2
3. RPP yang dipergunakan dalam mengajar
KB-TK FRIENDS
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/Januari/II
KELAS/USIA : KB B/3-4 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Tanaman/Tanaman Sayur/Wortel
STRATEGI/MODEL : Kelompok
KD: NAM 1.1-1.2; FM 3.4-4.3; KOG 3.6-4.6; BHS 3.11-4.11; SOSEM 2.7
MATERI : Bersyukur kepada Tuhan, Mengenal Sayuran, Mengenal Warna, Melatih kelenturan jari tangan, berjalan jongkok,
senam, menumbuk, menonton.
Alat Bahan
Senin, 10 Selasa, 11 Januari Rabu, 12 Januari Kamis, 13 Januari Jumat, 14 Januari 2022
Januari 2022 2022 2022 2022
- Pasir - Bayam - Sejadah -Bawang Putih - Laptop/Hp
Kinetik - - Kacang panjang - Baskom -Tumbukan
Cetaka - Saringan ikan -Sound
n buah - Ikan mainan
1
5. Kegiatan Inti (08.30-09.30).
Kegiatan inti : Bercerita, Memotong bayam, berjalan jongkok, menumbuk bawang putih, senam, menonton cerita
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KB-TK FRIENDS
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/Januari/III
KELAS/USIA : KB B/3-4 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Tanaman/Tanaman Hias/Bunga Anggrek
STRATEGI/MODEL : Kelompok
KD: FM 3.4-4.3; KOG 3.6-4.6, 3.9 BHS 3.11-4.11
M ATERI : Melatih kelenturan otot jari tangan, mengenal tanama hias, motorik kasar, senam, praktik gerakan shalat,
memasak,bercerita
Alat Bahan
Senin, 17 Selasa, 18 Januari Rabu, 19 Januari 2022 Kamis 20 Januari Jumat, 21 Januari
Januari 2022 2022 2022
2022
- Cat -Lakban hitam - Kacang -Buku Cerita - Sajadah
air -Tusuk Sate - Botol -Sound
- Gelas -Buah
Plasti
k
- Piring
- Kertas
Hvs
3. Kegiatan Motorik halus, jam 08.00 - 08.15.
D ilakukan dengan kegiatan mewarnai dan menebalkan lembar kerja
3
4. Kegiatan Pembukaan jam 08.15.-08.30.
Kegiatan pembukan meliputi: Berdoa, bercerita, membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan tema dan Kompetensi Dasar yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.
Sentra/area
bahan alam
kering/kelompo
k
-
Mengecap
gambar bunga
Istirahat : 09.30-09.45.
4
5
1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian Jarak Jauh
PAUD Mutiata Kasih
Tema : Pekerjaan
Sub Tema : Macam – Macam Pekerjaan
Topik : Petani
Hari/Tanggal : Senin, 1 Februari 2021
Kelompok : A2
Sentra : Seni
1.1, 2.5, (3.3 - 4.3), (3.9 – 4.9), (3.10 - 4.10), (3.15 – 4.15)
T U J U A N
KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL- SENI NAM
EMOSIONAL
Mengkreasikan sesuatu sesuai Mengerti dua perintah Mengontrol Bangga terhadap Menggambar Mengucapkan doa
dengan idenya sendiri yang terkait yang diberikan gerakan tangan hasil karya sendiri objek di sebelum dan/atau
dengan berbagai pemecahan bersamaan yang meggunakan sekitarnya sesudah
masalah otot halus melakukan sesuatu
K O S A K A T A
Petani, Padi, Beras, Cangkul, Caping Sawah, Kebun
2
MEDIA GURU MEDIA MURID
Gambar , Laptop, Kertas HVS Kertas hvs, pensil, pensil warna atau krayon
M E T O D E
1. Diskusi online
2. Demonstrasi
3. Penugasan
No WAKTU K E G I A T A N
1. 07.30 – 08.00 Pendahuluan
(Kegiatan awal) 1. Guru memberikan informasi di Whatsapp grup bahwa pembelajaran akan dimulai melalui zoom.
