RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (offline)

-1-

Sekolah : MA 2 MUH AL- FURQUN Kelas/Semester : XII/ 1 : 3.2 dan

KD
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 4.2
Materi : Interaksi Keruangan Desa Dan Kota
Kompetensi Dasar 3.2 Menganalisis struktur keruangan desa dan kota, interaksi desa dan kota,
serta kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan.
4.2 Membuat makalah tentang usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota
yang dilengkapi dengan peta, bagan, tabel, grafik, dan/atau diagram.

A. TUJUAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Mampu menjelaskan struktur keruangan desa dengan benar
2. Mampu menjelaskan perkembangan pola keruangan desa dengan benar

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Media Pembelajaran : Alat dan Bahan sumber:

 Proyektor LCD, Slide  spidol, papan tulis  Buku Geografi
penyajian (PPT)  Laptop Kelas XII
 Android  Internet
 Laptop & fokus

PENDAHULUAN Memberi Salam dan Berdoa

Absensi Peserta Dididk
Menanyakan Materi Pertemuan Minggu Lalu
Memberikan Gambaran Mengenai Materi Yang Akan Dibahas
Gambaran Mengenai Pola Keruangan Desa
Kegiatan Literasi Melakukan eksplorasi terhadap pengetahuan, ide, atau konsepsi awal
yang diperoleh dari kehidupan sehari – hari Mengenai pola keruangan
desa
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
KEGIATAN INTI

mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual

sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap
berkaitan dengan pola keruangan desa
Collaboration Peserta didik berdiskusi tentang pola keruangan desa asal mereka.

Komunikasi Masing-masing peserta didik menjalaskan pola keruangan desa yang

pernah mereka datangi.
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait pola keruangan desa.
PENUTUP Guru bersama peserta didik refleksi pengalaman belajar
Guru memberikan penilaian secara acak dan singkat
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
dan berdoa
 C. PENILAIAN

- Sikap : Lembar - Pengetahuan : Jawaban soal - Keterampilan : Kinerja &

pengamatan, peserta didik, Observasi diskusi

Banjarmasin, 16 September 2021

Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran Mahasiswa

Wina Nurhanidha, M.Pd Risnah