STATISTIKA EKONOMI

Pertemuan 2 – Distribusi Frekuensi

Diamantin Rohadatul Aisy, S.EI., M.A.
Ekonomi Syariah FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
2022
 DATA

Kualitatif Kuantitatif
 PENGELUARAN PERUSAHAAN TH 2004

Rincian Pengeluaran Jumlah Persentase

*jutaan dolar

Hadiah 1.276,0 59
Dana pendidikan 648,1 30
Bonus/komisi 132,8 6
Biaya operasional 97,7 5
Total 2.154,6 100
 PRESENTASI GRAFIK DATA KUALITATIF

DIAGRAM BATANG DIAGRAM PIE

Jumlah Pengeluaran Jumlah Pengeluaran

1400
1200
1000 6%5%
800
600 30%
59%
400
200
0
Hadiah Dana Bonus/komisi Biaya
pendidikan operasional Hadiah Dana pendidikan
Jumlah Pengeluaran Bonus/komisi Biaya operasional
 PRESENTASI GRAFIK DATA KUALITATIF

DIAGRAM BATANG DIAGRAM PIE

Jumlah Pengeluaran Persentase Pengeluaran

1400
1200
1000 6%5%
800
600 30%
59%
400
200
0
Hadiah Dana Bonus/komisi Biaya
pendidikan operasional Hadiah Dana pendidikan
Jumlah Pengeluaran Bonus/komisi Biaya operasional
DATA KUANTITATIF
DATA P E N G E L U A R A N M I N G G U A N U N T U K M E M B E L I M A K A N A N

271 363 159 76 227 337 295 319 250

279 205 279 266 199 177 162 232 303
192 181 321 309 246 278 50 41 335
116 100 151 240 474 297 170 188 320
429 294 570 342 279 235 434 123 325

N=45
Nilai tertinggi (H) Nilai terendah (L)
1. Menentukan
jumlah kelas
•2 >
k n
DATA P E N G E L U A R A N M I N G G U A N U N T U K M E M B E L I M A K A N A N

271 363 159 76 227 337 295 319 250

279 205 279 266 199 177 162 232 303
192 181 321 309 246 278 50 41 335
116 100 151 240 474 297 170 188 320
429 294 570 342 279 235 434 123 325

N=45

26 > 45, maka k = 6

1. Menentukan jumlah kelas
• 2k > n

2. Menentukan interval atau lebar kelas

• Tentukan nilai tertinggi (H) dan nilai
terendah (L)
𝐻−𝐿
• Tentukan nilai interval 𝑖 ≥
𝑘
DATA P E N G E L U A R A N M I N G G U A N U N T U K M E M B E L I M A K A N A N

271 363 159 76 227 337 295 319 250

279 205 279 266 199 177 162 232 303
192 181 321 309 246 278 50 41 335
116 100 151 240 474 297 170 188 320
429 294 570 342 279 235 434 123 325

N=45
Nilai tertinggi (H) Nilai terendah (L)

570 − 41
𝑖≥ ; 𝑖 ≥ 88,2 ; 𝑖 = 89 𝑎𝑡𝑎𝑢 88,5
6
1. Menentukan jumlah kelas
• 2k > n

2. Menentukan interval atau lebar kelas

• Tentukan nilai tertinggi (H) dan nilai terendah (L)
𝐻−𝐿
•𝑖≥
𝑘

3. Menentukan Batasan kelas

• Sebagai tambahan, hitung titik tengah kelas
 MENENTUKAN BATASAN KELAS

Kelas Nilai tengah kelas Kelas Nilai tengah kelas

*interval 89 *interval 88,5

41-130 41+130 / 2 = 85,5 40,5 – 130,5 85,5

131-220 131 + 220 /2 = 175,5 130,5 – 220,5 175,5
221-310 221 +310 / 2 = 265,5 220,5 – 310,5 265,5
311-400 311 + 400 / 2 = 355,5 310,5 – 400,5 355,5
401-490 401 + 490 / 2 = 445,5 400,5 – 490,5 445,5
491-580 491 + 580 / 2 = 535,5 490,5 – 580,5 535,5

Nilai tengah
kelas sama
1. Menentukan jumlah kelas
• 2k > n

2. Menentukan interval atau lebar kelas

• Tentukan nilai tertinggi (H) dan nilai terendah (L)
𝐻−𝐿
• 𝑖≥
𝑘

3. Menentukan Batasan kelas

• Sebagai tambahan, hitung titik tengah kelas

4. Masukkan data ke dalam kelas-kelas

5. Hitung jumlah data dalam kelas (frekuensi)

 6. FREKUENSI

Frekuensi
Frekuensi Frekuensi kelas
kelas
kelas kumulatif
relatif

Kumulatif Kumulatif
kurang dari lebih dari
 MASUKKAN DATA KE KELAS DAN
HITUNG FREKUENSINYA

Kelas Kelas Nilai Masukkan Frekuensi Frekuensi Frekuensi Frekuensi

*interval 89 *interval 90, perhatikan tengah Data kelas kumulatif kumulatif
perbedaan batas kelas *kurang dari *lebih dari
kelas relative
41-130 40,5 – 130,5 85,5 IIIII 6 6/45 = 0,13 6 45
131-220 130,5 – 220,5 175,5 IIIII IIIII 10 10/45 = 0,22 6+10 = 16 45 – 6 = 39
221-310 220,5 – 310,5 265,5 IIIII IIIII IIIII 17 17/45 = 0,38 16+17 = 39 – 10 = 29
II 33

311-400 310,5 – 400,5 355,5 IIIII III 8 8/45 = 0,18 33+8 = 41 29 – 17 = 12

401-490 400,5 – 490,5 445,5 III 3 3/45 = 0,07 41+3 = 44 12 – 8 = 4
491-580 490,5 – 580,5 535,5 I 1 1/45 = 0,02 44+1 = 45 4–3=1
Total 45
 7. PRESENTASI GRAFIK

HISTOGRAM POLIGON
 BUATLAH GRAFIK HISTOGRAMNYA

Kelas Kelas Frekuensi

*interval 89 *interval 90
Data Pengeluaran Mingguan
18 17
41-130 40,5 – 130,5 6 16
131-220 130,5 – 220,5 10 14
12 10
221-310 220,5 – 310,5 17 10 8
8
311-400 310,5 – 400,5 8 6
6

401-490 400,5 – 490,5 3 4 3

2 1
491-580 490,5 – 580,5 1 0
41-130 131-220 221-310 311-400 401-490 491-580
Total 45
Membeli Makanan
 BUATLAH GRAFIK POLYGONNYA

Kelas Nilai tengah Frekuensi

*interval 89
Data Pengeluaran Mingguan
kelas 17
18
41-130 85,5 6 16
14
131-220 175,5 10 12 10
10 8
221-310 265,5 17 8 6
311-400 8 6
355,5 4 3
1
401-490 445,5 3 2
0
491-580 535,5 1 85,5 175,5 265,5 355,5 445,5 535,5

Total 45 Membeli Makanan

PRESENTASI FREKUENSI KUMULATIF
 BUATLAH GRAFIK KUMULATIF

Kelas Nilai tengah Frekuensi Data Pengeluaran Mingguan

*interval 89 kelas kumulatif
50 44 45
*kurang dari 41
41-130 85,5 6 40
33

131-220 175,5 16 30

221-310 265,5 33 20 16

311-400 355,5 41 10 6

401-490 445,5 44 0
85,5 175,5 265,5 355,5 445,5 535,5
491-580 535,5 45
Membeli Makanan