2. Guru mempersiapkan media yang akan digunakan.
3. Anak melakukan kegiatan motorik ( lari – lari kecil )
3
2. 08.00 – 09. 00 Pembukaan
1. Menunggu semua siswa masuk ke Zoom
2. Menanyakan kabar, perasaan dan absen siswa
3. Membaca ikrar, dan berdoa
Inti
1. Menjelaskan tema menggunakan media.
2. Berinteraksi dengan siswa.
3. Recalling tema
4. Pemberian tugas
a. Melipat kertas hvs menjadi topi petani ( caping )
b. Memberi setiap hasil karya
c. Mewarnai gambar di majalah
Penutup
1. Sesi tanya jawab dengan siswa.
2. Berdoa setelah belajar.
3. Menutup pembelajaran.
3. 09.00 – 19.00 Pengumpulan Tugas
1. Dikirimkan via Whatsapp
2. Video selama mengerjakan dan foto hasil akhir
E V A L U A S I
No Aspek Penilaian Hasil Penilaian Keterangan
Tidak Dilakukan Tuntas Tidak Tuntas
4
1 Melipat kertas hvs berbentuk caping
3 Mewarnai majalah
Tema : Pekerjaan
Sub Tema : Macam – Macam Pekerjaan
Topik : Polisi
Hari/Tanggal : Selasa, 2 Februari 2021
Kelompok : A2
Sentra : Bahan Alam
5
1.1, 2.5, (3.3 - 4.3), (3.9 – 4.9), (3.10 - 4.10), (3.15 – 4.15)
T U J U A N
KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL- SENI NAM
EMOSIONAL
Mengkreasikan sesuatu Mengerti dua perintah Mengenal rambu Bangga terhadap Membentuk Mengucapkan doa
sesuai dengan idenya sendiri yang diberikan lalu lintas yang ada hasil karya sendiri berdasarkan objek sebelum dan/atau
yang terkait dengan berbagai bersamaan di jalan yang dilihatnya sesudah
pemecahan masalah melakukan sesuatu
K O S A K A T A
Mobil, nguing – nguing, lampu merah , kuning , hijau, jalan raya, pistol
6
2. 08.00 – 09. 00 Pembukaan
1. Menanyakan kabar dan perasaan melalui Whatsapp.
2. Mengisi absen yang disediakan Inti
1. Memberikan Video pembelajaran melalui Whatsapp
2. Memberikan list kegiatan main melalui Whatsapp
a. Anak anak melakukan menyiram tanaman
b. Membuat mobil dari stik es krim dan tutup botol
c. Finger painting rambu rambu lalu lintas
Penutup
1. Sesi tanya jawab dengan siswa.
2. Berdoa setelah belajar.
3. Menutup pembelajaran.
3. 09.00 – 19.00 Pengumpulan Tugas
1. Dikirimkan via Whatsapp
2. Video selama mengerjakan dan foto hasil akhir
E V A L U A S I
No Aspek Penilaian Hasil Penilaian Keterangan
Tidak Dilakukan Tuntas Tidak Tuntas
1 Menyiram tanaman
7
3 Finger painting rambu rambu lalu lintas
Tema : Pekerjaan
Sub Tema : Macam – Macam Pekerjaan
Topik : Pemadam Kebakaran
Hari/Tanggal : Rabu, 3 Februari 2021
Kelompok : A2
Sentra : Persiapan
KOMPETENSI DASAR (KD)
1.1, 2.8 , (3.3 - 4.3), (3.6 – 4.6 ), (3.12 - 4.12 ), (3.15 – 4.15)
T U J U A N
KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL- SENI NAM
EMOSIONAL
8
Mengenal pola (misal, AB- Mengenal Mengontrol gerakan tangan yang Menunjukkan Menggambar objek Mengucapkan doa
AB dan ABC-ABC) dan simbolsimbol meggunakan otot halus sikap mandiri di sekitarnya sebelum dan/atau
