LAPORANMI

NGGUANKE-
DELAPANPROGRAM KAMPUS MENGAJAR

Nama :Cami
li
anaHar
ti
niLeki

NI
M :2019005013

SDSasar
an :SDKTul
atudi
k

Mi
ngguke :8(mi
nggu,
26Sept
ember2021)

a.RencanaKegi
atan

Rencanakegi
atany
angsay
abuatunt
uksat
uMi
ngguy
angl
aluadal
ah

1.Mengaj
ar

2.Mengi
kut
ishar
ingshassi
on.

b.Pel
aksanaanKegi
atan

Har
i/
tanggal Kegi
atan Fot
obukt
ikegi
atan

Seni
n MEMPELAJARITENTANG
BERBAGAIMACAM
20Sept
ember KEBERAGAMANDI
2021 I
NDONESIA
Sel
asa, MEMBAHASKEMBALI
TENTANGMATERI
21Sept
ember SEBELUMNYA

2021

Rabu MEMPELAJARI
PENJUMLAHANBERSUSUN
22Sept
ember
2021

Kami
s MEMPELAJARITENTANG
PERTUMBUHANHEWAN
23Sept
ember
2021
Jumat
, MENYUSUNLKPD

24Sept
ember
2021

Sabt
u BELAJARMEMBACADAN
SHARINGSHASSI
ON
25Sept
ember
2021
c. Anal
isi
shasi
lpel
aksanaankegi
atan.

1.Indonesi
aadalahnegarayangkaya,bai
kdar i
segi sumberday aal
am maupun
keberagamannya.Adabeberapabentukkeberagamandi Indonesi
a,mul
aidari
keberagamansuku,keber
agamanagama, keberagamanras, danj
uga
keberagamananggotagolongan.

2.Keberagamanadalah adal
ahsuatukondisidal
am masyarakatyangterdapat
banyakperbedaandal
am berbagai
bidang.NegaraKesat
uanRepublikIndonesi
a
(NKRI)ter
bentukdar
ikeber
agamandal am semuaaspekkehidupan.

Keberagamany angmenjadireal
i
takehi dupandiI
ndonesi
amenj adimodal
ter
bentuknyapersat
uandankesat uanbangsa.Keberagamany angdimi
li
ki
bangsaIndonesiamerupakankekay aandankeindahanbangsa.

3.Padakesempat
ankal
ii
nisay
amengaj
arkanSi
swa-
siswi
tent
angpenj
uml
ahan
ber
susun.

Sayamengulangkembalimater
iyangsudahdipel
ajar
isebel
umny a,kar
ena
si
swabel um bi
samenger
jakanpenjumlahanber
susunyangji
katigaangka
di
jumlahkandenganduaangkaseperti
1250+530,apabi l
adiker
jakandal
am
bent
ukpenjumlahanber
susun.

4.Padapembel
ajar
anini
sayamempelaj
ari
siswa-
siswiTentangpert
umbuhan
padahewandari
yangber
kembangbi
aksecaraberanakdanbertel
ur.

Dandal
am subt
emainiadaperpaduanantaramatapel
ajar
anI
PAdan
mat
emati
kasehi
nggaadaterdapatlat
ihansoalpenj
uml
ahandanper
kal
i
an.

5.Menyusunl embarkerj
apesertadidikmengenaimater
i y
angsudahpernah
di
pel
ajarisebel
umny a.Karenasiswadiber
ikant
ugastidakbentukdal
am LKPD
makay angmenger j
akanhany asiswayangmempuny ainiatunt
ukmenuli
ssaj
a,
danyangt i
dakmakamer ekati
dakakanmenger j
akannya.

6.Padakegi
atanpertamasay amengajaksalahsatusi
swakelas3unt ukbel
ajar
membacadi l
uarjam Pembel aj
arandisekol
ah.Kegi
atani
nidil
aksanakankarena
denganadanyaPandemi Cov
id-
19sangatberdampakpadapendi di
kansekarang,
sehi
nggaharusmel akukanpembelajar
ansecararut
inber
samasi swayang
masihmempuny aikesuli
tanuntukmembacadanmenghi tung.

Kegiat
anyangkeduaadalahmengikut
ikegi
atanshar
ingshassionkeenam
bersamaDPL.Kegiat
aninidi
l
aksanakansat
uMi nggusekal
i,dandil
aksanakan
padahari
Sabtu.

Kegiatanini
ber t
ujuanagarsay
abersamat eman-t
emanbi samengetahui
kekuranganyangal amisaatmenyusunLaporandalam sat
uMi ngguter
sebut
.
DPLmember ikanarahanataupenj
elasankepadaSayadant eman-t
eman
 mengenaipenyusunanl
aporan,
sekal
i
anmember
ikanmasukant
ent
angcar
a
peny
usunanlaporanyangbenar.

d.Hambat
andancar
amengat
asi
nya

Hambat
an

1.Kurangny
aPembel ajarandi
kelaskarenay
angdi
sebabkancov
id-
19
yangmeny ebabkansiswabelum bi
samembaca.

2.Kur
angny
akomuni
kasi
siswadengangur
u-gur
u.

3.Dariawalpembel
ajar
ansecar
atat
apmuka,
gur
utet
apy
angper
gi
kesekol
ahHanya2gur u.

4.Kur
angny
aal
att
eknol
ogi
.

Car
amengat
asi

1.Say asebagai seorangpendidikakanmengajaksi swalebi

hakt i
fdalam
pelajaran.Hal i
nibisadi
lakukandenganmel i
batkansiswaber diskusi
saatmener angkanpelajar
an.Car any
aadalahdenganmembi arkan
si
swameny ampai kanapasajay angmerekaingintahutentang
pelajarantersebut.Metodeinimemangmembut uhkankesabarandan
keuletandar iguru.

2.Say
aakanmenjadigur
uyangbisamembantuSi
swa-
siswi
SDK
Tul
atudi
kdal
am pembel
ajar
anseti
aphar
i.

e.Kegi
atant
indakl
anj
ut

Akanmel akukankegi
atany
angsama,apabilaAdasi
sway
angbel
um bi
sa
melakukankegiat
anyangsudahdi
lakukan.