mengulanginya dalam memilih sesudah
kegiatan melakukan sesuatu
K O S A K A T A
Mobil, api, air, semprot
9
2. 08.00 – 09. 00 Pembukaan
1. Menanyakan kabar dan perasaan melalui Whatsapp.
2. Mengisi absen yang disediakan Inti
1. Memberikan Video pembelajaran melalui Whatsapp
2. Memberikan list kegiatan main melalui Whatsapp
a. Anak anak menggunting bangun datar lingkaran, segitiga, dan persegi
10
3 Menghitung benda dan menghubungkan ke angka yang
tepat
Tema : Pekerjaan
Sub Tema : Macam – Macam Pekerjaan
Topik : Nelayan
Hari/Tanggal : Kamis, 4 Februari 2021
Kelompok : A2
Sentra : Imtaq
1.1, 2.5, (3.3 - 4.3), (3.9 – 4.9), (3.10 - 4.10), (3.15 – 4.15)
T U J U A N
KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL- SENI NAM
EMOSIONAL
11
Mengkreasikan sesuatu Memahami Mengontrol Menunjukkan Membentuk berdasarkan Mengucapkan doa
sesuai dengan idenya sendiri cerita yang gerakan tangan sikap mandiri objek yang dilihatnya (mis. sebelum dan/atau
yang terkait dengan berbagai dibacakan yang dalam memilih sesudah
pemecahan masalah meggunakan otot kegiatan dengan plastisin, melakukan sesuatu
halus tanah liat)
K O S A K A T A
Nelayan, ikan, jaring, memancing, laut , di jual , di goring
12
2. 08.00 – 09. 00 Pembukaan
1. Menunggu semua siswa masuk ke Zoom
2. Menanyakan kabar, perasaan dan absen siswa
3. Membaca ikrar, dan berdoa
Inti
1. Menjelaskan tema menggunakan media.
2. Berinteraksi dengan siswa.
3. Recalling tema
4. Pemberian tugas
a. Membuat kata bahasa arab “nelayan” dari plastisin
b. Melipat origami berbetuk perahu
c. Mewarnai majalah
Penutup
1. Sesi tanya jawab dengan siswa.
2. Berdoa setelah belajar.
3. Menutup pembelajaran.
3. 09.00 – 19.00 Pengumpulan Tugas
1. Dikirimkan via Whatsapp
2. Video selama mengerjakan dan foto hasil akhir
E V A L U A S I
No Aspek Penilaian Hasil Penilaian Keterangan
Tidak Dilakukan Tuntas Tidak Tuntas
13
1 Membuat bahasa arab “ nelayan “ dari plastisin
3 Mewarnai majalah
Tema : Pekerjaan
Sub Tema : Macam – Macam Pekerjaan
Topik : Penjahit
Hari/Tanggal : Senin , 8 Februari 2021
Kelompok : A2
Sentra : Persiapan
14
1.1, 2.5, (3.3 - 4.3), (3.9 – 4.9), (3.12 - 4.12), (3.15 – 4.15)
T U J U A N
KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL- SENI NAM
EMOSIONAL
Mengklasifikasika Meniru Mengekspresikan Menunjukkan Membentuk berdasarkan Mengucapkan salam
n benda (menuliskan dan diri dengan berkarya rasa percaya diri objek yang dilihatnya (mis. dan membalas salam
berdasarkan fungsi, mengucapkan) seni menggunakan
bentuk atau warna berbagai media dengan plastisin,
huruf A-Z tanah liat)
atau ukuran
K O S A K A T A
Penjahit, jarum, mesin jahit, baju, celana, gaun, benang
15
1. 07.30 – 08.00 Pendahuluan
(Kegiatan awal) 1. Guru memberikan informasi di Whatsapp grup bahwa pembelajaran akan dimulai melalui zoom.
2. Guru mempersiapkan media yang akan digunakan.
3. Anak melakukan kegiatan motorik ( lari – lari kecil )
2. 08.00 – 09. 00 Pembukaan
1. Menunggu semua siswa masuk ke Zoom
2. Menanyakan kabar, perasaan dan absen siswa
3. Membaca ikrar, dan berdoa
Inti
1. Menjelaskan tema menggunakan media.
2. Berinteraksi dengan siswa.
3. Recalling tema
4. Pemberian tugas
a. Anak mengelompokkan peralatan menjahit
b. Melipat origami berbetuk baju
c. Menulis kosa kata “ baju “
Penutup
1. Sesi tanya jawab dengan siswa.
2. Berdoa setelah belajar.
3. Menutup pembelajaran.
16
3. 09.00 – 19.00 Pengumpulan Tugas
1. Dikirimkan via Whatsapp
2. Video selama mengerjakan dan foto hasil akhir
E V A L U A S I
No Aspek Penilaian Hasil Penilaian Keterangan
Tidak Dilakukan Tuntas Tidak Tuntas
1 Mengelompokkan peralatan menjahit
Tema : Pekerjaan
Sub Tema : Macam – Macam Pekerjaan
Topik : Cita - cita
17
Hari/Tanggal : Selasa , 9 Februari 2021
Kelompok : A2
Sentra : Main Peran
KOMPETENSI DASAR (KD)
K O S A K A T A
Dokter, Guru, Polisi, pesepak bola, Dosen, Koki
18
1. Diskusi online
2. Demonstrasi
3. Penugasan
No WAKTU K E G I A T A N
1. 07.30 – 08.00 Pendahuluan
(Kegiatan awal) 1. Guru memberikan informasi di Whatsapp grup bahwa pembelajaran akan dimulai.
2. Guru mempersiapkan media yang akan digunakan.
3. Melakukan kegiatan fisik motorik
2. 08.00 – 09. 00 Pembukaan
1. Menanyakan kabar dan perasaan melalui Whatsapp.
2. Mengisi absen yang disediakan Inti
1. Memberikan Video pembelajaran melalui Whatsapp
2. Memberikan list kegiatan main melalui Whatsapp
a. Anak anak memakai baju sesuai cita cita
b. Anak anak becerita tentang cita citanya
c. Anak anak memerankan cita cita dengan keluarga ( ayah/ bunda )
Penutup
1. Sesi tanya jawab dengan siswa.
19
3. 09.00 – 19.00 Pengumpulan Tugas
1. Dikirimkan via Whatsapp
2. Video selama mengerjakan dan foto hasil akhir
E V A L U A S I
No Aspek Penilaian Hasil Penilaian Keterangan
Tidak Dilakukan Tuntas Tidak Tuntas
1 Anak - anak memakai baju sesuai cita - cita
Tema : Pekerjaan
Sub Tema : Macam – Macam Pekerjaan
Topik : Dokter
Hari/Tanggal : Rabu, 10 Februari 2021
20
Kelompok : A2
Sentra : Seni
2.5 , (3.2 – 4.2), (3.4 - 4.4), (3.9 – 4. 9 ), (3.10 - 4.10), (3. 15 – 4.15)
T U J U A N
KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL- SENI NAM
EMOSIONAL
Menggunakan Mengerti dua Mengekspresikan diri Menunjukkan rasa Bernyanyi sendiri Membiasakan diri
bendabenda sebagai perintah yang dengan berkarya seni percaya diri berperilaku baik
permainan simbolik diberikan menggunakan
(kursi sebagai mobil) bersamaan berbagai media
K O S A K A T A
Dokter, termometer, rumah sakit, obat, stetoskop, sirup, suntik, pasien, perawat
21
1. Diskusi online
2. Demonstrasi
3. Penugasan
No WAKTU K E G I A T A N
1. 07.30 – 08.00 Pendahuluan
(Kegiatan awal) 1. Guru memberikan informasi di Whatsapp grup bahwa pembelajaran akan dimulai.
2. Guru mempersiapkan media yang akan digunakan.
3. Melakukan kegiatan fisik
2. 08.00 – 09. 00 Pembukaan
1. Menanyakan kabar dan perasaan melalui Whatsapp.
2. Mengisi absen yang disediakan Inti
1. Memberikan Video pembelajaran melalui Whatsapp
2. Memberikan list kegiatan main melalui Whatsapp
a. Anak anak makan / minum sehat ( buah, susu, kue )
b. Anak anak membuat stetoskop
c. Anak anak beryanyi tentang “ Dokter “ Penutup
1. Sesi tanya jawab dengan siswa melalui voice note
22
3. 09.00 – 19.00 Pengumpulan Tugas
1. Dikirimkan via Whatsapp
2. Video selama mengerjakan dan foto hasil akhir
E V A L U A S I
No Aspek Penilaian Hasil Penilaian Keterangan
Tidak Dilakukan Tuntas Tidak Tuntas
1 Anak - anak makan / minuman sehat ( susu/ buah/ kue )
23
B. Hambatan dan Pemecahan Masalah
1. Hambatan
Hambatan yang ditemukan selama magang di TK FRIENDS adalah sebagai
berikut:
a. Pembelajaran di TK FRIENDS masih dilakukan secara konvensional.
b. Banyak wali murid yang masih mengalami kendala terhadap aplikasi Zoom Meeting.
c. Tidak semua siswa berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan.
2. Solusi
Solusi yang dilakukan untuk mengatasi hambatan yang ditemukan selama magang
di TK FRIENDS adalah sebagai berikut: a Pembalajaran dilakukan dengan
menerakan metode sentra secara daring.
b Melakukan video call dengan siswa yang memiliki kendala terhadap aplikasi Zoom
Meeting.
c Membuat kegiatan menarik namun sederhana untuk menarik minat siswa dan wali
murid. Sehingga Siswa menjadi lebih aktif
C. Penutup
1. Kesimpulan
TK FRIENDS didirikan pada tahun 2008 oleh Ibu Ainul Mujanati S.Pd. Beliau
mendirikan sekolah ini karena pada saat itu banyak anak usia dini atau anak usia pra
sekolah yang tidak dapat sekolah, dikarenakan masih minimnya lembaga tingkat PAUD
di daerah sekitar. Selain itu, Beliau juga ingin memberikan wadah kepada anak – anak
pra sekolah terutama bagi keluarga yang kurang mampu (Berpenghasilan rendah) agar
mampu bersekolah. Beliau juga berharap dengan adanya lembaga PAUD, masyarakat
Indonesia khususnya anak usia dini dapat mengenyam pendidikan sedini mungkin.
Sehingga dapat terciptanya karakteristik anak yang lebih baik.
Setelah dilakukan kegiatan magang 3 di TK FRIENDS, banyak sekali ilmu yang
didapat oleh Mahasiswa dalam hal mengajar dan juga memberikan materi pembelajaran.
Dengan melakukan praktek mengajar secara langsung dengan Siswa meskipun secara
daring, Mahasiswa dapat menerapkan ilmu dan teori yang telah didapatkan selama
kuliah. Meskipun pembelajaran dilakukan secara daring, tidak mengurangi semangat para
Siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran yang diberikan oleh Mahasiswa.
24
Banyak hambatan yang ditemukan selama praktek mengajar berlangsung. Namun
karena adanya Kerjasama dengan guru TK FRIENDS yang telah memiliki kemampuan
pedagogik, professional, dan juga sosial setiap hambatan dapat ditemukan solusi dan
jalan keluarnya.
2. Saran
Berdasarkan kegiatan magang yang telah dilakukan, beberapa saran yang dapat
Kami berikan adalah sebagai berikut: a Untuk sekolah, penerapan prinsip pembelajaran
model sentra yang diterapkan oleh mahasiswa dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk
diterapkan di sekolah.
b Sebagai calon pengajar professional, mahasiswa harus siap menghadapi masalah
yang kemungkinan akan terjadi dalam proses belajar mengajar.
c Sebagai calon pengajar professional, mahasiswa harus pandai mencari solusi dan
jalaan keluar dari masalah yang kemungkinan akan terjadi dalam proses belajar
mengajar.
LAMPIRAN
Kegiatan senin, 1 Februarai 2021 membuat topi petani serta mewarnai majalah melalui zoom
meeting
25
Kegiatan selasa 2 Februari 2021, membuat mobil dari stik es krim , menyiram tanamn serta
membuat rambu rambu lalu lintas melalui whatshap
26
Kegiatan rabu, 3 Februari membuat pola serta berhitung dan menhubungkan ke angka yang tepat
melalui whatshap
27
Kegiatan Kamis, 4 Februari 2021 membuat arti kata “ nelayan “ dalam bahasa arab
menggunakan plastisin, melipat origami berbentuk perahu, serta mewarnai majalah
28
Kegiatan hari Senin , 8 Februari 2021 mengelompokkan peralatan menjahit, membuat baju dari
lipatan origami, serta menulis kosa kata “ baju ‘ melalui zoom meeting.
29
Kegiatan hari Selasa, 9 Februari 2021 anak anak memakai pakaian sesuai cita cita serta
memerankannya dan dikirimkan melalui video
30
Kegiatan Rabu, 10 Februari 2021 membuat stetoskop dari sedotan, tali rafia serta tutup botol ,
makan sehat ( buah, kue, atau susu ) melalui zoommeeting.
31
32